山东省海阳市2024-2025学年九年级下学期期末考试化学试题

2024-2025学年度第二学期期末检测 初三化学试题 说明：1、本试题共8页，满分100分(卷面分5分，试题分95分)，考试时间90分钟。 2、请将各题的答案涂写在答题卡对应的标号或指定区域内相应位置，答题卡上交，试卷不收。 3、可能用到的相对原子质量有：H-1　C-12　O-16　Na-23　Cl-35.5　Ca-40. 一、选择题(本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 《天工开物》中记载制陶的过程：“凡埏泥造瓦，掘地二尺余，择取无沙粘土而为之，……凡坯既成，干燥之后，则堆积窑中燃薪举火，……”其中涉及化学变化的是 A. 掘地 B. 干燥 C. 堆积 D. 燃薪 2. 自然界中存在12C、13C、14C三种不同的碳原子，这三种碳原子具有相同的 ①核电荷数②质子数③中子数④核外电子数 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作不正确的是 A. 过滤 B. 检查气密性 C. 熄灭酒精灯 D. 连接仪器 4. 水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A. 水由氢原子和氧原子构成 B. 天然水经沉降、过滤可得到纯水 C. 工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水 D. 电解水时正极产生的气体能燃烧 5. 空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气及其成分的说法不正确的是 A. 工业上通过分离液态空气得到氧气 B. 氧气具有可燃性 C. 稀有气体通电发出不同颜色的光，可制作电光源 D. 液氮可作制冷剂 6. 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A. 燃烧一定是化学变化 B. 火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C. 移除炉灶内木柴后灶火熄灭的原理是隔绝氧气 D. 把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中，蜡烛能立刻燃烧 7. 新能源汽车的兴起对金属镁和碳酸锂()的需求增大。我国常用盐湖卤水(主要成分是、、)制备镁和碳酸锂。下列说法正确的是 A. 中锂元素的化合价为+1价 B. 镁离子的符号为 C. 中钠元素与氯元素的质量比为1∶1 D. 、、三种物质中都含有氯分子 8. 一定条件下，在密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量关系如表所示。下列说法中不正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 34 5 3 2 反应后的质量/g 0 5 x 18 A. 乙可能是该反应的催化剂 B. x=21 C. 甲属于化合物 D. 生成丙和丁质量比为21∶18 9. 善于梳理化学知识是学好化学的有效方法。以下梳理归纳不正确的一组是 A．化学与能源 B．化学与发现 ①石油分馏发生的是物理变化 ②煤、石油、天然气都属于混合物 ①门捷列夫制得第一张元素周期表 ②卢瑟福发现了原子核 C．化学与生活 D．化学与安全 ①用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 ②活性炭可用来制作防毒面具 ①加油站附近应严禁接打电话 ②电器起火，立即用水扑灭 A. A B. B C. C D. D 10. “化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。下列关于甲烷“化学链燃烧”的说法不正确的是 A. 中铜元素的化合价为+1价 B. 空气反应器中，发生了氧化反应 C. 燃料反应器中参加反应的分子数与生成的分子数之比为1∶1 D. 理论上燃料反应器中每燃烧16g，空气反应器中要消耗32g 二、选择题(本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分。) 11. 芹菜中的芹黄素(C15H10O5)具有抗病毒等生物学活性。下列说法正确的是 A. 芹黄素属于氧化物 B. 芹黄素由C、H、O三种元素组成 C. 芹黄素充分燃烧会产生CO2和H2O D. 芹黄素中C、H、O质量比为3∶2∶1 12. 在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数为70%。将10g该混合气体通入灼热的足量氧化铜，可得到CO2的质量是 A. 30g B. 10g C. 11g D. 7g 13. 将CO2转化为甲烷是减碳的研究方向之一，该反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 反应前后原子数目发生改变 B. 生成丙和丁的分子个数比为1∶1 C. 反应物和生成物中共有两种氧化物 D. 反应前后各元素的化合价均没有改变 14. 下列除杂方法或操作不能达到目的是 序号 实验或操作目的 实验方法或操作 A 鉴别O2、CO2 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 B 除去CO2中的CO 通过灼热的氧化铜 C 检验甲烷中含有氢元素 点燃后在火焰上方罩干冷小烧杯 D 除去水中混有的少量泥沙 蒸馏 A. A B. B C. C D. D 15. 为探究空气中氧气含量，某化学兴趣小组的同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图1所示实验，氧气含量随时间变化的曲线图如2所示。结合图示判断下列说法不正确的是 A. 加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B. 氧气未被消耗完的原因可能是铜粉量不足 C. 实验过程中，装置内固体中铜元素的质量分数减小 D. 拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少 三、理解与应用(本题包括4个小题，每空1分，共28分) 16. 地铁为人民的生活带来了便利。 （1）列车车厢顶部用石墨做电刷是利用石墨具有良好的_____性。金刚石和石墨的物理性质差异较大，原因是_____。 （2）地铁隧道须安装自动喷淋系统，防止火灾发生。从灭火的原理分析喷出的水能灭火的原因是_____。 （3）建设地铁需要大量钢铁，工业上可用木炭和铁矿石(主要成分为Fe2O3)在高温的条件下进行炼铁，该反应的化学方程式为_____。列车车厢表面刷漆是为了防止金属生锈，铁锈得主要成分是Fe2O3，Fe2O3中铁元素的化合价是_____。 （4）地铁的铁轨采用的是锰钢的材料，锰钢主要成分是铁、锰、碳。如图是锰元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图。下列说法正确的是_____。 A. 锰原子的质量为54.94 B. 锰原子的中子数为25 C. 锰原子在化学反应中容易失去电子 D. 锰元素属于金属元素 （5）小明乘坐地铁时闻到了白玉黄瓜的味道，从分子的角度解释其原因_____。 （6）地铁的开通减少了汽车尾气对空气的污染，煤等化石燃料的燃烧是造成空气污染的另一主要原因，煤是_____资源(填“可再生”或“不可再生”)。 17. 人类社会发展离不开能源。 （1）煤燃烧时排放出的下列气体中，属于目前计入空气质量评价的主要污染物的是_____。 A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮 （2）液化石油气中含有丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8)等气体。从微观角度分析，C3H6和C4H8性质不同原因是_____，某气体由C3H6和C4H8中的一种或两种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的CO2和H2O的分子个数比为1∶1，该气体的组成可能是_____。 A．只有C3H6 B．只有C4H8 C．C3H6和C4H8以质量比1∶2混合 （3）我市目前使用的家用燃料以天然气为主，写出甲烷(CH4)在氧气中完全燃烧的化学方程式：_____。在使用天然气灶时，观察到火焰变黄、锅底变黑，则应该将空气进风口_____(填“调大”或“调小”)。 （4）从环保角度分析氢能源被认为是最理想能源的原因是_____。氢气点燃前需验纯，否则会发生爆炸，从微观角度解释氢气爆炸的原因是_____。 18. 氧循环、碳循环和水循环是自然界存在的三大重要循环。 （1）水循环发生的是_____变化(填“物理”或“化学”)；下列对水资源保护的做法正确的是_____。 A．为了改善水质，向其中加入大量的净水剂 B．大量开采利用地下水 C．为保护好水资源，合理使用化肥和农药 D．工业废水处理达标后再排放 （2）在碳氧循环过程中，光合作用是将太阳能转化为_____能，其反应的化学方程式为6CO2+6H2OX+6O2，则X的化学式为_____。海水在吸收二氧化碳过程中，发生反应的化学方程式为_____。 （3）人体呼吸作用发生的是_____氧化(填“剧烈”或“缓慢”)。为验证人体呼吸作用产生的气体，同学们进行如图1所示实验，把氧气浓度、二氧化碳浓度和湿度传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据如图2所示。Y代表水蒸气的体积分数变化，X代表气体_____的体积分数变化。 （4）为实现“双碳”目标，下列措施中合理的是_____。 A. 减少化石能源的利用，推广使用绿色能源 B. 植树造林 C. 采用新工艺将二氧化碳和水合成淀粉 D. 海洋封存二氧化碳 19. 我国提出的“零碳甲醇(CH3OH)合成系统”其基本组成如图1所示，产率随温度的关系如图2所示。 （1）该系统清洁电力的来源是_____。“电解槽”中的反应物为水，发生反应的化学方程式为_____。 （2）甲醇在氧气中完全燃烧的化学方程式为_____。 （3）“甲醇合成工厂”中二氧化碳在催化剂作用下反应的化学方程式为_____。 （4）由图2可知，从两方面分析合成甲醇应选择的最佳条件为_____。 四、实验与探究(本题包括4小题，每空1分，共32分) 20. 实验室常用如图装置制取气体，请结合装置图回答问题。 （1）若用装置A加热KMnO4制取O2，图中a处需补充仪器的名称是_____。 （2）实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取O2，反应的化学方程式是_____，基本反应类型是_____；若用装置B和E制取并收集O2，装置B应和装置E中的_____端连接(填“a”或“b”)，检验O2已经集满的方法是_____；实验时B锥形瓶中的反应很剧烈，下列操作正确的是_____。 A．控制液体的滴加速度 B．用体积较小的锥形瓶 C．加热锥形瓶 （3）为探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据(其他影响实验的因素均相同)。表中x的数值应是_____。通过比较测得图像中_____，可得出CuO能加快H2O2的分解速率。 编号 过氧化氢溶液 催化剂 测得图像 实验1 溶质质量分数10%、质量50.0g 无 实验2 溶质质量分数x、质量50.0g CuO0.3g 21. 我国力争2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”兴趣小组同学围绕着CO2进行了实验探究。 （1）“碳达峰”“碳中和”中的“碳”所指的物质是_____。 （2）下列二氧化碳的用途中，只利用其物理性质的是_____。 A. 用作气体肥料 B. 干冰用于人工降雨 C. 用作灭火剂 D. 用于生产碳酸饮料 （3）寻找吸收CO2的试剂。甲、乙、丙三组同学分别将相同体积的水、饱和石灰水和溶质质量分数为40%的NaOH溶液分别加入三个充满二氧化碳且容积相同的软塑料瓶中，比较软塑料瓶变瘪的程度。向甲组得到的溶液中，滴加几滴紫色石蕊试液，振荡，发现_____；通过实验，发现_____，同学们得出氢氧化钠溶液吸收的CO2效果比其他两种方法好。 （4）CO2资源化利用。 ①某兴趣小组设计了一款简易吸风机捕碳，如右图所示。若吸碳剂是石灰乳(主要成分为氢氧化钙)，一段时间后，吸风效果变差，原因是_____(用化学方程式解释)。 ②目前我国利用钢渣直接矿化法固定CO2如下图所示。从反应接触面积和反应速率视角推断，直接矿化法中更有优势的是哪一种方法并说明理由_____。 22. 化学兴趣小组以燃烧为课题展开了探究活动。 （1）兴趣小组在实验室进行铁丝、硫和木炭燃烧的实验。 ①实验一铁丝在氧气中燃烧化学方程式为_____。实验二集气瓶中水的作用是_____。通过以上三组实验可知促进燃烧的方法是_____。 ②下列对铁丝、硫粉、木炭在氧气中充分燃烧认识正确的是_____。 A．都是氧化反应 B．都产生有毒物质 C．都是化合反应 D．都能发光放热 （2）为探究燃烧的条件，小组同学设计并完成了如图所示实验。已知：白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷。 ①如图1所示，W形玻璃管容积为200mL，放入过量的红磷、白磷，夹紧弹簧夹，放入80℃的热水中，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧，得出燃烧的条件之一是_____。白磷熄灭、装置冷却后打开弹簧夹，最终量筒中的液面约降至_____mL刻度线处。 ②通过图2和图3可知，当氧气含量低于10%时，白磷燃烧停止，得出燃烧的条件之一是_____。 （3）合理运用灭火的原理，对保障生命安全至关重要。若实验室不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是_____。 （4）可燃物完全燃烧对节能和减少污染有重要意义。含碳燃料不完全燃烧易产生有毒的_____气体，使用时要注意通风透气；煤球制成蜂窝煤有利于燃烧的原因是_____。 （5）下列物质飘浮在空气中遇见明火可能发生爆炸的是_____。 A. 天然气 B. 氮气 C. 面粉 D. 氢气 23. 化学兴趣小组的同学取一定量的无水酒精(CH3CH2OH)在一定量的纯净氧气中燃烧，小组同学提出问题，燃烧的产物有哪些？为此，小组同学进行如下实验探究： 【查阅资料】白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色；NaOH溶液可用来吸收CO2. 【作出猜想】 （1）猜想一：_____；猜想二：CO2、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O 【实验探究】将酒精在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置进行验证： （2）实验过程中观察到A中_____，B、E中澄清石灰水_____，D中_____，由此推断猜想三成立。 （3）D装置玻璃管中发生反应的化学方程式是_____。 （4）装置末气球的作用是_____。 （5）实验时，若取用的酒精质量为9.2g，实验后B、C两装置总计增重量13.2g，则反应中产生CO的质量为_____g。 五、计算题(本题包括1个小题，共5分) 24. 某小组同学想测定某石灰石样品中CaCO3的含量，取该样品10g于锥形瓶中，逐滴加入一定溶质质量分数的稀盐酸，边加边振荡。加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的总质量关系如图所示。(样品中杂质不与稀盐酸发生反应，也不溶于水；忽略CO2在水中的溶解)，请完成下列问题： （1）反应中共生成CO2的质量是_____g。 （2）该样品中碳酸钙的质量分数是多少？(写出计算过程) 2024-2025学年度第二学期期末检测 初三化学试题 说明：1、本试题共8页，满分100分(卷面分5分，试题分95分)，考试时间90分钟。 2、请将各题的答案涂写在答题卡对应的标号或指定区域内相应位置，答题卡上交，试卷不收。 3、可能用到的相对原子质量有：H-1　C-12　O-16　Na-23　Cl-35.5　Ca-40. 一、选择题(本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 二、选择题(本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分。) 【11题答案】 【答案】BC 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 三、理解与应用(本题包括4个小题，每空1分，共28分) 【16题答案】 【答案】（1） ①. 导电 ②. 碳原子的排列方式不同 （2）降低温度至可燃物的着火点 （3） ①. ②. +3 （4）CD （5）分子总不断运动 （6）不可再生 【17题答案】 【答案】（1）ACD （2） ①. 分子构成不同 ②. ABC （3） ①. ②. 调大 （4） ①. 燃烧产物为水，无污染 ②. 在点燃的条件下，大量氢分子和氧分子同时接触，反应瞬间放出大量的热，使气体体积在有限的空间里急剧膨胀，发生爆炸 【18题答案】 【答案】（1） ①. 物理 ②. CD （2） ①. 化学 ②. ③. （3） ①. 缓慢 ②. 二氧化碳 （4）ABCD 【19题答案】 【答案】（1） ①. 风力和光伏 ②. （2） （3） （4）有分子筛膜，210℃ 四、实验与探究(本题包括4小题，每空1分，共32分) 【20题答案】 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. 分解反应 ③. a ④. 将带火星的木条放在b端口处，若木条复燃，则证明已满 ⑤. A （3） ①. 10% ②. 相同时间内产生氧气的体积##产生相同体积的氧气所用的时间(合理即可) 【21题答案】 【答案】（1）二氧化碳##CO2 （2）B （3） ①. 紫色石蕊试液变红 ②. 加入氢氧化钠溶液的塑料瓶变瘪最厉害 （4） ①. ②. 湿法矿化，因为二氧化碳通入水中的接触面积比二氧化碳和固体的接触面积大，反应速率更快 【22题答案】 【答案】（1） ①. ②. 吸收二氧化硫，防止污染空气 ③. 增大氧气浓度 ④. ACD （2） ①. 温度达到可燃物的着火点 ②. 60##58 ③. 可燃物与充足氧气接触 （3）用湿抹布盖灭 （4） ①. 一氧化碳##CO ②. 增大可燃物与氧气的接触面积 （5）ACD 【23题答案】 【答案】（1）CO和H2O （2） ①. 无水CuSO4粉末变蓝色 ②. 变浑浊 ③. 固体由黑色变红色 （3） （4）收集CO，防止污染空气 （5）2.8 五、计算题(本题包括1个小题，共5分) 【24题答案】 【答案】（1）3.3 （2）解：设10g石灰石样品中含有碳酸钙的质量为x。 x=7.5g 该样品中碳酸钙的质量分数：。 答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为75%。‍ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$