精品解析:广西南宁市三十六中2024-2025学年高二下学期期末语文试题
2025-07-19
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 南宁市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 124 KB |
| 发布时间 | 2025-07-19 |
| 更新时间 | 2025-07-19 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-19 |
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| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
南宁市第三十六中学2025年春学期期末考试试卷
高二语文
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本小题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
①稳稳地立在天问一号着陆器上,打开太阳能帆板,升起摄像头,2021年5月15日祝融号火星车开始了自己在火星的第一次工作。脚下的地(火)面干燥而粗粝,一层微微泛红的土黄色浮沙仿佛覆盖了一切,只有直面着陆器强劲喷流的地方露出了些许黑色,此外还有一些大大小小的石块散落四周。调高摄像头角度,四下环顾,眼前是一片一望无际的平缓区域,正如地球上科学家预测的一样,降落点位于火星上最大的平原—-乌托邦平原。等等,在视野的尽头,隐隐有两座凸起打破了平滑的天际线,是山峰吗?祝融号尽职尽责地进行着拍摄,把自己所看到的一切都记录下来。彼时它并不知道,在不到一年之后,自己拍摄到的这两座“山丘”将会获得两个中国名字——“窑店”穹丘与“天柱山”环形坑。
②如果这样描述天问一号着陆器的着陆区和祝融号火星车的巡视区——天问一号在“天柱山”南侧着陆后,祝融号向着“马集”方向开始移动探察,在它西南约15公里处是“周庄”,在它东南约10公里处是“杨柳青”,约20公里处则是“漠河”……你是否会一头雾水,周庄不是我国著名的江南水乡吗?杨柳青不是天津的历史文化名镇吗?怎么都跑到火星上去了?没错,现在几千万公里外的火星上也有了“中国地标”。火星上的地名是怎么确定的?为什么会用我国的这些地名在火星上命名?让我们一起来探个究竟。
③正如在地球上我们通过卫星遥感看到的平原,在卫星降低高度、提高拍摄精度后,也会发现它并非完全平坦,有隐隐的起伏、零散的山脉丘陵散布其间,而置身其中后更可能发现局部地形颇为复杂崎岖一样,火星的平原上也隐藏着许多未知的细节。
④为了便于祝融号未来巡视路线的规划以及后续科学研究活动的开展,也为了纪念我国首次火星探测任务取得圆满成功,我国向国际天文学联合会(lnternational Astronomical Union,IAU)提出了对天问一号着陆点附近地理实体(指现实世界中具有空间位置、共同属性的独立自然或人工地物,如一座山、一条河、一个城市等)命名的申请。2022年3月9日,IAU行星系统命名工作组正式批准了22个天问一号着陆区及附近的地理实体命名,这是我国首次自主对火星地理实体的命名。
⑤人类对火星的认识是从望远镜开始的,随着望远镜性能的不断提升,天文学家观测到了火星表面存在着大片或明或暗的区域,并在绘制的地图中为它们取了各式各样富有神秘色彩的名字。这些早期天文学家观测到的大片明暗区域后来被IAU正式统称为反照率特征,而包括意大利天文学家乔范尼·斯基亚帕雷利和希腊天文学家欧仁·米歇尔·安东尽亚第在内的几位天文学家,为它们所取的一系列名字也于1958年被IAU正式采用,被称为反照率特征名称,从而奠定了火星地理实体命名的基础。在IAU建立的命名体系中,128个反照率特征名称构成了火星地名之源。
⑥随着太空时代的到来,包括水手号和海盗号等火星探测任务拍摄的高清火星影像图向世人展示了火星表面令人赞叹的细节,那些早期天文学家所观测到的大片明暗区域内别有洞天,里面的地形细节形态各异、蔚为壮观。在反照率特征之外,这些更细节的火星地形该怎样命名呢?经过长期的讨论和修订,IAU最终形成了原则性的命名框架。
⑦环形坑是火星上分布最广泛的地形,用什么样的名字对环形坑进行命名取决于其直径大小。直径在50公里以上的环形坑以科学家的名字命名,特别是那些在火星领域做出过杰出贡献的科学家,或者是对火星知识传播有贡献的作家或者其他人物。意大利天文学家丰塔纳绘制了人类有据可查的第一幅火星图,于是在火星有以他的名字命名的丰塔纳坑。而直径在50公里以下的环形坑,则约定以地球上人口小于约10万的居民点的名字来命名,这也是火星上的地名较少有著名城市的原因。
⑧火星表面还散布有大量蜿蜒曲折的谷。对谷进行命名,同样取决于其规模大小。对于规模较大的谷,用各个国家语言中表示“火星”或“星星”的单词进行命名。长约1700公里的“阿瑞斯谷”,是以希腊语的“火星”命名的。而对于规模较小的谷,则以世界各地古典或现代的河流名称进行命名。除反照率特征、环形坑和谷三者之外的地形,则采用一条简单的规则——即沿用附近的反照率特征的名手;若附近不存在反照率特征,则沿用附近环形坑的名字。这也是火星上有许多不同地形的地理实体具有相同地名的原因。在赫赫有名的奥林波斯山附近,就有奥林波斯峭壁、奥林波斯暗斑与奥林波斯蝶形坑。
⑨在火星地理实体命名规范化的今天,近些年来的命名活动均是在这一命名框架指引下进行的。我国此次自主命名的22个火星地名,就是我国火星探测任务运行团队集体发起的,是利用天问一号探测器获取的高清火星表面影像数据,基于祝融号火星车科学探测活动规划、科学数据的应用与研究等实际需求而提出的,所以很快获得了IAU的正式批准,并公布于世。那么在火星命名时,我们又该从哪个角度来切入呢?根据火星地理实体命名规则,在此次我国可以自主命名的22个火星地理实体中,16个直径在50公里以下的环形坑可以被赋予新的名称。而另外6个名称则需按照就近的原则,沿用附近环形坑的名称。而命名主题,经过反复思考和讨论,我们决定要与我国深厚的历史文化底蕴结合起来,最终确定了两条命名主线:第一条主线,是从火星“战神”的名字含义想到了我国春秋战国的历史,决定以春秋战国时期各诸侯国的都城名称进行命名。第二条主线,则是在已公布的中国历史文化名镇名村中进行选择。在我国的传统文化中,地名是约定俗成的语言符号,是地域文化经过漫长历史之后的凝结,不仅是地理现象,也是典型的社会现象和文化现象。而在对火星地理实体进行命名时,在历史长河中通过社会和文化,对地名慢慢打磨的过程消失了,但我们在地名中所寄托的文化底蕴并没有消失。在这自主命名的22个地名中,我们融入了古往今来的历史、四方上下的空间,展现着宇宙级的“中国式浪漫”。
(《中国国家地理·怎样把名字写在火星上—一那些火星上的中国地名》2022年9月)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. “反照率特征”是火星上的大片明暗区域,是火星上分布最广,面积最大的一种地形。
B. “地理实体”是具有实际空间位置的地物,反照率特征、环形坑、谷都属于地理实体。
C. “IAU命名框架”是一个可以不断创新和突破的命名体系,以开放的姿态面对各国的申请。
D. “就近原则”是IAU命名框架的基本原则,它适用于火星上各种地理实体的命名。
2. 根据材料内容,下列对火星地理实体的拟命名不符合IAU命名原则的一项是( )
A. 阿西莫夫坑——美国科幻小说巨匠艾萨克·阿西莫夫,其作品被誉为“科幻圣经”,有对火星的精彩描摹。
B. 临淄坑——“春秋五霸之首、战国七雄之一”的齐国,其都城临淄三千多年前人口就超过了30万。
C. 松花江谷——以我国河流命名的“松花江谷”在火星上是一条长340公里左右的小谷。
D. 文家市方山——沿用附近的文家市环形坑命名,它旁边的小丘,命名为文家市穹丘。
3. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 火星地形包括反照率特征、环形坑和谷三种,对环形坑和谷的命名均取决于其规模的大小。
B. 最初的128个反照率特征名称在IAU建立的命名体系中构成了火星地名之源、命名之基。
C. 中国命名火星22个地理实体的一个主题以及两条主线,充分体现了中国历史文化的悠久。
D. 中国对此次22个地理实体的命名,既完全符合IAU命名框架原则,又富有中国文化底蕴。
4. 作为科普文,请分析文章开头两段是如何做到激发读者阅读兴趣的?
5. 文章对IAU原则性命名框架说明很有特点,请结合⑤一⑧段具体分析。
【答案】1. B 2. B 3. A
4. ①第一段采用了记叙和描写的方式,记叙了祝融号第一次着陆工作的有趣过程,描写了火星的地形地貌,形象生动,鲜活有趣,极富画面感。
②拟人手法的运用,将祝融号的工作状态做拟人化描写,生动有趣。
③向读者提出一系列的问题,“周庄不是我国著名的江南水乡吗?”“是山峰吗?”等引人思考,激发阅读兴趣。
5. ①说明内容具有高度的科学性:“反照率特征”等术语专业,IAU为火星地形命名的历史事实清晰,命明原理叙述清晰准确。
②说明顺序清晰有条理:按照时间先后的顺序以及地形分布广泛程度由大到小的顺序逐一说明反照率特征、环形坑、谷以及其它地形的命名原则。
③综合使用多种说明方法:采用了分类别、举例子、列数字等说明方法。
④说明语言严密准确:“约”“较少”等词汇的使用使文章严密准确,令人信服。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
A.“面积最大的一种地形”错误。由原文“天文学家观测到了火星表面存在着大片或明或暗的区域,并在绘制的地图中为它们取了各式各样富有神秘色彩的名字。这些早期天文学家观测到的大片明暗区域后来被IAU正式统称为反照率特征”“环形坑是火星上分布最广泛的地形”可知,“面积最大的一种地形”于文无据。
C.“可以不断创新和突破”错误。由原文“I经过长期的讨论和修订,IAU最终形成了原则性的命名框架”可知,IAU命名框架是一个命名原则,不可以被“不断创新和突破”。
D.“是IAU命名框架的基本原则”错误。由原文“除反照率特征、环形坑和谷三者之外的地形,则采用一条简单的规则——即沿用附近的反照率特征的名手”可知,就近原则”不是IAU命名框架的基本原则,它适用于除反照率特征、环形坑和谷三者之外的地形的命名。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生分析文章内容的能力。
B.临淄的人口超过了10万,IAU命名原则包括“而直径在50公里以下的环形坑,则约定以地球上人口小于约10万的居民点的名字来命名”。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“包括反照率特征、环形坑和谷三种”错误。由原文“除反照率特征、环形坑和谷三者之外的地形,则采用一条简单的规则——即沿用附近的反照率特征的名手”可知,火星地形不仅包括反照率特征、环形坑和谷三种。
故选A。
【4题详解】
本题考查学生分析段落作用、对文章表现手法的把握能力。
由原文“2021年5月15日祝融号火星车开始了自己在火星的第一次工作”可知,文章第一段记叙了祝融号第一次着陆工作的有趣过程。“脚下的地(火)面干燥而粗粝,一层微微泛红的土黄色浮沙仿佛覆盖了一切,只有直面着陆器强劲喷流的地方露出了些许黑色,此外还有一些大大小小的石块散落四周。调高摄像头角度,四下环顾,眼前是一片一望无际的平缓区域”“在视野的尽头,隐隐有两座凸起打破了平滑的天际线”可知,这是对火星的地形地貌的描写,形象生动,鲜活有趣,极富画面感。
由原文“祝融号尽职尽责地进行着拍摄,把自己所看到的一切都记录下来”可知,本处采用了拟人的手法,将祝融号的工作状态做拟人化描写,生动有趣。
由原文“是山峰吗?”“你是否会一头雾水,周庄不是我国著名的江南水乡吗?杨柳青不是天津的历史文化名镇吗?怎么都跑到火星上去了?”可知,文本向读者提出一系列的问题,引发读者的思考,激发读者的阅读兴趣。
5题详解】
本题考查学生分析体裁特征和表现手法的能力。
由原文“这些早期天文学家观测到的大片明暗区域后来被IAU正式统称为反照率特征”可知,这里提到了专业术语“反照率特征”;由原文“而包括意大利天文学家乔范尼·斯基亚帕雷利和希腊天文学家欧仁·米歇尔·安东尽亚第在内的几位天文学家,为它们所取的一系列名字也于1958年被IAU正式采用,被称为反照率特征名称”可知,IAU为火星地形命名的历史事实清晰。第⑤段说到反照率特征名称命名原理,第⑦段说到对环形坑命名的原理,第⑧段说到对谷进行命名的原理。所以命明原理叙述清晰准确。
第⑤段说到用早期天文学家的名字命名来说明反照率特征,而随着天空时代的到来,开始给环形坑、谷以及及其它地形的命名原则,所以这一部分是按照时间先后的顺序以及地形分布广泛程度由大到小的顺序逐一说明的,说明顺序清晰有条理。
由原文“在IAU建立的命名体系中,128个反照率特征名称构成了火星地名之源”运用了列数字的说明方法;由原文“直径在50公里以上的环形坑以科学家的名字命名,特别是那些在火星领域做出过杰出贡献的科学家,或者是对火星知识传播有贡献的作家或者其他人物”“而直径在50公里以下的环形坑,则约定以地球上人口小于约10万的居民点的名字来命名,这也是为什么火星上的地名较少有著名城市的原因”可知,运用了分类别、列数字的说明方法。由原文“意大利天文学家丰塔纳绘制了人类有据可查的第一幅火星图,于是在火星有以他的名字命名的丰塔纳坑”运用了举例子的说明方法。所以这一部分综合使用多种说明方法。
由原文“长约1700公里的”“这也是为什么火星上的地名较少有著名城市的原因”可知,“约”“较少”等词汇的使用使文章严密准确,令人信服。
(二)现代文阅读Ⅱ(本小题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
明天(节选)
鲁迅
“没有声音,——小东西怎了?”
红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒,说着,向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便放下酒碗,在他脊梁上用死劲的打了一掌,含含糊糊嚷道:
“你……你你又在想心思……。”
原来鲁镇是僻静地方,还有些古风:不上一更,大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家:一家是咸亨酒店,几个酒肉朋友围着柜台,吃喝得正高兴;一家便是间壁的单四嫂子,他自从前年守了寡,便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来,养活他自己和他三岁的儿子,所以睡的也迟。
这时候,单四嫂子正抱着他的宝儿,坐在床沿上,纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光,照着宝儿的脸,绯红里带一点青。单四嫂子心里计算:神签也求过了,愿心也许过了,单方也吃过了,要是还不见效,怎么好?——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重,到了明天,太阳一出,热也会退,气喘也会平的:这实在是病人常有的事。
单四嫂子是一个粗笨女人,不明白这“但”字的可怕:许多坏事固然幸亏有了他才变好,许多好事却也因为有了他都弄糟。夏天夜短,老拱①们呜呜的唱完了不多时,东方已经发白;不一会,窗缝里透进了银白色的曙光。
单四嫂子等候天明,却不像别人这样容易,觉得非常之慢,宝儿的一呼吸,几乎长过一年。现在居然明亮了;天的明亮,压倒了灯光,——看见宝儿的鼻翼,已经一放一收的扇动。
单四嫂子知道不妙,暗暗叫一声“阿呀!”心里计算:怎么好?只有去诊何小仙这一条路了。他虽然是粗笨女人,心里却有决断,便站起身,从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱,都装在衣袋里,锁上门,抱着宝儿直向何家奔过去。
天气还早,何家已经坐着四个病人了。他摸出四角银元,买了号签,第五个轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉,指甲足有四寸多长,单四嫂子暗地纳罕,心里计算:宝儿该有活命了。但总免不了着急,忍不住要问,便局局促促的说:
“先生,——我家的宝儿什么病呀?”
“他中焦塞着②。”
“不妨事么?他……”
“先去吃两帖。这第一味保婴活命丸,须是贾家济世老店才有!”
“他喘不过气来,鼻翅子都扇着呢。”
“这是火克金……”
何小仙说了半句话,便闭上眼睛;单四嫂子也不好意思再问。单四嫂子接过药方,一面走,一面想。他虽是粗笨女人,却知道何家与济世老店与自己的家,正是一个三角点;自然是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方,慢慢的包药。单四嫂子抱了宝儿等着;宝儿忽热擎起小手来,用力拔他散乱着的一头发,这是从来没有的举动,单四嫂子怕得发怔。
宝儿吃下药,已经是午后了。单四嫂子留心看他神情,似乎仿佛平稳了不少;到得下午,忽然睁开眼叫一声“妈!”又仍然合上眼,像是睡去了。他睡了一刻,额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠,单四嫂子轻轻一摸,胶水般粘着手;慌忙去摸胸口,便禁不住呜咽起来。
宝儿的呼吸从平稳到没有,单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这时聚集了几堆人:门内是王九妈蓝皮阿五之类,门外是咸亨的掌柜和红鼻老拱之类。王九妈便发命令,烧了一串纸钱;又将两条板凳和五件衣服作抵,替单四嫂子借了两块洋钱,给帮忙的人备饭。
第一个问题是棺木。单四嫂子还有一副银耳环和一支裹金的银簪,都交给了咸亨的掌柜,托他作一个保,半现半赊的买一具棺木。蓝皮阿五也伸出手来,很愿意自告奋勇;王九妈却不许他,只准他明天抬棺材的差使,阿五骂了一声“老畜生”,怏怏的努了嘴站着。掌柜便自去了;晚上回来,说棺木须得现做,后半夜才成功。
下半天,棺木才合上盖:因为单四嫂子哭一回,看一回,总不肯死心塌地的盖上;幸亏王九妈等得不耐烦,气愤愤的跑上前,一把拖开他,才七手八脚的盖上了。
这一日里,蓝皮阿五简直整天没有到;咸亨掌柜便替单四嫂子雇了两名脚夫,每名二百另十个大钱,抬棺木到义冢地上安放。王九妈又帮他煮了饭,凡是动过手开过口的人都吃了饭。太阳渐渐显出要落山的颜色;吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色,——于是他们终于都回了家。
单四嫂子很觉得头眩,歇息了一会,倒居然有点平稳了。但他接连着便觉得很异样:遇到了平生没有遇到过的事,不像会有的事,然而的确出现了。他越想越奇,又感到一件异样的事——这屋子忽然太静了。
他站起身,点上灯火,屋子越显得静。他昏昏的走去关上门,回来坐在床沿上,纺车静静的立在地上。他定一定神,四面一看,更觉得坐立不得,屋子不但太静,而且也太大了,东西也太空了。太大的屋子四面包围着他,太空的东西四面压着他,叫他喘气不得。
他现在知道他的宝儿确乎死了;不愿意见这屋子,吹熄了灯,躺着。他一面哭,一面想:想那时候,自己纺着棉纱,宝儿坐在身边吃茴香豆,瞪着一双小黑眼睛想了一刻,便说,“妈!爹卖馄饨,我大了也卖馄饨,卖许多许多钱,——我都给你。”那时候,真是连纺出的棉纱,也仿佛寸寸都有意思,寸寸都活着。但现在怎么了?现在的事,单四嫂子却实在没有想到什么。——我早经说过:他是粗笨女人。他能想出什么呢?他单觉得这屋子太静,太大,太空罢了。
但单四嫂子虽然粗笨,却知道还魂是不能有的事,他的宝儿也的确不能再见了。叹一口气,自言自语的说,“宝儿,你该还在这里,你给我梦里见见罢。”于是合上眼,想赶快睡去,会他的宝儿,苦苦的呼吸通过了静和大和空虚,自己听得明白。
单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡,全屋子都很静。这时红鼻子老拱的小曲,也早经唱完;跄跄踉踉出了咸亨,却又提尖了喉咙,唱道:“我的冤家呀!——可怜你,——孤零零的……”
蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头,两个人七歪八斜的笑着挤着走去。
单四嫂子早睡着了,老拱们也走了,咸亨也关上门了。这时的鲁镇,便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天,却仍在这寂静里奔波;另有几条狗,也躲在暗地里呜呜的叫。
(节选自鲁迅小说《明天》有删改)
【注】①老拱:泛指普通百姓。②中焦塞着:中医用语。指消化不良一类的病症。
6. 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 小说开头的场景描写,一个是吃喝玩乐的咸亨酒店,一个是灯光昏暗的破落之家,点明了半夜没睡的两家情形,形成对比,为后文叙事作铺垫。
B. 单四嫂子,夫丧子幼,只能靠纺纱来维生。半夜不息的灯光不仅是她生活艰辛的表现,也是她想通过自己的劳动换取生活的一线希望。
C. 为了治好儿子的病,单四嫂子使尽浑身解数,求神、许愿、吃单方,到最后甚至寄希望于何小仙,小说借此表达了因迷信导致人生悲剧的主题。
D. 小说生动刻画了“何小仙”“店伙”“红鼻子老拱”“蓝皮阿五”等形象,塑造了一组冷漠、无情、麻木的群像,展现了广阔的社会环境。
7. 下列对这篇小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 单四嫂子询问病情热切焦虑,何小仙却慢条斯理、半吞半吐,对话简短,但个性鲜明,有力地表现了两者不同的身份、性格和心态。
B. 作者善于用传神的细节描摹人物,文中的单四嫂子“慌忙去摸胸口,变禁不住呜咽起来”,与祥林嫂“眼珠间或一轮”一样,都是以典型细节刻画人物形象。
C. 本文采用了全知视角,视野开阔,按时间顺序讲述了单四嫂子丧子的故事,塑造了形形色色的人物,全方位表现了一个病态社会的冰冷和无情。
D. 小说善于运用心理描写,在情节发展的不同阶段,单四嫂子的心理也有不同,令读者一步步感受到她在无奈中接受了残酷的事实,最后又生出对生活的无限希望。
8. 同是鲁迅笔下的旧中国下层妇女,单四嫂子和祥林嫂这两个形象有何相同点?结合文本简要分析。
9. 这篇写作于1919年前后的收集在《呐喊》中的小说,写了一个悲惨的故事,却以“明天”为题,其用意是什么?请结合文本内容从主题角度简要探究。
【答案】6. C 7. D
8. ①勤劳能干。单四嫂子靠一双手养活自己和儿子,祥林嫂一个人彻夜煮福礼而不知疲倦。②命运悲惨。她们年纪轻轻就死了丈夫,成了寡妇,她们都爱着自己的孩子,却都经受了丧子之痛。③朴实内向。单四嫂子问诊时的“局局促促”“不好意思”,祥林嫂刚到鲁镇时的“不爱说话”。④愚昧无知。单四嫂子为了给儿子治病去求神许愿,祥林嫂为了赎罪听信别人的话去捐门槛。
9. 暗示作品的主题,“明天”预示着希望。①《明天》是鲁迅先生着力反映妇女悲惨命运的小说之一,作者把一个残酷的世界摆在了读者面前——弱者被“吃”,而众人对此漠然视之,这样的民众没有“明天”,没有希望。②只是耽于幻想“明天一切会好起来”的,如单四嫂子一类的人,不会有“明天”,不会有希望。③要想有“明天,就要唤起人们对封建社会的憎恨,对单四嫂子悲惨命运的同情,对病态的社会加以“疗治”。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生理解文本内容的能力。
C.“小说借此表达了因迷信导致人生悲剧的主题”错误,文章的主旨不单是表达了因迷信导致人生悲剧的主题,更是反映黑暗社会的吃人本质。
故选C。
【7题详解】
本题考查学生分析鉴赏文本艺术特色的能力。
D.“最后又生出对生活的无限希望”错误。由句子“她是粗笨女人。她能想出什么呢?她单觉得这屋子太静,太大,太空罢了”可知,宝儿死后,单四嫂最终是绝望了。
故选D。
【8题详解】
本题考查学生分析鉴赏人物形象的能力。
根据文中单四嫂子“他自从前年守了寡,便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来,养活他自己和他三岁的儿子”;祥林嫂新寡之后,便逃到鲁镇来,在鲁四老爷家里做工,食物不论,力气不错,比勤快的男人还勤快,似乎闲着就无聊。到年底,扫尘、洗地、杀鸡、宰鹅、彻夜的煮福礼,全是一人担当。可见两人都勤劳能干。
根据文中单四嫂子“前年守了寡”,儿子宝儿才三岁就因病死了;祥林嫂两任丈夫相继死掉,儿子也被狼吃掉。可见两人都命运悲惨。
根据单四嫂子的儿子生病,“神签也求过了,愿心也许过了,单方也吃过了,要是还不见效,怎么好?——那只有去诊何小仙了”,祥林嫂按照柳妈说的办法倾其所有到土地庙里捐了门槛,给千人踏、万人垮,在将近死亡的前夕,又向人们寻问魂灵的有无。可见两人都愚昧无知。
根据单四嫂子“但总免不了着急,忍不住要问,便局局促促的”“何小仙说了半句话,便闭上眼睛;单四嫂子也不好意思再问”;祥林嫂刚到鲁镇时“她不很爱说话,别人问了才回答,答的也不多”,可见两人都柔弱内向。
【9题详解】
本题考查学生探究文本主旨、写作意图和鉴赏标题含义的能力。
解答本题,除了要把握文中一再出现的“明天”一词的具体含义外,还要结合作品的创作背景和作者当时的思想来分析探究。
从单四嫂子给儿子看病时何小仙、店伙等人的表现以及儿子死去后红鼻子老拱、蓝皮阿五等人唱小曲、笑着挤着走去等情节来看,这些民众对单四嫂子的悲惨命运毫无同情之心,而是漠然视之。明天,等着单四嫂子的将是什么?作者虽然没有明说,实际上却通过对单四嫂子周围的人们的描写,把一个残酷的世界,摆在了读者面前。可知从塑造人物形象来看,面对单四嫂子的痛苦,冷漠的人们漠然视之,这样的人们不会有明天。
文中单四嫂子儿子宝儿得了病,单四嫂子为他四处求医,盼望着“明天”宝儿的病就能好。但是“明天”到来了,病魔却无情地夺去了宝儿的生命,可知从情节来看,小说是写主人公寡妇单四嫂子失去自己的儿子宝儿,这说明像单四嫂子这样的处在社会底层,而又对明天抱有幻想的人是不会有“明天”的。
从主题的设置看,面对这些不可能有明天的人,作者恰恰又给这篇文章命名为“明天”,这里就寄寓了作者的期望,“明天”,代表将来,无论作者或主人公,都想在摆脱现实,逃往明天,而只有唤醒人们对黑暗社会的认知,对病态的社会加以“疗治”,才能拥有“明天”。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文字,完成下面小题
陶渊明传
萧统
陶渊明,字元亮。或云潜,字渊明。浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。
亲老家贫,起为州祭酒。不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦如此对曰潜也何敢望圣贤志不及也 道济馈以粱肉,麾而去之。后为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌①,以为径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。不以家累自随,送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费,自给为难。今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。”公田悉令吏种秫②,曰:“吾尝得醉于酒足矣!”妻子固请种秔③。乃使二顷五十亩种秫,五十亩种秔。
岁终,会郡遣督邮至县,吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来》。
征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,不能致也。渊明尝往庐山,弘命渊明故人庞通之赍酒具,于半道栗里之间邀之。渊明有脚疾,使一门生二儿舁篮舆③。既至,欣然便共饮酌。俄顷,弘至,亦无迕也。
先是,颜延之为刘柳后军功曹,在浔阳与渊明情款。后为始安郡,经过浔阳,日造饮焉。每往,必酣饮致醉。弘欲邀延之坐,弥日不得。延之临去,留二万钱与渊明。渊明悉遣送酒家,稍就取酒。
尝九月九日出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊。忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此。郡将尝候之,值其酿熟,取头上葛巾漉酒,漉毕,还复著之。
其妻翟氏亦能安勤苦,与其同志。自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代,自宋高祖⑤王业渐隆,不复肯仕。元嘉四年将复征命,会卒,时年六十三。世号靖节先生。
(选自《笺注陶渊明集》,有删改)
(注)①弦歌:据《论语·阳货》记载,孔子门徒子游任武城宰,以弦歌为教民之具。后因以“弦歌”为出任邑令之典。②秫:黏性的高粱,多用来酿酒。③秔(jīng):粳稻,稻谷的一种。④舁(yú)篮舆:抬竹轿。⑤宋高祖:南朝宋武帝刘裕。
10. 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰潜/也何敢望/圣贤志不及也/
B. 道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生/文明之世奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望圣贤/志不及也/
C. 道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生/文明之世/奈何自苦如此/对曰潜也何敢望/圣贤志不及也/
D. 道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望圣贤/志不及也/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 起:是古代官职任免调动的专用词语之一,指起用人任以官职。
B. 解绶:解去官印之绶,文中借指辞官归隐田园。绶,即绶带,用以系官印或勋章。
C. 九月九日:我国古代以九为阳,九月九日故名“重阳”。在重阳节那天,民间有插茱萸、饮菊花酒、登高等习俗
D. 元嘉:是南朝宋文帝刘义隆所用的年号。年号由汉高祖刘邦所创,是古代皇帝为了纪年所用的名号。
12. 下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )
A. 陶渊明博学多识。他擅长写文章,《五柳先生传》中五柳先生的形象被当时的人认为是他自己的真实写照。
B. 陶渊明不喜为官。曾做过州祭酒,但时间不长就辞职回家了;州里召他担任主簿,他没有前去任职;朝廷征召他做著作郎,他也不去。
C. 陶渊明素爱饮酒。他曾下令让吏员在官府的公田上种了五十亩高粱以备酿酒;他曾将颜延之馈赠的两万钱全都送至酒家。
D. 陶渊明率真任情。来拜访的人不论贵贱,只要有酒就招待,自己如果喝醉了,就叫客人先回去。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。
(2)渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。
14. 陶渊明为什么辞官归隐田园?请结合文段和《归园田居(其一)》分析。
【答案】10. D 11. D
12. C 13. (1)现在派给你这个佣人,(让他)帮助你砍柴打水。他也是别人的儿子,你要善待他。
(2)陶渊明不懂音律,却保存了一张无弦琴,每次酒后快意,都弹拨一番寄托心意。
14. ①生性淡泊,以入仕为苦。②世事浑浊,不愿同流合污。
【解析】
【导语】这篇节选的《陶渊明传》通过多个生活片段,生动展现了陶渊明的性格与生活态度。他博学多才,却不愿为官,追求自由与真率的生活。文中通过他与檀道济、王弘等人的互动,突显了他不慕名利、安贫乐道的精神。尤其是“不为五斗米折腰”的典故,深刻反映了他对世俗权力的不屑与对田园生活的向往。文章语言简洁,细节描写传神,充分体现了陶渊明“靖节先生”的高洁品格与隐逸情怀。
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:檀道济说:“贤人处世,朝廷无道就隐居,政治开明就出来做官。如今你生在文教昌明的时代,为什么如此糟践自己呢?”陶渊明回答说:“我怎敢充当贤人,我的志向比不了他们。”
“今子生文明之世”中,省略了介词“于”,“(于)文明之世”为“生”的后置状语,故中间不应断开,排除BC。
“曰”是断句标志,“望圣贤”是动宾结构,中间不断开,“志”是下句主语,其前断开,排除A。
故选D。
【11题详解】
本题考查学生识记文学文化常识的能力。
D.“年号由汉高祖刘邦所创”错误,古代皇帝用年号纪年是“汉武帝刘彻”开创。
故选D。
【12题详解】
本题考查学生对文本内容的理解和概括的能力。
C.“种了五十亩高粱”错误,原文“公田悉令吏种秫,……妻子固请种秔。乃使二顷五十亩种秫,五十亩种秔”可知,应是用二顷五十亩的田地种高粱,用五十亩种稻谷。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生翻译句子能力。
(1)“此力”,这个佣人;“薪水”,名词作动词,砍柴打水;“此亦人子也”,判断句;“善遇”,友好对待。
(2) “蓄”,保存;“适”,快意;“抚弄”,弹拨。
【14题详解】
本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
题目要求结合文段和《归园田居(其一)》分析陶渊明辞官归隐田园的原因,可以从内因(个性特点)和外因“官场现实”两个方面结合文段和诗词加以分析。
①从其性格特点来看,由《归园田居(其一)》中的“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”和《陶渊明传》中的“不堪吏职”可知,陶渊明本性喜爱大自然,追求自由的生活,忍受不了官场琐事。所以,本性淡泊,以入仕为苦是陶渊明辞官归隐田园的内因。
②从官场现实来看,由《陶渊明传》中的“渊明叹曰:‘我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!’即日解绶去职,赋《归去来》”可知,官场黑暗,陶渊明不愿为五斗米放弃尊严。所以,世事浑浊,不愿同流合污是陶渊明辞官归隐田园的外因。
参考译文:
陶渊明,字元亮,也叫陶潜,字渊明,浔阳柴桑人。他的曾祖父陶侃,是晋朝的大司马。陶渊明少年时就有高雅的志趣,博学多识,擅长写文章;超脱世俗的拘束,卓尔不群,率真任情。曾经写作《五柳先生传》以自比,当时的人称这篇文章为实录。
(陶渊明)父母年老,家里很穷,被起用任命为州祭酒。忍受不了官场琐事,不久,自请解职归家。州郡召他担任主簿,(他)没有前去任职。(他)亲自耕种自给自足,竟得了羸疾(慢性虚弱性疾病)。江州刺史檀道济前去探望他,陶渊明卧床挨饿好几天了。檀道济说:“贤人处世,朝廷无道就隐居,政治开明就出来做官。如今你生在文教昌明的时代,为什么如此糟践自己呢?”陶渊明回答说:“我怎敢充当贤人,我的志向比不了他们。”檀道济送给他粮食和肉,他却挥手让檀道济离开。后来担任镇军、建威参军,陶渊明对亲戚朋友说:“我打算做邑令,用俸禄作为隐居生活的费用,可以吗?”当政者听说后,任命他为彭泽县令。不带家眷独自上任,送了一个仆人给他的儿子,写信说:“你每天的用度,难以自给自足。现在派给你这个佣人,(让他)帮助你砍柴打水。他也是别人的儿子,你要善待他。”(陶渊明)下令让吏员在官府的公田上种高粱,他说:“我常常能喝醉酒就够了。”妻子和儿女们坚持要求种稻谷,于是用二顷五十亩的田地种高粱,用五十亩种稻谷。
年终,恰逢州郡派督邮到彭泽县,下属请示陶渊明说:“您应该装束整齐穿官服面见他。”陶渊明叹气说:“我岂能为五斗米的俸禄向乡里小儿弯腰鞠躬(丧失尊严)啊!”当天就解下印绶辞去官职,写了一篇《归去来兮辞》。
朝廷征召他为著作郎,他没有前去任职。江州刺史王弘打算和他结交,却没有办到。陶渊明曾经去庐山,王弘让陶渊明的老朋友庞通之准备酒席,在半路栗里间邀请他。陶渊明有脚疾,让一个门生和两个儿子交替抬竹轿。到了以后,欣然和庞通之一同饮酒。不一会儿,王弘到了,陶渊明也没有什么抵触。
起初,颜延之担任刘柳后军功曹,在浔阳和陶渊明有交情。后来他任始安郡太守,经过浔阳,常常去陶渊明的住所饮酒。每次去,都要畅饮直到喝醉。王弘打算邀请颜延之赴宴,整天都找不到他。颜延之临调走的时候,留下两万钱给陶渊明。陶渊明全部送给酒家,以便来了就能喝酒。
曾经在九月九日的一天,(陶渊明)在房子边上的菊花丛中闲坐,时间长了,采了一把菊花,忽然赶上王弘送酒来了,随即就喝,喝醉才回去。陶渊明不懂音律,却保存了一张无弦琴,每次酒后快意,都弹拨一番寄托心意。来拜访的人不论贵贱,只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉,就告诉客人:“我喝醉了要睡觉,你可以走了。”他的天真直率达到这种地步。郡守曾经来拜访他,正赶上他酿的酒熟了,陶渊明就取下头上的葛巾滤酒,滤完,又把头巾戴在头上。
陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦,和陶渊明志趣相投。陶渊明自认为曾祖父是晋朝的宰相,耻于自己作为后代又屈居人下,自从宋高祖的基业渐渐兴盛,他再也不愿意做官。元嘉四年将要接受朝廷的征召,恰好去世了,当时年仅六十三岁,世人称他为“靖节先生”。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
即事(其四)[注]
章 甫
门静悠悠日,春愁淡淡天。
风尘殊未已,形影自相怜。
有客还诗债,无人与酒钱。
感时歌慷慨,忧国泪潺湲。
[注]在金军入侵南宋的战争中,章甫的家乡胥浦变成了战场。章甫在漂泊逃亡中,创作了《即事》组诗。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联“悠悠日”“淡淡天”,营造出一种宁静清冷的氛围,烘托了作者内心的愁绪。
B. 颔联写自己在这看不到尽头的离乱时代里客居他乡,只能独自感伤,顾影自怜。
C. 颈联写诗人生活贫困,虽然有客人能帮自己还掉债款,但依然连酒钱都付不起。
D. “歌慷慨”“泪潺湲”等细节刻画,既展现了诗人的个体情绪,也渗透着家国情怀。
16. 钱钟书先生评价章甫《即事》组诗时说:“诗的风格极像杜甫。”请你结合本诗内容,从选材、艺术形象、情感抒发几方面分析两者的相似性。
【答案】15. C 16. ①从选材角度看,诗人选取了自己在战乱中漂泊流亡的生活境遇,这与杜甫大多数诗选材相似。
②从艺术形象角度看,本诗刻画了一个在战乱中流落江湖而不忘社稷苍生的悲剧人物形象,这与杜甫诗歌中一系列的主体形象相似。
③从情感抒发角度看,本诗写出自己感时伤乱的忧国情怀,把个人身世融于国家战乱的时代大背景之中,这与杜甫忧国忧民的情怀很相似。
【解析】
【导语】章甫的《即事(其四)》以战乱漂泊为背景,通过“悠悠日”“淡淡天”的静景反衬内心愁绪,风尘未已中形影相吊。诗中既有贫病交加的个体困境,又有“感时忧国”的慷慨悲歌,将个人命运与家国情怀紧密交织。语言质朴深沉,细节刻画生动,沉郁顿挫的风格与杜甫诗风一脉相承,展现了乱世文人的精神困境与赤子之心。
【15题详解】
本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。
C.“有客人能帮自己还掉债款”错,“有客还诗债”指的是诗人给客人还“诗债”。
故选C。
【16题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌风格的能力。
①从选材角度看,“风尘殊未已,形影自相怜”中“风尘”暗喻动荡的时局,“殊未已”直指战火绵延不休,这与杜甫“国破山河在”的选材如出一辙。两位诗人皆以亲身经历为素材,选取了自己在战乱中漂泊流亡的生活境遇,这与杜甫大多数诗选材相似,将个人命运嵌入时代洪流,使诗句成为安史之乱与宋金战争的历史切片。
②从艺术形象角度看,“感时歌慷慨,忧国泪潺湲”,感慨时局动荡或社会现状,类似杜甫“感时花溅泪”的忧时之情; “歌慷慨”以激昂悲壮的歌声抒发内心愤懑,此句展现诗人面对时代困境时,以慷慨悲歌的方式宣泄愤慨与无奈。“忧国”表达对国家命运的深切忧虑,体现儒家士人的家国情怀;“泪潺湲”写泪水缓缓流淌的样子,此处以绵延的泪水刻画诗人无法排解的忧国之痛,情感更为沉郁,凸显了乱世中知识分子既欲奋起又无力回天的矛盾心理,与杜甫等诗人的爱国主题一脉相承。
③从情感抒发角度看,“形影自相怜”“无人与酒钱”“忧国泪潺湲”,写自己形单影只,生活贫困,仍然忧国忧民,一片赤诚之心;这与杜甫的“万里悲秋常作客”“百年多病独登台”但却“艰难苦恨繁霜鬓”一样,都写出自己感时伤乱的忧国情怀,把个人身世融于国家战乱的时代大背景之中,通过个体命运映照时代悲剧,在主题提炼、感情抒发、细节捕捉与情感张力上,均展现出与杜甫诗史精神的深度契合。
三、理解性默写(本题共3小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《望海潮》中,在描写杭州郊外钱塘江周围的风景时,词人柳永很注重运用动静结合的手法,其中“________”写出了树木围绕江堤的静态美,“________”则写出了江水澎湃的动态美。
(2)《蜀道难》中运用互文手法,写蜀地生存环境恶劣,同时也暗示蜀地势力纷争不断的句子“________,________”。
(3)《蜀相》中“________?________”两句诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式,追思缅怀,奠定了全诗悲凉的感情基调。
【答案】 ①. 云树绕堤沙 ②. 怒涛卷霜雪 ③. 所守或匪亲 ④. 化为狼与豺 ⑤. 丞相祠堂何处寻 ⑥. 锦官城外柏森森
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字:堤、霜、匪、豺、丞。
三、语言文字运用(共20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题11分)
阅读下面的文字,完成小题。
2017年5月的一场讲座中,钟扬曾介绍自己实验室里研究过一种“长寿基因”。他们使用生命期5—7天的线虫作为实验对象,当某种基因被敲除后,线虫寿命可增加5—7倍。
有人问,① ,人是否就可以更长寿。钟扬回答:“这个基因主管生殖,要想长寿必须在一出生就去除掉,这意味着你将终身无法生育。”对于钟扬这样的植物学家来说,生命的长短成为了藏在基因里的密码。但对于他个人来讲,生命的意义是什么?或许在与千千万万种生命打交道的过程中,钟扬已经有了答案。
“在适宜生物生存与发展的良好的一个环境中,不乏各种各样的成功者,它们制造了生命的辉煌。然而,生命的高度绝不只是一种形式。当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候,总是需要一些先锋者牺牲个体的优势,以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。换言之,先锋者为成功者奠定了基础,它们在生命的高度上应该是一致的。”在复旦大学2012年7月6日的校刊上,钟扬发表的《生命的高度》一文这样写道。
在探寻生命的边界时,② 。
18. 下列句子中的“高度”与“生命的高度绝不只是一种形式”中的“高度”,意义和用法相同的一项是( )
A. 这是我此刻仅能征服的高度了:/我小心地探出前额,/惊异于薄壁那边……
B. 在全球变暖与极端天气日益影响人们生活的当下,如何推动公众的气候参与也成为各国高度关注的议题。
C. 任何一个学科,如果不上升到理论的高度,学科发展就会缺乏持续而根本的动力。
D. 善是德行的高度,信是人际关系的高度,美是情感与精神的高度,大是人格与智慧的高度。
19. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
20. 文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
【答案】18. D 19. ①只要敲除一个基因 ②他甘愿成为一个先锋者
20. 在一个适宜生物生存与发展的良好环境中,不乏各种各样的成功者,它们造就了生命的辉煌。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生分析词语在不同语境中的含义的能力。
指抽象事物发展所达到的高的程度。
A.从地面或基准面向上到某处的距离。
B.形容词,程度很高。
C.指更高层次事物的范围。
D.指抽象事物发展所达到的高的程度。
故选D。
【19题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处:前文提到敲除线虫基因可延长寿命,后文钟扬回答“要想长寿必须敲除主管生殖的基因,但会导致终身不育”。此处应为听众基于线虫实验对人类长寿的提问,需体现“敲除基因”与“人类长寿”的关联。用“只要……就……”的假设句式,呼应后文“必须”的条件关系,故填“只要敲除一个基因”。
②处:前文引用钟扬《生命的高度》中“先锋者牺牲个体优势换取群体生存空间”的观点,后文应衔接他在探寻生命边界时的实践态度。“先锋者”是关键概念,结合钟扬作为植物学家探索恶劣环境的经历,此处应体现他甘愿成为“先锋者”的决心,故填“他甘愿成为一个先锋者”。
【20题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有:
“在适宜生物生存与发展的良好的一个环境中”存在多重定语语序不当的问题。多重定语排序规则:表示数量的词(一个)应放在“适宜”之前,正确语序为“在一个适宜生物生存与发展的良好环境中”。
“制造辉煌”搭配不当,将“制造”改为“造就”,“造就辉煌”为更常见的搭配,“制造”多与具体事物搭配。
(二)语言文字运用II(本题共2小题9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
风刮得很紧,雪片像扯破的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地四处飘落。左右两边墙脚各有一条白色的路,好像给中间满是水泥的石板路镶上两道宽边了。
街上有行人和两人抬的轿子。他们斗不过风雪,很快就露出畏缩的样子。雪片愈落愈多,白茫茫地布满在天空中,向四处落下,落在伞上,落在轿顶上,落在轿夫的笠上,落在行人的脸上。
傍晚,路旁的灯火还没有燃起来。街上一切也逐渐消失在灰暗的暮色里。路上尽是水和泥。空气寒冷。一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家。
“三弟,走快点,”说话的是一个十八岁的青年,一手拿伞,一手提着棉袍的下幅,还掉过头看后面,圆圆的脸冻得通红,鼻子上架着一副金丝眼镜。
“不要紧,就快到了。……二哥,今天练习的成绩算你最好,英文说得自然,流利。你扮李医生,很不错,”觉慧用热烈的语调说。他马上加快脚步,水泥又溅到他的裤腿上面了。
21. 文中画波浪线的部分可以改写成“向四处落下,落在伞、轿顶、轿夫的斗笠、行人的脸上”,原句和改写后的句子哪个表达效果更好?请简要分析。
22. 下面各句中破折号的作用与文中的破折号作用相同的一项是( )
A. 她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
B. “真的?哈哈哈……我终于考上大学啦!我终于考上啦——!”金石开简直兴奋得快要晕过去了。
C. 任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。
D. 前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇驳斥杂交水稻的文章,说杂交水稻是“三不稻”——“米不养人,糠不养猪,草不养牛”。
【答案】21. ①原文“落在……上”,构成动作性排比,句式整齐,有形式之美;
②原文分散表达强化了舒缓语气;
③原文表达,视觉描写细致,更好地突出了雪落下的纷纷扬扬的状态;
④改句表达比较简洁,但是缺乏形式之美,语气急促,视觉表现也难以引起读者关注,起不到强调作用。
22. D
【解析】
【21题详解】
本题考查学生赏析句子表达效果的能力。
原句的优点:①由“落在伞上,落在轿顶上,落在轿夫的笠上,落在行人的脸上”可知,原句采用四个“落在……上”的动作性排比结构,增强了语言的节奏感,具有形式美和韵律美。
②由“落在伞上,落在轿顶上,落在轿夫笠上,落在行人的脸上”可知,通过分句逐一描写雪落在不同对象上,语气舒缓,营造出雪花纷纷扬扬、悠然飘落的意境。
③由“落在伞上,落在轿顶上,落在轿夫的笠上,落在行人的脸上”可知,每个分句单独描写雪落在不同物体上(伞、轿顶、斗笠、脸),使画面更加细腻,引发读者更清晰地想象雪片飘散的动态场景。
④改句的不足:采用并列短语“落在伞、轿顶、轿夫的斗笠、行人的脸上”,虽然简洁,但失去了排比的节奏感,显得平淡,语气较快,削弱了原文的舒缓氛围。且“落在伞、轿顶、轿夫的斗笠、行人的脸上”的并列结构使雪的飘落显得集中、概括,不如原句“落在伞上,落在轿顶上,落在轿夫的笠上,落在行人的脸上”的分步描写生动,难以让读者感受到雪片纷飞的细腻画面。且改句的句式紧凑,显得短促,无法通过重复强化“雪落”的意象,表现力较弱。
【22题详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中的破折号表示解释说明。
A.表示总结上文。
B.表示声音延长。
C.表示插入。
D.表示解释说明。和文中的破折号作用相同。
故选D。
四、作文(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:2025年政府工作报告明确指出:要着力抓好“三农”工作,扎实推进农村改革发展,深入推进乡村全面振兴。
材料二:近年来,越来越多的青年投身于乡村振兴事业,他们利用自己的专业知识和技能为乡村发展注入新活力。从科技兴农到文化传承,从生态保护到产业创新,从发展特色到直播带货,他们在广阔的乡村事业中实现了自己的人生价值。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
在希望的田野上
当城市的高楼大厦不断刷新天际线时,广袤的乡村却面临着人才流失、产业凋敝的困境。乡村振兴战略的提出,不仅是对“三农”问题的回应,更是对发展不平衡不充分这一时代课题的解答。青年投身乡村建设,既是对国家战略的响应,也是对个人价值的追寻,这种双向奔赴正在中国大地上书写着新的篇章。
乡村振兴的本质是人的振兴。在浙江安吉,一群年轻人将废弃的茶厂改造成文创空间,让传统茶文化焕发新生;在贵州毕节,返乡大学生带领村民发展刺梨产业,使荒山变成金山。这些实践告诉我们,乡村振兴不是简单的物质投入,而是通过人的创造性劳动,激活乡村沉睡的资源。青年带来的不仅是资金和技术,更是一种新的思维方式和发展理念,他们像催化剂一样,加速着乡村的现代化转型。
青年选择乡村,是对人生价值的重新定义。在物质主义盛行的当下,越来越多的年轻人开始反思生活的意义。北京某高校毕业生放弃高薪工作,回到家乡种植有机水稻;海归硕士在云南山村建立教育公益组织,这些选择看似“逆行”,实则是对生命广度的拓展。乡村为青年提供了城市难以企及的发展空间,在这里,一个人的努力可以直接转化为一个社区的改变,这种成就感和价值感,正是当代青年所渴求的。
乡村振兴与青年成长是相互成就的过程。福建宁德的大学生村官通过电商平台,帮助村民将特色农产品销往全国;四川凉山的青年教师用多媒体教学,让山里孩子看到更广阔的世界。青年在改变乡村的同时,乡村也在重塑青年。远离城市的浮躁,扎根土地的踏实,让青年获得了精神上的沉淀;面对复杂问题的挑战,锻炼了解决实际问题的能力。这种成长,是在写字楼里难以获得的宝贵财富。
当然,乡村振兴不是田园牧歌式的幻想。基础设施薄弱、文化观念滞后、产业链条不完善等问题依然存在。但正因如此,才更需要青年的勇气和智慧。在湖南湘西,一群年轻人用短视频记录苗绣技艺,让传统手工艺走向世界;在甘肃陇南,返乡创业者发展乡村旅游,带动整村脱贫。这些成功案例证明,只要方向正确、方法得当,青年完全可以在乡村大有所为。
乡村振兴是一场没有旁观者的伟大实践。当青年将个人理想融入国家发展,当知识的光芒照亮乡野的角落,中国乡村的全面振兴就不再是遥不可及的梦想。每一代青年都有自己的长征路,而今天,这条道路正通向广袤的田野。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道引语类材料作文题。
这两则材料共同指向了乡村振兴这一时代主题。
材料一从国家政策层面,展现了政府对“三农”工作的高度重视,明确了农村改革发展和乡村全面振兴的战略方向。这为理解乡村振兴提供了政策背景,说明这不仅是个人选择,更是国家战略的重要组成部分。
材料二则通过具体事例,展现了当代青年在乡村振兴中的生动实践。这些青年不是被动响应号召,而是主动将个人发展融入国家战略,用专业知识为乡村注入新活力。他们的实践涵盖了科技、文化、生态、产业等多个维度,既有传统领域的深耕,也有像直播带货这样的创新尝试。
两则材料形成互补关系:政策导向为青年行动提供了制度保障,青年实践则为政策落实注入了鲜活力量。这启发我们思考个人与国家的关系、传统与现代的融合、城市与乡村的互动等深层问题。乡村振兴不是简单的资源输送,而是需要建立城乡要素双向流动的机制,让青年既能在乡村实现价值,又能带动乡村发展。
材料中提到的“实现人生价值”特别值得关注,它打破了“乡村是奉献之地”的单一叙事,展现了乡村振兴对青年自身发展的积极意义。
写作时,开头部分可以从宏观角度切入,引出乡村振兴的时代背景,并点明青年人在这一进程中的重要作用。中间部分可以围绕青年人在乡村振兴中的具体实践展开,结合材料二中提到的“科技兴农”“文化传承”“生态保护”等不同领域,选取2-3个典型事例进行详细分析。例如,可以写青年科技人才如何利用现代技术提升农业生产效率,或者青年创业者如何通过直播带货帮助农产品打开销路。每个事例后应简要分析其意义,强调青年人的创新精神和实干能力对乡村发展的推动作用。结尾部分可以回归到个人与社会的关系,强调乡村振兴不仅是国家战略,也是青年人实现自我价值的广阔舞台。可以呼吁更多青年人投身乡村建设,将个人理想与国家发展相结合,同时展望乡村振兴的美好未来,增强文章的感染力和号召力。
立意:
1.政策引领青春力量,共绘乡村振兴新图景。
2.青年当乘政策东风,在乡村沃土绽放青春。
3.以青年之创新,激活乡村之活力。
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南宁市第三十六中学2025年春学期期末考试试卷
高二语文
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本小题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
①稳稳地立在天问一号着陆器上,打开太阳能帆板,升起摄像头,2021年5月15日祝融号火星车开始了自己在火星的第一次工作。脚下的地(火)面干燥而粗粝,一层微微泛红的土黄色浮沙仿佛覆盖了一切,只有直面着陆器强劲喷流的地方露出了些许黑色,此外还有一些大大小小的石块散落四周。调高摄像头角度,四下环顾,眼前是一片一望无际的平缓区域,正如地球上科学家预测的一样,降落点位于火星上最大的平原—-乌托邦平原。等等,在视野的尽头,隐隐有两座凸起打破了平滑的天际线,是山峰吗?祝融号尽职尽责地进行着拍摄,把自己所看到的一切都记录下来。彼时它并不知道,在不到一年之后,自己拍摄到的这两座“山丘”将会获得两个中国名字——“窑店”穹丘与“天柱山”环形坑。
②如果这样描述天问一号着陆器的着陆区和祝融号火星车的巡视区——天问一号在“天柱山”南侧着陆后,祝融号向着“马集”方向开始移动探察,在它西南约15公里处是“周庄”,在它东南约10公里处是“杨柳青”,约20公里处则是“漠河”……你是否会一头雾水,周庄不是我国著名的江南水乡吗?杨柳青不是天津的历史文化名镇吗?怎么都跑到火星上去了?没错,现在几千万公里外的火星上也有了“中国地标”。火星上的地名是怎么确定的?为什么会用我国的这些地名在火星上命名?让我们一起来探个究竟。
③正如在地球上我们通过卫星遥感看到的平原,在卫星降低高度、提高拍摄精度后,也会发现它并非完全平坦,有隐隐的起伏、零散的山脉丘陵散布其间,而置身其中后更可能发现局部地形颇为复杂崎岖一样,火星的平原上也隐藏着许多未知的细节。
④为了便于祝融号未来巡视路线的规划以及后续科学研究活动的开展,也为了纪念我国首次火星探测任务取得圆满成功,我国向国际天文学联合会(lnternational Astronomical Union,IAU)提出了对天问一号着陆点附近地理实体(指现实世界中具有空间位置、共同属性的独立自然或人工地物,如一座山、一条河、一个城市等)命名的申请。2022年3月9日,IAU行星系统命名工作组正式批准了22个天问一号着陆区及附近的地理实体命名,这是我国首次自主对火星地理实体的命名。
⑤人类对火星的认识是从望远镜开始的,随着望远镜性能的不断提升,天文学家观测到了火星表面存在着大片或明或暗的区域,并在绘制的地图中为它们取了各式各样富有神秘色彩的名字。这些早期天文学家观测到的大片明暗区域后来被IAU正式统称为反照率特征,而包括意大利天文学家乔范尼·斯基亚帕雷利和希腊天文学家欧仁·米歇尔·安东尽亚第在内的几位天文学家,为它们所取的一系列名字也于1958年被IAU正式采用,被称为反照率特征名称,从而奠定了火星地理实体命名的基础。在IAU建立的命名体系中,128个反照率特征名称构成了火星地名之源。
⑥随着太空时代的到来,包括水手号和海盗号等火星探测任务拍摄的高清火星影像图向世人展示了火星表面令人赞叹的细节,那些早期天文学家所观测到的大片明暗区域内别有洞天,里面的地形细节形态各异、蔚为壮观。在反照率特征之外,这些更细节的火星地形该怎样命名呢?经过长期的讨论和修订,IAU最终形成了原则性的命名框架。
⑦环形坑是火星上分布最广泛的地形,用什么样的名字对环形坑进行命名取决于其直径大小。直径在50公里以上的环形坑以科学家的名字命名,特别是那些在火星领域做出过杰出贡献的科学家,或者是对火星知识传播有贡献的作家或者其他人物。意大利天文学家丰塔纳绘制了人类有据可查的第一幅火星图,于是在火星有以他的名字命名的丰塔纳坑。而直径在50公里以下的环形坑,则约定以地球上人口小于约10万的居民点的名字来命名,这也是火星上的地名较少有著名城市的原因。
⑧火星表面还散布有大量蜿蜒曲折的谷。对谷进行命名,同样取决于其规模大小。对于规模较大的谷,用各个国家语言中表示“火星”或“星星”的单词进行命名。长约1700公里的“阿瑞斯谷”,是以希腊语的“火星”命名的。而对于规模较小的谷,则以世界各地古典或现代的河流名称进行命名。除反照率特征、环形坑和谷三者之外的地形,则采用一条简单的规则——即沿用附近的反照率特征的名手;若附近不存在反照率特征,则沿用附近环形坑的名字。这也是火星上有许多不同地形的地理实体具有相同地名的原因。在赫赫有名的奥林波斯山附近,就有奥林波斯峭壁、奥林波斯暗斑与奥林波斯蝶形坑。
⑨在火星地理实体命名规范化的今天,近些年来的命名活动均是在这一命名框架指引下进行的。我国此次自主命名的22个火星地名,就是我国火星探测任务运行团队集体发起的,是利用天问一号探测器获取的高清火星表面影像数据,基于祝融号火星车科学探测活动规划、科学数据的应用与研究等实际需求而提出的,所以很快获得了IAU的正式批准,并公布于世。那么在火星命名时,我们又该从哪个角度来切入呢?根据火星地理实体命名规则,在此次我国可以自主命名的22个火星地理实体中,16个直径在50公里以下的环形坑可以被赋予新的名称。而另外6个名称则需按照就近的原则,沿用附近环形坑的名称。而命名主题,经过反复思考和讨论,我们决定要与我国深厚的历史文化底蕴结合起来,最终确定了两条命名主线:第一条主线,是从火星“战神”的名字含义想到了我国春秋战国的历史,决定以春秋战国时期各诸侯国的都城名称进行命名。第二条主线,则是在已公布的中国历史文化名镇名村中进行选择。在我国的传统文化中,地名是约定俗成的语言符号,是地域文化经过漫长历史之后的凝结,不仅是地理现象,也是典型的社会现象和文化现象。而在对火星地理实体进行命名时,在历史长河中通过社会和文化,对地名慢慢打磨的过程消失了,但我们在地名中所寄托的文化底蕴并没有消失。在这自主命名的22个地名中,我们融入了古往今来的历史、四方上下的空间,展现着宇宙级的“中国式浪漫”。
(《中国国家地理·怎样把名字写在火星上—一那些火星上的中国地名》2022年9月)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. “反照率特征”是火星上的大片明暗区域,是火星上分布最广,面积最大的一种地形。
B. “地理实体”是具有实际空间位置地物,反照率特征、环形坑、谷都属于地理实体。
C. “IAU命名框架”是一个可以不断创新和突破的命名体系,以开放的姿态面对各国的申请。
D. “就近原则”是IAU命名框架的基本原则,它适用于火星上各种地理实体的命名。
2. 根据材料内容,下列对火星地理实体的拟命名不符合IAU命名原则的一项是( )
A. 阿西莫夫坑——美国科幻小说巨匠艾萨克·阿西莫夫,其作品被誉为“科幻圣经”,有对火星精彩描摹。
B. 临淄坑——“春秋五霸之首、战国七雄之一”的齐国,其都城临淄三千多年前人口就超过了30万。
C. 松花江谷——以我国河流命名的“松花江谷”在火星上是一条长340公里左右的小谷。
D. 文家市方山——沿用附近文家市环形坑命名,它旁边的小丘,命名为文家市穹丘。
3. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 火星地形包括反照率特征、环形坑和谷三种,对环形坑和谷命名均取决于其规模的大小。
B. 最初的128个反照率特征名称在IAU建立的命名体系中构成了火星地名之源、命名之基。
C. 中国命名火星22个地理实体的一个主题以及两条主线,充分体现了中国历史文化的悠久。
D. 中国对此次22个地理实体的命名,既完全符合IAU命名框架原则,又富有中国文化底蕴。
4. 作为科普文,请分析文章开头两段是如何做到激发读者阅读兴趣的?
5. 文章对IAU原则性命名框架的说明很有特点,请结合⑤一⑧段具体分析。
(二)现代文阅读Ⅱ(本小题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
明天(节选)
鲁迅
“没有声音,——小东西怎了?”
红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒,说着,向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便放下酒碗,在他脊梁上用死劲的打了一掌,含含糊糊嚷道:
“你……你你又在想心思……。”
原来鲁镇是僻静地方,还有些古风:不上一更,大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家:一家是咸亨酒店,几个酒肉朋友围着柜台,吃喝得正高兴;一家便是间壁的单四嫂子,他自从前年守了寡,便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来,养活他自己和他三岁的儿子,所以睡的也迟。
这时候,单四嫂子正抱着他的宝儿,坐在床沿上,纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光,照着宝儿的脸,绯红里带一点青。单四嫂子心里计算:神签也求过了,愿心也许过了,单方也吃过了,要是还不见效,怎么好?——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重,到了明天,太阳一出,热也会退,气喘也会平的:这实在是病人常有的事。
单四嫂子是一个粗笨女人,不明白这“但”字的可怕:许多坏事固然幸亏有了他才变好,许多好事却也因为有了他都弄糟。夏天夜短,老拱①们呜呜的唱完了不多时,东方已经发白;不一会,窗缝里透进了银白色的曙光。
单四嫂子等候天明,却不像别人这样容易,觉得非常之慢,宝儿的一呼吸,几乎长过一年。现在居然明亮了;天的明亮,压倒了灯光,——看见宝儿的鼻翼,已经一放一收的扇动。
单四嫂子知道不妙,暗暗叫一声“阿呀!”心里计算:怎么好?只有去诊何小仙这一条路了。他虽然是粗笨女人,心里却有决断,便站起身,从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱,都装在衣袋里,锁上门,抱着宝儿直向何家奔过去。
天气还早,何家已经坐着四个病人了。他摸出四角银元,买了号签,第五个轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉,指甲足有四寸多长,单四嫂子暗地纳罕,心里计算:宝儿该有活命了。但总免不了着急,忍不住要问,便局局促促的说:
“先生,——我家的宝儿什么病呀?”
“他中焦塞着②。”
“不妨事么?他……”
“先去吃两帖。这第一味保婴活命丸,须是贾家济世老店才有!”
“他喘不过气来,鼻翅子都扇着呢。”
“这是火克金……”
何小仙说了半句话,便闭上眼睛;单四嫂子也不好意思再问。单四嫂子接过药方,一面走,一面想。他虽是粗笨女人,却知道何家与济世老店与自己的家,正是一个三角点;自然是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方,慢慢的包药。单四嫂子抱了宝儿等着;宝儿忽热擎起小手来,用力拔他散乱着的一头发,这是从来没有的举动,单四嫂子怕得发怔。
宝儿吃下药,已经是午后了。单四嫂子留心看他神情,似乎仿佛平稳了不少;到得下午,忽然睁开眼叫一声“妈!”又仍然合上眼,像是睡去了。他睡了一刻,额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠,单四嫂子轻轻一摸,胶水般粘着手;慌忙去摸胸口,便禁不住呜咽起来。
宝儿的呼吸从平稳到没有,单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这时聚集了几堆人:门内是王九妈蓝皮阿五之类,门外是咸亨的掌柜和红鼻老拱之类。王九妈便发命令,烧了一串纸钱;又将两条板凳和五件衣服作抵,替单四嫂子借了两块洋钱,给帮忙的人备饭。
第一个问题是棺木。单四嫂子还有一副银耳环和一支裹金的银簪,都交给了咸亨的掌柜,托他作一个保,半现半赊的买一具棺木。蓝皮阿五也伸出手来,很愿意自告奋勇;王九妈却不许他,只准他明天抬棺材的差使,阿五骂了一声“老畜生”,怏怏的努了嘴站着。掌柜便自去了;晚上回来,说棺木须得现做,后半夜才成功。
下半天,棺木才合上盖:因为单四嫂子哭一回,看一回,总不肯死心塌地的盖上;幸亏王九妈等得不耐烦,气愤愤的跑上前,一把拖开他,才七手八脚的盖上了。
这一日里,蓝皮阿五简直整天没有到;咸亨掌柜便替单四嫂子雇了两名脚夫,每名二百另十个大钱,抬棺木到义冢地上安放。王九妈又帮他煮了饭,凡是动过手开过口的人都吃了饭。太阳渐渐显出要落山的颜色;吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色,——于是他们终于都回了家。
单四嫂子很觉得头眩,歇息了一会,倒居然有点平稳了。但他接连着便觉得很异样:遇到了平生没有遇到过的事,不像会有的事,然而的确出现了。他越想越奇,又感到一件异样的事——这屋子忽然太静了。
他站起身,点上灯火,屋子越显得静。他昏昏的走去关上门,回来坐在床沿上,纺车静静的立在地上。他定一定神,四面一看,更觉得坐立不得,屋子不但太静,而且也太大了,东西也太空了。太大的屋子四面包围着他,太空的东西四面压着他,叫他喘气不得。
他现在知道他的宝儿确乎死了;不愿意见这屋子,吹熄了灯,躺着。他一面哭,一面想:想那时候,自己纺着棉纱,宝儿坐在身边吃茴香豆,瞪着一双小黑眼睛想了一刻,便说,“妈!爹卖馄饨,我大了也卖馄饨,卖许多许多钱,——我都给你。”那时候,真是连纺出的棉纱,也仿佛寸寸都有意思,寸寸都活着。但现在怎么了?现在的事,单四嫂子却实在没有想到什么。——我早经说过:他是粗笨女人。他能想出什么呢?他单觉得这屋子太静,太大,太空罢了。
但单四嫂子虽然粗笨,却知道还魂是不能有的事,他的宝儿也的确不能再见了。叹一口气,自言自语的说,“宝儿,你该还在这里,你给我梦里见见罢。”于是合上眼,想赶快睡去,会他的宝儿,苦苦的呼吸通过了静和大和空虚,自己听得明白。
单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡,全屋子都很静。这时红鼻子老拱的小曲,也早经唱完;跄跄踉踉出了咸亨,却又提尖了喉咙,唱道:“我的冤家呀!——可怜你,——孤零零的……”
蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头,两个人七歪八斜的笑着挤着走去。
单四嫂子早睡着了,老拱们也走了,咸亨也关上门了。这时的鲁镇,便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天,却仍在这寂静里奔波;另有几条狗,也躲在暗地里呜呜的叫。
(节选自鲁迅小说《明天》有删改)
【注】①老拱:泛指普通百姓。②中焦塞着:中医用语。指消化不良一类的病症。
6. 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 小说开头的场景描写,一个是吃喝玩乐的咸亨酒店,一个是灯光昏暗的破落之家,点明了半夜没睡的两家情形,形成对比,为后文叙事作铺垫。
B. 单四嫂子,夫丧子幼,只能靠纺纱来维生。半夜不息的灯光不仅是她生活艰辛的表现,也是她想通过自己的劳动换取生活的一线希望。
C. 为了治好儿子的病,单四嫂子使尽浑身解数,求神、许愿、吃单方,到最后甚至寄希望于何小仙,小说借此表达了因迷信导致人生悲剧的主题。
D. 小说生动刻画了“何小仙”“店伙”“红鼻子老拱”“蓝皮阿五”等形象,塑造了一组冷漠、无情、麻木的群像,展现了广阔的社会环境。
7. 下列对这篇小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 单四嫂子询问病情热切焦虑,何小仙却慢条斯理、半吞半吐,对话简短,但个性鲜明,有力地表现了两者不同的身份、性格和心态。
B. 作者善于用传神的细节描摹人物,文中的单四嫂子“慌忙去摸胸口,变禁不住呜咽起来”,与祥林嫂“眼珠间或一轮”一样,都是以典型细节刻画人物形象。
C. 本文采用了全知视角,视野开阔,按时间顺序讲述了单四嫂子丧子的故事,塑造了形形色色的人物,全方位表现了一个病态社会的冰冷和无情。
D. 小说善于运用心理描写,在情节发展的不同阶段,单四嫂子的心理也有不同,令读者一步步感受到她在无奈中接受了残酷的事实,最后又生出对生活的无限希望。
8. 同是鲁迅笔下的旧中国下层妇女,单四嫂子和祥林嫂这两个形象有何相同点?结合文本简要分析。
9. 这篇写作于1919年前后的收集在《呐喊》中的小说,写了一个悲惨的故事,却以“明天”为题,其用意是什么?请结合文本内容从主题角度简要探究。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文字,完成下面小题
陶渊明传
萧统
陶渊明,字元亮。或云潜,字渊明。浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。
亲老家贫,起为州祭酒。不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦如此对曰潜也何敢望圣贤志不及也 道济馈以粱肉,麾而去之。后为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌①,以为径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。不以家累自随,送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费,自给为难。今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。”公田悉令吏种秫②,曰:“吾尝得醉于酒足矣!”妻子固请种秔③。乃使二顷五十亩种秫,五十亩种秔。
岁终,会郡遣督邮至县,吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来》。
征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,不能致也。渊明尝往庐山,弘命渊明故人庞通之赍酒具,于半道栗里之间邀之。渊明有脚疾,使一门生二儿舁篮舆③。既至,欣然便共饮酌。俄顷,弘至,亦无迕也。
先是,颜延之为刘柳后军功曹,在浔阳与渊明情款。后为始安郡,经过浔阳,日造饮焉。每往,必酣饮致醉。弘欲邀延之坐,弥日不得。延之临去,留二万钱与渊明。渊明悉遣送酒家,稍就取酒。
尝九月九日出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊。忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此。郡将尝候之,值其酿熟,取头上葛巾漉酒,漉毕,还复著之。
其妻翟氏亦能安勤苦,与其同志。自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代,自宋高祖⑤王业渐隆,不复肯仕。元嘉四年将复征命,会卒,时年六十三。世号靖节先生。
(选自《笺注陶渊明集》,有删改)
(注)①弦歌:据《论语·阳货》记载,孔子门徒子游任武城宰,以弦歌为教民之具。后因以“弦歌”为出任邑令之典。②秫:黏性的高粱,多用来酿酒。③秔(jīng):粳稻,稻谷的一种。④舁(yú)篮舆:抬竹轿。⑤宋高祖:南朝宋武帝刘裕。
10. 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰潜/也何敢望/圣贤志不及也/
B. 道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生/文明之世奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望圣贤/志不及也/
C. 道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生/文明之世/奈何自苦如此/对曰潜也何敢望/圣贤志不及也/
D. 道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望圣贤/志不及也/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 起:是古代官职任免调动的专用词语之一,指起用人任以官职。
B. 解绶:解去官印之绶,文中借指辞官归隐田园。绶,即绶带,用以系官印或勋章。
C. 九月九日:我国古代以九为阳,九月九日故名“重阳”。在重阳节那天,民间有插茱萸、饮菊花酒、登高等习俗
D. 元嘉:是南朝宋文帝刘义隆所用的年号。年号由汉高祖刘邦所创,是古代皇帝为了纪年所用的名号。
12. 下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )
A. 陶渊明博学多识。他擅长写文章,《五柳先生传》中五柳先生的形象被当时的人认为是他自己的真实写照。
B. 陶渊明不喜为官。曾做过州祭酒,但时间不长就辞职回家了;州里召他担任主簿,他没有前去任职;朝廷征召他做著作郎,他也不去。
C. 陶渊明素爱饮酒。他曾下令让吏员在官府的公田上种了五十亩高粱以备酿酒;他曾将颜延之馈赠的两万钱全都送至酒家。
D. 陶渊明率真任情。来拜访的人不论贵贱,只要有酒就招待,自己如果喝醉了,就叫客人先回去。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。
(2)渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。
14. 陶渊明为什么辞官归隐田园?请结合文段和《归园田居(其一)》分析。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
即事(其四)[注]
章 甫
门静悠悠日,春愁淡淡天。
风尘殊未已,形影自相怜。
有客还诗债,无人与酒钱。
感时歌慷慨,忧国泪潺湲。
[注]在金军入侵南宋的战争中,章甫的家乡胥浦变成了战场。章甫在漂泊逃亡中,创作了《即事》组诗。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联“悠悠日”“淡淡天”,营造出一种宁静清冷的氛围,烘托了作者内心的愁绪。
B. 颔联写自己在这看不到尽头的离乱时代里客居他乡,只能独自感伤,顾影自怜。
C. 颈联写诗人生活贫困,虽然有客人能帮自己还掉债款,但依然连酒钱都付不起。
D. “歌慷慨”“泪潺湲”等细节刻画,既展现了诗人的个体情绪,也渗透着家国情怀。
16. 钱钟书先生评价章甫《即事》组诗时说:“诗的风格极像杜甫。”请你结合本诗内容,从选材、艺术形象、情感抒发几方面分析两者的相似性。
三、理解性默写(本题共3小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《望海潮》中,在描写杭州郊外钱塘江周围的风景时,词人柳永很注重运用动静结合的手法,其中“________”写出了树木围绕江堤的静态美,“________”则写出了江水澎湃的动态美。
(2)《蜀道难》中运用互文手法,写蜀地生存环境恶劣,同时也暗示蜀地势力纷争不断的句子“________,________”。
(3)《蜀相》中“________?________”两句诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式,追思缅怀,奠定了全诗悲凉的感情基调。
三、语言文字运用(共20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题11分)
阅读下面的文字,完成小题。
2017年5月的一场讲座中,钟扬曾介绍自己实验室里研究过一种“长寿基因”。他们使用生命期5—7天的线虫作为实验对象,当某种基因被敲除后,线虫寿命可增加5—7倍。
有人问,① ,人是否就可以更长寿。钟扬回答:“这个基因主管生殖,要想长寿必须在一出生就去除掉,这意味着你将终身无法生育。”对于钟扬这样的植物学家来说,生命的长短成为了藏在基因里的密码。但对于他个人来讲,生命的意义是什么?或许在与千千万万种生命打交道的过程中,钟扬已经有了答案。
“在适宜生物生存与发展的良好的一个环境中,不乏各种各样的成功者,它们制造了生命的辉煌。然而,生命的高度绝不只是一种形式。当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候,总是需要一些先锋者牺牲个体的优势,以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。换言之,先锋者为成功者奠定了基础,它们在生命的高度上应该是一致的。”在复旦大学2012年7月6日的校刊上,钟扬发表的《生命的高度》一文这样写道。
在探寻生命的边界时,② 。
18. 下列句子中的“高度”与“生命的高度绝不只是一种形式”中的“高度”,意义和用法相同的一项是( )
A. 这是我此刻仅能征服的高度了:/我小心地探出前额,/惊异于薄壁那边……
B. 在全球变暖与极端天气日益影响人们生活的当下,如何推动公众的气候参与也成为各国高度关注的议题。
C. 任何一个学科,如果不上升到理论高度,学科发展就会缺乏持续而根本的动力。
D. 善是德行的高度,信是人际关系的高度,美是情感与精神的高度,大是人格与智慧的高度。
19. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
20. 文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
(二)语言文字运用II(本题共2小题9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
风刮得很紧,雪片像扯破的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地四处飘落。左右两边墙脚各有一条白色的路,好像给中间满是水泥的石板路镶上两道宽边了。
街上有行人和两人抬的轿子。他们斗不过风雪,很快就露出畏缩的样子。雪片愈落愈多,白茫茫地布满在天空中,向四处落下,落在伞上,落在轿顶上,落在轿夫的笠上,落在行人的脸上。
傍晚,路旁的灯火还没有燃起来。街上一切也逐渐消失在灰暗的暮色里。路上尽是水和泥。空气寒冷。一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家。
“三弟,走快点,”说话的是一个十八岁的青年,一手拿伞,一手提着棉袍的下幅,还掉过头看后面,圆圆的脸冻得通红,鼻子上架着一副金丝眼镜。
“不要紧,就快到了。……二哥,今天练习的成绩算你最好,英文说得自然,流利。你扮李医生,很不错,”觉慧用热烈的语调说。他马上加快脚步,水泥又溅到他的裤腿上面了。
21. 文中画波浪线的部分可以改写成“向四处落下,落在伞、轿顶、轿夫的斗笠、行人的脸上”,原句和改写后的句子哪个表达效果更好?请简要分析。
22. 下面各句中破折号的作用与文中的破折号作用相同的一项是( )
A. 她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
B. “真的?哈哈哈……我终于考上大学啦!我终于考上啦——!”金石开简直兴奋得快要晕过去了。
C. 任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。
D. 前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇驳斥杂交水稻的文章,说杂交水稻是“三不稻”——“米不养人,糠不养猪,草不养牛”。
四、作文(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:2025年政府工作报告明确指出:要着力抓好“三农”工作,扎实推进农村改革发展,深入推进乡村全面振兴。
材料二:近年来,越来越多的青年投身于乡村振兴事业,他们利用自己的专业知识和技能为乡村发展注入新活力。从科技兴农到文化传承,从生态保护到产业创新,从发展特色到直播带货,他们在广阔的乡村事业中实现了自己的人生价值。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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