2024-2025学年江苏省宿迁市宿城区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期期末调研测试四年级语文 （时间90分钟 满分100分） 世间万物皆风景，让我们用智慧的眼睛看世界：赏自然风光的秀丽；探科技世界的奇幻；品童话故事的精妙…… 活动一：赏自然风光 【课文中的自然之美】 在课文中，我们领略到大自然的美丽：清晨，当太阳冲破云层，①chà nà（　　）间，放射出②duó mù（　　）的光亮。山乡村野是淳朴的风景。那爬上③wū yán（　　）的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是乡下人家别有风趣的④zhuāng shì（　　）。那屋顶上小小的天窗，更是孩子们唯一的⑤wèi jiè（　　）。不仅如此，⑥méng lóng（　　）的光晕（A．yūn B．yùn）、漫天的⑦fán xīng（　　），甚至是枯折（A．zhé B．shé）的枝丫也有一番独特的韵味。 1. 请你根据拼音在括号里填上合适的词语。 2. 请你两个多音字选择正确读音，打上“√”。 3. 下列词语与其他三个描绘的景象不同的一个是（　　） A. 高楼林立 B. 灯火辉煌 C. 车水马龙 D. 鸡犬相闻 4. 下列句子运用的表达方法与其他不同的一项是（　　） A. 一场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 B. 太阳像负着重荷似的，一步一步努力上升。 C. 溪水潺潺，很得意地唱着歌。 D. 看，那一片稻田像一块月光镀亮银毯。 5. 下面加点的词，运用正确的一项是（　　） A. 六月，城市的风热烈起来，眼前一片麦浪翻滚的景象。 B. 周末，我们一家去森林公园游玩。道旁古树参天，苍翠欲滴；山上的映山红，绿意盎然。 C. 这片工业区，到处炊烟袅袅，空气不够清新。 D. 这座小山村依山傍水，环境优美。 6. 请你结合插图和提示，将诗句填写完整。 每当看到乡间的篱笆小路和枝头新芽，我就会想到杨万里笔下“_________，______”的诗句。 每当看到那艳丽的桃花，我就会想到杜甫笔下“________，______”的诗句。 每当看到乡间花果的明丽色彩，我就会想到范成大的诗句：“_______，_________”。 活动二：探实践活动 7. 科技馆要发布这样一则消息，请你用上修改符号改正其中三处语病。 为了丰富同学们课余生活，研究并发现身边的科技现象，区科技馆于2025年6月17日上午9点开展第一届“爱科学”。活动内容丰富多彩，有“航天嘉年华”“星球大爆炸”“宇宙空间站”……等，期待你的到来！ 8. 请完善下面手抄报的部分内容。 “黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右手臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。”这句话通过对黄继光的______描写，表现出了黄继光______、______（四字词语）的英雄品质。无数中华儿女正如《周易》中“______，____________”所说，以顽强的意志和不屈的精神在困境中砥砺前行。 在战争年代，人们常常会遇到困难，但大家没有被吓到，而是要把它想象成“____________”，勇敢地面对它。有的人是团队中的“____________”，凭着自己的能力，带领大家攻坚克难，走出困境。（填三字惯用语） 9. 读例句，注意加点的部分，借助“资料袋”，把解说词写得更吸引人。 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 【资料袋】记者开车沿迎宾大道，从宿迁城南到城北，仅用时23分钟。以前同样的距离通常要花费40分钟以上。 宿迁迎宾大道的通车使城市交通更加便利，开车从城南到城北，_______________。 活动三：享阅读时光 阅读下面有关古人求学的故事，完成练习。 孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠时疲寝①，以绳系头，悬屋梁。苏秦读书欲②睡，引锥自刺其股③，血流至足。 【注释】①睡觉 ②将要 ③大腿 10. 小古文讲的是古人读书不倦的故事，故事的名字叫（ ）。（填序号） ①囊萤夜读 ②悬梁刺股 ③手不释卷 ④凿壁偷光 11. 下面的说法对不对，对的打“√”，错的打“×”。 ①该故事由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。（ ） ②“苏秦读书欲睡”，是说苏秦在读书的时候就已经睡着了。（ ） 12. 孙敬在学习时遇到的困难是“_______”，解决办法是“___________”。 13. 阅读时，遇到不认识的字，我们可以查字典理解。 典典在读《十万个为什么》时，读到了“夜钟几乎是和日晷同时发明出来”，他不认识“晷”字，可以用______查字法查字典，再结合书中内容可知，“日晷”中“晷”的意思是______（填序号）。 晷 guǐ ①日影，借指时光 ②古代用来观测日影以定时刻的仪器。 阅读下面的材料，完成练习。 【材料一】班委们准备了两场阅读分享会，下面是他们设计的海报。 科普主题分享会 ——__________ 内容：《十万个为什么》 时间：6月19日 水为什么不会燃烧？为什么不能生吃马铃薯苏联作家米·伊林撰写的科普读物《十万个为什么》运用文艺的形式，通过有趣的故事引人入胜地讲解科学知识。让我们一起来听听小读者是怎样读这本书的吧。 童话主题分享会 ——展开神奇的想象，点燃童年五彩梦 内容：《宝葫芦的秘密》 时间：6月20日 《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话。故事情节为：王保幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么……同学们会在这本书中收获什么呢？ 【材料二】不同版本的《十万个为什么》 A．1956年，国家发出“向科学进军”的号召，中国科普作家很受鼓舞。他们从米·伊林的作品中受到启发，经过前期的探索实践，在1959年，最终确定从回答各种问题这一创新角度，为青少年编写一套自然科学类“百科”图书。这套中国的《十万个为什么》不仅历经6次改版，不久前更是紧跟潮流，从书本走向数字化短视频，将书中的问答以实验、动画、实景装置等各种形式展示讲解出来。 B． 目录 第一章 自来水龙头 第二章 炉子 第三章 餐桌和炉灶 第四章 厨房锅架 第五章 碗柜 第六章 衣柜 14. 请给“科普主题分享会”选择一个合适的副标题。（　　） A. 探索自然奥秘，感受科技精彩 B. 看独特的风景，赏优美的画卷 C. 妙笔写美景，巧手著奇观 D. 可爱的动物，我们的好朋友 15. 一位同学看见爸爸喝啤酒时，杯子里有许多气泡。他想知道为什么啤酒会起泡沫，应该阅读米·伊林的《十万个为什么》的第______章。 16. 同学们在读完A版本的《十万个为什么》后，制作了下面的读书卡。请你根据提示，把内容补充完整。 《十万个为什么》读书卡 书中提出的有趣的问题：①_____________②____________ 我从书中找到的答案：①_____________②___________ 阅读下面童话，完成练习。 善良的回报 ①从前，两个王子带着他们的弟弟——一个最不起眼的小王子，去长见识。 ②他们遇到了一座蚁穴。两个哥哥想把它挖开，看看那些可怜的蚂蚁在惊慌之下是如何乱窜、如何搬运它们的蚁卵的。但小王子却说：“让这些可怜的小生灵自由地生存吧，我不能容忍你们扰乱它们安宁的生活！”在他的极力反对下，两个哥哥只得打消这个念头。 ③之后，不论两个哥哥是想抓鸭子来吃，还是要放火赶走蜜蜂，小王子都阻止了他们。 ④后来，王子们来到一座被魔法控制的只有一张大理石桌的城堡，桌旁的三块石碑上刻着的正是解救城堡的方法。第一条写道：森林的苔藓中散落着公主的一千颗珍珠，如果在太阳下山前没把它们全部找到，寻找的人就将变成大理石。 ⑤接下来的两天，去找珍珠的两个哥哥在夜幕降临时，都被变成了大理石。轮到小王子时，他早早地就出发了，可要找全所有的珍珠实在太难了，但他始终不肯放弃。这时，曾被他救过的蚁群来帮忙了，蚂蚁们很快就把珍珠都找到了。 ⑥第二天，小王子按照碑文所写，来到湖边打捞公主卧室的钥匙。那两只被王子救过的鸭子看见他后，马上游过来向他问好。鸭子们知道小王子此行的目的后立即潜入水中，很快就从湖底将钥匙叼了上来。 ⑦第三件事最难，就是要从已经变成大理石的三个公主中找出最年少的小公主，而唯一的线索就是小公主曾吃过蜂蜜。那个被小王子救过的蜂王赶来在公主们面前嗅了嗅，最后落在了一位公主的嘴上。 ⑧小王子认出了小公主，魔法立即被解除了，所有变成大理石的人都恢复了他们的本来面貌。小王子也因此成了这个王国最尊贵的勇士。 17. 小王子到达城堡前做了三件事，为他解救公主帮了大忙，请你概括并完成填空。 18. 文章第②段画线句运用了______描写，从中你能体会出小王子是一个______的人。 19. 童话充满了奇妙的想象，《宝葫芦的秘密》里宝葫芦有神奇的妙用；《巨人的花园》里有孩子们的地方就有春天；《海的女儿》里，美人鱼最后变成了泡沫……这些都是童话想象的奇妙之处，请说说这篇童话故事的奇妙之处。 _____________ 20. 小王子救了蚂蚁、鸭子和蜜蜂，于是后来他在解救城堡时得到了它们的帮助，这对你有什么启示？请你联系生活实际说一说。 ________________ 活动四：展少年风采 21. 写少年心声 一天天长大的你，回首那些往事：妈妈的呵护，老师的鼓励，生活中的挫折，学习上的感悟……让生命感动，让生活精彩。请将你成长过程中印象最深的一件往事写出来，与大家分享。题目自拟，感情真挚，书写工整；350字左右。 2024-2025学年度第二学期期末调研测试四年级语文 （时间90分钟 满分100分） 世间万物皆风景，让我们用智慧的眼睛看世界：赏自然风光的秀丽；探科技世界的奇幻；品童话故事的精妙…… 活动一：赏自然风光 【课文中的自然之美】 【1~2题答案】 【答案】1. ①刹那 ②夺目 ③屋檐 ④装饰 ⑤慰藉 ⑥朦胧 ⑦繁星 2. B B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】 ①. 篱落疏疏一径深 ②. 树头新绿未成阴 ③. 桃花一簇开无主 ④. 可爱深红爱浅红 ⑤. 梅子金黄杏子肥 ⑥. 麦花雪白菜花稀 活动二：探实践活动 【7题答案】 【答案】 【8题答案】 【答案】 ①. 动作 ②. 英勇无畏 ③. 视死如归 ④. 天行健 ⑤. 君子以自强不息 ⑥. 纸老虎 ⑦. 领头羊 【9题答案】 【答案】用时比以前缩短了近一半 活动三：享阅读时光 【10~12题答案】 【答案】10. ② 11. ①. √ ②. × 12. ①. 眠时疲寝 ②. 以绳系头，悬屋梁 【13题答案】 【答案】 ①. 部首 ②. ② 【14~16题答案】 【答案】14. A 15. 三 16. ①. 水为什么不会燃烧？ ②. 为什么不能生吃马铃薯？ ③. 水是由氢和氧组成的，它本身就是一种氧化物，所以不能燃烧。 ④. 马铃薯中含有龙葵素，生吃会引起中毒，所以不能生吃。 【17~20题答案】 【答案】17. ①挖开 ②找到了所有珍珠 ③抓鸭子吃 ④叼上来了钥匙⑤放火赶走蜜蜂 ⑥认出了小公主 18. ①. 语言 ②. 善良 19. 在小王子认出了小公主之后，魔法便立即被解除了，所有变成大理石的人都恢复了本来的面貌。 20. 这个故事启示我要善待动物，多帮助他人，这样在遇到困难时别人也会帮助我。因此以后遇到伤害小动物的人时我要及时阻止，要尽力帮助遇到困难的人，我相信在我遇到困难时他们也会尽力帮助我。 活动四：展少年风采 【21题答案】 【答案】 例文： 深受启发的一件事 只要我们平时认真观察生活，我们就会发现，即使在一个细微的动作上，我们也会受到启发，在老师的讲课上会受到启发，启发是一种动力，启发是一种力量。是一种让人明白前进的方向的东西。人生中会有许多启发，而我的启发在一棵濒临死亡的小树上。 那天，我走在我家的花坛边，一不小心，没站稳，就踩到了一棵小树苗上，当时的那棵树苗几乎都快被我压弯到了地上，我当时有些不知所措了。心里一直在想：坏了坏了，这下这棵小树苗一定活不成了。正当我在想的时候，一阵大风吹来，树叶被吹得在空中跳起了舞。我更担心起那棵小树苗了，它会不会在大风吹来的时候连根拔起，再无生还的希望了？我后悔极了。过了几天，我发现树苗渐渐的挺直了腰板。我又在想：这棵树会不会死而复生呢？我开始每天观察它，又过了几天，他终于挺直了腰板。这时的它好像大病初愈的样子。 又过了一个星期，它开始长出新芽啦。太不可思议啦！它竟然活过来了，虽然很矮，但它仍然在风中傲然挺立着。它在努力绽放，没有一点要衰落的样子。看见这棵树便让我想到了我们，我们在生活中只要遇到一点的挫折，就会想到放弃。不会想到去勇敢的接受它，正视它，并挑战他。用自己的努力，顽强，毅力去改变这个现实，植物都做到了这一点，那我们为何会做不到这一点呢？所以，我开始认真地反思自己，我明白了：要坚强，乐观地面对生活，学习中的任何挫折，不要逃避，不必惊慌。即使，狂风暴雨，严寒酷暑，也要勇往直前，坚持不懈，像那棵树一样，任何时候都不退缩，有着顽强的生命力。 在人生的道路上会有很多的不如意，不会一帆风顺，在任何时候都要有希望，并朝着自己的希望前进。这样，才会攀登上一个又一个的高峰。这便是我从小树苗身上获得的启示，也希望我可以像它一样成为一个不怕困难，挫折的人！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$