精品解析：辽宁省沈阳市法库县2024-2025学年八年级下学期5月期中道德与法治试题

辽宁省沈阳市法库县2024-2025学年八年级第二学期期中道德与法治试题 （满分70分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 小江“喜迎二十大•永远跟党走”手抄报设计活动中，收集了以下资料： ★《人民日报》发表文章《发展为了人民 发展依靠人民》。 ★阿里•阿赫梅多夫接受记者采访时指出，中国共产党在当代中国复兴进程中发挥决定性作用，“中国共产党的领导是中国成就的根本原因”。 上述资料体现了( ) ①全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨 ②中国特色社会主义制度最大优势是一切为了人民 ③中国共产党最高理想是全面建成小康社会 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下列内容属于公民行使政治权利和自由的是（ ） ①小赵参加广陵区人大代表的选举 ②小钱向某国家机关提出建议, ③小孙通过合法劳动取得劳动报酬 ④小李从事科学研究 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 《中华人民共和国噪声污染防治法》规定，在街道、广场、公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动，应当遵守公共场所管理有关活动区域、时段、音量等规定，采取有效措施，防止噪声污染；不得违反规定使用音响器材产生过大音量。对此，同学们发表了各自看法，你认为合理的是（ ） A. 应先履行义务后行使权利 B. 权利和义务是完全对等的 C. 公民在享有权利时，必须履行相应的义务 D. 放弃权利就可以不履行义务 4. 某居民小区经常有人乱停车，阻碍了他人的正常通行。为教训这些乱停车辆的车主，居民老王买来黑色油漆，在车身上涂上“禁止乱停”。对此认识正确的是（ ） ①公民行使权利时不能损害他人的合法权益②车主乱停乱放是违法行为，应该受到刑罚处罚 ③老王的行为维护了居民的利益，值得肯定④老王维权的方式是不正确的，不值得提倡 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 5. 张桂梅，坚守滇西贫困地区从事教育40多年，使近两千名贫困家庭学生圆梦大学，她将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学。张老师对自己的财产行使了____权。（ ） A. 占有 B. 使用 C. 收益 D. 处分 6. 对“宪法与其他法律规定的范围一样”这一观点进行判断说明。下列判断说明正确的是（ ） A. 小凯：说法错误。宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题 B. 小丽：说法正确。各种法律制度是对宪法规定的具体落实 C. 小胡：说法正确。中国特色社会主义法律体系以宪法为核心 D. 小孔：说法错误。宪法与其他法律是整体与部分的关系 7. 长期以来，西方国家动辄大打“人权牌”，以所谓“维护人权”的名义对中国发起无端指责。以下观点可以用来反驳此类言论的是（ ） ①人民幸福生活才是最大的人权 ②中国的立法活动以尊重和保障人权为基本要求 ③我国宪法保护的人权内容很广泛 ④中华人民共和国的一切权力属于公民 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 张洋生活在一个和谐的家庭，以下是他家最近发生的几件事其中涉及公民基本义务的是（　　） ①张洋的哥哥应征报名参军 ②张洋的妈妈报名参加迷你马拉松比赛 ③张洋的爸爸新购一辆小汽车，依法缴纳购置税 ④张洋的爷爷新买的电视机有质量问题，找商家调换 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列关于“权利”的认识正确的是( ) A. 某高校打印店张贴欠费学生照片——侵犯了学生的荣誉权 B. 小言爸爸参加村主任投票选举——小言爸爸依法行使监督权 C. 小王捐100元钱支援上海抗击疫情——小王依法行使财产权 D. 小李被超市保安搜身——侵犯了小李的隐私权 10. 下表中对“增强宪法意识”活动点评正确的有（ ） 序号 活动 点评 ① 2024年12月3日，最高人民法院举行新任职干部宪法宣誓活动。 遵守宪法 ② 宪法宣传周，学校组织志愿者到社区讲述宪法历史，解答宪法相关问题。 学习宪法 ③ 小江撰写《农村留守儿童的家庭教育问题》的提案。 认同宪法 ④ 班级开展“宪法知识我知道”主题班会，让同学们增强了对宪法的信服和尊崇。 践行宪法 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 在学习过程中，“思维之花”小组的同学们经常用图示法表示概念之间的关系。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 12. 下列选项中，对维权方式概括正确的是（ ） A. 两辆车发生刮擦，司机互相商量来解决争议——双方和解 B 民警经过耐心教育，化解了一起家庭矛盾纠纷——司法调解 C. 村民向公安局投诉当地工商局不作为——民事诉讼 D. 消费者吴某将专卖店告上法院要求赔偿其经济损失——行政诉讼 13. 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。对下列案例解读正确的是（ ） 案例1 吴某身穿仿制侵略者军服与好友吃饭嬉闹，因扰乱公共秩序被公安机关依法拘留五日 案例2 仇某侵害英雄烈士名誉、荣誉，引发公众强烈愤慨，法院依法判处其有期徒刑八个月 ①吴某的行为违反了行政法律，应承担行政责任 ②吴某的行为违反了民事法律，应承担民事责任 ③仇某的行为违反了传统习俗，应受到道德谴责 ④仇某的行为违反了刑事法律，应承担刑事责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”这一规定出自宪法的（ ） A. 序言 B. 第一章 C. 第二章 D. 第三章 15. 从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。这说明（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法具有最高的法律效力 C. 宪法是国家法制统一的基础 D. 宪法与我们的一生息息相关 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 菜市场给人们的生活带来便利的同时，有时也会存在一些问题。 【现问题】 某菜场沿马路一侧有烤鸭、熟食、特色小吃等一排餐饮店，由于排烟设施的分布问题，这些商户的油烟经常会乱窜到楼上的居民家中，危及居民身心健康。双方以自身的权利维护为由，经多次调解不成功，居民们起诉到法院。 （1）商户在行使权利时，应注意什么问题？ （2）居民合法权利受到损害时，除材料中提及的维权方式还有哪些？ 【溯依据】 《中华人民共和国民法典》第一千一百六十七条“危及他人人身、财产安全的责任承担方式：侵权行为危及他人人身、财产安全的，被侵权人有权请求侵权人承担停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任。”……根据宪法，制定本法。 （3）法院判决沿街商户可能承担什么性质的法律责任？ （4）“根据宪法，制定本法。”说明什么？ 17. 某初中学校组织开展“学习宪法，宣传宪法”的主题活动，请你参加活动并完成相关任务。 【任务一 学习宪法】 ★《中华人民共和国国务院组织法》第三条（节选）国务院坚持中国共产党的领导，坚决贯彻落实党中央决策部署……。 （1）材料内容反映出中国特色社会主义制度的最大优势是什么？ 【任务二 宣传宪法】 ★小军和妈妈在超市购物完准备离开时，门口的警报器突然响起，超市保安将小军和妈妈拦住并要求进行搜身检查。 （2）小军和妈妈应该①_______（填拒绝或接受）。这样做的宪法依据是②___________。 ★在课堂上以“权利与义务的关系”为议题开展交流探讨活动，小冬分享了一则名言：如果一切权利都在一边，一切义务都在另一边，那么整体就要瓦解。 （3）以上材料告诉我们要坚持_________________。 18. 八年级某兴趣小组开展了一次主题探究活动。 【设置国家机构】 （1）根据图中的提示，在上图中把①②③的内容补充完整。 （2）图中所示体现出我国宪法的基本原则是什么？ 【坚持人民当家作主】 2024年全国“两会”期间，国务院听取社会各界、各民主党派的意见，吸收涵盖了代表委员所提出的大部分意见，报告共补充修改多处，最后经全国人大审议和批准。 （3）材料体现了我国国家机构实行的哪一原则？ 规范权力运行】 习近平总书记指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。 （4）材料体现出我国宪法的核心价值追求是什么？ 19. 某校八年级（1）班以“宪法关系你我他”为主题举行主题班会。 【初步感知】 班长小群首先通过问卷的形式对本班同学进行了一个简单的调查，调查结果如下表： 调查：你之前读过《中华人民共和国宪法》吗？（单选） 选项 占比 1.读过，但未读完 51.1% 2.完整读过 15.7% 3.从没读过 33.2% （1）材料中的调查结果说明了什么？ 【思悟结合】 针对上述调查结果，同学们各抒己见、感悟反思。原来，在很多同学眼里宪法一直很“高冷”。小萍同学认为：“宪法是‘闲”法，它在日常生活中很少发挥实际作用。 （2）小萍同学的观点正确吗？结合上述材料，从宪法与生活的角度，谈谈你对宪法的认识。 【引领行动】 近年来，我国许多城市相继建立宪法主题公园，让大家在休闲娱乐中，领略法治文化、感受宪法精神。 （3）请列举我国增强宪法意识的两项重要举措。 （4）为弘扬宪法精神，我们青少年该怎样增强宪法意识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省沈阳市法库县2024-2025学年八年级第二学期期中道德与法治试题 （满分70分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 小江在“喜迎二十大•永远跟党走”手抄报设计活动中，收集了以下资料： ★《人民日报》发表文章《发展为了人民 发展依靠人民》。 ★阿里•阿赫梅多夫接受记者采访时指出，中国共产党在当代中国复兴进程中发挥决定性作用，“中国共产党的领导是中国成就的根本原因”。 上述资料体现了( ) ①全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨 ②中国特色社会主义制度的最大优势是一切为了人民 ③中国共产党的最高理想是全面建成小康社会 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中国共产党的宗旨、中国共产党的领导的认识和把握。 ①：“发展为了人民 发展依靠人民”，体现了中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，①说法正确； ②：中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，②说法错误； ③：中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，③说法错误； ④：“中国共产党的领导是中国成就的根本原因”，体现了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，④说法正确； 故本题选B。 2. 下列内容属于公民行使政治权利和自由的是（ ） ①小赵参加广陵区人大代表的选举 ②小钱向某国家机关提出建议, ③小孙通过合法劳动取得劳动报酬 ④小李从事科学研究 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查政治权利和自由。 ①②：公民政治权利和自由权利包括：选举权和被选举权、监督权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。分析选项，小赵参加广陵区人大代表的选举，依法行使了选举权；小钱向某国家机关提出建议,，行使了监督权，符合题意，故①②正确； ③：小孙是行使了劳动权，不符合题意，故排除③； ④：小李行使了文化教育权利，不符合题意。故排除④； 故本题选A。 3. 《中华人民共和国噪声污染防治法》规定，在街道、广场、公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动，应当遵守公共场所管理有关活动区域、时段、音量等规定，采取有效措施，防止噪声污染；不得违反规定使用音响器材产生过大音量。对此，同学们发表了各自看法，你认为合理的是（ ） A. 应先履行义务后行使权利 B. 权利和义务是完全对等的 C. 公民在享有权利时，必须履行相应的义务 D. 放弃权利就可以不履行义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查权利与义务关系的知识。 C：在街道、广场、公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动，应当遵守公共场所管理有关活动区域、时段、音量等规定，采取有效措施，防止噪声污染；不得违反规定使用音响器材产生过大音量，这说明了公民在享有权利时，必须履行相应的义务，C正确； A：正确行使权利与自觉履行义务没有先后之分，A错误； B：公民的权利与义务相互依存、相互促进，而不是完全对等的，B错误； D：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任，D错误； 故本题选C。 4. 某居民小区经常有人乱停车，阻碍了他人的正常通行。为教训这些乱停车辆的车主，居民老王买来黑色油漆，在车身上涂上“禁止乱停”。对此认识正确的是（ ） ①公民行使权利时不能损害他人的合法权益②车主乱停乱放是违法行为，应该受到刑罚处罚 ③老王的行为维护了居民的利益，值得肯定④老王维权的方式是不正确的，不值得提倡 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 ①③④：题文中居民老王用黑色油漆在乱停的车身上写上“禁止乱停”的行为侵犯了车主的财产权，没有做到依法维权，不值得提倡。③说法错误，①④说法正确； ②：车主乱停乱放是违法行为，应该承担相应的法律责任，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，②说法错误； 故本题选D。 5. 张桂梅，坚守滇西贫困地区从事教育40多年，使近两千名贫困家庭学生圆梦大学，她将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学。张老师对自己的财产行使了____权。（ ） A. 占有 B. 使用 C. 收益 D. 处分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产权。 ABCD：题干中，张桂梅将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，说明张老师对自己的财产行使了处分权，故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 对“宪法与其他法律规定的范围一样”这一观点进行判断说明。下列判断说明正确的是（ ） A. 小凯：说法错误。宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题 B. 小丽：说法正确。各种法律制度是对宪法规定的具体落实 C. 小胡：说法正确。中国特色社会主义法律体系以宪法为核心 D. 小孔：说法错误。宪法与其他法律是整体与部分的关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法与其他法律的区别。 A：小凯指出原观点错误，因为宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题，而其他法律仅规定某一方面的内容，故A符合题意； B：小丽认为原观点正确，但其他法律是对宪法具体落实，不等于两者范围相同，故B说法错误； C：小胡认为原观点正确，但宪法作为法律体系核心，并不代表其范围与其他法律一致，故C说法错误； D：小孔虽判断原观点错误，但错误地将宪法与其他法律关系理解为整体与部分，实际是根本法与普通法的关系，故D说法错误； 故本题选A。 7. 长期以来，西方国家动辄大打“人权牌”，以所谓“维护人权”的名义对中国发起无端指责。以下观点可以用来反驳此类言论的是（ ） ①人民幸福生活才是最大的人权 ②中国的立法活动以尊重和保障人权为基本要求 ③我国宪法保护的人权内容很广泛 ④中华人民共和国的一切权力属于公民 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人权。 ①②③：依据教材知识，在我国，人民的幸福生活是最大的人权，中国的立法活动以尊重和保障人权为基本要求 ，我国宪法保护的人权内容很广泛，故①②③说法正确； ④：中华人民共和国一切权力属于人民，故④说法错误； 故本题选A。 8. 张洋生活在一个和谐的家庭，以下是他家最近发生的几件事其中涉及公民基本义务的是（　　） ①张洋的哥哥应征报名参军 ②张洋的妈妈报名参加迷你马拉松比赛 ③张洋的爸爸新购一辆小汽车，依法缴纳购置税 ④张洋的爷爷新买的电视机有质量问题，找商家调换 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】张洋的哥哥应征报名参军，这是自觉履行了依法服兵役的基本义务，①说法正确；张洋的妈妈报名参加迷你马拉松比赛，这是享有权利的表现，②与题不符；张洋的爸爸新购一辆小汽车，依法缴纳购置税，这是在履行依法纳税的基本义务，③说法正确；爷爷新买的电视机有质量问题，找商家调换，这是享有消费者的权利的表现，④与题不符；故选B。 9. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列关于“权利”的认识正确的是( ) A. 某高校打印店张贴欠费学生照片——侵犯了学生的荣誉权 B. 小言爸爸参加村主任投票选举——小言爸爸依法行使监督权 C. 小王捐100元钱支援上海抗击疫情——小王依法行使财产权 D. 小李被超市保安搜身——侵犯了小李的隐私权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 C：小王捐100元钱支援上海抗击疫情，这体现了小王依法行使财产权，C说法正确； A：某高校打印店张贴欠费学生照片，这侵犯了学生的肖像权，A说法错误； B：小言爸爸参加村主任投票选举，这是在行使选举权，不是监督权，B说法错误； D：小李被超市保安搜身，保安侵犯了小李的人身自由权，D说法错误； 故本题选C。 10. 下表中对“增强宪法意识”活动点评正确的有（ ） 序号 活动 点评 ① 2024年12月3日，最高人民法院举行新任职干部宪法宣誓活动。 遵守宪法 ② 宪法宣传周，学校组织志愿者到社区讲述宪法历史，解答宪法相关问题 学习宪法 ③ 小江撰写《农村留守儿童的家庭教育问题》的提案。 认同宪法 ④ 班级开展“宪法知识我知道”主题班会，让同学们增强了对宪法的信服和尊崇。 践行宪法 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的具体表现。 ①：宪法宣誓活动体现公职人员对宪法的忠诚和承诺，属于遵守宪法的具体行动，故①正确； ②：社区宣传宪法历史及解答问题，帮助居民了解宪法内容，属于学习宪法，故②正确； ③：撰写提案是参与社会事务实践，属于践行宪法，而非仅“认同宪法”，故③错误； ④：主题班会增强对宪法的信服和尊崇，属于认同宪法，而非践行宪法，故④错误； 故本题选A。 11. 在学习过程中，“思维之花”小组的同学们经常用图示法表示概念之间的关系。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本义务、基本权利。 A：依法纳税和依法服兵役是并列关系，故A说法错误； B：社会经济权利包括物质帮助权，故B说法错误； C：人身自由包括人格尊严权，人格尊严权包括姓名权，故C说法正确； D：受教育权属于文化教育权利，故D说法错误； 故本题选C。 12. 下列选项中，对维权方式概括正确的是（ ） A. 两辆车发生刮擦，司机互相商量来解决争议——双方和解 B. 民警经过耐心教育，化解了一起家庭矛盾纠纷——司法调解 C. 村民向公安局投诉当地工商局不作为——民事诉讼 D. 消费者吴某将专卖店告上法院要求赔偿其经济损失——行政诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维权方式。 A：两辆车发生刮擦，司机互相商量来解决争议，属于双方和解，故A说法正确； B：民警经过耐心教育，化解了一起家庭矛盾纠纷，属于行政调解，故B说法错误； C：投诉不属于诉讼，故C说法错误； D：消费者吴某将商家告上法院要求赔偿其经济损失，属于民事诉讼，故D说法错误； 故本题选A。 13. 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。对下列案例解读正确的是（ ） 案例1 吴某身穿仿制侵略者军服与好友吃饭嬉闹，因扰乱公共秩序被公安机关依法拘留五日 案例2 仇某侵害英雄烈士名誉、荣誉，引发公众强烈愤慨，法院依法判处其有期徒刑八个月 ①吴某的行为违反了行政法律，应承担行政责任 ②吴某的行为违反了民事法律，应承担民事责任 ③仇某的行为违反了传统习俗，应受到道德谴责 ④仇某的行为违反了刑事法律，应承担刑事责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法法定义务须担责。 ①④：吴某的行为被公安机关依法拘留五日，受到的是行政处罚，是行政违法行为，其行为违反了行政法律；仇某某歪曲英雄事迹，诋毁、贬损英雄精神，被判处有期徒刑，受到的是刑罚处罚，是刑事违法行为，违反了刑事法律，故①④说法正确； ②：吴某的行为未涉及违反民事法律，故②说法错误； ③：仇某某的行为未涉及违反行政法律，故③说法错误； 故本题选B。 14. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”这一规定出自宪法的（ ） A. 序言 B. 第一章 C. 第二章 D. 第三章 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的内容。 A：宪法序言主要阐述国家历史、指导思想等，不涉及具体权利规定，故A不符合题意； B：宪法第一章为总纲，规定国家基本制度，不直接规定公民权利，故B不符合题意； C：宪法第二章明确规定了公民的基本权利和义务，题干中言论、出版等自由属于公民基本权利，故C符合题意； D：宪法第三章规定国家机构设置及职权，与公民权利无关，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。这说明（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法具有最高的法律效力 C. 宪法是国家法制统一的基础 D. 宪法与我们的一生息息相关 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法。 D：分析题文，从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，宪法都在默默地保护和陪伴我们，结合所学知识可知，这说明宪法与我们的一生息息相关；D正确； ABC：观点正确，但不符合题干主旨宪法与公民的关系；ABC不符合题意； 故本题选D。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 菜市场给人们的生活带来便利的同时，有时也会存在一些问题。 【现问题】 某菜场沿马路一侧有烤鸭、熟食、特色小吃等一排餐饮店，由于排烟设施的分布问题，这些商户的油烟经常会乱窜到楼上的居民家中，危及居民身心健康。双方以自身的权利维护为由，经多次调解不成功，居民们起诉到法院。 （1）商户在行使权利时，应注意什么问题？ （2）居民合法权利受到损害时，除材料中提及的维权方式还有哪些？ 【溯依据】 《中华人民共和国民法典》第一千一百六十七条“危及他人人身、财产安全的责任承担方式：侵权行为危及他人人身、财产安全的，被侵权人有权请求侵权人承担停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任。”……根据宪法，制定本法。 （3）法院判决沿街商户可能承担什么性质的法律责任？ （4）“根据宪法，制定本法。”说明什么？ 【答案】（1）商户在行使权利时不得损害其他公民合法的自由和权利。 （2）和解、仲裁。 （3）民事责任。 （4）宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 【解析】 【分析】考点考查：公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、违法行为的分类、宪法是国家的根本法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民行使权利的界限的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：由于排烟设施的分布问题，这些商户的油烟经常会乱窜到楼上的居民家中，危及居民身心健康→可联系商户在行使权利时不得损害其他公民合法的自由和权利作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查公民维护权利的途径和方式，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华人民共和国民法典→可联系民事责任作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→可联系宪法具有最高的法律效力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 某初中学校组织开展“学习宪法，宣传宪法”的主题活动，请你参加活动并完成相关任务。 【任务一 学习宪法】 ★《中华人民共和国国务院组织法》第三条（节选）国务院坚持中国共产党的领导，坚决贯彻落实党中央决策部署……。 （1）材料内容反映出中国特色社会主义制度的最大优势是什么？ 【任务二 宣传宪法】 ★小军和妈妈在超市购物完准备离开时，门口的警报器突然响起，超市保安将小军和妈妈拦住并要求进行搜身检查。 （2）小军和妈妈应该①_______（填拒绝或接受）。这样做的宪法依据是②___________。 ★在课堂上以“权利与义务的关系”为议题开展交流探讨活动，小冬分享了一则名言：如果一切权利都在一边，一切义务都在另一边，那么整体就要瓦解。 （3）以上材料告诉我们要坚持_________________。 【答案】（1）中国共产党领导。 （2） ①. ①拒绝 ②. ②我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体。 （3）权利和义务相统一。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、人身自由不受侵犯、坚持权利和义务的统一。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国务院坚持中国共产党的领导，坚决贯彻落实党中央决策部署→可联系中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人身自由不受侵犯的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：超市保安将小军和妈妈拦住并要求进行搜身检查→可联系小军和妈妈应该拒绝；我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人身自由不受侵犯的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果一切权利都在一边，一切义务都在另一边，那么整体就要瓦解→可联系坚持权利和义务相统一作答。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 八年级某兴趣小组开展了一次主题探究活动。 【设置国家机构】 （1）根据图中的提示，在上图中把①②③的内容补充完整。 （2）图中所示体现出我国宪法的基本原则是什么？ 【坚持人民当家作主】 2024年全国“两会”期间，国务院听取社会各界、各民主党派的意见，吸收涵盖了代表委员所提出的大部分意见，报告共补充修改多处，最后经全国人大审议和批准。 （3）材料体现了我国国家机构实行的哪一原则？ 【规范权力运行】 习近平总书记指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。 （4）材料体现出我国宪法核心价值追求是什么？ 【答案】（1）①人民。②人民代表大会。③对其负责。 （2）国家的一切权力属于人民。 （3）民主集中制原则。 （4）规范国家权力运行以保障公民权利。 【解析】 【分析】考点考查：民主集中制原则、宪法的基本原则、宪法的核心价值追求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 本题考查设置国家机构，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民选举代表组成国家权力机关，由国家权力机关产生其他机关→可联系国家的一切权力属于人民作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民主集中制原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国务院听取社会各界、各民主党派意见，吸收涵盖了代表委员所提出的大部分意见，报告共补充修改多处，最后经全国人大审议和批准→可联系民主集中制原则作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的核心价值追求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里→可联系规范国家权力运行以保障公民权利作答。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 某校八年级（1）班以“宪法关系你我他”为主题举行主题班会。 【初步感知】 班长小群首先通过问卷的形式对本班同学进行了一个简单的调查，调查结果如下表： 调查：你之前读过《中华人民共和国宪法》吗？（单选） 选项 占比 1.读过，但未读完 51.1% 2.完整读过 15.7% 3.从没读过 33.2% （1）材料中的调查结果说明了什么？ 【思悟结合】 针对上述调查结果，同学们各抒己见、感悟反思。原来，在很多同学眼里宪法一直很“高冷”。小萍同学认为：“宪法是‘闲”法，它在日常生活中很少发挥实际作用。 （2）小萍同学的观点正确吗？结合上述材料，从宪法与生活的角度，谈谈你对宪法的认识。 【引领行动】 近年来，我国许多城市相继建立宪法主题公园，让大家在休闲娱乐中，领略法治文化、感受宪法精神。 （3）请列举我国增强宪法意识的两项重要举措。 （4）为弘扬宪法精神，我们青少年该怎样增强宪法意识？ 【答案】（1）该班学生缺乏对宪法的学习和认识，需要增强宪法意识。 （2）小萍的观点不正确。 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 （3）设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度。 （4）①学习宪法。②认同宪法。③践行宪法。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识的原因和要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用增强宪法意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“完整读过” 宪法的同学占 15.7%；“读过，但未读完” 的占 51.1%； 33.2% 的同学 “从没读过” 宪法→可联系该班学生缺乏对宪法的学习和认识，需要增强宪法意识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：宪法是“闲”法，它在日常生活中很少发挥实际作用。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 论据②：我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查列举我国增强宪法意识的两项重要举措，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查为弘扬宪法精神，我们青少年该怎样增强宪法意识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$