精品解析：广西南宁市四十七中2024-2025学年八年级下学期期中教育质量监测物理试卷

2025年春季学期八年级物理科 期中义务教育质量监测试题 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷g取值10N/kg。 一、单选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 生活中，用手托起两枚鸡蛋所用的力大约是（　　） A. 1N B. 5N C. 10N D. 20N 2. 如图所示运动场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 踢飞足球 B. 压弯跳板 C. 拉开弓箭 D. 蹦床凹陷 3. 如图是我国古代耕地的一种农具——曲辕犁，其犁铧部分制作得很尖是为了（ ） A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强 4. 长江发源于唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山，长江水主要来源于其源头的冰川融水。“冰川融水”发生的物态变化是（ ） A. 液化 B. 熔化 C. 蒸发 D. 凝固 5. 下图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是（　　） A. 轮胎上制有花纹 B. 自行车轴加润滑油 C. 刹车时用力捏闸 D. 脚蹬表面凸凹不平 6. 飞机的机翼和鸟的翅膀都是上凸下平的形状，主要作用是（　　） A. 美观 B. 滑翔时产生升力 C. 减小阻力 D. 增加浮力 7. 在下图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（　　） A. 拦河大坝 B. 锅炉水位计 C. 橡皮膜向外凸出 D. 高压锅 8. 如图，用线将吊灯悬挂在天花板上，下列说法正确的是（　　） A. 吊灯对线的拉力与吊灯所受的重力是一对相互作用力 B. 线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力是一对相互作用力 C. 线对吊灯的拉力和吊灯所受的重力是一对平衡力 D. 线对吊灯的拉力与吊灯对线的拉力是一对平衡力 9. 如图所示是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm，下面哪个措施可以改变这个高度差（　　） A. 往水银槽内加少量水银 B. 把实验移到高山上去做 C. 用粗一些的玻璃管做实验 D. 把玻璃管往上提一提，但不出水银面 10. 如图所示是我国最先进的潜水器“潜龙三号”。潜水器在水面下匀速下潜的过程中（假定海水的密度不变），受到的浮力和潜水器下表面受到的压强（　　） A. 浮力变大，压强变大 B. 浮力不变，压强变大 C. 浮力不变，压强不变 D. 浮力变大，压强不变 二、多选题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在给出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 如图所示是我国运动员在冬奥会上参加比赛项目时顽强拼搏的英姿，下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中：速度滑冰运动员的冰刀鞋是通过减小受力面积的方式增大压强 B. 乙图中：自由滑雪运动员在空中加速下落过程中他的惯性越来越大 C. 丙图中：运动员将冰壶推出后，冰壶滑行变慢是因为力改变了物体运动状态 D. 丁图中：花样滑冰运动员单脚匀速直线滑行，运动状态改变 12. 透过物理现象发现内在的本质和规律，这是学好物理的一项重要技能。图所示四个现象与其本质对应合理的是（　　） A. 图甲：抽出罩内空气后闹铃声减弱——真空可以传声 B. 图乙：活塞式抽水机工作原理——大气压的利用 C. 图丙：往两纸片中间吹气，纸片合拢——流速越大的位置，压强越小 D. 图丁：瓶底浇冷水，瓶内水重新沸腾——液体的沸点随气压降低而升高 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13. 如图所示，手指按橡皮泥，橡皮泥发生形变，使橡皮泥变形的力的施力物体是________（选填“手指”、“地球”或“橡皮泥”）；橡皮泥发生形变的同时手指也发生形变，可见手指也受到了来自橡皮泥的力的作用，这说明物体间力的作用是________的。 14. 如图所示为端午节龙船漂移大赛场景，参赛选手奋力划桨，龙舟在蜿蜒而狭窄的河道上弯道漂移，说明力可以改变物体的________，龙舟相对于河岸是________（选填“静止”或“运动”）的。 15. 如图所示为小南自制的气压计。塞紧瓶塞后，小南通过细玻璃管向瓶中吹入少量空气，使瓶内气体压强________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。携带该气压计从1楼到35楼，玻璃管内的液面会________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 16. 某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有________，排球的重力为3N，在竖直上升的过程中，某时刻所受竖直向下空气阻力大小为0.5N，此时排球所受合力方向是________。 17. 如图所示，用10N的力握住总重为2N的水杯，静止不动，此时水杯受到的摩擦力大小为________N，若握力增大到15N，则手与水杯之间摩擦力的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 18. 如图甲所示，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的边长为0.4m。将B沿水平方向切去厚度为h的部分，并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余的压强随切去厚度h的图像如图乙所示，由图像可知，物体A的密度为______kg/m3，若在B切割前，将重力为64N的物体C分别放置于物体A、B上方中央，为使放上物体C后A、B对水平地面的压强相等，应将物体B沿水平方向切下的质量为_______kg。 四、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分） 19. （1）在水平的地面上，一个人沿水平方向用30N的力推一辆小车匀速向右运动，请在图画出小车所受阻力的大小和方向。 （2）如图所示，小船静止在水面上，请画出小船受力的示意图。 （3）如图所示，一束光从空气斜射入水中，请在图中画出该入射光线的反射光线和折射光线的大致位置。 五、实验题（本大题共4小题，每空1分，共25分） 20. 小宁和同学们在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验过程如图所示。 （1）实验中，用弹簧测力计水平拉动长方体木块，沿长木板做匀速直线运动，根据______知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小相等； （2）第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示，______N； （3）比较甲、乙两次实验可研究滑动摩擦力大小与______的关系； （4）比较______两次实验所得的结论，可以解释鞋底做得凹凸不平的原因。 21. （1）如图甲所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，对所选择的蜡烛A、B的要求是外形__________（选填“相同”或“不同”）；实验过程将玻璃板左右移动，像的位置__________（选填“会”或“不会”）改变； （2）利用如图乙所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”实验。安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将__________（填“A处向上”或“B处向下”）调整。分析图像可知：当时的气压__________（选填“低于”、“等于”或“高于”）标准大气压； （3） 在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，如图丙所示在探究压力作用效果与压力的关系时，必须保持__________不变，改变__________的大小； 22. 小南和小宁同学在学习液体压强时，为了探究液体压强的大小与哪些因素有关，进行了如图的实验探究。 （1）实验前，小南用手轻压橡皮膜，发现U形管中液面升降灵活，说明该装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）比较图乙、丙的实验可初步判断得出：在同种液体中，液体压强随着__________的增加而增大，若此时只将图丙中探头向右旋转一下方向，则此时丙图中U形管中液面高度差__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；比较__________两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密度有关； （3）小南在探究时，保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大，由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。但小宁认为该结论不可靠，原因是____________； （4）小宁发现，利用压强计都无法得出液体压强与深度的定量关系。为了更准确地了解液体压强与液体深度的关系，他利用能进行精确测量的数字式压强传感器做了进一步的探究，分别测量出水中不同深度处的液体压强，并利用软件生成了如图所示的图像。分析图像可得结论：同种液体的压强与其所在深度的关系是成______比； （5）小南发现用如图甲所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图乙、丙所示。由此可推断：a、b、c三种液体密度ρa、ρb、ρc的大小关系是__________（选填序号）。 A. ρa=ρb>ρc B. ρa<ρb<ρc C. ρc<ρa<ρb D. ρb<ρa<ρc 23. 小南设计了如图所示的实验来探究“浮力大小与哪些因素有关”和“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。 （1）在测量前，应将弹簧测力计在竖直方向上进行__________。 （2）小南按如图所示的实验顺序进行了探究，图C中实心物块所受的浮力为________N。 （3）比较图A、B、C、D四次实验，说明物体______________越大，物体所受浮力越大；为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系，应该比较_______三次实验。 （4）在图D步骤中，圆柱体浸没后向下移动但未触底的过程中，其上下表面受到水的压力差________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）由F、H两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时排开水所受到的重力，比较F浮与G排可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力大小________（选填“相等”“不相等”或“无法判断”）； （6）小南完成实验后认为，弹簧测力计和此物块可以作为一个液体密度测量仪，当物块浸没在某种液体中时受到的浮力为F1，铜块浸没在水中时受到的浮力为F2，该液体的密度ρ液=______________（请用水的密度ρ水、F1、F2表示）。 六、计算综合应用题（本大题有2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程，不得分） 24. 无人机已成为推进农业机械化的重要力量，如图中无人机正在给科技田园喷洒农药。已知该无人机空机质量为5kg，停放时与地面的总接触面积为80cm2。求： （1）该无人机空机状态停放时的重力； （2）该无人机空机状态停放时对水平地面的压强； （3）若装满农药后无人机对水平地面的压强为4×104Pa，则无人机内所装农药的质量是多少。 25. 某打捞船利用“潜水钟”模拟打捞作业。潜水钟内部配备自动充气装置，使其始终充满空气，水无法进入，以此保证工作人员的安全，潜水钟上方放置两个配重和两个气囊，将人员送入水下，如图甲所示；工作人员到达水底后清理被打捞物体周围的泥沙，并将物体用钢丝绳挂在潜水钟内部；然后扔掉全部配重，并将气囊均充满空气，潜水钟、工作人员及物体一起被打捞船竖直向上匀速提升，如图乙所示。 已知：工作人员质量为60kg，潜水钟质量为140kg、体积为，每个气囊充满空气后体积均变为，每个配重质量为1000kg，被打捞物体质量为5000kg、体积为。当潜水钟下表面触碰到水底时（未与水底紧密接触），潜水钟内气压计示数为，外界大气压强为，（，g取10N/kg，不计气囊质量及潜水钟内空气的质量，不计水的阻力。） 请解答下列问题： （1）潜水钟在水底时受到的浮力为多少？ （2）当潜水钟下表面触碰到水底时，下表面所处水的深度为多少？ （3）水下匀速提升潜水钟时，打捞船需要施加多大的拉力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季学期八年级物理科 期中义务教育质量监测试题 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷g取值10N/kg。 一、单选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 生活中，用手托起两枚鸡蛋所用的力大约是（　　） A. 1N B. 5N C. 10N D. 20N 【答案】A 【解析】 【详解】一枚鸡蛋的质量约为50g，即0.05kg。 根据重力公式 ，单枚鸡蛋的重力为 两枚鸡蛋的总重力为 所以，用手托起两枚鸡蛋所用的力大约是1N，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 2. 如图所示运动场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 踢飞足球 B. 压弯跳板 C. 拉开弓箭 D. 蹦床凹陷 【答案】A 【解析】 【详解】A．踢飞足球，足球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态； B．压弯跳板，跳板的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； C．拉开弓箭，弓箭的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； D．蹦床凹陷，蹦床的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； 力所产生的作用效果与其他三个不一样的是A。 故选A。 3. 如图是我国古代耕地的一种农具——曲辕犁，其犁铧部分制作得很尖是为了（ ） A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强 【答案】D 【解析】 【详解】对于曲辕犁的犁铧部分，其主要功能是破土，因此需要足够的压强来切入土壤。在制作时，将犁铧部分制作得很尖，实际上是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，使其更容易切入土壤，提高耕地效率。 故选D。 4. 长江发源于唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山，长江水主要来源于其源头的冰川融水。“冰川融水”发生的物态变化是（ ） A. 液化 B. 熔化 C. 蒸发 D. 凝固 【答案】B 【解析】 【详解】“冰川融水”这一现象描述的是冰川（固态的冰）变为液态的水的过程。此过程为熔化过程。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 下图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是（　　） A. 轮胎上制有花纹 B. 自行车轴加润滑油 C. 刹车时用力捏闸 D. 脚蹬表面凸凹不平 【答案】B 【解析】 【详解】A．轮胎上制有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止打滑，故A不符合题意； B．自行车轴加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦，故B符合题意； C．刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意； D．脚蹬表面凸凹不平是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦力，防止脚滑，故D不符合题意。 故选B。 6. 飞机的机翼和鸟的翅膀都是上凸下平的形状，主要作用是（　　） A. 美观 B. 滑翔时产生升力 C. 减小阻力 D. 增加浮力 【答案】B 【解析】 【详解】飞机的机翼和鸟的翅膀的上方是弧形，空气流过上方时流速大，压强小；下方是平面，空气的流速小，压强大；这一压强差使飞机和鸟获得向上的升力。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 在下图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（　　） A. 拦河大坝 B. 锅炉水位计 C. 橡皮膜向外凸出 D. 高压锅 【答案】B 【解析】 【详解】A．拦河大坝是利用液体的压强随深度增加而增大的原理建造的，其结构不符合连通器的定义，故A不符合题意； B．锅炉水位计是由锅炉和玻璃管组成的连通器，利用连通器内同种液体静止时液面相平的原理来显示水位，故B符合题意； C．橡皮膜向外凸出是由于液体内部压强作用的结果，与连通器原理无关，故C不符合题意； D．高压锅是通过增大气压来提高沸点的烹饪器具，其密封结构不符合连通器的特征，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图，用线将吊灯悬挂在天花板上，下列说法正确的是（　　） A. 吊灯对线的拉力与吊灯所受的重力是一对相互作用力 B. 线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力是一对相互作用力 C. 线对吊灯的拉力和吊灯所受的重力是一对平衡力 D. 线对吊灯的拉力与吊灯对线的拉力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】AD．吊灯对线的拉力与线对吊灯是一对相互作用力，故AD错误； B C．线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力，是同一个物体，受到了两个力，是平衡力，不是一对相互作用力，故B错误；C正确。 故选C。 9. 如图所示是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm，下面哪个措施可以改变这个高度差（　　） A. 往水银槽内加少量水银 B. 把实验移到高山上去做 C. 用粗一些的玻璃管做实验 D. 把玻璃管往上提一提，但不出水银面 【答案】B 【解析】 【详解】A．往水银槽内加少量水银，槽内水银面会上升，但管内外水银面的高度差由大气压强决定，不会因此改变，故A不符合题意； B．把实验移到高山上去做，高山上的大气压比地面小，能够支持的水银柱高度会降低，管内外水银面高度差会减小，故B符合题意； C．用粗一些的玻璃管做实验，水银柱的横截面积增大，但液体压强只有深度、液体的密度决定，外界大气压强不变，因此管内外水银面高度差不会改变，故C不符合题意； D．把玻璃管往上提一提，但不出水银面，真空管的长度会增加，管内外水银面高度差保持不变，故D不符合题意。 故选B。 10. 如图所示是我国最先进的潜水器“潜龙三号”。潜水器在水面下匀速下潜的过程中（假定海水的密度不变），受到的浮力和潜水器下表面受到的压强（　　） A. 浮力变大，压强变大 B. 浮力不变，压强变大 C. 浮力不变，压强不变 D. 浮力变大，压强不变 【答案】B 【解析】 【详解】潜水器在水面下匀速下潜，海水的密度不变，潜水器浸没在水中，其排开水的体积不变，根据 可知，潜水器受到的浮力不变。由于潜水器在水中的深度逐渐增加，而海水密度不变，所以根据公式可知，潜水器受到的压强变大。 故选B。 二、多选题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在给出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 如图所示是我国运动员在冬奥会上参加比赛项目时顽强拼搏的英姿，下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中：速度滑冰运动员的冰刀鞋是通过减小受力面积的方式增大压强 B. 乙图中：自由滑雪运动员在空中加速下落过程中他的惯性越来越大 C. 丙图中：运动员将冰壶推出后，冰壶滑行变慢是因为力改变了物体运动状态 D. 丁图中：花样滑冰运动员单脚匀速直线滑行，运动状态改变 【答案】AC 【解析】 【详解】A．速度滑冰运动员的鞋底部是冰刀，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A正确； B．自由滑雪运动员在空中加速下落的过程中，其质量不变，惯性也不变，故B错误； C．冰壶被推出后，由于受到阻力的作用，滑行变慢，这是因为力改变了它的运动状态，故C正确； D．运动员匀速直线滑行时，速度大小及方向不改变，运动状态不改变，故D错误。 故选AC。 12. 透过物理现象发现内在的本质和规律，这是学好物理的一项重要技能。图所示四个现象与其本质对应合理的是（　　） A. 图甲：抽出罩内空气后闹铃声减弱——真空可以传声 B. 图乙：活塞式抽水机工作原理——大气压的利用 C. 图丙：往两纸片中间吹气，纸片合拢——流速越大的位置，压强越小 D. 图丁：瓶底浇冷水，瓶内水重新沸腾——液体的沸点随气压降低而升高 【答案】BC 【解析】 【详解】A．图甲中抽出罩内空气后闹铃声减弱，说明声音传播需要介质，真空不能传声，故A不符合题意； B．图乙中活塞式抽水机是利用大气压强将水压入泵体的，属于大气压的典型应用，故B符合题意； C．图丙中往两纸片中间吹气，纸片合拢是因为流体流速越大压强越小，中间空气流速大压强小，外侧大气压将纸片压向中间，故C符合题意； D．图丁中瓶底浇冷水使瓶内气压降低，导致水的沸点降低而重新沸腾，说明沸点随气压降低而降低，故D不符合题意。 故选BC。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13. 如图所示，手指按橡皮泥，橡皮泥发生形变，使橡皮泥变形的力的施力物体是________（选填“手指”、“地球”或“橡皮泥”）；橡皮泥发生形变的同时手指也发生形变，可见手指也受到了来自橡皮泥的力的作用，这说明物体间力的作用是________的。 【答案】 ①. 手指 ②. 相互 【解析】 【详解】[1][2]手指按压橡皮泥，使得橡皮泥发生形变，所以使橡皮泥发生形变的物体是手指。同时手指也受到橡皮泥的作用发生形变，说明力的作用是相互的。 14. 如图所示为端午节龙船漂移大赛场景，参赛选手奋力划桨，龙舟在蜿蜒而狭窄的河道上弯道漂移，说明力可以改变物体的________，龙舟相对于河岸是________（选填“静止”或“运动”）的。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]由题意可知，在参赛选手奋力划桨的情况下，龙舟的运动状态发生改变，这说明对物体施加力的作用，物体的运动状态可以发生改变，所以说，力可以改变物体的运动状态。 [2]判断一个物体是运动或静止，首先选择参照物，然后看被研究的物体与参照物之间位置是否发生变化，若位置发生变化，则判断被研究的物体是运动的，若位置无变化，则被研究的物体是静止的；现以河岸为参照物，龙舟相对于河岸来说位置发生了变化，故龙舟相对于河岸是运动的。 15. 如图所示为小南自制的气压计。塞紧瓶塞后，小南通过细玻璃管向瓶中吹入少量空气，使瓶内气体压强________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。携带该气压计从1楼到35楼，玻璃管内的液面会________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 升高 【解析】 【详解】[1]从管子上端吹入少量气体，会使瓶内气压大于大气压，在内外气压差的作用下水沿玻璃管上升到瓶口以上。 [2]携带该气压计从1楼到35楼，由于高度增加，外界大气压减小，又因瓶内空气的压强不变，且瓶内气压大于外界大气压，在内外气压差的作用下水沿玻璃管上升，所以玻璃管内的液面会升高。 16. 某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有________，排球的重力为3N，在竖直上升的过程中，某时刻所受竖直向下空气阻力大小为0.5N，此时排球所受合力方向是________。 【答案】 ①. 惯性 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1] 排球离开胳膊后继续向上运动是因为它具有惯性，仍要保持原来的运动状态。 [2] 在竖直上升的过程中，空气阻力和重力均竖直向下，合力方向与两力方向一致，故合力方向为竖直向下。 17. 如图所示，用10N的力握住总重为2N的水杯，静止不动，此时水杯受到的摩擦力大小为________N，若握力增大到15N，则手与水杯之间摩擦力的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 2 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]手握水杯静止不动，在竖直方向上受到重力和摩擦力作用，所以重力和摩擦力是一对平衡力f=G=2N。 [2]当握力增大到15N，水杯仍然静止，所以摩擦力与重力仍然平衡，则f′=G=2N，即大小不变。 18. 如图甲所示，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的边长为0.4m。将B沿水平方向切去厚度为h的部分，并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余的压强随切去厚度h的图像如图乙所示，由图像可知，物体A的密度为______kg/m3，若在B切割前，将重力为64N的物体C分别放置于物体A、B上方中央，为使放上物体C后A、B对水平地面的压强相等，应将物体B沿水平方向切下的质量为_______kg。 【答案】 ①. 300 ②. 2.8 【解析】 【详解】[1]据图可知，A没有放置B时的压强为1200Pa，根据p=ρgh计算A的密度 [2]A的底面积为SA=0.4m×0.4m=0.16m2 B的底面积为SB=0.3m×0.3m=0.09m2 根据压强公式F=pS分别计算A、B对地面的压力FA=pASA=1200Pa×0.16m2=192N FB=pBSB=1200Pa×0.09m2=108N 将重力为64N的物体C分别放置于物体A、B上方中央，使得AB对地面的压强相等，则需满足 代入数据 解得ΔGB=28N，所以切下的质量 四、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分） 19. （1）在水平的地面上，一个人沿水平方向用30N的力推一辆小车匀速向右运动，请在图画出小车所受阻力的大小和方向。 （2）如图所示，小船静止在水面上，请画出小船受力的示意图。 （3）如图所示，一束光从空气斜射入水中，请在图中画出该入射光线的反射光线和折射光线的大致位置。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 因为小车在水平方向上匀速向右运动，水平方向上受到平衡力的作用，则小车受到的阻力的大小为30N，方向水平向左。过小车的重心沿水平向东的方向画一条带箭头的线段，大小为30N，如图所示： 【小问2详解】 确定小船的重心位置O，通常在小船的几何中心处。从重心开始，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，这就是小船受到的重力。再从重心开始，沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并用符号F表示，这就是小船受到的浮力。由于小船处于静止状态，重力和浮力大小相等，所以两条线段的长度应相等。如图所示： 【小问3详解】 光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。根据反射角等于入射角，在法线左侧的空气中画出反射光线。 光的折射规律：光从空气斜射入水中时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角。依据光从空气斜射入水中时折射角小于入射角，在法线左侧的水中画出折射光线。如图所示： 五、实验题（本大题共4小题，每空1分，共25分） 20. 小宁和同学们在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验过程如图所示。 （1）实验中，用弹簧测力计水平拉动长方体木块，沿长木板做匀速直线运动，根据______知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小相等； （2）第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示，______N； （3）比较甲、乙两次实验可研究滑动摩擦力大小与______的关系； （4）比较______两次实验所得的结论，可以解释鞋底做得凹凸不平的原因。 【答案】 ①. 二力平衡 ②. 1.2 ③. 压力大小 ④. 乙和丙 【解析】 【详解】（1）[1]实验中，木块沿水平方向做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡知识可知，弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的滑动摩擦力的大小。 （2）[2]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N。 （3）[3]甲、乙实验中，接触面的粗糙程度相同，压力不同，这是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 （4）[4]由乙、丙两次实验可知，压力大小相同，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力就越大，由此可知，鞋底做得凹凸不平，目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而防止打滑。 21. （1）如图甲所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，对所选择的蜡烛A、B的要求是外形__________（选填“相同”或“不同”）；实验过程将玻璃板左右移动，像的位置__________（选填“会”或“不会”）改变； （2）利用如图乙所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”实验。安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将__________（填“A处向上”或“B处向下”）调整。分析图像可知：当时的气压__________（选填“低于”、“等于”或“高于”）标准大气压； （3） 在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，如图丙所示在探究压力作用效果与压力的关系时，必须保持__________不变，改变__________的大小； 【答案】（1） ①. 相同 ②. 不会 （2） ①. A处向上 ②. 低于 （3） ①. 受力面积 ②. 压力 【解析】 【小问1详解】 [1]在 “探究平面镜成像的特点” 实验中，选择外形相同的蜡烛A、B，是为了便于比较像与物的大小关系。如果蜡烛 A、B外形不同，就无法直观地判断像与物的大小是否相等。 [2]平面镜所成的像与物关于玻璃板对称，玻璃板左右移动时，蜡烛A的位置不变，根据平面镜成像规律，像的位置也不会改变。 【小问2详解】 [1]安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，会导致测量的温度不准确，此时应适当将A处向上调整，使温度计的玻璃泡正确放置在水中。 [2]由图像可知，水沸腾时的温度为98℃，标准大气压下水的沸点是100℃，液体的沸点随气压的降低而降低，所以当时的气压低于标准大气压。 【小问3详解】 [1][2]在 “探究影响压力作用效果的因素” 实验中，采用控制变量法。在探究压力作用效果与压力的关系时，必须保持受力面积不变，改变压力的大小。因为压力作用效果与压力大小和受力面积大小都有关，只有控制其中一个因素不变，才能研究另一个因素对压力作用效果的影响。 22. 小南和小宁同学在学习液体压强时，为了探究液体压强的大小与哪些因素有关，进行了如图的实验探究。 （1）实验前，小南用手轻压橡皮膜，发现U形管中液面升降灵活，说明该装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）比较图乙、丙的实验可初步判断得出：在同种液体中，液体压强随着__________的增加而增大，若此时只将图丙中探头向右旋转一下方向，则此时丙图中U形管中液面高度差__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；比较__________两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密度有关； （3）小南在探究时，保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大，由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。但小宁认为该结论不可靠，原因是____________； （4）小宁发现，利用压强计都无法得出液体压强与深度的定量关系。为了更准确地了解液体压强与液体深度的关系，他利用能进行精确测量的数字式压强传感器做了进一步的探究，分别测量出水中不同深度处的液体压强，并利用软件生成了如图所示的图像。分析图像可得结论：同种液体的压强与其所在深度的关系是成______比； （5）小南发现用如图甲所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图乙、丙所示。由此可推断：a、b、c三种液体密度ρa、ρb、ρc的大小关系是__________（选填序号）。 A. ρa=ρb>ρc B. ρa<ρb<ρc C. ρc<ρa<ρb D. ρb<ρa<ρc 【答案】（1）不漏气 （2） ①. 深度 ②. 不变 ③. 丙、丁 （3）没有控制深度不变 （4）正 （5）C 【解析】 【小问1详解】 实验前，小南用手轻压橡皮膜，橡皮膜受到压力，会将气体压入U形管中，使U形管中液面升降灵活，说明该装置不漏气。 【小问2详解】 [1]]图乙、丙两次实验中，探头都浸没在水，探头朝向相同，丙图比乙图浸入的更深，U形管两边液面高度差更大。故比较图乙、丙两图的实验可初步判断得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大。 [2]只将图丙中探头向右旋转一下方向，朝向改变，液体密度和深度不变，可以探究液体压强与方向的关系；观察到U形管两边液面的高度差不变，同种液体的同一深度处液体内部向各个方向的压强相等。 [3]要探究液体压强与液体密度的关系，需控制探头所在的深度相同，改变液体密度。故比较图丙、丁两次实验。当探头在盐水与水中的深度相同时，盐水的密度较大，探头在盐水中时U形管两边液面高度差较大，由此可得：液体内部压强与液体密度有关。 【小问3详解】 保持丙图中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，密度增大的同时，液体的深度也增大了，U形管左右液面高度差增大，由于没有控制深度不变，所以不能探究液体压强跟液体密度的关系，故结论不可靠。 【小问4详解】 图中的横轴表示水的深度（h），单位是米；纵轴表示压强（p），单位是帕斯卡。图像是一条经过原点的直线，由图得 说明同种液体的压强与其所在深度成正比关系。 【小问5详解】 图乙中，橡皮膜左右平衡，说明a、b两种液体对橡皮膜的压强相等，但b的深度小，根据p=ρgh可知，b的密度大，即ρb＞ρa；而图丙中，橡皮膜向左凸出，说明a液体对橡皮膜此时的压强大，而a的深度小，根据p=ρgh可知，a的密度大，即ρa＞ρc。综上，ρb＞ρa＞ρc，故D符合题意，ABD不符合题意。  故选C。 23. 小南设计了如图所示的实验来探究“浮力大小与哪些因素有关”和“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。 （1）在测量前，应将弹簧测力计在竖直方向上进行__________。 （2）小南按如图所示的实验顺序进行了探究，图C中实心物块所受的浮力为________N。 （3）比较图A、B、C、D四次实验，说明物体______________越大，物体所受浮力越大；为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系，应该比较_______三次实验。 （4）在图D步骤中，圆柱体浸没后向下移动但未触底的过程中，其上下表面受到水的压力差________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）由F、H两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时排开水所受到的重力，比较F浮与G排可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力大小________（选填“相等”“不相等”或“无法判断”）； （6）小南完成实验后认为，弹簧测力计和此物块可以作为一个液体密度测量仪，当物块浸没在某种液体中时受到的浮力为F1，铜块浸没在水中时受到的浮力为F2，该液体的密度ρ液=______________（请用水的密度ρ水、F1、F2表示）。 【答案】（1）调零 （2）1 （3） ①. 排开液体的体积 ②. A、C、E （4）不变 （5）相等 （6） 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计使用前需在竖直方向调零，确保指针指在零刻度线，避免因重力方向未校准导致测量误差。 【小问2详解】 图C中物块受到的浮力为弹簧测力计示数差值，即F浮=G-FC=8N-7N=1N 【小问3详解】 [1]比较A、B、C三次实验，物块浸入水中的体积（排开液体体积）逐渐增大，弹簧测力计示数减小，说明浮力随排开液体体积增大而增大（C和D示数相同的原因是排开水的体积相同）。 [2]探究浮力与液体密度的关系需控制排开液体体积相同，深度相同，改变液体密度，故选择A、C、E三次实验（C为水，E为盐水）。 【小问4详解】 物块浸没后，排开水的体积不变，根据阿基米德原理，浮力不变，故上下表面压力差不变。 【小问5详解】 A、G步骤测得物块浸没时浮力F浮=G-FG=8N-7N=1N F、H步骤测得排开水重力G排=1.5N－0.5N=1N 所以F浮=G排，验证了阿基米德原理。 【小问6详解】 物块浸没时，V排相同，由可得：和，联立得 故 六、计算综合应用题（本大题有2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程，不得分） 24. 无人机已成为推进农业机械化的重要力量，如图中无人机正在给科技田园喷洒农药。已知该无人机空机质量为5kg，停放时与地面的总接触面积为80cm2。求： （1）该无人机空机状态停放时的重力； （2）该无人机空机状态停放时对水平地面的压强； （3）若装满农药后无人机对水平地面的压强为4×104Pa，则无人机内所装农药的质量是多少。 【答案】（1）50N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知该无人机空机质量为，所以该无人机空机状态停放时的重力为 【小问2详解】 已知无人机停放时总受力面积为 由对无人机进行受力分析可得 所以，该无人机空机状态停放时对水平地面的压强为 【小问3详解】 已知装满农药后无人机对水平地面的压强为，由压强计算公式变形可得，装满农药后无人机对水平地面的压力为 由受力分析可得，装满农药后无人机的总重力为 所以，装满农药后无人机的总质量为 所以，无人机内所装农药的质量为 25. 某打捞船利用“潜水钟”模拟打捞作业。潜水钟内部配备自动充气装置，使其始终充满空气，水无法进入，以此保证工作人员的安全，潜水钟上方放置两个配重和两个气囊，将人员送入水下，如图甲所示；工作人员到达水底后清理被打捞物体周围的泥沙，并将物体用钢丝绳挂在潜水钟内部；然后扔掉全部配重，并将气囊均充满空气，潜水钟、工作人员及物体一起被打捞船竖直向上匀速提升，如图乙所示。 已知：工作人员质量为60kg，潜水钟质量为140kg、体积为，每个气囊充满空气后体积均变为，每个配重质量为1000kg，被打捞物体质量为5000kg、体积为。当潜水钟下表面触碰到水底时（未与水底紧密接触），潜水钟内气压计示数为，外界大气压强为，（，g取10N/kg，不计气囊质量及潜水钟内空气的质量，不计水的阻力。） 请解答下列问题： （1）潜水钟在水底时受到的浮力为多少？ （2）当潜水钟下表面触碰到水底时，下表面所处水的深度为多少？ （3）水下匀速提升潜水钟时，打捞船需要施加多大的拉力？ 【答案】（1）2×104N （2）10m （3）12000N 【解析】 【小问1详解】 潜水钟在水底时受到的浮力为 F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×2m3=2×104N 【小问2详解】 当潜水钟下表面触碰到水底时（未与水底紧密接触），潜水钟内气压计示数为，外界大气压强为，下表面受到液体的压强 p=2.0×105Pa-1.0×105Pa=1.0×105Pa 下表面所处水的深度为 【小问3详解】 水下匀速提升潜水钟时，总重力 G总=m总g=(60kg+140kg+5000kg)×10N/kg=5.2×104N 总浮力 F浮总=ρ水gV排总=1×103kg/m3×10N/kg×(2m3+2×1m3)=4×104N 打捞船需要施加拉力 F拉= G总- F浮总=5.2×104N-4×104N=12000N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $