精品解析：云南省昆明市东川区2024-2025学年高二上学期期末考试历史试题

东川区2024年秋季学期高二年级期末考试 历史试卷 （答题时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用碳素笔或钢笔将自己的姓名、准考证号在答题卡上填写清楚。 2.考生必须把所有答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案一律无效。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦拭干净后，再选涂其他答案标号，其余试题用碳素笔或钢笔作答。 4.考试结束后将本试卷及答题卡交监考教师方可离开教室。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 距今约4600～3700年的白羊村遗址，位于云南金沙江流域中游地区。经考古，在白羊村遗址发现了房屋、墓葬、灰坑等遗迹，还发掘出大量稻、粟和黍等植物遗存。这表明，白羊村遗址时期，该地区（ ） A. 栽培作物定居生活 B. 已经出现阶级分化 C. 开始从事农业生产 D. 出现早期文明曙光 2. 据甲骨文记载，商代贵族多在祖先的生日或忌日祭祖，至于奴隶，因生时被剥夺了“人格”，死后亦被剥夺了“鬼格”，则以主人之祖为祖。据此可知商代贵族（ ） A. 依托王权巩固贵族权力 B. 宣扬祖先崇拜欺骗平民 C. 忽视奴隶的被压迫状况 D. 借助人伦秩序维护统治 3. 如表是先秦不同学派的用人主张。这些主张旨在（ ） 慎子 立君而尊贤，是贤与君争，其乱甚于无君（《慎子》） 荀子 贵贤者霸，敬贤者存，慢贤者亡（《荀子》） 墨子 虽农与工肆之人，有能则举之（《墨子》） A. 推动统治阶级的尊贤敬贤 B. 满足地主阶级的文化诉求 C. 适应重构社会秩序的需要 D. 提升士人阶层的道德修养 4. 《睡虎地秦简》中要求官员：有事必须书面说明，使用统一文字、相同规范书写和相同规格材质；秦始皇统一全国后，设置驿站，主要用于传递政府文书、收集重要信息和管理重要官员。这反映出秦朝（ ） A. 重视推广规范文字 B. 依靠严刑峻法治国 C. 行政管理制度严密 D. 官僚政治体系完备 5. 如图所示东汉山东嘉祥武氏祠画像石《董永行孝》，“永父”手拄鸠杖，安坐鹿车，董永正在劳作，空中飘来一位仙女。西汉刘向《孝子图》载：“（董永）父亡，无以葬。从人贷钱一万……毕将往为（钱主）奴，于路逢一妇人（织女）求为水妻。”据此可知（ ） A. 文艺创作以社会教化为目的 B. 汉代社会生活深受儒学影响 C. 画像史料与文献史料相佐证 D. 政府的治理蕴含理性化色彩 6. 建武十五年（公元39年）六月，光武帝刘秀颁发“度田令”，检查耕田与户口实数，即对原有户籍上的户口、年纪进行核实，并对垦田进行实地丈量。实施“度田令”意在（ ） A. 减轻自耕农经济负担 B. 保障土地合法买卖 C. 增加政府赋税收入 D. 笼络豪强地主势力 7. 观察下图数据的变化，对这一变化起直接推动作用的是（ ） A. 北民大量南迁 B. 江南士族专权 C. 民族交往交融 D. 政权更迭频繁 8. 南北朝以来，地方州、郡、县三级，机构混乱、职责紊乱、效率低下，对此隋文帝实行州县二级，同时废除汉代以来州县长官自辟僚佐制度，规定九品以上地方官均由中央吏部任免，每年由吏部考核，地方官不得本地任职，三年一任，不得连任。这些措施（ ） A. 确保了隋朝长治久安 B. 改变了州的监察职能 C. 削弱了庶族地主地位 D. 加强了对地方管理 9. 唐初，科举考试由吏部考功员外郎主持。开元二十四年（736年），唐玄宗诏令由礼部侍郎主持科举考试，中举及第的士人还要参加由吏部主持的以身、言、书、判为内容的铨选考核，铨选合格后才有资格被授官。这一变化表明，唐玄宗前期（ ） A. 中枢权力机构的相互制衡 B. 士人的社会地位逐渐下降 C. 科举考试主导权的争夺激烈 D. 官员的行政能力受到重视 10. 唐朝喜好舞蹈成为社会风气。唐太宗曾自作《破阵舞图》，由乐工128人披甲执戟而舞。而令人印象最深刻的则是奔放健朗的胡旋舞、胡腾舞、拓枝舞。唐代敦煌壁画经常有此类场景的刻画：舞伎手指和脚趾用力屈张，身后的飘带因舞动的节奏快、力度大而卷出花朵。由此可见，唐朝（ ） A. 尚武崇侠风气浓厚 B. 实行兼收并蓄的文化政策 C. 市民生活丰富多彩 D. 具有豪迈进取的文化气质 11. 佛教起源于印度，其菩萨形象原本是男性，传入中国后，人们根据自己的想象，逐渐将菩萨塑造成庄重典雅、月貌花容的女性形象，这一变化说明（ ） A. 佛教趋向本土化 B. 女性地位有所提高 C. 佛教和儒学融合 D. 佛教得到官方支持 12. 宋代以前各阶层大多盛赞卫青开疆拓土的历史功绩，但宋代不少人却对他的边关军功颇有微词。对卫青评价的变化（ ） A. 说明北击匈奴不利西汉发展 B. 体现了无为而治的社会思潮 C. 受到了崇文抑武政策的影响 D. 反映了两宋民族矛盾的消除 13. 据《明史·职官志》记载：“至世宗中叶夏言、严嵩迭用事，遂赫然为真宰相，压制六卿矣。然内阁之票拟，不得不决于内监之批红，而相权转归之寺人。”据此可知，明世宗时（ ） A. 内阁成为了国家决策机构 B. 宦官专权的问题日益突出 C. 宰相制度复苏并继续发展 D. 君主专制受到巨大的挑战 14. 明朝时期，朝廷曾派郑和等人前往南海巡视，并航行中对南海岛屿进行标绘和命名，如石塘（今西沙群岛）、万生石塘屿（今南沙群岛）、石星石塘（今东沙群岛及中沙群岛）及其他530多个岛屿。这些举措（ ） A. 有助于维护南海地区的稳定 B. 抵御了欧洲殖民者的侵扰 C. 说明政府已认识到海洋价值 D. 保障了海上丝绸之路畅通 15. 有清朝文献记载说，当世祖之未入关也，先征服内蒙诸部，因与蒙诸汗约为兄弟，引《三国志》桃园结义为例，满洲自认为刘备，而以蒙古诸汗为关羽。其后入帝中夏，恐蒙古之携贰焉，于累封忠义神武灵佑仁勇威显护国保民精诚绥靖翊赞宣德关圣大帝，以示尊崇蒙古之意。清朝这些举措意在（ ） A. 加速蒙古族的汉文化认同 B. 笼络蒙古贵族以强化统治 C. 宣扬儒家学说的忠孝节义 D. 凸显灵活务实的民族政策 16. 下表所示为1765—1779年中国生丝出口额（单位：两）及其占出口总值比例变化。这一变化可以说明这一时期中国（ ） 时间 生丝出口额 生丝出口额占出口总值百分比 1765—1769年 334542 20.89% 1770-1774年 358242 25.31% 1775—1779年 455376 37.69% A. 已被卷入资本主义世界市场 B. 所产原料被西方工业国争抢 C. 传统手工业仍有一定竞争力 D. 闭关自守政策已经名存实亡 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 五教之目:父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 为学之序:博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 修身之要:言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。 处事之要:正其谊不谋其利，明其道不计其功。 接物之道:己所不欲，勿施于人，行有不得，反求诸己。 —朱熹《白鹿洞书院揭示》 材料二 北宋先后在广州、杭州、明州、泉州、密州设立市舶司，南宋在广州、泉州和明州设置市舶司。市舶条法鼓励本国商人出海及外国商人来华贸易，确立了海上贸易领域国家与商人的共利分利机制……宋代市舶收入首次具有了财政意义，是陆上贸易所未曾有的。北宋前期，市舶收入在30-80万婚;北宋后期至南宋初，每年平均收入约为110万婚，绍兴二十九年(1159年)达到200万婚。史载，北宋境外“朝贡诸蕃”共42国，其中海路入宋者有30国，约占7300;南宋时，北方和西北诸国都与宋朝断绝了朝贡关系，保持朝贡关系的全部是海上诸国。……宋代海上丝路主导地位的确立是多种因素综合推动的，鼓励中外商人贸易的政策发挥了直接的推动作用，经济、技术、市场的发展则是更基本的推动因素。 —摘编自黄纯艳《变革与衍生:宋代海上丝路的新格局》 （1）根据材料一，结合所学知识，概括《白鹿洞书院揭示》所体现的理学思想，并分析宋代书院发展所产生的积极影响。 （2）根据材料二，概括宋朝对外贸易的特点，并结合所学知识，从多个维度分析“宋代海上丝路主导地位确立”的成因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明朝在边疆蛮夷地区大量派驻军队，以卫所的形式驻守各地。卫所主要设置在农业地区及地势险要之处，遂形成了大规模的军事性质的移民浪潮，推动了卫所地区的社会发展。在没有设置卫所的蛮夷聚居的边远地区，明朝普遍推行土司制度，总体上实行卫所与土司结合统治的双轨制。农业地区由于广设卫所而进步很快；土司地区则因听任土司统治而致使其发展长期滞后。明朝经营西南边疆主要重视农业的地区，导致农业地区与边疆僻地的差距持续扩大，相关的矛盾由此产生。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 材料二 有清一代，源源不断进入西南地区的移民主要是自发性质的，这与当时统治者已明确意识到人口膨胀问题及其压力有密切关系。到了清朝后半期，从最高统治者到地方封疆大吏，都有了基本的边界意识，这一点体现在边界勘定过程中。与明朝大量搜刮西南地区的重要金属尤其是金银宝石以满足宫廷私欲和享受的需要不同，清朝统治者把西南地区作为国家收取赋税和金属产品的重要来源地。清廷不仅重视各级地方官府治所及周围学校的建设，而且对边远民族地区的教育较前代也更为重视，尤其值得注意的是，清朝在边远民族地区建立了以义学为中心的基础教育体系。 ——摘编自杨永福、陶亚敏《明、清西南边疆治理措施之比较》 材料三 中国古代各民族对中华民族共同体的形成都作出了重要贡献，而作为主体民族的汉族一直起着主导的作用。在强大的中央政权管理下，各民族交流交往交融的渠道更加通畅，对民族分裂势力及外来侵略的抵御和抗击更加有力。中国历代统治者都奉行“天下一统”的思想，各民族特别是建立过局部政权和全国政权的民族在文化认同方面具有高度一致的价值观。大一统时期，统治阶级实行的民族政策包容性比较突出，尊重少数民族的传统习俗和宗教信仰，积极采取措施促进各民族间的交流交融。历史上的移民开发极大地促进了民族交融，对开拓疆域发挥了重要作用。历史发展的经验充分说明：没有中华民族共同体意识就没有中华民族的团结进步和繁荣发展。 ——摘编自王欢等《中华民族共同体形成发展的历史因素》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分析明清时期边疆治理措施的不同点。 （2）根据材料三并结合所学知识概述中国古代中华民族共同体形成的历史因素。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料：中国古代统治者素来秉持“仁政”思想，扶助贫困人口是这一思想的体现。古人对贫困的认定，一般要对收入来源、财产状况、家庭劳动力等因素进行综合考量，以此进行分类定级。贫困认定之后，政府会对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助。在扶贫方式上，救助贫困人口一般以官府为主，如汉律规定国家需向“贫不能自存者”提供救助。到了宋代，国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助，如采用招商赈济、以工代赈等方式。除此之外，宋代还鼓励民间互助，动员富户救助贫户，并设立“纳粟补官”制度，对参与扶贫的富户授予荣誉称号。另外，官府除了在自然灾害之后开展临时性救助，还制定了一些系统性扶持办法，从财政、民政乃至军政多个层面对贫困人口进行帮扶。 每逢冬春时节，官府一般会向贫民赐钱、赐衣及赈粜，助其过冬和春耕；对于无力抚养子女的贫民，官府向其发放生育补贴；对于缺乏劳动力的家庭，可免除部分劳役。 ——摘编自祖铨《中国扶贫史概述》 （1）根据材料并结合所学知识，概括中国古代扶贫政策的特点并分析其实施原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明中国古代扶贫政策产生的影响。 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 内聚的地理环境、广阔的疆域和众多的人口，是中华文明传承的客观条件。农耕文明、游牧文明、海洋文明的相互交融，丰富了中华文明的形式与内涵。中央集权的政治制度，儒家学说为骨干的意识形态，为文明成长繁荣创造了条件。独特的史学传统造就了源远流长、延绵不断的文明传承意识。同域外文化相互交流交融，取长补短、兼收并蓄，是中华文明丰富发展的不竭动力。历经长期发展，中华文明培育出以道为统，以儒为基，以天人合一为根本理念，以民本为政治思想基底，以大一统为政治理想核心，以通变革新为鲜明品格，以天下大同为崇高理想的优秀传统文化，在符合自己特点的道路上生生不息、薪火相传。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》 结合材料，围绕“中华文明”自拟一个论题，运用中国古代史的具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 东川区2024年秋季学期高二年级期末考试 历史试卷 （答题时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用碳素笔或钢笔将自己的姓名、准考证号在答题卡上填写清楚。 2.考生必须把所有答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案一律无效。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦拭干净后，再选涂其他答案标号，其余试题用碳素笔或钢笔作答。 4.考试结束后将本试卷及答题卡交监考教师方可离开教室。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 距今约4600～3700年的白羊村遗址，位于云南金沙江流域中游地区。经考古，在白羊村遗址发现了房屋、墓葬、灰坑等遗迹，还发掘出大量稻、粟和黍等植物遗存。这表明，白羊村遗址时期，该地区（ ） A. 栽培作物定居生活 B. 已经出现阶级分化 C. 开始从事农业生产 D. 出现早期文明曙光 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约4600-3700年（中国）。根据题干及结合所学可知，遗址中发现大量稻、粟和黍等植物遗存，说明当时已存在栽培作物；同时发现房屋等遗迹，体现了定居生活，因此该地区栽培作物定居生活，A项正确；仅从房屋、墓葬、灰坑和植物遗存，无法得出出现阶级分化，阶级分化需有更明显的财富、地位差异证据，排除B项；遗址能证明从事农业生产，但不能确定是“开始”，排除C项；早期文明曙光通常涉及文字、城市、国家等要素，白羊村遗址尚未体现这些，排除D项。故选A项。 2. 据甲骨文记载，商代贵族多在祖先的生日或忌日祭祖，至于奴隶，因生时被剥夺了“人格”，死后亦被剥夺了“鬼格”，则以主人之祖为祖。据此可知商代贵族（ ） A. 依托王权巩固贵族权力 B. 宣扬祖先崇拜欺骗平民 C. 忽视奴隶的被压迫状况 D. 借助人伦秩序维护统治 【答案】D 【解析】 【详解】本题为多类型单项选择题。根据题干的设问词本题为本质题、目的题。时空范围为：商朝。据材料信息，商代贵族经常举行祭祀，而“奴隶无祖.而以主人之祖为祖”，据此可知商代贵族借助人伦秩序维护统治，D项正确；材料未涉及王权巩固贵族权力的信息，排除A项；材料是在说“奴隶”而非“平民”，排除B项；C项与题干主旨不符，排除C项。故选D项。 3. 如表是先秦不同学派的用人主张。这些主张旨在（ ） 慎子 立君而尊贤，是贤与君争，其乱甚于无君（《慎子》） 荀子 贵贤者霸，敬贤者存，慢贤者亡（《荀子》） 墨子 虽农与工肆之人，有能则举之（《墨子》） A. 推动统治阶级的尊贤敬贤 B. 满足地主阶级的文化诉求 C. 适应重构社会秩序的需要 D. 提升士人阶层的道德修养 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。据题干并结合所学知识可知，慎子、荀子、墨子的用人主张反映了当时社会重视人才选拔，旨在适应重构社会秩序的需要，C项正确；从题干“是贤与君争，其乱甚于无君”可知慎子的主张并不强调尊贤敬贤，排除A项；墨子代表平民阶层，排除B项；材料强调的是不同学派对于用人的主张，目的并非提升士人阶层的道德修养，排除D项。故选C项。 4. 《睡虎地秦简》中要求官员：有事必须书面说明，使用统一文字、相同规范书写和相同规格材质；秦始皇统一全国后，设置驿站，主要用于传递政府文书、收集重要信息和管理重要官员。这反映出秦朝（ ） A. 重视推广规范文字 B. 依靠严刑峻法治国 C. 行政管理制度严密 D. 官僚政治体系完备 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据题干及结合所学可知，题干体现了秦朝行政文书管理的标准化，在行政运作的多个环节都有明确且系统的规范，因此这体现出秦朝行政管理制度的严密，C项正确；材料中《睡虎地秦简》要求官员使用统一文字书写，这确实体现了秦朝对规范文字的重视。但这只是材料所反映内容的一个方面，但该选项无法全面涵盖材料信息，排除A项；题干未涉及严刑峻法的相关内容，如刑罚的种类、严苛程度等，题干仅提到了对官员事务处理的规范以及驿站的功能，排除B项；秦朝虽然建立了官僚政治体系，但此时的官僚政治体系还处于初步发展阶段，排除D项。故选C项。 5. 如图所示为东汉山东嘉祥武氏祠画像石《董永行孝》，“永父”手拄鸠杖，安坐鹿车，董永正在劳作，空中飘来一位仙女。西汉刘向《孝子图》载：“（董永）父亡，无以葬。从人贷钱一万……毕将往为（钱主）奴，于路逢一妇人（织女）求为水妻。”据此可知（ ） A. 文艺创作以社会教化为目的 B. 汉代社会生活深受儒学影响 C. 画像史料与文献史料相佐证 D. 政府的治理蕴含理性化色彩 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：两汉时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，嘉祥武氏祠画像石和刘向《孝子图》对董永孝亲的描绘和记述，均可反映出汉代社会对“孝”的推崇，这体现了儒家道德伦理对汉代社会的深刻影响，B项正确；文艺创作可以起到社会教化的作用，但不是所有文艺创作都以社会教化为目的，选项表述过于绝对，排除A项；两种史料对董永孝亲的描绘和记述存在明显差异，并非“相佐证”，排除C项；两种史料只是对董永孝亲的描绘和记述存在明显差异，没有涉及政府的作为且材料带有宗教迷信色彩，无法体现理性化色彩，排除D项。故选B项。 6. 建武十五年（公元39年）六月，光武帝刘秀颁发“度田令”，检查耕田与户口实数，即对原有户籍上的户口、年纪进行核实，并对垦田进行实地丈量。实施“度田令”意在（ ） A. 减轻自耕农经济负担 B. 保障土地合法买卖 C. 增加政府的赋税收入 D. 笼络豪强地主势力 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉时期（中国）。根据材料信息可知，丈量土地、核实户口，可以为政府征收赋税和摊派劳役提供依据。根据豪强地主拥有的私有土地数量进行征税，这有利于增加政府赋税收入，C项正确; 中国古代自耕农的负担主要来自赋税和地租，材料没有向农民征收赋税、地租的信息，排除A项；该政策没有涉及土地买卖，排除B项；该政策对豪强地主的土地兼并、漏税行为是一种限制和打击，排除D项。故选C项。 7. 观察下图数据的变化，对这一变化起直接推动作用的是（ ） A. 北民大量南迁 B. 江南士族专权 C. 民族交往交融 D. 政权更迭频繁 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉到西晋（中国）。材料反映了东汉末年到西晋，浙江和福建境内的县数大幅增长的情况，这是因为此时北民大量南迁，南方地区人口增加，经济发展，直接推动了县的数量大幅增长，A项正确；材料仅仅提供的是浙江和福建境内所设郡县数量，不能得出江南士族专权的结论，排除B项；民族交往交融应体现为民族之间互动，但材料中没有体现，排除C项；仅从两地境内所设县数不能得出政权更迭情况，排除D项。故项A项。 8. 南北朝以来，地方州、郡、县三级，机构混乱、职责紊乱、效率低下，对此隋文帝实行州县二级，同时废除汉代以来州县长官自辟僚佐制度，规定九品以上地方官均由中央吏部任免，每年由吏部考核，地方官不得本地任职，三年一任，不得连任。这些措施（ ） A. 确保了隋朝长治久安 B. 改变了州的监察职能 C. 削弱了庶族地主地位 D. 加强了对地方的管理 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝至隋朝（中国）。据题干信息可知，南北朝以来，地方州、郡、县三级，机构混乱、职责紊乱、效率低下，对此隋文帝实行州县二级，提升了地方的行政效率，且在地方官员的任命上任命权收归中央，且加强对地方官的考核，这些措施对加强了中央对地方的管理，D项正确；确保了隋朝长治久安表述过于绝对，不符合史实，排除A项；材料改变的是州任命官员的权力，未涉及州的监察职能是否改变的信息，排除B项，材料未涉及官员选拔的范围，不能得出庶族地主地位的变化情况，排除C项。故选D项。 9. 唐初，科举考试由吏部考功员外郎主持。开元二十四年（736年），唐玄宗诏令由礼部侍郎主持科举考试，中举及第的士人还要参加由吏部主持的以身、言、书、判为内容的铨选考核，铨选合格后才有资格被授官。这一变化表明，唐玄宗前期（ ） A. 中枢权力机构的相互制衡 B. 士人的社会地位逐渐下降 C. 科举考试主导权的争夺激烈 D. 官员的行政能力受到重视 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。材料“中举及第的士人还要参加由吏部主持的以身、言、书、判为内容的铨选考核，铨选合格后才有资格被授官”可知，对于通过科举考试的士人要对其进行行政能力方面的铨选考核，且考核合格才会被授予官职，反映了重视官员的实际的行政能力，D项正确；材料反映的是通过科举考试选拔人才的变化，并没有体现中枢权力机构的运行，不能反映中枢权力机构的相互制衡，排除A项；材料反映的是通过铨选选拔具有行政能力的官员，与士人的社会地位无关，且根据所学知识，唐朝时期士人的社会地位逐渐上升，排除B项；材料体现的是官员选拔的流程，没有涉及科举考试主导权的争夺，排除C项。故选D项。 10. 唐朝喜好舞蹈成为社会风气。唐太宗曾自作《破阵舞图》，由乐工128人披甲执戟而舞。而令人印象最深刻的则是奔放健朗的胡旋舞、胡腾舞、拓枝舞。唐代敦煌壁画经常有此类场景的刻画：舞伎手指和脚趾用力屈张，身后的飘带因舞动的节奏快、力度大而卷出花朵。由此可见，唐朝（ ） A. 尚武崇侠风气浓厚 B. 实行兼收并蓄的文化政策 C. 市民生活丰富多彩 D. 具有豪迈进取的文化气质 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料可知，“健舞”具有矫捷雄健、气势磅礴、气氛热烈、迅捷奔放等特征，作为文化范畴的“健舞”反映出唐朝豪迈进取的文化气质，D项正确；材料中虽然提到唐太宗自作《破阵舞图》，乐工披甲执戟而舞，但这更多是一种舞蹈形式，不能直接得出尚武崇侠风气浓厚的结论，排除A项；材料强调的是唐朝的舞蹈文化，无关唐朝兼收并蓄文化政策的实行，排除B项；材料重点强调的是唐朝的舞蹈文化，而非市民生活的全貌，不能仅仅依据舞蹈就得出市民生活丰富多彩的结论，排除C项。故选D项。 11. 佛教起源于印度，其菩萨形象原本是男性，传入中国后，人们根据自己的想象，逐渐将菩萨塑造成庄重典雅、月貌花容的女性形象，这一变化说明（ ） A. 佛教趋向本土化 B. 女性地位有所提高 C. 佛教和儒学融合 D. 佛教得到官方支持 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料概括可知：菩萨形象从男性转变为女性，体现了佛教传入中国后逐渐本土化的过程。人们根据中国的文化背景和审美观念，对佛教形象进行了适应和调整，A项正确；佛教形象的改变是从中国审美角度出发，而非中国女性地位的提高，其论述不符合史实，排除B项；材料未涉及佛教和儒家思想的融合，排除C项；材料未涉及这种改变是受到政府的支持，排除D项。故选A项。 12. 宋代以前各阶层大多盛赞卫青开疆拓土的历史功绩，但宋代不少人却对他的边关军功颇有微词。对卫青评价的变化（ ） A. 说明北击匈奴不利西汉发展 B. 体现了无为而治的社会思潮 C. 受到了崇文抑武政策的影响 D. 反映了两宋民族矛盾的消除 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。结合所学可知，宋代崇文抑武的政策使得社会对军事将领的评价有所改变。在这种政策影响下，人们更加重视文治，对武将的军功评价相对降低，C项正确。北击匈奴对于西汉的发展具有重要意义，有效地抵御了匈奴的侵扰，保障了边疆的稳定，促进了民族交融，并非不利西汉发展，排除A项；无为而治不属于宋代的社会思潮，当时儒家思想仍然是主流，排除B项；两宋时期民族矛盾依然存在，并未消除，排除D项。故选C项。 13. 据《明史·职官志》记载：“至世宗中叶夏言、严嵩迭用事，遂赫然为真宰相，压制六卿矣。然内阁之票拟，不得不决于内监之批红，而相权转归之寺人。”据此可知，明世宗时（ ） A. 内阁成为了国家决策机构 B. 宦官专权的问题日益突出 C. 宰相制度复苏并继续发展 D. 君主专制受到巨大的挑战 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明世宗时（中国）。根据材料“内阁之票拟，不得不决于内监之批红，而相权转归之寺人”结合所学可知，明世宗中叶，内阁大臣夏言、严嵩等位高权重，但内阁的票拟权仍受制于宦官批红，权力实际转移到宦官手中，从而可知宦官通过批红掌握权力，说明宦官专权问题日益突出，B项正确；明朝内阁并非国家决策机构，排除A项；明朝初年已废丞相，不存在宰相制度复苏的问题，排除C项；材料反映的是宦官权力的膨胀，是皇权加强的产物，没有强调君主专制受到挑战，D项错误。故选B项。 14. 明朝时期，朝廷曾派郑和等人前往南海巡视，并在航行中对南海岛屿进行标绘和命名，如石塘（今西沙群岛）、万生石塘屿（今南沙群岛）、石星石塘（今东沙群岛及中沙群岛）及其他530多个岛屿。这些举措（ ） A. 有助于维护南海地区的稳定 B. 抵御了欧洲殖民者的侵扰 C. 说明政府已认识到海洋价值 D. 保障了海上丝绸之路畅通 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝时期（中国）。明朝时朝廷派人对南海岛屿进行标绘和命名，强化了对该地区的有效管辖，有助于维护南海地区的稳定，A项正确；抵御了欧洲殖民者的侵扰夸大了其作用，如葡萄牙殖民者侵扰澳门，排除B项；郑和等人的活动主要出于政治目的，并非认识到海洋资源的价值，排除C项；郑和下西洋后来被迫中断，明朝继续实行海禁政策，因此保障了海上丝绸之路畅通不符合史实，排除D项。故选A项。 15. 有清朝文献记载说，当世祖之未入关也，先征服内蒙诸部，因与蒙诸汗约为兄弟，引《三国志》桃园结义为例，满洲自认为刘备，而以蒙古诸汗为关羽。其后入帝中夏，恐蒙古之携贰焉，于是累封忠义神武灵佑仁勇威显护国保民精诚绥靖翊赞宣德关圣大帝，以示尊崇蒙古之意。清朝这些举措意在（ ） A. 加速蒙古族的汉文化认同 B. 笼络蒙古贵族以强化统治 C. 宣扬儒家学说忠孝节义 D. 凸显灵活务实的民族政策 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。从材料看到，清朝统治者运用结义和册封形式笼络蒙古贵族，其意在强化统治，B项正确；加速汉文化认同不是根本目的，排除A项；宣扬儒家学说只是手段不是目的，排除C项；凸显灵活务实的民族政策是特点，不是目的，排除D项。故选B项。 16. 下表所示为1765—1779年中国生丝出口额（单位：两）及其占出口总值比例变化。这一变化可以说明这一时期中国（ ） 时间 生丝出口额 生丝出口额占出口总值百分比 1765—1769年 334542 20.89% 1770-1774年 358242 25.31% 1775—1779年 455376 37.69% A. 已被卷入资本主义世界市场 B. 所产原料被西方工业国争抢 C. 传统手工业仍有一定竞争力 D. 闭关自守政策已经名存实亡 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1765—1779年的中国。根据材料概况可知：1765—1779年中国生丝出口额及其占中国出口总值的比重呈增加趋势，这表明这一时期生丝成为中国出口的主要商品，也说明这一时期中国传统手工业品仍有较强竞争力，C项正确；中国被卷入资本主义世界市场是在鸦片战争后，排除A项；19世纪70年代，英国刚刚开始工业革命，急需煤、铁等工业原料，而生丝属于奢侈品，并非工业革命的核心需求原料，排除B项；清朝的闭关自守政策在18世纪仍有显著影响，虽然生丝出口较为繁荣，但这并不意味着整个闭关政策已失效，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 五教之目:父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 为学之序:博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 修身之要:言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。 处事之要:正其谊不谋其利，明其道不计其功。 接物之道:己所不欲，勿施于人，行有不得，反求诸己。 —朱熹《白鹿洞书院揭示》 材料二 北宋先后在广州、杭州、明州、泉州、密州设立市舶司，南宋在广州、泉州和明州设置市舶司。市舶条法鼓励本国商人出海及外国商人来华贸易，确立了海上贸易领域国家与商人的共利分利机制……宋代市舶收入首次具有了财政意义，是陆上贸易所未曾有的。北宋前期，市舶收入在30-80万婚;北宋后期至南宋初，每年平均收入约为110万婚，绍兴二十九年(1159年)达到200万婚。史载，北宋境外“朝贡诸蕃”共42国，其中海路入宋者有30国，约占7300;南宋时，北方和西北诸国都与宋朝断绝了朝贡关系，保持朝贡关系的全部是海上诸国。……宋代海上丝路主导地位的确立是多种因素综合推动的，鼓励中外商人贸易的政策发挥了直接的推动作用，经济、技术、市场的发展则是更基本的推动因素。 —摘编自黄纯艳《变革与衍生:宋代海上丝路的新格局》 （1）根据材料一，结合所学知识，概括《白鹿洞书院揭示》所体现的理学思想，并分析宋代书院发展所产生的积极影响。 （2）根据材料二，概括宋朝对外贸易的特点，并结合所学知识，从多个维度分析“宋代海上丝路主导地位确立”的成因。 【答案】（1）理学思想：强调社会伦理道德秩序；格物致知；存天理，灭人欲；树立正确的价值观。 积极影响：传播了理学（或答对社会教化有积极作用）；推动了私学的发展（或答推动教育的普及和发展，有利于人才的培养）；有利于古代文化的保存与传播；是科举考试得以发展的重要支撑。 （2）特点：官商共利分利；外贸税收成为国库的重要财源；市舶贸易和朝贡贸易并存；贸易规模大、范围广；海上贸易处于主导地位。 成因： 政策：宋朝政府的大力鼓励和支持。 经济：南方经济发展和经济重心南移。 技术：造船工艺和航海技术的重大进步；制瓷技术有重要改进，瓷器大量出口海外。 市场：东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地居民对中国瓷器、丝绸等的喜爱和巨大需求，提供了广阔的海外市场。 地理和交通条件：北方陆路交通阻隔；南方海岸线漫长；海路恢复与开辟。（或：海上贸易在运输成本、运输规模等方面有巨大优势。） 历史传统：海外贸易历史传统悠久。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类与影响类材料分析题。时空是宋朝的中国。第一小问思想，根据材料一“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序”可知，强调社会伦理道德秩序；根据材料一“己所不欲，勿施于人，行有不得，反求诸己”可知，格物致知；根据材料一“慎思之，明辨之，笃行之”可知，树立正确的价值观；再结合所学知识可知，存天理，灭人欲。 第二小问，根据材料一“ 言忠信，行笃敬”结合所学知识可知，传播了理学（或答对社会教化有积极作用；根据材料一“ 博学之，审问之”结合所学知识可知，推动了私学的发展（或答推动教育的普及和发展，有利于人才的培养）；根据材料“己所不欲，勿施于人”结合所学知识可知，有利于古代文化的保存与传播并且是科举考试得以发展的重要支撑。 【小问2详解】 本题是特点类与背景类材料分析题。时空是宋朝的中国。第一小问特点，根据材料二“北宋先后在广州、杭州、明州、泉州、密州设立市舶司”与“史载，北宋境外‘朝贡诸蕃’共42国，其中海路入宋者有30国”结合所学知识可知，市舶贸易和朝贡贸易并存；根据材料二“确立了海上贸易领域国家与商人的共利分利机制”结合所学知识可知，官商共利分利；根据材料二“北宋后期至南宋初，每年平均收入约为110万缗，绍兴二十九年(1159年)达到200万缗”可知，外贸税收成为国库的重要财源；根据材料二“宋代海上丝路主导地位的确立是多种因素综合推动的”可知，海上贸易处于主导地位；根据材料二“史载，北宋境外‘朝贡诸蕃’共42国，其中海路入宋者有30国”可知，贸易规模大、范围广。 第二小问成因，根据材料二“中外商人贸易的政策”可知，宋朝政府的大力鼓励和支持；根据材料二“经济、技术、市场的发展则是更基本的推动因素。”结合所学知识可知，在经济上，南方经济发展和经济重心南移；在技术上，造船工艺和航海技术的重大进步；制瓷技术有重要改进，瓷器大量出口海外；在市场上，东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地居民对中国瓷器、丝绸等的喜爱和巨大需求，提供了广阔的海外市场；根据材料二“南宋时，北方和西北诸国都与宋朝断绝了朝贡关系，保持朝贡关系的全部是海上诸国”可知，北方陆路交通阻隔，南方海岸线漫长，海路的恢复与开辟；再结合所学知识可知，海外贸易历史传统悠久。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明朝在边疆蛮夷地区大量派驻军队，以卫所的形式驻守各地。卫所主要设置在农业地区及地势险要之处，遂形成了大规模的军事性质的移民浪潮，推动了卫所地区的社会发展。在没有设置卫所的蛮夷聚居的边远地区，明朝普遍推行土司制度，总体上实行卫所与土司结合统治的双轨制。农业地区由于广设卫所而进步很快；土司地区则因听任土司统治而致使其发展长期滞后。明朝经营西南边疆主要重视农业的地区，导致农业地区与边疆僻地的差距持续扩大，相关的矛盾由此产生。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 材料二 有清一代，源源不断进入西南地区的移民主要是自发性质的，这与当时统治者已明确意识到人口膨胀问题及其压力有密切关系。到了清朝后半期，从最高统治者到地方封疆大吏，都有了基本的边界意识，这一点体现在边界勘定过程中。与明朝大量搜刮西南地区的重要金属尤其是金银宝石以满足宫廷私欲和享受的需要不同，清朝统治者把西南地区作为国家收取赋税和金属产品的重要来源地。清廷不仅重视各级地方官府治所及周围学校的建设，而且对边远民族地区的教育较前代也更为重视，尤其值得注意的是，清朝在边远民族地区建立了以义学为中心的基础教育体系。 ——摘编自杨永福、陶亚敏《明、清西南边疆治理措施之比较》 材料三 中国古代各民族对中华民族共同体的形成都作出了重要贡献，而作为主体民族的汉族一直起着主导的作用。在强大的中央政权管理下，各民族交流交往交融的渠道更加通畅，对民族分裂势力及外来侵略的抵御和抗击更加有力。中国历代统治者都奉行“天下一统”的思想，各民族特别是建立过局部政权和全国政权的民族在文化认同方面具有高度一致的价值观。大一统时期，统治阶级实行的民族政策包容性比较突出，尊重少数民族的传统习俗和宗教信仰，积极采取措施促进各民族间的交流交融。历史上的移民开发极大地促进了民族交融，对开拓疆域发挥了重要作用。历史发展的经验充分说明：没有中华民族共同体意识就没有中华民族的团结进步和繁荣发展。 ——摘编自王欢等《中华民族共同体形成发展的历史因素》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分析明清时期边疆治理措施的不同点。 （2）根据材料三并结合所学知识概述中国古代中华民族共同体形成的历史因素。 【答案】（1）不同点：明代移民以政府组织的军队为主，清代移民为民众自发；清代边界意识更加强烈；明代以搜刮西南贵金属财富为目的，清代具有商业开发的目的；清代更重视边远民族地区的教育，并建立以义学为中心的基础教育体系。 （2）历史因素：汉族发挥的主导作用；强大中央政权的政治保证；“天下一统”思想的文化动力；统治者包容的民族政策；移民开发的社会经济基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空：明清时期（中国）。不同点：据材料一“明朝在边疆蛮夷地区大量派驻军队，以卫所的形式驻守各地。卫所主要设置在农业地区及地势险要之处，遂形成了大规模的军事性质的移民浪潮，推动了卫所地区的社会发展”与材料二“有清一代，源源不断进入西南地区的移民主要是自发性质的”可知，明代移民以政府组织的军队为主，清代移民为民众自发；据材料二“到了清朝后半期，从最高统治者到地方封疆大吏，都有了基本的边界意识，这一点体现在边界勘定过程中”可知，清代边界意识更加强烈；据材料二“明朝大量搜刮西南地区的重要金属尤其是金银宝石以满足宫廷私欲和享受的需要不同”与材料二“清朝统治者把西南地区作为国家收取赋税和金属产品的重要来源地”可知明代以搜刮西南贵金属财富为目的，清代具有商业开发的目的；据材料二“清廷不仅重视各级地方官府治所及周围学校的建设，而且对边远民族地区的教育较前代也更为重视，尤其值得注意的是，清朝在边远民族地区建立了以义学为中心的基础教育体系”可知，清代更重视边远民族地区的教育，并建立以义学为中心的基础教育体系。 【小问2详解】 本题是原因题。时空：古代（中国）。历史因素：据材料三“作为主体民族的汉族一直起着主导的作用”可知，汉族发挥的主导作用；据材料三“在强大的中央政权管理下”可知，强大中央政权的政治保证；据材料三“中国历代统治者都奉行‘天下一统’的思想”可知，“天下一统”思想的文化动力；据材料三“统治阶级实行的民族政策包容性比较突出”可知，统治者包容的民族政策；结合所学从移民开发的社会经济基础的角度分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料：中国古代统治者素来秉持“仁政”思想，扶助贫困人口是这一思想的体现。古人对贫困的认定，一般要对收入来源、财产状况、家庭劳动力等因素进行综合考量，以此进行分类定级。贫困认定之后，政府会对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助。在扶贫方式上，救助贫困人口一般以官府为主，如汉律规定国家需向“贫不能自存者”提供救助。到了宋代，国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助，如采用招商赈济、以工代赈等方式。除此之外，宋代还鼓励民间互助，动员富户救助贫户，并设立“纳粟补官”制度，对参与扶贫的富户授予荣誉称号。另外，官府除了在自然灾害之后开展临时性救助，还制定了一些系统性扶持办法，从财政、民政乃至军政多个层面对贫困人口进行帮扶。 每逢冬春时节，官府一般会向贫民赐钱、赐衣及赈粜，助其过冬和春耕；对于无力抚养子女的贫民，官府向其发放生育补贴；对于缺乏劳动力的家庭，可免除部分劳役。 ——摘编自祖铨《中国扶贫史概述》 （1）根据材料并结合所学知识，概括中国古代扶贫政策的特点并分析其实施原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明中国古代扶贫政策产生的影响。 【答案】（1）特点：综合考量，分类扶助；法律保障，方式多样；以官府为主，官府与民间力量相配合；临时性救助与系统性扶持相结合。 原因：受儒家思想的影响；小农经济具有脆弱性；统治者缓解社会矛盾、维护统治的需要。 （2）影响：有助于改善贫困人口的生活，缓和社会矛盾，巩固统治；有利于促进社会稳定和经济发展；为后世精准扶贫提供了经验和教训。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“古人对贫困的认定，一般要对收入来源、财产状况、家庭劳动力等因素进行综合考量，以此进行分类定级”可知，综合考量，分类扶助；根据材料“在扶贫方式上，救助贫困人口一般以官府为主，如汉律规定国家需向‘贫者不能自存’提供救助”“国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助，如采用招商赈济、以工代赈等方式”可知，法律保障，方式多样；根据材料“在扶贫方式上，救助贫困人口一般以官府为主”“除此之外，宋代还鼓励民间互助，动员富户救助贫户”可知，以官府为主，官府与民间力量相配合；根据材料“官府除了在自然灾害之后开展临时性救助，还制定了一些系统性扶持办法，从财政、民政乃至军政多个层面对贫困人口进行帮扶”可知，临时性救助与系统性扶持相结合。 原因：根据所学知识可知，受儒家思想的影响；根据所学知识可知，小农经济具有脆弱性；根据所学知识可知，统治者缓解社会矛盾、维护统治的需要。 【小问2详解】 影响：根据“官府一般会向贫民赐钱、赐衣及赈粜，助其过冬和春耕”可知，扶贫有助于改善贫困人口的生活，缓和社会矛盾，巩固统治；根据所学知识可知，扶贫有利于促进社会稳定和经济发展；根据“国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助”可知，扶贫为后世精准扶贫提供了经验和教训。 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 内聚的地理环境、广阔的疆域和众多的人口，是中华文明传承的客观条件。农耕文明、游牧文明、海洋文明的相互交融，丰富了中华文明的形式与内涵。中央集权的政治制度，儒家学说为骨干的意识形态，为文明成长繁荣创造了条件。独特的史学传统造就了源远流长、延绵不断的文明传承意识。同域外文化相互交流交融，取长补短、兼收并蓄，是中华文明丰富发展的不竭动力。历经长期发展，中华文明培育出以道为统，以儒为基，以天人合一为根本理念，以民本为政治思想基底，以大一统为政治理想核心，以通变革新为鲜明品格，以天下大同为崇高理想的优秀传统文化，在符合自己特点的道路上生生不息、薪火相传。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》 结合材料，围绕“中华文明”自拟一个论题，运用中国古代史的具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例一：论题：中国古代的制度创新推进中华文明的发展。 阐述：制度文明是中华文明的重要组成部分，中国古代政治制度对中华文明的发展和国家统一的维系起到重要作用。为解决弊端，加强治理，各朝代不乏制度创新的实例。秦统一中国后，秦始皇废除分封制在全国推行郡县制，加强了中央集权，巩固了国家统一；汉武帝创立刺史制度，将全国划分为13个州部，分设刺史，加强对地方的监察，强化了中央对地方的管理；北宋建立之后，通过派文官出任地方长官，收地方精锐部队编入禁军，设置转运司统管地方财政，基本上改变了唐后期以来的割据、政局动荡的局面；元朝建立后，为应对疆域空前辽阔的新情况，推行了行省制度，行省权力大而不专，既给予地方一定的权力，又兼顾了中央集权。 综上可知，中国古代历代制度创新起到了积极作用，使中央集权得到了强化，统一多民族国家进一步发展，从而推进了中华文明得以长期延续、不断发展。 示例二：论题：中外文化的交流互鉴为中华文明的发展提供了强大动力。 阐述：中华文明自古就以开放包容闻名于世，在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力。隋唐时期，国家统一、国力强盛，中央政府政策开明开放，民族往来和对外交流活跃。该时期通过陆上丝绸之路和海上丝绸之路，阿拉伯、印度以及东非沿岸的珍奇物产、药物药方不断输入中国。明末，徐光启、李之藻等人对天文、地理、数学等方面的新知识产生了浓厚兴趣，主张以开放的胸怀汇通中西文化。《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国。17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。这些举措一定程度上促进了西方的科学文化知识传入中国，对中国自然科学的发展产生了积极影响；同时使中国知识界对“西学”有了初步的了解。 总之，中华民族与域外文化交流、交融的历史取向，决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀，为中华文明的生生不息提供了源源不断的精神营养。 【解析】 【详解】本题为论述题之选择观点阐释题。时空：古代（中国）。首先，要求学生依据材料，围绕“中华文明”自拟论题，并结合所学知识予以阐述。示例一：据材料信息“中央集权的政治制度”并结合所学，可拟定论题“中国古代的制度创新推进中华文明的发展”“中外文化的交流互鉴为中华文明的发展提供了强大动力。”然后，结合所学相关知识加以阐释。例如，结合所学从秦朝推行郡县制、汉武帝创立刺史制度、北宋加强中央集权的主要措施、元朝实行行省制等知识可知，秦统一中国后，秦始皇废除分封制在全国推行郡县制，加强了中央集权，巩固了国家统一；汉武帝创立刺史制度，将全国划分为13个州部，分设刺史，加强对地方的监察，强化了中央对地方的管理；北宋建立之后，通过派文官出任地方长官，收地方精锐部队编入禁军，设置转运司统管地方财政，基本上改变了唐后期以来的割据、政局动荡的局面；元朝建立后，为应对疆域空前辽阔的新情况，推行了行省制度，行省权力大而不专，既给予地方一定的权力，又兼顾了中央集权。最后，归纳总结，例如：中国古代历代的制度创新起到了积极作用，使中央集权得到了强化，统一多民族国家进一步发展，从而推进了中华文明得以长期延续、不断发展。 示例二：材料信息“同域外文化相互交流交融，取长补短、兼收并蓄，是中华文明丰富发展的不竭动力”并结合所学，可拟定论题：中外文化的交流互鉴为中华文明的发展提供了强大动力。然后，结合所学相关知识加以阐释。例如，结合所学从隋唐时期丝绸之路的繁荣、明清时期西学东渐等内容可知，隋唐时期，国家统一、国力强盛，中央政府政策开明开放，民族往来和对外交流活跃。该时期通过陆上丝绸之路和海上丝绸之路，阿拉伯、印度以及东非沿岸的珍奇物产、药物药方不断输入中国。明末，徐光启、李之藻等人对天文、地理、数学等方面的新知识产生了浓厚兴趣，主张以开放的胸怀汇通中西文化。《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国。17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。这些举措一定程度上促进了西方的科学文化知识传入中国，对中国自然科学的发展产生了积极影响；同时使中国知识界对“西学”有了初步的了解。最后，归纳总结，例如：中华民族与域外文化交流、交融的历史取向，决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀，为中华文明的生生不息提供了源源不断的精神营养。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$