小升初现代文阅读人物形象概括分析讲义-2024-2025学年六年级下册语文统编版

小升初现代文阅读 人物形象概括与作用分析讲义练习与解析 一、知识梳理 （一）人物形象的定义 人物形象指的是人物外在和内在给读者留下的印象，重点强调人物的性格特征、精神品质，而非单纯的外表特征。其涵盖两个方面： 1. 外在形象：通过外貌、语言、动作、心理、神态描写来展现。 1. 内在形象：即人物的思想、性格、品德等。 （二）分析人物形象的方法 1. 从人物描写手法分析 0. 外貌描写：通过对人物容貌、衣着、姿态等的描写，展现人物的身份、地位、生活状况等，有时也能反映人物的性格特点。例如《故乡》中对闰土的外貌描写，少年闰土 “紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”，展现出他的天真活泼、健康；中年闰土 “先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红…… 他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”，这一系列外貌变化深刻地体现了他在生活重压下的困苦、麻木。 0. 语言描写：人物的对话、独白等语言能够直接表现人物的思想、性格、身份等。如《“凤辣子” 初见林黛玉》中王熙凤的语言 “我来迟了，不曾迎接远客！” 未见其人，先闻其声，体现出她在贾府中的特殊地位以及张扬、泼辣的性格。 0. 动作描写：人物的行为动作可以展现其性格、心理和习惯。如《刷子李》中，刷子李刷墙时 “可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽”，这一动作描写突出了他高超的刷墙技艺。 0. 心理描写：直接揭示人物的内心想法、情感变化，有助于理解人物的性格和行为动机。如《穷人》中对桑娜的心理描写，“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”，体现了她善良、同情他人的美好品质。 0. 神态描写：人物的面部表情能够反映其情绪和心理状态。如《我的伯父鲁迅先生》中，“伯父的脸上不再有那轻松愉快的表情了，变得那么严肃”，表现出鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳动人民的深切同情。 3. 赏读环境描写、侧面描写明晰人物形象 0. 环境描写：包括自然环境和社会环境。自然环境描写可以渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展等。例如《桥》中，“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。” 恶劣的自然环境为后文洪水暴发、村民面临危险以及老汉舍己为人的英雄事迹做了铺垫，烘托出紧张、危急的氛围。社会环境描写则能交代人物所处的时代背景、社会关系等，有助于理解人物性格形成的原因。如《少年闰土》中对当时社会背景的描述，让我们更能理解闰土命运的悲惨以及他性格变化的根源。 0. 侧面描写：通过描写其他人物或事物来间接表现主要人物的形象。如《王戎不取道旁李》中，“诸儿竞走取之，唯戎不动”，通过其他孩子争抢李子的行为，侧面烘托出王戎的聪明机智、善于思考。 4. 分析情节发展概括人物性格 情节是人物性格发展的历史，通过分析人物在故事情节中的所作所为、价值取向、内心状态等，可以概括出人物的性格特点。如《草船借箭》中，诸葛亮在面对周瑜的刁难时，巧妙地利用大雾天气向曹操 “借箭”，这一系列情节展现了他的足智多谋、神机妙算。 （三）概括人物形象的词语举例 概括人物形象的词语通常从性格、品质、行为特点、精神状态等维度出发，既可以描述正面形象，也可以体现负面特征，还能涵盖中性的性格特质。以下是不同维度的举例，方便理解和使用： 正面形象类（体现优秀品质、积极性格） 1. 性格与待人 · 善良温和：心地善良，待人态度柔和，如 “她总是耐心倾听他人烦恼，是个善良温和的人”。 · 开朗乐观：性格开放，对事物保持积极心态，如 “即使遇到挫折，他也总能笑着面对，十分开朗乐观”。 · 真诚坦率：待人真实诚恳，说话直接不隐瞒，如 “他从不说客套话，真诚坦率的态度让人觉得可靠”。 2. 能力与行事 · 果断坚决：在决策或行动时不犹豫，立场明确，如 “面对紧急情况，他果断坚决地做出了最优选择”。 · 严谨细致：做事认真，注重细节，如 “作为会计，她对每一笔账目都严谨细致，从未出错”。 · 坚韧不拔：面对困难不放弃，坚持到底，如 “他用十年时间钻研技术，坚韧不拔的精神令人敬佩”。 3. 精神与格局 · 无私奉献：不计较个人得失，主动为他人或集体付出，如 “志愿者们无私奉献时间，为社区服务”。 · 胸怀宽广：包容他人，不斤斤计较，如 “他从不因小事计较，胸怀宽广的气度赢得了大家尊重”。 · 有责任感：对自己的行为和应尽的义务负责，如 “作为队长，他始终把团队任务放在首位，非常有责任感”。 负面形象类（体现缺陷、消极特质） 1. 性格与待人 · 自私自利：只考虑自己利益，不顾及他人，如 “他凡事只想着自己，自私自利的行为让身边人疏远”。 · 暴躁易怒：情绪容易激动，动不动就发火，如 “他一点小事就会生气，暴躁易怒的性格影响了人际关系”。 · 虚伪狡诈：表面一套背后一套，善于欺骗，如 “他用花言巧语掩盖目的，虚伪狡诈的本性最终被识破”。 2. 能力与行事 · 优柔寡断：做决定时犹豫不定，缺乏主见，如 “因为他优柔寡断，错失了最佳合作机会”。 · 粗心大意：做事不认真，忽略细节，如 “他因粗心大意漏看了文件关键信息，导致工作失误”。 · 懒惰懈怠：不愿付出努力，做事拖延散漫，如 “他总把任务拖到最后，懒惰懈怠的态度让同事不满”。 3. 格局与心态 · 心胸狭隘：缺乏包容心，容易记仇或计较，如 “他因别人一句批评就耿耿于怀，心胸狭隘得很”。 · 虚荣浅薄：追求表面的荣耀，缺乏深度，如 “她总炫耀名牌，却对知识毫无兴趣，显得虚荣浅薄”。 中性形象类（无明显褒贬，侧重客观特质） · 内向沉静：性格内敛，喜欢安静，不喜欢过多社交（非贬义），如 “他内向沉静，闲暇时更爱独自看书”。 · 直来直去：说话直接，不绕弯子（可能让人觉得生硬，也可能被认为真诚），如 “他说话直来直去，虽然有时伤人，但从不说谎”。 · 谨慎保守：做事倾向稳妥，不愿冒险（可能错过机会，也可能避免风险），如 “他在投资上谨慎保守，虽没大赚，但也没亏损”。 特殊场景类（结合身份或情境） · 英勇无畏（适用于面对危险时）：如 “消防员英勇无畏地冲进火场救人”。 · 慈祥和蔼（适用于长辈形象）：如 “奶奶总是慈祥和蔼地给我们讲过去的故事”。 · 机灵聪慧（适用于少年或应对问题时）：如 “他机灵聪慧，很快就想出了难题的解法”。 二、阅读练习 （一）阅读下面选文，回答小题。 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 1. 请结合选文内容分析老头子这一人物形象。 （二）阅读短文，回答问题。 公共汽车的门开了，一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来，投币声和刷卡声滴滴嗒嗒响成一片。毫无感情色彩的电子人机械地重复着：“本车为无人售票车，请自觉刷卡或投币……” 司机冲一个小个子乡下人喊：“请自觉投币！” 小个子的乡下人理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了一眼司机，想说什么，但忍住了。从他衣服上闪闪发光的黑色油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出，他是一个刷鞋匠。 司机并没因他的反感而放过他，嘴里又说了一声：“大家没有投币刷卡的，请投币刷卡。” 嘴里说是大家，但眼睛只盯着刷鞋匠。司机冷笑着摇摇头，开始发动车子，准备出发。 这时，出乎他预料的一幕出现了，那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下男人突然跳起来说：“乡下人怎么了？” 司机出乎预料的遭到反击，有点懵了，他把车熄了火，扯下手套，回过头来准备认真地和刷鞋匠吵一架。他的表情激怒了刷鞋匠，刷鞋匠蹭地钻到驾驶台前，一把抢下车钥匙。 1. 文中的刷鞋匠是一个怎样的人？请结合文章内容分析。 （三）阅读下面的文字，回答问题。 与死神抢时间 卧病榻攀高峰 一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的日子里，以惊人的毅力完成了在国际计算学习界引起轰动的论文和国内 2020 年最新机器学习理论的开拓性专著。1997 年 2 月，在做完这一切之后，洪家荣神态安详地离开了人世。 洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他的名字被美国传记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。1996 年洪家荣被确诊为癌症。这时，他首先想到的是没有完成的论文，对他来说，论文有着特别重要的意义。 1994 年他在美国参加过一次计算学习理论会议。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度，给我很大的刺激。坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。” 手术后不久，伤口还没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？” 洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。” 1. 请概括洪家荣的人物形象。 三、答案解析 （一） 1. 老头子的人物形象分析： 0. 机智：“鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动”，老头子故意装出害怕的样子，以此诱惑敌人上当，体现出他的机智。 0. 驾船技术高超：“只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了”“老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转”，这些描写生动地表现了老头子驾船技术的娴熟。 0. 英勇不屈、有爱国精神：老头子只身一人找鬼子报仇，利用钩子惩治鬼子，为女孩子报仇，展现了他英勇不屈的爱国精神。 （二） 1. 刷鞋匠的人物形象分析： 0. 自尊：当司机多次针对他要求投币时，他很反感，最后跳起来反击 “乡下人怎么了？”，这表明他有着强烈的自尊心，不允许别人歧视自己。 0. 脾气急躁：从他 “突然跳起来” 以及 “蹭地钻到驾驶台前，一把抢下车钥匙” 等动作可以看出，他脾气较为急躁，在被司机激怒后，立刻采取了激烈的行动。 （三） 1. 洪家荣的人物形象概括：洪家荣是一个热爱科研、意志坚定、具有强烈爱国情怀和民族自尊心的高级知识分子。他在身患绝症的情况下，仍以惊人的毅力完成论文和专著，体现了他对科研事业的执着热爱和坚定意志；他因外国专家的傲慢而痛下决心赶超他们，展现了他的爱国情怀和民族自尊心。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$