第3单元 大气变化的效应 网络建体系-【创新教程】2025-2026学年高中地理选择性必修1五维课堂同步Word教案(鲁教版2019)

2025-09-09
| 2页
| 25人阅读
| 0人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修1
年级 高二
章节 第三单元 大气变化的效应
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 321 KB
发布时间 2025-09-09
更新时间 2025-09-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53125562.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[网络构建] [专题提升] 气候特征描述 思考方向 答题术语 气温 特征 最冷月、 最热月 最冷(热)月出现在××月 气温高低 终年高温,夏季高温,全年温和,冬季寒冷等 温差 气温年较差大(小);日较差大(小) 降水 特征 降水总量 降水量多(少) 季节分配 季节分配均匀(不均),夏季多雨,冬季多雨,全年多雨,全年少雨等 年际变化 年际变化大(小) 光照特征 日照时数长(短),日照强(弱),光照充足(不足) 气候 特征 气温、降水及(冬季、夏季、全年)气温和降水的协调关系 全年高温多雨,冬季温和多雨,夏季炎热干燥,冬季寒冷,夏季炎热,全年降水稀少,气温年较差大(小)等 注:1.高温——最热月均温>20℃;温和——最热月均温<20℃;寒冷——最冷月均温<0℃。 2.降水稀少——月降水量<10mm;少雨——月降水量10~50mm;多雨——月降水量50~100mm;丰富——月降水量>100mm。 3.气温年较差大,大陆性较强——气温年较差>20℃;气温年较差小,海洋性显著——气温年较差<15℃ [对点专练] “某地年内各月份气温和降水量图”,回答1~2题。 1.下列关于该地气温特征的描述,正确的是(  ) A.终年温和 B.气温年较差大 C.气温日较差小 D.终年高温 2.影响该地降水量大小的主要大气环流是(  ) A.副热带高气压带 B.西风带 C.信风带 D.赤道低气压带 解析:1.D 2.D [第1题,该地月均温都在25℃以上,终年高温,A错、D对;最热月与最冷月份气温相差很小,气温的年较差很小,B错;根据月均温>25℃的特点可以判断,该地是热带地区,气温日较差大,C错。第2题,根据气候终年高温、降水量丰沛且较均匀可以判断,该地是热带雨林气候,其降水量大是因为受赤道低气压带控制,选D。] 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第3单元 大气变化的效应 网络建体系-【创新教程】2025-2026学年高中地理选择性必修1五维课堂同步Word教案(鲁教版2019)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。