13.3.2 三角形的外角 同步课件 2025-2026学年人教版八年级数学上册

2025-07-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 13.3.2 三角形的外角
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.89 MB
发布时间 2025-07-20
更新时间 2025-07-20
作者 习老师的数学教研室
品牌系列 -
审核时间 2025-07-20
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来源 学科网

内容正文:

§13.3.2 三角形的外角 恰 同 学 少 年 正 是 读 书 时 人教版(2025版)数学八年级上册 第十三章 三角形 1.了解三角形外角的概念. 2.理解三角形外角性质及三角形外角和的探究. 3.熟练掌握并运用三角形外角性质解决实际问题. 专心一点,多学一点吧 人教新版八年级 目标 我们这节课要学会什么? D A B C 如图,把△ABC的一边BC延长,得到∠ACD,像这样,三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫作三角形的外角 定义 三角形的外角 ①顶点在三角形的一个顶点上; ②一条边是三角形的一条边; ③另一条边是三角形的某条边的延长线. 特点探究 专心一点,多学一点 人教新版八年级 A B C 画一画 画出△ABC的所有外角,共有几个呢? 每一个三角形都有6个外角. 每一个顶点相对应的外角都有2个,且这2个角为对顶角. 探究 专心一点,多学一点 人教新版八年级 如图,在△ABC中,∠A=70°,∠B=60°,∠ACD是△ABC的一个外角.能由∠A,∠B求出∠ACD吗?如果能,∠ACD与∠A,∠B有什么关系? 70° 60° 解:∵∠ACB=180°-(∠A+∠B) =180°-(70°+60°) =180°-130° =50° ∴∠ACD=180°-50°=130° 思考 专心一点,多学一点 人教新版八年级 任意一个三角形的一个外角和它不相邻的内角是否都有这种关系?我们先看相邻的是什么样? A C B D 外角 相邻的内角 ∠BCD与∠ACB互补. 探究 A C B D 不相邻的内角 外角 ∠BCD=∠A+∠B . 我发现 专心一点,多学一点 人教新版八年级 A C B D 下面我们任意画一个三角形,证明这个发现。 已知:在△ABC中,∠BCD是△ABC的外角,求证:∠BCD=∠A+∠B. 证明:∵∠ACB=180°-∠A-∠B ∴∠BCD=180°-∠ACB =180°-(180°-∠A-∠B) =180°-180°+∠A+∠B =∠A+∠B 推论:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 专心一点,多学一点 人教新版八年级 例4 如图,∠BAE,∠CBF,∠ACD是三角形ABC的三个外角,它们的和是多少? 解法1:由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,得∠BAE=∠2+∠3, ∠CBF=∠1+∠3, ∠ACD=∠1+∠2. ∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=2(∠1+∠2+∠3). 由∠1+∠2+∠3=180°,得 ∠BAE+∠CBF+∠ACD=2×180°=360°. 同学们还有其他方法吗? 专心一点,多学一点 人教新版八年级 解法2:由∠BAE +∠1=∠CBF +∠2 =∠ACD+∠3=180°,得 ∠BAE +∠CBF +∠ACD =3×180°-(∠1+∠2+∠3) =540°-180°=360°. 通过例题你能得出什么结论呢? 三角形的外角和定理 三角形的外角和等于360°. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 试说出下列图形中∠1和∠2的度数. 解:(1)∠1=180°-80°-60°=40°,∠2=80°+60°=140°. (2)∠1=180°-30°-40°=110°,∠2=30°+40°=70°. (3)∠1=90°-40°=50°,∠2=50°+90°=140°. 60〫 80〫 1 2 (1) A B C 30〫 40〫 1 2 (2) A B C 40〫 2 1 ┌ (3) A B C 教材练习 专心一点,多学一点 人教新版八年级 拓展例1 如图,∠A=51°,∠B=20°,∠C=30°,求∠BDC的度数. A B C D ( ( ( 51 ° 20 ° 30 ° 思路点拨:添加适当的辅助线将四边形问题转化为三角形问题. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 A B C D ( ( 20 ° 30 ° 解法1:如解图,连接AD并延长于点E. 在△ABD中,∠1+∠ABD=∠3, 在△ACD中,∠2+∠ACD=∠4. 因为∠BDC=∠3+∠4,∠BAC=∠1+∠2, 所以∠BDC=∠BAC+∠ABD+∠ACD =51° +20°+30° =101°. E ) ) 1 2 ) 3 ) 4 专心一点,多学一点 人教新版八年级 解法2:如解图,延长BD交AC于点E. 在△ABE中,∠1=∠ABE+∠BAE, 在△ECD中,∠BDC=∠1+∠ECD. 所以∠BDC =∠BAC+∠ABD+∠ACD =51° +20°+30°=101°. A B C D ( ( ( 51 ° 20 ° 30 ° E ) 1 ) 2 F 专心一点,多学一点 人教新版八年级 D A B C 拓展例2 △ABC的外角∠ACD与它不相邻的两个内角(∠A、∠B)的大小关系如何呢? 解:∵∠ACD=∠A+∠B, ∴∠ACD>A,∠ACD>∠B. 定理:三角形的外角大于任何一个与它不相邻的内角. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 拓展例3 如图,在Rt△ ABC 中,∠ ACB =90°,∠ A =40°,△ ABC 的外角∠ CBD 的平分线 BE 交 AC 的延长线于点 E . (1)求∠ CBE 的度数; 【解】∵在Rt△ ABC 中,∠ ACB =90°,∠ A =40°, ∴∠ CBD =∠ A +∠ ACB =130°. ∵ BE 是∠ CBD 的平分线, ∴∠ CBE = ∠ CBD =65°. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 拓展例4 如图,点O是△ABC内一点,连接BO,CO,CO恰好平分∠ACB,延长BO交AC于点E.已知∠A=50°,∠BCO=35°,∠BEC=65°,求∠ABO和∠OBC的度数. 解:∵∠A=50°,∠BCO=35°, ∴∠ABO=∠BEC-∠A=65°-50°=15°, ∵CO平分∠ACB ,∠BCO=35°, ∴∠BCA=2∠BCO=70°, ∴∠ABO=180°-∠A-∠BCA=180°-50°-70°=60°, ∴∠OBC=∠ABC-∠ABO= 60°-15°=45°. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 (2)过点 D 作 DF ∥ BE ,交 AC 的延长线于点 F ,求∠ F 的度数. 【解】∵∠ ACB =90°,∠ CBE =65°, ∴∠ CEB =90°-65°=25°. ∵ DF ∥ BE , ∴∠ F =∠ CEB =25°. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 课堂练习 1. 关于三角形的外角,下列说法中错误的是( A ) A. 一个三角形只有三个外角 B. 三角形的每个顶点处都有两个外角 C. 三角形的每个外角是与它相邻内角的邻补角 D. 一个三角形共有六个外角 【点拨】 三角形的每个顶点处都有两个外角,一共有六个外角,故A错误,B,D 正确;根据三角形外角的定义可知C正确. A 专心一点,多学一点 人教新版八年级 2.(2025南充中考)如图,把含有60°的直角三角板斜边放在直线l上,则∠α的 度数是(  ) A.120° B.130° C.140° D.150° 3.如图,∠1,∠2,∠3,∠4恒满足的关系式是( D ) A. ∠1+∠2=∠3+∠4 B. ∠1+∠2=∠4-∠3 C. ∠1+∠4=∠2+∠3 D. ∠1+∠4=∠2-∠3 D D 专心一点,多学一点 人教新版八年级 4.一副直角三角板按如图所示方式放置,则∠1的度数为(  ) A.75° B.60° C.105° D.120° 5.如图,∠ACD是△ABC的外角,CE平分∠ACD,若∠A=55°,∠B=45°,则∠ECD等于( ) A.45° B.50° C.55° D.60° A B C D E B C 专心一点,多学一点 人教新版八年级 6.如图,在△ ABC 中,在 BC 的延长线上取点 D , E ,连接 AD , AE ,则下列式子中正确的是( C ) C A. ∠ ACB >∠ ACD B. ∠ ACB >∠1+∠2+∠3 C. ∠ ACB >∠2+∠3 D. 以上都正确 专心一点,多学一点 人教新版八年级 7.如图,在五角星的图中,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数. 解:∵∠1是△BDF的一个外角, ∴∠1=∠B+∠D, ∵∠2是△EHC的一个外角, ∴∠2=∠C+∠E, ∵∠A+∠1+∠2=180°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 8.(1)如图,∠BDC是________的外角,也是 的外角; (2)若∠B=45 °, ∠BAE=36 °, ∠BCE=20 °,试求∠AEC的度数. A B C D E △ADE △ADC 解:根据三角形外角的性质有 ∠ADC= ∠B+ ∠BCE, ∠AEC= ∠ADC+ ∠BAE. 所以∠AEC= ∠B+∠BCE+ ∠BAE =45 °+20 °+36 °=101 °. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 三角形的外角 三角形的外角和定理 三角形的外角和等于360°. 定理:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和. 课堂总结 定理:三角形的外角大于与它不相邻的任何一个内角. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 恰 同 学 少 年 正 是 读 书 时 $$

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