内容正文:
第2章 实数的初步认识 单元测试卷
(考试时间为100分钟,满分为120分)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.﹣8的立方根是( )
A.﹣2 B. C.2 D.
2.下列说法中,正确的是( )
A. B.的平方根是 C.1的立方根是±1 D.﹣32的算术平方根是3
3.下列实数中,属于无理数的是( )
A. B.3.14 C. D.
4.估计的值在( )
A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
5.已知(其中m、n为最接近的整数),则m+n的值为( )
A.13 B.14 C.15 D.16
6.若一个正数x的两个平方根是2﹣3a和1+2a,则x的值为( )
A.3 B.7 C.﹣7 D.49
7.立方根与它本身相同的数是( )
A.0或±1 B.0或1 C.0或﹣1 D.0
8.把数轴上数字2对应的点向左平移个单位长度,对应的数是( )
A. B. C. D.
9.如图所示,小雅同学将一张正方形彩纸剪成四个部分,用其中面积为12cm2和75cm2的两个小正方形分别做了纸飞机,则原正方形的边长为( )
A. B. C. D.
10.如图,用边长为3的两个小正方形拼成一个大正方形,则大正方形的边长最接近的整数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
11.下列各数3.1415926,,1.212212221…,,﹣π,﹣2020,中,无理数有 个.
12.的平方根是 .
13.如图,在数轴上表示实数的点可能是 .
14.化简: .
15.若x是25的算术平方根,y是﹣8的立方根,则xy的值为 .
16.一个正方形的面积是29,通过估算,它的边长在整数n与n+1之间,则n= .
17.如果3.873,1.225,那么 .
18.如下所示为一个按某种规律排列的数阵:
第1行:1,;
第2行:,2,,;
第3行:,,3,,,;
第4行:,,,4,,,,;
…
根据数阵的规律,第10行倒数第二个数是 ;
三、解答题:本题共6小题,共66分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.本小题分计算:
(1);
(2);
(3).
20.本小题分求下列各式中的x:
(1)4x2﹣81=0;
(2)(x+4)3=﹣64.
21.本小题分已知3a﹣5的平方根是±2,a﹣2b﹣7的立方根是﹣2.
(1)求a,b的值.
(2)求2ab+15的立方根.
22.本小题分某市在招商引资期间,为减少固定资产投资,将原有面积为400平方米的正方形场地改建成300平方米的长方形场地,且其长、宽的比为3:2.
(1)求改建后的长方形场地的长和宽为多少米?
(2)如果把原来正方形场地的金属栅栏围墙全部利用,来作为新场地的长方形围墙,栅栏围墙是否够用?为什么?
23.本小题2分阅读下面的文字,解答问题:
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来.将这个数减去其整数部分,差就是小数部分,因为的整数部分是1,于是用1来表示的小数部分.又例如:
∵,即23
∴的整数部分是2,小数部分为2.
(1)的整数部分是 ,小数部分是 ;
(2)若m,n分别是3的整数部分和小数部分,求3m2﹣n的值.
24.本小题分数学活动课上,数学兴趣小组的几名同学探究用n个面积为1的小正方形纸片剪拼成一个面积为n的大正方形.下面是他们探究的部分结果:
(1)如图1,当n=2时,拼成的大正方形ABCD的边长为 ;如图2,当n=5时,拼成的大正方形A1B1C1D1的边长为 ;
(2)小李想沿着面积为5的正方形纸片A1B1C1D1边的方向裁出一块面积为2.42的长方形纸片,使得它的长宽之比为2:1,他能裁出吗?请说明理由.
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答案与解析
一.选择题(共10小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
D
C
D
A
D
B
B
二.填空题(共8小题)
11.下列各数3.1415926,,1.212212221…,,﹣π,﹣2020,中,无理数有 3 个.
【解答】解:无理数有:1.212212221…,﹣π,,一共3个,
故答案为:3.
12.的平方根是 .
【解答】解:∵2,
∴2的平方根是.
故答案为:.
13.如图,在数轴上表示实数的点可能是 M .
【解答】解:∵3.87,
∴34,
∴对应的点是M.
故答案为M.
14.化简: .
【解答】解:,
故答案为:.
15.若x是25的算术平方根,y是﹣8的立方根,则xy的值为 ﹣10 .
【解答】解:∵x是25的算术平方根,y是﹣8的立方根,
∴x=5,y=﹣2,
∴xy=5×(﹣2)=﹣10.
故答案为:﹣10.
16.一个正方形的面积是29,通过估算,它的边长在整数n与n+1之间,则n= 5 .
【解答】解;一个正方形的面积是29,它的边长为,
∵52=25,62=36,而25<29<36,
∴56,
∵在整数n与n+1之间,
∴n=5,
故答案为:5.
17.如果3.873,1.225,那么 122.5 .
【解答】解:∵1.5×10000=15000,
∴,
故答案为:122.5.
18.如下所示为一个按某种规律排列的数阵:
第1行:1,;
第2行:,2,,;
第3行:,,3,,,;
第4行:,,,4,,,,;
…
根据数阵的规律,第10行倒数第二个数是 ;
【解答】解:∵如下所示为一个按某种规律排列的数阵:
第1行:1,;
第2行:,2,,;
第3行:,,3,,,;
第4行:,,,4,,,,;
…,
∴整个数阵从每行左起第一个数开始,从左到右,从上到下,是连续正整数的算术平方根,且每行的个数分别为:2,4,6,8...,
∴前10行的总个数为:2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=110,即第10行最后一个数是,
∴第10行倒数第二个数是,
故答案为:.
三.解答题(共6小题)
19.计算:
(1);
(2);
(3).
【解答】解:(1);
(2);
(3).
20.求下列各式中的x:
(1)4x2﹣81=0;
(2)(x+4)3=﹣64.
【解答】解:(1)原方程整理得:x2,
则x=±;
(2)由原方程得x+4=﹣4,
解得:x=﹣8.
21.已知3a﹣5的平方根是±2,a﹣2b﹣7的立方根是﹣2.
(1)求a,b的值.
(2)求2ab+15的立方根.
【解答】解:(1)∵3a﹣5的平方根是±2,
∴3a﹣5=4,
解得:a=3,
∵a﹣2b﹣7的立方根是﹣2,
∴a﹣2b﹣7=3﹣2b﹣7=﹣8,
解得:b=2,
综上所述,a=3,b=2;
(2)2ab+15
=2×3×2+15
=27,
∵.
22.某市在招商引资期间,为减少固定资产投资,将原有面积为400平方米的正方形场地改建成300平方米的长方形场地,且其长、宽的比为3:2.
(1)求改建后的长方形场地的长和宽为多少米?
(2)如果把原来正方形场地的金属栅栏围墙全部利用,来作为新场地的长方形围墙,栅栏围墙是否够用?为什么?
【解答】解:(1)设改建后的长方形场地的长为3x米,宽为2x米,
由题意得:3x•2x=300,
解得x,
∴3x,2x,
答:设改建后的长方形场地的长为米,宽为米;
(2)栅栏围墙够用.
理由如下:
∵正方形场地的边长为20(米),
∴正方形场地的周长为20×4=80(米),
∵改建后的长方形场地的周长为2×()70.7(米),
70.7<80,
∴栅栏围墙够用.
23.阅读下面的文字,解答问题:
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来.将这个数减去其整数部分,差就是小数部分,因为的整数部分是1,于是用1来表示的小数部分.又例如:
∵,即23
∴的整数部分是2,小数部分为2.
(1)的整数部分是 5 ,小数部分是 ;
(2)若m,n分别是3的整数部分和小数部分,求3m2﹣n的值.
【解答】解:(1)∵,即,
∴的整数部分是5,小数部分是,
故答案为:5;.
(2)∵,即,
∴,
∴的整数部分是1,小数部分是,
∴m=1,,
∴.
24.数学活动课上,数学兴趣小组的几名同学探究用n个面积为1的小正方形纸片剪拼成一个面积为n的大正方形.下面是他们探究的部分结果:
(1)如图1,当n=2时,拼成的大正方形ABCD的边长为 ;如图2,当n=5时,拼成的大正方形A1B1C1D1的边长为 ;
(2)小李想沿着面积为5的正方形纸片A1B1C1D1边的方向裁出一块面积为2.42的长方形纸片,使得它的长宽之比为2:1,他能裁出吗?请说明理由.
【解答】解:(1)当n=2时,S大正方形ABCD=2,则边长为,
当n=5时,S大正方形A1B1C1D1=5,则边长为,
故答案为:,;
(2)能裁出,
理由:设长方形的长为2x,则宽为x,
∴2x•x=2.42,解得:x=1.1(舍去负值),
∴2x=2.2,
∵2.2,
∴能裁出.
声明:试题解析著作权属所有,未经书
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第 2 章 实数的初步认识 单元测试卷
(考试时间为 100 分钟,满分为 120 分)
一、选择题:本题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求
的。
1.﹣8的立方根是( )
A.﹣2 B.− 2 C.2 D. 2
2.下列说法中,正确的是( )
A. 16 =± 4 B. 116的平方根是±
1
2 C.1的立方根是±1D.﹣3
2的算术平方根是 3
3.下列实数中,属于无理数的是( )
A.− 5 B.3.14 C.
1
3
D.3 27
4.估计 26的值在( )
A.2和 3之间 B.3和 4之间 C.4和 5之间 D.5和 6之间
5.已知�< 53<�(其中 m、n为最接近 53的整数),则 m+n的值为( )
A.13 B.14 C.15 D.16
6.若一个正数 x的两个平方根是 2﹣3a和 1+2a,则 x的值为( )
A.3 B.7 C.﹣7 D.49
7.立方根与它本身相同的数是( )
A.0或±1 B.0或 1 C.0或﹣1 D.0
8.把数轴上数字 2对应的点向左平移 3个单位长度,对应的数是( )
A.− 3 B.2 + 3 C. 3 − 2 D.2 − 3
9.如图所示,小雅同学将一张正方形彩纸剪成四个部分,用其中面积为 12cm2和 75cm2的两个小正方形
分别做了纸飞机,则原正方形的边长为( )
A.6 3�� B.7 3�� C.9 3�� D.11 3��
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10.如图,用边长为 3的两个小正方形拼成一个大正方形,则大正方形的边长最接近的整数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
二、填空题:本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。
11.下列各数 3.1415926, 9,1.212212221…,
1
7
,﹣π,﹣2020,3 −4中,无理数有 个.
12. 4的平方根是 .
13.如图,在数轴上表示实数 15的点可能是 .
14.化简:| 11 − 4| = .
15.若 x是 25的算术平方根,y是﹣8的立方根,则 xy的值为 .
16.一个正方形的面积是 29,通过估算,它的边长在整数 n与 n+1之间,则 n= .
17.如果 15 =3.873, 1.5 =1.225,那么 15000 = .
18.如下所示为一个按某种规律排列的数阵:
第 1行:1, 2;
第 2行: 3,2, 5, 6;
第 3行: 7, 8,3, 10, 11, 12;
第 4行: 13, 14, 15,4, 17, 18, 19, 20;
…
根据数阵的规律,第 10行倒数第二个数是 ;
三、解答题:本题共 6 小题,共 66 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.(本小题 10分)计算:
(1) 49;
(2)± 925;
(3)− 3 −125.
20.(本小题 10分)求下列各式中的 x:
(1)4x2﹣81=0;
(2)(x+4)3=﹣64.
第 3页(共 4页)
21.(本小题 10分)已知 3a﹣5的平方根是±2,a﹣2b﹣7的立方根是﹣2.
(1)求 a,b的值.
(2)求 2ab+15的立方根.
22.(本小题 12分)某市在招商引资期间,为减少固定资产投资,将原有面积为 400平方米的正方形场地改
建成 300平方米的长方形场地,且其长、宽的比为 3:2.
(1)求改建后的长方形场地的长和宽为多少米?
(2)如果把原来正方形场地的金属栅栏围墙全部利用,来作为新场地的长方形围墙,栅栏围墙是否够
用?为什么?
23.(本小题 12 分)阅读下面的文字,解答问题:
大家知道 2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此 2的小数部分我们不可能全部写出来.将这
个数减去其整数部分,差就是小数部分,因为 2的整数部分是 1,于是用 2 −1来表示 2的小数部分.又
例如:
∵ 4< 7< 9,即 2< 7<3
∴ 7的整数部分是 2,小数部分为 7 −2.
(1) 26的整数部分是 ,小数部分是 ;
(2)若 m,n分别是 17 −3的整数部分和小数部分,求 3m2﹣n的值.
第 4页(共 4页)
24.(本小题 12分)数学活动课上,数学兴趣小组的几名同学探究用 n个面积为 1的小正方形纸片剪拼成一
个面积为 n的大正方形.下面是他们探究的部分结果:
(1)如图 1,当 n=2时,拼成的大正方形 ABCD的边长为 ;如图 2,当 n=5时,
拼成的大正方形 A1B1C1D1的边长为 ;
(2)小李想沿着面积为 5的正方形纸片 A1B1C1D1边的方向裁出一块面积为 2.42的长方形纸片,使得
它的长宽之比为 2:1,他能裁出吗?请说明理由.