上海市杨浦区2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题

杨浦区2024学年度第二学期高二年级模拟质量调研 历史学科试卷 2025年6月 考生注意： 1.考试满分100分，考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括试题与答题要求。 3.答题前，务必用黑色钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 4.答案必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置，在试卷上作答一律不得分。 5.单选题必须选1项，双选题必须选2项，多选少选都不得分。 1. 人类城市闪耀时 城市是人类文明发展的产物。人类的历史上，每个时期总有一些城市闪耀一时。某校学生社团在读书节进行城市文明的探究活动，搜集了相关史料，充实了对各历史时期世界城市的认识。 （1）将下列书籍或文献与相关城市相匹配。（填写字母） A.《盛世滋生图》 B.《汉朝——丝绸之路的起点》 C.《一千零一夜》 D.《十二铜表法》 E.《雾都孤儿》 F.《罗马民法大全》 相关城市 相关书籍或文献 ①长安 ②苏州 ③伦敦 ④罗马 ⑤巴格达 ⑥君士坦丁堡 ①____②____③____④____⑤____⑥____ （2）若要研究6世纪东西方经济文化交流的盛况，应首推以上哪个城市？（①到⑥中的一个，填写序号） （3）一位学者介绍某城市丰富的文化资产时，将该地从古以来的宗教信仰比喻成一座房屋。他说：最下层居住的是法老……再上面一层是基督，最上面一层则是安拉。该城市最有可能位于（单选）（ ） A. 北非的埃及 B. 阿拉伯半岛 C. 两河流域 D. 巴尔干半岛 （4）下图清朝《盛世滋生图》中城市斜桥一角。该图画反映了当时（单选）（ ） A. 出现农村集市 B. 坊市界限明显 C. 商业市镇兴盛 D. 榷场交易活跃 （5）有史家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（单选）（ ） A. 教权的削弱和宗教改革的开始 B. 城市的兴起和市民阶层的产生 C. 经济的发展和世界市场的开辟 D. 王权的削弱和民族国家的出现 （6）意大利威尼斯、热那亚，埃及的亚历山大城等地曾经是货物的集散地和贸易中心。但16世纪后，里斯本、塞为尔、安特卫普、阿姆斯特丹等城市先后兴起，再后来伦敦成为国际贸易中心。此变化（单选）（ ） A. 推动了欧亚间新航路开辟 B. 促成了股份公司的相继创立 C. 加速了欧洲价格革命的发生 D. 反映了欧洲贸易中心的转移 （7）截至19世纪中期，英国城乡人口的比例已经发生重大变化。在1800万总人口中，农村人口占48%，城市人口占52%。促成这一变化的主要原因是（单选）（ ） A. 圈地运动 B. 英国政府的鼓励政策 C. 工业革命 D. 优良的城市生活环境 2. “逃出大英博物馆” 大英博物馆，又名不列颠博物馆，位于英国伦敦，成立于1753年，是世界上规模最大的博物馆之一。2024年，一部名为“逃出大英博物馆”的微短视频引发网友热议，激发了小张同学对大英博物馆中藏品浓厚的兴趣，于是，他展开了一系列的探究活动。 （一）文物的故乡 小张搜集资料发现，博物馆中诸多藏品（历史上）都不属于英国，而是来自世界各地。 （1）请帮助小张将下列藏品匹配到其相应的故乡。（填写字母） ①____②____③____④____⑤____⑥____ （二）文物的流失 罗塞塔石碑（见下图）最早于1799年由法军在埃及罗塞塔发现。1802年，被英国人抢夺并收藏于大英博物馆中。 （2）罗塞塔石碑见证了（单选）（ ） A. 新航路的开辟 B. 三角贸易的进行 C. 文明交流交融 D. 欧洲的殖民掠夺 在搜集资料过程中，小张还发现中国流失海外的文物数量高达164万件，其中大英博物馆是收藏中国流失文物最多的地方。其中，有几件文物尤为引发小张的关注。 （3）康侯簋中24字铭文“王来伐商邑，延令康侯于卫，司徒疑，作厥考尊彝。”是研究西周____重要实物史料。（双选）（ ） A. 内外服制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 宗法制 （4）包括青铜双羊尊在内的众多圆明园珍宝流失海外，主要与近代哪场侵略战争有关？（单选）（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争 此外，小张还发现大英博物馆所藏中国文物多达两万三千件，其中很多是在20世纪初到20世纪40年代这一时段入藏的。 （5）对以上现象最为合理的解释是（单选）（ ） A. 政局动荡和日本侵华加剧中国文物流失 B. 英国政府对世界各地文物保护高度重视 C. 英法联军利用侵略对中国文物大肆掠夺 D. 文物成为中英两国友好交往的历史见证 （三）文物的回归 小张搜集了近些年来我国部分流失文物的回归资料：①2000年4月，中国保利集团于拍卖行拍下圆明园猴首和牛首。5月将虎首拍下。②2003年，爱国企业家捐赠600万购得圆明园猪首；斥资6910万港币，马首最终回归祖国怀抱。③2009年，圆明园鼠首和兔首铜像被法国企业购买后归还中国。④2018年3月，圆明园青铜虎蓥即将在英国拍卖，国家文物局在第一时间开展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作综合运用外交、商业、舆论等多种途径，积极推动青铜虎蓥返还。12月，青铜虎蓥正式入藏中国国家博物馆。 （6）据小张搜集的资料，概括推动我国流失文物回归的主要因素。 3. 文史记载中的周瑜形象 （三国吴军事将领）周瑜的形象在历史记录与文学创作中有一定的差异。 材料一 瑜少精意于音乐，虽三爵之后，其有缺误，瑜必知之，知之必顾，故时人谣曰：“曲有误，周郎顾。” 周瑜、鲁肃建独断之明，出众人之表，实奇才也。 ——陈寿（233～297年）：《三国志·周瑜鲁肃吕蒙传》 材料二 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 ——苏轼（1037～1101年）：《念奴娇·赤壁怀古》 材料三 一举灰飞赤壁船，托名助汉岂私权。如何不放蛟龙雨，欲断刘家一脉传。 ——徐钧：《周瑜》 注：徐钧，生卒年均不详，约宋度宗咸淳（1265～1274年）末前后在世 材料四 （毛宗岗点评：）惟鲁肃之见与孔明（诸葛亮）合，而周瑜之见独与鲁肃殊：肃方引孔明以相助，而瑜则欲杀孔明；肃方引玄德（刘备）以相助，而瑜又欲杀玄德。是瑜不及鲁肃远矣。虽然，肃知玄德与孔明之为人杰，故欲得之以为援；周瑜亦知玄德、孔明为人杰，故必欲杀之以绝患。天下非人杰不能知人杰。呜呼，瑜亦人杰矣哉！ ——《三国演义》“毛评本” 注：罗贯中（约1330～1400年）的《三国演义》最流行的版本，是清初毛宗岗（1632～1709）父子评点的《第一才子书——三国演义》，即“毛评本”。 （1）在《三国志》中，周瑜是怎样的形象？ （2）苏轼、陈寿与毛宗岗笔下的周瑜形象有何异同？ （3）从思想发展史看，宋元时期周瑜形象发生变化的原因有哪些？ （4）结合材料及所学，谈谈你对历史记录与文学创作差异的认识？ 4. 徐继畬与《瀛寰志略》 徐继畬的《瀛寰志略》是中国近代第一部世界地理著作。 材料一 在魏源的《海国图志》中，对地球大陆的认识，他不相信欧、亚、美、非、澳五大洲的分布，仍然坚持佛教中东神胜洲、南赡部洲、西牛货洲、北俱庐洲（四大部洲）的说法，而且认为美洲就是西牛货洲等。而徐书在介绍世界时则明确说：大地之土，环北冰海而生。披离下垂如肺叶，凹凸参差不一，起形泰西人分为四土。曰亚细亚，曰欧罗巴，曰阿非利加。此三土相连，别一土曰亚墨利加，在地球之西半。 ——严冰等：《从<瀛寰志略>看徐继畬的西洋观》 材料二 欧罗巴诸国，皆善权子母，以商贾为本计。关有税而田无赋，航海贸迁，不辞险远，四海之内，遍设埔头，固因其善于操舟，亦因其国计全在于此，不得不尽心力而为之也。 ——徐继畬：《瀛寰志略》 材料三 （华盛顿）既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗意。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。……米利坚，合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！ ——徐继畬：《瀛寰志略》 （1）《海国图志》与《瀛寰志略》的写作有什么共同的背景与目的？ （2）结合以上材料，谈谈《瀛寰志略》突破了哪些传统认识？ （3）结合材料及所学，你如何认识徐继畬的西洋观？ 杨浦区2024学年度第二学期高二年级模拟质量调研 历史学科试卷 2025年6月 考生注意： 1.考试满分100分，考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括试题与答题要求。 3.答题前，务必用黑色钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 4.答案必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置，在试卷上作答一律不得分。 5.单选题必须选1项，双选题必须选2项，多选少选都不得分。 【1题答案】 【答案】（1）①B ②A ③E ④D ⑤C ⑥F （2）⑥ （3）A （4）C （5）B （6）D （7）C 【2题答案】 【答案】（1）①B；②E；③F；④D；⑤G；⑥C （2）D （3）B （4）B （5）A （6）因素：中国综合国力增强、国际影响力提高；政府多方面努力；爱国企业和爱国企业家的支持；国际社会的支持和合作；公众关注与支持。 【3题答案】 【答案】（1）形象：多才多艺的雅士；卓越的军事与政治人才。 （2）相同点：三人均认可周瑜的杰出才能。不同点：陈寿：侧重在才艺与军事的能力。苏轼：突出其军事才能。毛宗岗：认为其才高但忌贤。 （3）原因：元代戏曲、话本为增强戏剧冲突，开始突出周瑜与诸葛亮的对立，为明清小说铺垫基础；宋代理学强调“忠君”“正统”，将周瑜塑造成蜀汉正统的阻碍者；南宋与元代（少数民族政权）时期，汉族士大夫常以“蜀汉”象征正统，东吴则被视为割据势力。 （4）正史是理解人物的基础，但文学中的改编并非完全失真，而是不同时代对历史的再解读。 【4题答案】 【答案】（1）共同背景：清朝封建统治的腐朽；鸦片战争和西方殖民侵略的影响；西学东渐的推动；有识之士睁眼看世界。 共同目的：了解世界；学习西方；寻求强国御侮之道。 （2）突破：突破了对地球大陆的传统认识；突破了对欧洲国家经济、政治等基本情况的传统认识；引发了对传统的华夷观念、对中国传统政治制度和经济政策的反思。 （3） 认识：徐继畲对当时世界地理、西方文明的认识都有独到的见解，开阔了国人视野，推动了向西方学习的思潮的兴起；用传统文化的观念来看待有关的现象和新事物，有其局限性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$