河南省南阳市宛城区2022-2023学年六年级下学期语文随堂练习

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2025-07-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 宛城区
文件格式 PDF
文件大小 1.90 MB
发布时间 2025-07-19
更新时间 2025-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-19
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来源 学科网

内容正文:

姓名 考号 条形玛枯5觉 号 2023年6月六年级语文随堂练习 ·、积数与运用(共45分】 1.根据语境。写词语。〔8分) 小学生活是我们人生中最美的一段旅程。我们一路从n论( 走向成熟 逸中我们与she瓜 作件,不断战胜困难。在频风破浪的过程中:我们虽级 受了风南的gin ,怎更见证了浪花的萸丽。未来会有更多的果难与辣折 我们不会kngj拟 ,更不会如i(人什么都不能拉n( 我的 前进的岁伐,因为我们肩负箸抵兴中华的使命与地r心 小,我们一定会维候3 力,不负使命,让人生zhan fing( 屏彩1 2.下列加点字读音全部正确的一项是()。(3分) 九飞最(jian)动(n)通有 不可思意 R愁夜(的) 被迫(p心).搜集万象更新 C偏够(n)开$(zo)-.·肿张 死的其所 D.婚栏()依慢(w1)彻底一_万不得已. 3把下面词语补充完整,并途词填空,1分) ()空见()().()-恩()心(.)做见()知( ()而不()()()不扇《)扬()火自(.)←) (1)老师是樗敏有我1,学习要有」 的桔棉。 2)加点字扬的意思: 由此推想词语意 思: 4拔要求克藏下而的句子练习。(8分) (1)那两条不停领的袖至今都在我限前晃动。(缩句) (2)法宜指转我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”《改为转述句) (3)老班长瘦得只剩皮包骨头。老班长一直用饱满的情修数雷着我们。(用关联调 合成句话) 《1)小学生柄致像~卷五影斑裙的减哥。记录持我们域长的·个个阴间:花像 一一记谈着 :就像 记录装」 二,(仿写创子) ā.下列说法#谈的一项是(),(3分) 人《匆剑》的作者是朱白消,文章表达了封时光流逝的无奈,提配人要珍情时间。 B《猫》《草原》就陶阳率)《北京的春节》都是老會的作品, G,(石灰吟》和《竹石》都是运用了托物言志的手法。 几.“曼后把”?·拉直变成“!·,地到真理”一句,把轴象的這理用形象的方法表 述了出 6根躲积累填空。(13分) 《1)老师常用:· ”装师我们要有 创新意织:“ ·”告议我们要多读书,从实微中获 带真如。 《2)吉往今来,许多诗人都镜黄过儿邀纯真可爱的形象,范成天用 ”写出了儿盘学大人劳功的天真:秘万果用 ”可出了儿童玩冰的雅态:贫能用 ”写出了儿童的悠闲自在。 (3).《婚广贤文》中" ”启示我的不要以为自己 很努力,还有比爱们更努力的人。 二、阅读理解共24分) 【一)饲读《表里的生物)选段,充除统习。(10分) (一)表盟的生物(节流) 此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我。 这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问 布为什么还装教一层成坪呢了” 口这就是叫你只许看口不许动们父亲国答口 口为什么呢☐我又句口 “这裙来摆去的是一个小場了的尾巴,一一动款耍组你。· 我吓了一院,婚子是多么丑恶而恐格的东西,为什么把它敖在这样一个美丽的世 圈用艇 里呢?但是我也8到快,证实我的猜测没付技:老眼边台·个材的生物,取驻续 “为仆么把郑样可怕的东西故在这么好的农里?” 父表没有回答,我只想,人半因为它有好听的声音吧。但是般的蝎子翻没有这 好听的声奇,也许这里边的蝎子与一般的不同:。 来我见人就说:“我有趣蝶在筇子里,纸在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一 小超子在表里。” 这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了, 在文中"口”里填入恰当的标点符号,(4分) “表里的生物”指的是 一¥父亲说有小蝎子在里而是因为」 一·(2分) “这样的话我不知说了多久”,“这样的话”指什么?在文中用“_”画出来。 来“我”为什么又不说了?(2分) 。从选文中可以看出,"我”是一个怎样的孩子?(2分) (二)读短文,完减炼习。(共14分) 母亲桥 ①那年初春的一个早限,当我起床时,已经来不及从从容容地走人路去上学,我 气急败坏抄近蜂赶往学校。河上的冰看上去还没触化。我三步并作两步冲上冰面,刚 刚走到河中,“扑膝”一声,一块冰面想落了,我的两条踏进「冷入骨街的河水里。 ②墩室供藏不足,平常就十分阴冷,我守着湿透的棉裤坐在荷子上,全身仿佛都 麻木了。沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色, ③中午到家,母亲很惊设,却什么也没问,只是让我墨着被诱坐在烧得热热的 炕头上暖腾在火护前为我烘烤棉裤。护火均灼,不时燥出响声来,而母亲脚始终一 言不发,当母州干的棉裤交给我时,限圈有些红肿,不知是披炉火格的,还是刚刚奥 过。 ④哪以后,有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去,高考迫在眉睫,有 夜下了墨雨,我清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路、千万别抄近路递 河之类,可付亲不停地忙前价府。根本不理会假陆蛙转来转去的图光,小是正紫气地 再~次米到那条河边,抄近路上学,突然我发觉有什么人早在黎张的问水里放了些 火石头。那石头一块块紧密地挨精,水深的地方甚至是用好生石块异起来的,石而高 出水面数屋米,远远看去就像一座简陋的石桥。我密石面过的时候,心里制过一股英 名的感益。那天晚上同到家,我无意中看到母亲于上婉猪白妙布,血透出来,红红的 ·一片。我惊问她为什么会受伤,母亲液淡地回答道:“我不小心碰的。”站在一边的 妹妹抢若告侨我:“妈妈的手是搬石头碰物防的,”“妈搬石头干什么?”我不解地问 “搬石头搭桥呀!” ⑤那一爵间,我的心夏响普,久久说不出一句话来, @那年九月,我浩过“母亲桥”去远方上大学,独在异乡漂泊,仍是母亲用无言 的关注招我度过每一次的玻意和寂寞,浙湘地我知邀,母亲用青春搭起我的生命之桥。 还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。 ⑦如今,河上的·母亲桥”已经因风雨侵蚀而变得残旧不堪,但在我成长的心贝 中,“母来桥”却永远路不断。 上.这篇短文写了什么事?请加以概龉.《4分】 2.文中画线句都是写“我”抄近路上学,但原因不同 第一次是因为 第二次是因为 .(3分) 3.短文第③设写道:·当母来把烘干的棉拂交给我时,眼园有型红帅,不知是 被护火烤的,还是刚刚哭过,”请你发挥象,把母来烘烤棉袜时的表现和感受写下 来。(3分) 4.联系全文内容,说说短文题目“母来桥”的含义。(4分) 三、习作(30分) 时光匆匆,小学大年时间转解而逝,这期间我们每个人都在成长,成长中有欢乐 圈日爬 w 骂: 色有悲衡:有成功。也行火数·····化大年的腹生话,魂以“一一 号 件我成长”为酒可篇作文(下方题目补花完整)。 2: 作授成长 圈甲艇

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