内容正文:
苏科版八年级下册 12.2 二次根式的乘除 暑假巩固
一、二次根式的乘法法则
1.计算的结果为( )
A.
B.
C.5
D.6
2.若1.276, 127.6,则y的值为( )
A.100
B.1000
C.10000
D.
3.计算的结果是( )
A.
B.
C.6
D.12
4.若,则“?”是 .
5.计算•(a≥0)的结果是 .
6.你能找到规律吗?
(1)计算: ; ; ; ;
(2)由(1)的结果猜想: (a≥0,b≥0);
(3)请按照找到的规律计算:
①;
②.
7.计算:
(1);
(2).
二、二次根式的乘法法则的逆用
1.已知,则m的整数部分是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
2.下列计算正确的是( )
A.3412
B.
C.﹣36
D. 5
3.二次根式的计算结果是( )
A.
B.
C.±
D.
4.能使成立的所有整数a的和是 .
5.计算:b(a>0,b>0)= .
6.已知•,求x.
7.已知,把用含a,b的式子表示.
三、将根号外的数移到根号内
1.化简二次根式得( )
A.
B.
C.
D.
2.化简﹣a的结果是( )
A.
B.
C.
D.
3.化简的结果是( )
A.
B.
C.
D.
4.把﹣3根号外的因式移到根号内,结果为 .
5.把(a﹣1)中根号外的(a﹣1)移入根号内得 .
6.把根号外的因式移到根号内:(a﹣1).
7.将根号外的数移入根号内并化简:
(1)x;
(2)(a﹣2).
四、二次根式的除法法则
1.已知:a,b,则的值是( )
A.大于1
B.小于1
C.等于1
D.无法确定
2.计算的值为( )
A.﹣3
B.3
C.
D.
3.下列计算正确的是( )
A.(a2)4=a6
B.3a•2a=6a
C.(a﹣b)2=a2﹣b2
D.
4.计算:= .
5. .
6.计算:
(1);
(2).
7.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
五、分母有理化
1.计算:的结果是( )
A.
B.
C.
D.
2.化简:的结果是( )
A.
B.
C.
D.
3.化简:正确的是( )
A.
B.
C.4
D.
4.定义:若两个二次根式a,b满足a•b=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的共轭二次根式.
(1)若a与是关于4的共轭二次根式,则a= .
(2)若与是关于12的共轭二次根式,则m的值为 .
5.化简5的结果为 .
6.定义:若两个二次根式a,b满足a•b=c,且c是有理数,则称a,b是因子二次根式,c为因子.
(1)请判断﹣5 和 是否为因子二次根式.如果是,求出因子;如果不是,请说明理由.
(2)若 与 是因子二次根式,3为因子,求n的值.
7.定义:若两个二次根式a,b满足a•b=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的因子二次根式.
(1)若a与是关于4的因子二次根式,则a= ;
(2)若与是关于2的因子二次根式,求m的值.
六、有理化因式
1.的一个有理化因式是( )
A.
B.
C.
D.
2.下列各式互为有理化因式的是( )
A.和
B.和
C.和
D.xy和xy
3.下列代数式中,的一个有理化因式是( )
A.
B.
C.
D.
4.写出的一个有理化因式是 .
5.的一个有理化因式是 .
6.我们知道式子不是最简结果,我们可以这样进行化简,如:,.
这样的化简过程叫做分母有理化.我们把叫做的有理化因式,叫做的有理化因式,完成下列各题.
(1)的有理化因式是 ,的有理化因式是 ;
(2)请你尝试化简:.
7.阅读材料,解决问题.
[观察]
;
;
[感悟]
在二次根式的运算中,需要运用分式的基本性质,将分母转化为有理数,这种变化就称为分母有理化.像上述解题过程中与与相乘的积都不含二次根式,我们可以将这两个式子称为互为有理化因式.
[运用]
(1)的有理化因式是 ;的有理化因式是 ;
(2)分母有理化:;
(3)化简:.
七、二次根式的乘除的综合
1.若x<1,且y3,则y••的值为( )
A.
B.16
C.64
D.8
2.计算的值为( )
A.
B.
C.
D.
3.计算:( )
A.1
B.3
C.2
D.4
4.计算: .
5.计算的结果是 .
6.化简: •.
7.计算:.
八、最简二次根式
1.下列二次根式中属于最简二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
2.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
3.下列各式中是最简二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
4.若和都是最简二次根式,则m= ,n= .
5.若是最简二次根式,且m为整数,则m的最小值是 .
6.把二次根式与化成最简二次根式,所得结果有什么相同之处?
7.已知和是相等的最简二次根式.
(1)求a,b的值.
(2)求的值.
苏科版八年级下册 12.2 二次根式的乘除 暑假巩固(参考答案)
一、二次根式的乘法法则
1.计算的结果为( )
A.
B.
C.5
D.6
【答案】B
【解析】原式.
故选:B.
2.若1.276, 127.6,则y的值为( )
A.100
B.1000
C.10000
D.
【答案】C
【解析】∵1.276,127.6,
∴1.276127.6,
∴100,
∴y=10000.
故选:C.
3.计算的结果是( )
A.
B.
C.6
D.12
【答案】D
【解析】,
故选:D.
4.若,则“?”是 .
【答案】2
【解析】∵4,
∴,即,
∴?×8=16,
∴?=2.
故答案为:2.
5.计算•(a≥0)的结果是 .
【答案】6a
【解析】原式6a,
故答案为:6a.
6.你能找到规律吗?
(1)计算: ; ; ; ;
(2)由(1)的结果猜想: (a≥0,b≥0);
(3)请按照找到的规律计算:
①;
②.
【答案】解:(1);;
;;
故答案为:6;6;20;20;
(2)由(1)得:;;
猜想:.
故答案为:;
(3)①;
②.
7.计算:
(1);
(2).
【答案】解:(1);
(2)=3.
二、二次根式的乘法法则的逆用
1.已知,则m的整数部分是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】B
【解析】,
∵1.41.5,
∴4.2<34.5,
∴2.2<32<2.5,
∴m的整数部分为2,
故选:B.
2.下列计算正确的是( )
A.3412
B.
C.﹣36
D. 5
【答案】D
【解析】因为3424,所以A错误;
因为3×5=15,所以B错误;
因为﹣3,所以C错误;
因为5,所以D正确.
故选:D.
3.二次根式的计算结果是( )
A.
B.
C.±
D.
【答案】B
【解析】=3,
故选:B.
4.能使成立的所有整数a的和是 .
【答案】6
【解析】∵成立,
∴,
解得:0≤a≤3,
满足条件的所有整数为0,1,2,3,
∴它们的和为0+1+2+3=6,
故答案为:6.
5.计算:b(a>0,b>0)= .
【答案】
【解析】bb(a>0,b>0).
6.已知•,求x.
【答案】解:∵•,
∴x2﹣2012≥0,2012﹣x2≥0,
∴x2=2012,
解得:x=±2.
7.已知,把用含a,b的式子表示.
【答案】解:.
三、将根号外的数移到根号内
1.化简二次根式得( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】∵二次根式有意义,
∴3﹣x>0,
=.
故选:C.
2.化简﹣a的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】要使有意义,则0,a≠0,
∴a>0,
∴﹣a<0,
∴﹣a,
故选:B.
3.化简的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】由题意可得:m﹣1<0,
则原式,
故选:B.
4.把﹣3根号外的因式移到根号内,结果为 .
【答案】
【解析】﹣3,
故答案为:.
5.把(a﹣1)中根号外的(a﹣1)移入根号内得 .
【答案】
【解析】根据题意得1﹣a>0,解得a<1,
∴a﹣1<0,
∴原式=﹣(1﹣a)•.
故答案为.
6.把根号外的因式移到根号内:(a﹣1).
【答案】解:原式.
7.将根号外的数移入根号内并化简:
(1)x;
(2)(a﹣2).
【答案】解:(1)x;
(2)(a﹣2).
四、二次根式的除法法则
1.已知:a,b,则的值是( )
A.大于1
B.小于1
C.等于1
D.无法确定
【答案】B
【解析】把a,b代入得:
,
∵2006×2008=(2007﹣1)(2007+1)=20072﹣1,
∵2006×2008<20072,因此原式<1.
故选:B.
2.计算的值为( )
A.﹣3
B.3
C.
D.
【答案】B
【解析】3.
故选:B.
3.下列计算正确的是( )
A.(a2)4=a6
B.3a•2a=6a
C.(a﹣b)2=a2﹣b2
D.
【答案】D
【解析】A. (a2)4=a8,原计算错误,不符合题意;
B.3a•2a=6a2,原计算错误,不符合题意;
C. (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,原计算错误,不符合题意;
D.,原计算正确,符合题意,
故选:D.
4.计算:= .
【答案】
【解析】,
故答案为:.
5. .
【答案】
【解析】.
6.计算:
(1);
(2).
【答案】解:(1)原式2.
(2)原式5.
7.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】解:(1)3;
(2)2;
(3)原式2|a|;
(4)原式.
五、分母有理化
1.计算:的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】,
故选:A.
2.化简:的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】.
故选:D.
3.化简:正确的是( )
A.
B.
C.4
D.
【答案】D
【解析】.
故选:D.
4.定义:若两个二次根式a,b满足a•b=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的共轭二次根式.
(1)若a与是关于4的共轭二次根式,则a= .
(2)若与是关于12的共轭二次根式,则m的值为 .
【答案】(1)
(2)﹣2
【解析】(1)∵a与是关于4的共轭二次根式,
∴,
故答案为:;
(2)∵与是关于12的共轭二次根式,
∴6m6﹣2,
∴m=﹣2,
故答案为:﹣2.
5.化简5的结果为 .
【答案】
【解析】55.
故答案为:.
6.定义:若两个二次根式a,b满足a•b=c,且c是有理数,则称a,b是因子二次根式,c为因子.
(1)请判断﹣5 和 是否为因子二次根式.如果是,求出因子;如果不是,请说明理由.
(2)若 与 是因子二次根式,3为因子,求n的值.
【答案】解:(1)﹣5 和 是因子二次根式,理由如下:
∵()×()=﹣500﹣3030198=﹣302,
∴﹣5 和 是因子二次根式;
(2)根据题意得,
即n,
解得n.
7.定义:若两个二次根式a,b满足a•b=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的因子二次根式.
(1)若a与是关于4的因子二次根式,则a= ;
(2)若与是关于2的因子二次根式,求m的值.
【答案】解:(1)根据题意得a4,
解得a,
故答案为:;
(2)根据题意得(1)2,
所以 ,
解得 ,
即m的值为.
六、有理化因式
1.的一个有理化因式是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
=4a﹣1,
所以的一个有理化因式是,
故选:C.
2.下列各式互为有理化因式的是( )
A.和
B.和
C.和
D.xy和xy
【答案】B
【解析】A.•,因此和不是有理化因式,故选项A不符合题意;
B.•(a+b),所以和是有理化因式,因此选项B符合题意;
C.()()=﹣()2,所以和不是有理化因式,因此选项C不符合题意;
D.(xy)•(xy)=(xy)2,因此xy和xy不是有理化因式,所以选项D不符合题意;
故选:B.
3.下列代数式中,的一个有理化因式是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】要使1有理化,
则可知,(1)(1)=m﹣1,
故选:C.
4.写出的一个有理化因式是 .
【答案】(答案不唯一)
【解析】写出的一个有理化因式是:(答案不唯一).
故答案为:(答案不唯一).
5.的一个有理化因式是 .
【答案】(答案不唯一)
【解析】∵()()=2a﹣b,
∴的一个有理化因式是:();
故答案为:(答案不唯一).
6.我们知道式子不是最简结果,我们可以这样进行化简,如:,.
这样的化简过程叫做分母有理化.我们把叫做的有理化因式,叫做的有理化因式,完成下列各题.
(1)的有理化因式是 ,的有理化因式是 ;
(2)请你尝试化简:.
【答案】解:(1)的有理化因式是,的有理化因式是3+2;
故答案为:,3+2;
(2)原式
2.
7.阅读材料,解决问题.
[观察]
;
;
[感悟]
在二次根式的运算中,需要运用分式的基本性质,将分母转化为有理数,这种变化就称为分母有理化.像上述解题过程中与与相乘的积都不含二次根式,我们可以将这两个式子称为互为有理化因式.
[运用]
(1)的有理化因式是 ;的有理化因式是 ;
(2)分母有理化:;
(3)化简:.
【答案】解:(1)∵,
∴的有理化因式是;
∵,
∴的有理化因式是;
故答案为:;;
(2);
(3)
=2.
七、二次根式的乘除的综合
1.若x<1,且y3,则y••的值为( )
A.
B.16
C.64
D.8
【答案】D
【解析】∵x<1,且y3,
∴y=﹣1+3=2,
∴y••
=2
=2
=8.
故选:D.
2.计算的值为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】原式.
故选:A.
3.计算:( )
A.1
B.3
C.2
D.4
【答案】A
【解析】原式
=1.
故选:A.
4.计算: .
【答案】3
【解析】,
故答案为:3.
5.计算的结果是 .
【答案】
【解析】
.
6.化简: •.
【答案】解:∵0, 0, 0,
∴x<0,y<0,
原式(
6
=﹣8|x2|•|y|.
=﹣8x2•(﹣y)
=8x2y.
7.计算:.
【答案】解:.
八、最简二次根式
1.下列二次根式中属于最简二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】(A)原式=2,故A错误;
(B)原式=6,故B错误;
(C)原式,故C错误;
故选:D.
2.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】A.,故本选项错误,不符合题意;
B.,故本选项错误,不符合题意;
C.是最筒二次根式,故本选项正确,符合题意;
D. 6,故本选项错误,不符合题意.
故选:C.
3.下列各式中是最简二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】A、|b|,不是最简二次根式,不符合题意;
B、是最简二次根式,符合题意;
C、,不是最简二次根式,不符合题意;
D、|a+b|,不是最简二次根式,不符合题意,
故选:B.
4.若和都是最简二次根式,则m= ,n= .
【答案】;
【解析】∵和都是最简二次根式,
∴,
解得:,
故答案为:,.
5.若是最简二次根式,且m为整数,则m的最小值是 .
【答案】2
【解析】由题意得3m﹣4≥0,
解得m,
∵m为整数,
∴当m=2时,是最简二次根式;
故答案为:2.
6.把二次根式与化成最简二次根式,所得结果有什么相同之处?
【答案】解: 2,
,
则与化简后,被开方数相同.
7.已知和是相等的最简二次根式.
(1)求a,b的值.
(2)求的值.
【答案】解:(1)∵和是相等的最简二次根式,
∴b﹣a=2,2b﹣a+2=3b,
解得:a=0,b=2;
(2)∵a=0,b=2,
∴2.
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