UNIT 1 Section Ⅱ Using language（Word教参）-【优化指导】2025-2026学年高中英语必修第一册（外研版2019）

Section Ⅱ　Using language 句子成分和基本句型 [对应学生用书P9] 一、句子成分 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语等。其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。 (一)主语 [感知] 1．I'm Li Hua, from Class 1, Senior 1. 我是李华，来自高一一班。 2．The silk feels soft and comfortable. 丝绸摸起来柔软舒适。 [归纳] 主语是一句话的主体，表明句子说的是“谁”或是“什么”。一般放在谓语之前，通常由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当。 (二)谓语 [感知] 1．(2024·新课标Ⅰ卷)To be honest，I hated it! 说实话，我讨厌它！ 2．I took part in the music club. 我参加了音乐俱乐部。 [归纳] 谓语说明或描述主语的动作、状态或特征，通常由动词或动词短语充当，位于主语之后。 (三)表语 [感知] 1．Our class is a large family. 我们班是一个大家庭。 2．It looks nice and colorful. 它看起来很漂亮，色彩丰富。 [归纳] 表语表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词或相当于名词、形容词的短语或句子充当，位于系动词之后。 (四)宾语 [感知] 1．(2024·全国甲卷)One day，we had a family dinner. 有一天，我们全家聚在一起吃了顿饭。 2．You should believe in yourself. 你应该相信自己。 3．We gave the nursing home a thorough cleaning. 我们彻底打扫了疗养院。 [归纳] 宾语指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于及物动词之后。宾语可分为直接宾语和间接宾语。 (五)宾语补足语 [感知] 1．Dream makes our lives colorful and full of energy. 梦想使我们的生活丰富多彩而又充满活力。 2．Taking exercise helps us build a strong body. 锻炼能帮助我们强身健体。 [归纳] 宾语补足语用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。 (六)定语 [感知] 1．We live a colorful and meaningful life. 我们过着丰富多彩而有意义的生活。 2．Qingyuan is a beautiful city on the Beijiang River. 清远是北江沿岸的一座美丽城市。 [归纳] 定语对名词或代词进行修饰、限制或说明，一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词或句子等充当，位置可在所修饰的词之前，也可在所修饰的词之后。 (七)状语 [感知] 1．Please take your safety seriously. 请重视你的安全问题。 2．We came back at 5 in the afternoon. 我们于下午五点返回。 3．I'll speak English with my classmates, brave and confident. 我会勇敢并自信地和同学们说英语。 [归纳] 状语用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等，一般由副词、介词短语、非谓语动词(短语)、句子充当。 句子基本成分口诀 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语常在主宾前，补语现身宾后边。 状语可放谓前后，偶在主前逗号连。 双宾有人也有物，直宾前头间宾站。 系动词后是表语，句子成分记心间。 [即练] 　用下划线标出下列句子中相应的句子成分 1．There is an_English_corner in our school. (主语) 2．I have something interesting to tell you. (定语) 3．The_games were very useful in my life. (主语) 4．She made her diary her_best_friend． (宾语补足语) 5．I began school at_7． (状语) 6．I am looking forward to doing_this． (宾语) 7．I have bought you some_books． (直接宾语) 8．His dream of entering a medical school has_come_true． (谓语) 二、八种基本句型 1．S＋V——主语＋谓语[不及物动词(短语)] ． 开始上课。 2．S＋V＋A——主语＋谓语[不及物动词(短语)]＋状语 ． 他的父亲出国了。 3．S＋V＋O ——主语＋谓语[及物动词(短语)]＋宾语 ① ． 她喜欢英语。 ② ． 你必须听我说。 4．S＋V＋O＋A——主语＋谓语[及物动词(短语)]＋宾语＋状语 ． 他知道下一步做什么。 5．S＋V＋P (＋A)——主语＋系动词＋表语(＋状语) ① ． 他成了一名教师。 ② ． 这是我们的所有。 ③ ． 远处看山山更美。 be动词和become是常见的系动词，后面必须接表语，说明主语“是……”或“变成……”。 除了be和become，还有以下系动词： ①appear/look/seem看起来 ②get/go/grow/turn变得 ③keep/remain/stay/lie仍然 ④feel/sound/taste/smell摸起来/听上去/尝起来/闻起来 6．S＋V＋IO＋DO (＋A)——主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语(＋状语) ① ． 我给约翰买了一个生日礼物。 ② ． 我的妈妈给了男孩一本书。 通常情况下，间接宾语位于直接宾语的前面，但有时根据强调需要，间接宾语可置于直接宾语后，这时要在间接宾语前加to或for。这类动词有bring、give、offer、promise、show、lend等。 7．S＋V＋O＋OC (＋A)——主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语(＋状语) ① ． 我想让屋子暖和些。 ② ． 我听见他在屋子里唱歌。 8．there be句型 ①There is a story behind it. 它的背后有个故事。 ②There are several reasons. 有一些原因。 there be句型中，be动词的数与其后主语的数一致。 [即练] 　判断下列句子的句型结构 1．I will spend the summer holiday in the countryside. S＋V＋O＋A 2．All this will be interesting and good for my health. S＋V＋P 3．In the countryside I can enjoy a comfortable and quiet life. S＋V＋O 4．I can hear birds singing in the green trees. S＋V＋O＋OC 5．The best fish swim near the bottom. S＋V＋A 6．My father bought me a new bicycle. S＋V＋IO＋DO 7．The whole class laughed. S＋V 根据汉语提示完成短文 How would you like to go to school and travel the world at the same time? For Tim，1.that_dream_has_come_true(这个梦想实现了→S＋V)！This term, 2.Tim_and_his_classmates_are_living_on_a_ship(蒂姆和他的同学们住在船上→S＋V＋A)! They take the same subjects as you do, like maths and English.3.They_also_learn_about_ships_and_the_sea(他们还学习有关船只和海洋的知识→S＋V＋O). 4.Tim_writes_his_parents_an_email_every_week(蒂姆每周给他的父母写一封电子邮件→S＋V＋IO＋DO) and tells them what happened on the ship.5.Tim_loves_living_on_the_ship(蒂姆喜欢住在船上→S＋V＋O).6.There's_always_something_exciting_to_do(总有令人兴奋的事情可做→there be句型).And, after a long day of study, 7.he_likes_to_watch_the_sun_go_down(他喜欢看太阳下山→S＋V＋O＋OC) and wait for the stars to come out.8.Studying_and_doing_homework_seem_much_more_fun(学习和做作业似乎更有趣→S＋V＋P) when you are at sea! 学科网（北京）股份有限公司 $$