第23章《旋转》第2课时旋转的性质应用 暑假预习课- 2025-—2026学年人教版数学九年级上册

2025-07-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第二十三章 旋转
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 525 KB
发布时间 2025-07-19
更新时间 2025-07-19
作者 吴老师初中数学
品牌系列 -
审核时间 2025-07-19
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来源 学科网

内容正文:

暑假预习课-人教版2025-2026学年度第一学期九上数学第23章《旋转》第2课时旋转的性质应用 学校:___________姓名:___________班级:___________用时:___________ 旋转的性质: ①对应点到旋转中心的距离相等; ②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角; ③旋转前、后的图形全等., 如图,△ABC绕点O逆时针旋转60°到△A′B′C′的位置,则: (1)OA= OA′ ,OB= OB′ ,OC= OC′ ; (2)旋转角有  ∠AOA′,∠BOB′,∠COC′ ,它们的度数是 60° ; (3)△ABC  ≌ △A′B′C′.                 知识点1:利用旋转的性质求角度 【例1】如图,将△ABC绕点A逆时针旋转100°得△AB′C′.若点B′在线段BC的延长线上,则∠BB′C′的度数为 80° . 知识点2:利用旋转的性质求线段长 【例2】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=4,AC=3,将△ABC绕点B逆时针旋转得△A′BC′.若点C′在AB上,则AA′的长为  . 知识点3:旋转性质的综合运用 【例3】如图,点E是正方形ABCD内的一点,连接AE,BE,CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°得到△CBF,连接EF,EF的长为2. (1)求BF的长; (2)若AE=1,CE=,求∠AEB的度数. 解:(1)由旋转的性质,得BE=BF,∠EBF=∠ABC=90°. ∴△BEF为等腰直角三角形. 设BE=BF=x,则x2+x2=22. 解得x=(负值已舍去). ∴BF的长为. (2)由旋转性质,得∠CFB=∠AEB,CF=AE=1. 在△CEF中,EF=2,CF=1,EC=, ∴CF2+EF2=CE2.∴∠EFC=90°. ∵△BEF为等腰直角三角形,∴∠BFE=45°. ∴∠CFB=∠BFE+∠EFC=135°. ∴∠AEB=135°., 一、选择题。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.如图,在等腰三角形中,,是的中点.将绕点旋转得到,下列结论正确的是  (    ) A. B. C. D. 【答案】D  2.如图,将绕点顺时针旋转得到,使点的对应点恰好落在边上,点的对应点为,连接,下列结论一定正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D  【解析】【分析】 本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键. 根据旋转的性质判断,C错误,得到,根据等腰三角形的性质及三角形的内角和分析可得,故D正确;由于不一定等于,于是得到不一定等于,故B错误. 【解答】 解:将绕点顺时针旋转得到, ,,,故A错误,C错误; , ,, ,故D正确; 不一定等于, 不一定等于,故B错误. 故选:. 3.如图,将绕点顺时针旋转 得到,若线段,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】【分析】      根据旋转的性质可得,,然后判断出是等边三角形,再根据等边三角形的三条边都相等可得.      本题考查了旋转的性质,主要利用了旋转前后对应边相等以及旋转角的定义. 【解答】 解:绕点顺时针旋转 得到, ,, 是等边三角形, , , . 故选:. 4.如图,将绕点顺时针旋转得到,点的对应点恰好落在边上,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】解:将绕点顺时针旋转得到, , , , , 故选:. 由旋转的性质可得,即可求解. 本题考查了旋转的性质,掌握旋转的性质是本题的关键. 5.如图,将绕点按照顺时针方向旋转得到,交于点若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C  【解析】【分析】 本题考查了旋转的性质,明确旋转前后对应边,对应角相等是解题的关键. 由旋转的性质得出,,再根据三角形内角和定理即可求解. 【解答】 解:将绕点按照顺时针方向旋转得到, ,, , , 故选:. 二、填空题: 6.如图,四边形是正方形,在上,旋转后能够与重合,若,,则          . 【答案】  7.如图,是等边三角形内的一点,,,,若将绕点按逆时针方向旋转到,则          . 【答案】  8.如图,将绕点按逆时针方向旋转后得到,若,则的度数是          . 【答案】  9.如图,将一个含角的直角三角板绕点旋转,使得点,,在同一条直线上,则三角板旋转的角度是          . 【答案】  10.如图,以点为旋转中心,旋转后得到,已知,,,则          . 【答案】  三、解答题。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 11.如图,将绕点顺时针旋转得到,若点,,在同一条直线上,且,求及的度数. 【答案】根据旋转的性质可知,,且,,是等腰直角三角形..,..  12.如图,在中,,将绕点逆时针旋转得到,使点在的延长线上.求证:. 【答案】证明:绕点逆时针旋转得到, , ,, , , .   【解析】本题考查旋转的性质,等边对等角的性质,根据旋转得到,即可得到,,根据等边对等角的性质得到,进而可得,即可得出结论. 13.如图,在中,,将绕点逆时针旋转,得到,连接,. 判断的形状; 求证:平分. 【答案】(1)解:,,是等边三角形;  (2),,,.,,,,即平分.  14.如图,已知正方形的边长为,、分别是、边上的点,且,将绕点按逆时针方向旋转得到. 求证:; 当时,求的长. 【答案】解:证明:绕点逆时针旋转得到, ,, ,, . 又,, ≌, ; 设, ,, ,, . 在中,由勾股定理得, 即, 解得:, 则的长为.  【解析】此题考查了旋转的性质,正方形的性质,全等三角形的判定与性质,以及勾股定理,利用了转化及方程的思想,熟练掌握性质及定理是解本题的关键. 由旋转的性质可得,为直角,可得出,由,得到为,可得出,再由,利用可得出三角形与三角形全等,由全等三角形的对应边相等可得出; 由第一问的全等得到,正方形的边长为,用求出的长,再由求出的长,设,可得出,在直角三角形中,利用勾股定理列出关于的方程,求出方程的解得到的值,即为的长. 15.如图,为等腰直角三角形,,,是延长线上一点,将射线绕点逆时针旋转得射线,与射线交于点. 求证:; 探究、、三条线段的数量关系,并说明理由. 【答案】证明:过点作于,如图, , , 为等腰直角三角形,, , 四边形为正方形, ,, 射线绕点逆时针旋转得射线, , ,, , 在和中, , ≌, . . 理由如下:≌, , 四边形为正方形, , .  【解析】过点作于,如图,先证明四边形为正方形得到,,再根据旋转的性质得到,然后证明≌得到结论; 先利用≌得到,再利用四边形为正方形得到,然后利用等量代换得到. 本题考查了旋转的性质,构建与全等是解决问题的关键.也考查了正方形的判断与性质. 16.如图,已知是等边三角形,在外有一点,连接,,,将绕点按顺时针方向旋转得到,与交于点,. 求的大小; 若,,,求的长. 【答案】解:将绕点按顺时针方向旋转得到,是等边三角形, ,,, , , ; 如图,连接, ,, 是等边三角形, ,, 将绕点按顺时针方向旋转得到, ≌, , ,,, , , .  【解析】详细解答和解析过程见【答案】 17.如图,将绕点顺时针旋转得到,点落在线段上 求证:平分; 连接,求证:. 【答案】(1)证明:由已知得,,,.,平分;  (2),,,,又,,.  18.如图,将一个绕点顺时针旋转得,使得点落在的延长线上的点处,连接. 求的度数; 求证:. 【答案】的度数是;   证明见解答.  【解析】解:将绕点顺时针旋转得, ,, 是等边三角形, , 的度数是. 证明:,点在的延长线上, , 由旋转得,, , 是等边三角形, , , , , . 由旋转得,,则是等边三角形,所以; 由,点在的延长线上,求得,由旋转得,,则,推导出,则,得,所以. 此题重点考查旋转的性质、等边三角形的判定与性质、平行线的判定与性质等知识,证明是等边三角形是解题的关键. 19.为等边内的一点,,,,将绕点顺时针旋转到位置. 判断的形状,并说明理由; 求的度数. 【答案】解:是等边三角形;理由如下: 绕点顺时针旋转到位置, ,,, 是等边三角形; 是等边三角形, ,, , , 是直角三角形,, .  【解析】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等边三角形的判定与性质和勾股定理的逆定理. 根据旋转的性质得,,,则利用等边三角形的判定方法可判断是等边三角形; 利用是等边三角形得到,,然后利用勾股定理的逆定理可证明是直角三角形,,再计算即可. 20.如图,为内一点,,,将线段绕着点顺时针旋能与线段重合,连接,,. 求证:. 若,求的度数. 【答案】见解析;   .  【解析】证明:将线段绕着点顺时针旋转能与线段重合, ,, , , 在和中, ≌, . 解:由≌得:, ,, , , 即的度数为. 根据旋转的性质,得到,,证明≌,即可得证; 全等三角形的性质,得到,等边对等角得到,角的和差关系求出的度数即可. 本题考查旋转的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,熟练掌握相关判定和性质是解题的关键. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 暑假预习课-人教版2025-2026学年度第一学期九上数学第23章《旋转》第2课时旋转的性质应用 学校:___________姓名:___________班级:___________用时:___________ 旋转的性质: ①对应点到旋转中心的距离相等; ②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角; ③旋转前、后的图形全等., 如图,△ABC绕点O逆时针旋转60°到△A′B′C′的位置,则: (1)OA=   ,OB=    ,OC=    ; (2)旋转角有            ,它们的度数是    ; (3)△ABC     △A′B′C′.                 知识点1:利用旋转的性质求角度 【例1】如图,将△ABC绕点A逆时针旋转100°得△AB′C′.若点B′在线段BC的延长线上,则∠BB′C′的度数为    . 知识点2:利用旋转的性质求线段长 【例2】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=4,AC=3,将△ABC绕点B逆时针旋转得△A′BC′.若点C′在AB上,则AA′的长为   . 知识点3:旋转性质的综合运用 【例3】如图,点E是正方形ABCD内的一点,连接AE,BE,CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°得到△CBF,连接EF,EF的长为2. (1)求BF的长; (2)若AE=1,CE=,求∠AEB的度数. 解: 一、选择题。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.如图,在等腰三角形中,,是的中点.将绕点旋转得到,下列结论正确的是  (    ) A. B. C. D. 2.如图,将绕点顺时针旋转得到,使点的对应点恰好落在边上,点的对应点为,连接,下列结论一定正确的是(    ) A. B. C. D. 3.如图,将绕点顺时针旋转 得到,若线段,则(    ) A. B. C. D. 4.如图,将绕点顺时针旋转得到,点的对应点恰好落在边上,则的度数为(    ) A. B. C. D. 5.如图,将绕点按照顺时针方向旋转得到,交于点若,则(    ) A. B. C. D. 二、填空题: 6.如图,四边形是正方形,在上,旋转后能够与重合,若,,则          . 7.如图,是等边三角形内的一点,,,,若将绕点按逆时针方向旋转到,则          . 8.如图,将绕点按逆时针方向旋转后得到,若,则的度数是          . 9.如图,将一个含角的直角三角板绕点旋转,使得点,,在同一条直线上,则三角板旋转的角度是          . 10.如图,以点为旋转中心,旋转后得到,已知,,,则          . 三、解答题。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 11.如图,将绕点顺时针旋转得到,若点,,在同一条直线上,且,求及的度数. 12.如图,在中,,将绕点逆时针旋转得到,使点在的延长线上.求证:. 13.如图,在中,,将绕点逆时针旋转,得到,连接,. 判断的形状; 求证:平分. 14.如图,已知正方形的边长为,、分别是、边上的点,且,将绕点按逆时针方向旋转得到. 求证:; 当时,求的长. 15.如图,为等腰直角三角形,,,是延长线上一点,将射线绕点逆时针旋转得射线,与射线交于点. 求证:;探究、、三条线段的数量关系,并说明理由. 16.如图,已知是等边三角形,在外有一点,连接,,,将绕点按顺时针方向旋转得到,与交于点,. 求的大小; 若,,,求的长. 17.如图,将绕点顺时针旋转得到,点落在线段上 求证:平分; 连接,求证:. 18.如图,将一个绕点顺时针旋转得,使得点落在的延长线上的点处,连接. 求的度数; 求证:. 19.为等边内的一点,,,,将绕点顺时针旋转到位置. 判断的形状,并说明理由; 求的度数. 20.如图,为内一点,,,将线段绕着点顺时针旋能与线段重合,连接,,. 求证:. 若,求的度数. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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