小升初分班模拟测试卷（二十一）-2024-2025学年语文六年级下册统编版

2024-2025学年小升初语文分班模拟测试卷（二十一） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、书法欣赏与展示。(6分) 1、赵孟频是元代著名的书法家，下列各项中是他的 代表作的是( )。(2分) A.《多宝塔碑》 B.《兰亭集序》 C.《玄秘塔碑》 D.《三门记》 2、下列对赵孟颊楷书书法的欣赏，评价不恰当的一 项是( )。(2分) A.运笔自然，点画圆润多姿。 B.龙飞凤舞，奔放流畅。 C.结构严谨端庄，平正宽绰。 D.秀丽柔美，稳健大方。 3、请用楷体将下面的句子工整地写在横线上，注意行款整齐。(2分) 中华文化源远流长、博大精深，如同一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生受用。 二、请阅读下面的语段，完成相关练习。(11分) 我们从山水中获得启示。山历经岁月biàn qiān( ),岿然不动, tài rán( )面对各种各样的困难和挑战，不折不挠。水包容随和，安宁澄澈，顺境不骄傲自满，逆境不xīn shén jù luàn( )。俗话说:山不言自高,水不言自深。山从不夸耀自己的xiǎn jùn( ),水从不吹嘘自己的宽广。徜徉于自然山水，我们感受饱览风光的奇伟瑰丽，绚烂多姿的生命，收获心灵的悄然 zhàn fàng( )。 1、根据拼音写词语，将语段补充完整。(5分) 2、下列词组中，加点字读音一致的是( )。(2分) A.不折不挠 折本 B.包容随和 附和 C.安宁 宁缺毋滥 D.悄然 悄无声息 3、对文中画线句的修改，最恰当的一项是( )。(2分) A.我们饱览奇伟瑰丽的风光，感受绚烂多姿的生命，收获心灵的悄然 zhàn fàng。 B.我们饱览风光的奇伟瑰丽，感受绚烂多姿的生命，收获悄然 zhàn fàng的心灵。 C.我们饱览风光的奇伟瑰丽，感受生命的绚烂多姿，收获心灵的悄然 zhàn fàng。 D.我们收获风光的奇伟瑰丽，感受生命的绚烂多姿，饱览心灵的悄然 zhàn fàng。 4、下列加点词运用不恰当的一项是( )。(2分) A.无视污染、破坏生态不应成为司空见惯的现象，我们要以实际行动对其加以抵制。 B.我们要学会见微知著，从一片落叶中感悟自然的更替与生命的轮回。 C.经过数代治沙人的不懈努力，绿树在沙漠中重见天日，展示着人类不屈的奋斗精神。 D.追求完美是人之常情；但过分苛求则过犹不及，反失了原本的纯真与美好。 三、选择题。(10分) 1、下列句子节奏划分有误的一项是( )。(2分) A.使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听。 B.日/初出大如/车盖，及日中/则如盘盂。 C.七八个星/天外，两三点雨/山前。 D.善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/泰山。 2、下列对联与人物对应不正确的一项是( )。(2分) A.官封弼马心何足 名注齐天意未宁——孙悟空 B.三顾频烦天下计 两朝开济老臣心——诸葛亮 C.粉面含春威不露 丹唇未启笑先闻 林黛玉 D.倒拔垂杨柳 刚爽且豪迈——鲁智深 3、下面的语段表达了怎样的观点?概括最准确的一项是( )。(2分) 作为一种宫廷艺术，景泰蓝是明清时期宫廷中高贵的装饰艺术品。它的制作工艺十分复杂，既运用了青铜工艺，又吸收了瓷器工艺，同时大量引进传统绘画和雕刻技艺，是集冶金、铸造、绘画、客业、雕、鳌、锤等多种工艺为一体的复合性工艺，堪称集中国传统工艺之大成者。 A.景泰蓝堪称集中国传统工艺之大成者。 B.景泰蓝是一种宫廷艺术。 C.景泰蓝是宫廷中高贵的装饰艺术品。 D.景泰蓝制作时运用了青铜、瓷器、绘画工艺。 4、下列诗句所描写的事物，被赋予了人的品格和志向的一项是( )。(2分) A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D.春色满园关不住，一枝红香出墙来。 5、下面的文学常识表述不正确的一项是( )。(2分) A.小说与诗歌、散文、议论文并成为四大文学体裁。 B.赵孟頫是元代著名书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。 C.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。 D.《马诗》《石灰吟》《竹石》都是咏物诗，立意深刻，表情达意含蓄。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人。(仿写句子，列举事例说明观点，2分) 观点：我们都听过“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言，事实证明确实如此。 2、读例句，边读边想象句子中描写的情景，再照样子，把“考试时教室很安静”的情形写具体。(2分) 例：八月，天多然。鸡热得牵拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 考试时，教室里很安静。 3、照样子，写一写自己在参加比赛时，感觉时间过得快或者慢的内心体验。(2分) 例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 5、 根据所学内容填空。(5分) 1、读书积累到一定程度，原本难以解决的问题也能够通刃而解，这正如朱熹所说“ ，此日中流自在行”。(1分) 2、司马迁说过：“人固有一死，或 ，或 。”毛泽东同志说过：“张思德同志是为 而死的，他的死是比 。”(2分) 3、几千年来，中华民族的优良传统凝结成了一句句发人深省的名言或俗语。“常将有日思无日， ”，勤俭节约是中华民族的传统美德；“树欲静而风不止。 ”，百善孝为先：“苟利于民。 ；苟周于事， ”，创新是引领发展的第一动力。(2分) 阅读理解与感悟 六、小文言文阅读。(8分) 乐羊子妻(节选) 羊子尝行路，得遗金一饼②，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮‘盗泉⑭’之水，廉者不受嗟来之食”，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大断，乃捐“金于野，而远寻师学。 【注释】①乐羊子：人名。②遗金一饼：一块别人丢失的金子。③盗来：泉水名，孔子口渴，经过此地，因厌恶其名而不竭。④患者不受咳来之食：廉洁方正的人不接受带有害辱性的旅舍。③捐：丢弃。 1、解释下列加点字。(1分) (1)羊子尝行路： (2)乃捐金于野： 2、文中乐羊子的妻子是怎么劝导乐羊子的?他听了妻子的劝告后是怎么做的?请根据本文内容完成下面的思维导图。(用原文语句回答)(3分) 3、文中，乐羊子的妻子和乐羊子分别是怎样的人?(2分) 4、从这则故事中你得到了什么启发?结合生活实际谈谈自己的收获。(2分) 7、 阅读课文片段，完成练习。(10分) 匆匆(节选) 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上( )过，从我脚边( )去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又( )走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。 1、把动词【飞 溜 闪 跨】送回原文括号里。这四个动词形象地描写了 。(2分) 2、(1)选段画“ ”的句子中“茫茫然”的意思是： 。(1分) (2)画“ ”的这句话充分说明了( )。(2分) A.作者对时间的消逝毫无察觉。 B.作者对时间的消逝毫无办法。 3、文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，把作者的情感融入洗手、 、 等寻常的小事中，形象地写出了 。(2分) 4、面对时间流逝，有人悲伤消极，有人锐意进取……下面歌词的作者面对时间流逝是怎样的态度?在括号里简单概括，再完成右边练习。(3分) (一) 我还是从前那个少年 没有一丝丝改变 时间只不过是考验 种在心中信念丝毫未减 ( ) (二) 时间都去哪儿了 还没好好看看你眼睛就花了 柴米油盐半辈子 转眼就只剩下满脸的皱纹了 ( ) 我的好朋友小军说，上完五天课，周末他就想睡觉和玩游戏。我这样劝导他：“ 。” 八、现代文阅读理解。(12分) 《童年》梗概 俄国旧社会时期，四岁男孩阿廖沙在失去父亲后，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父由于原本殷实的家业变得不景气而愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。 一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，对不论是自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。 但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有他的好友——乐观、纯朴的“小茨冈”，还有正直的老工人格里高利，以及善良公正的外祖母伊凡诺夫娜，她心甘情愿地把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言，生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的溺亡……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她还是一个勇敢的人，作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出一桶硫酸盐。她对阿廖沙的影响是最大的。 后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事儿”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。 母亲在一天早晨突然回来了，生活的折磨使母亲渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。阿廖沙心里感到十分沉痛。后来母亲再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，他竭力避开大人，想一个人单独生活。 母亲婚后的生活是不幸福的，她经常挨丈夫打。由于心情不好，她对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受到歧视和刁难。后来，与继父不合的阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产，他们的生活也越来越困苦。 为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙捡破烂卖。他以优异的成绩读完三年级后，就永远地离开了学校课堂。 1、阅读梗概后，主人公的童年生活留给我的第一印象是 ，我是从 、 、 等事情中知道的。(4分) 2、下列说法中有误的一项是( )。(2分) A.从画“ ”的句子中，可以猜测阿廖沙长大后变成了一个正直善良、坚强勇敢的人。 B.阿廖沙寄住在外祖父家时，他从外祖父那里感受到了敌意，从舅舅和外祖母那里感受到了善意和爱。 C.阿廖沙是一个善于观察且非常敏感的孩子，在外祖父、外祖母、房客等人的影响下和现实生活的压力下度过了自己的童年。 3、借助梗概，把阿廖沙的家庭人物关系图补充完整。(2分) 4、结合梗概和家庭人物关系图，照样子，选出人物的主要性格特点。(填序号)(2分) ①A ② ③ D ④ A.慈祥善良 B. 凶狠残暴 C.老实软弱 D.自私贪婪 5、合梗概内容和下面的“阅读提示”，说说在阿廖沙的成长过程中，哪些人像蜜蜂一样给了他“蜜”。 (2分) 【阅读提示】《童年》是高尔基的一部自传体小说，作者在作品里写道：“在童年，我把自己想象成一个蜂窝，一些普通、平凡的人们像蜜蜂一样，把自己的知识和关于生活的想法的蜜送到那里，每个人尽自己的力量慷慨大方地充实着我的心灵。” 选材构思与表达 九、你班要开展以“网读一本书”为主题的综合性学习活动，请你参与其中。(7分) 1、为了更好地宣传，请你撰写一条标语。(1分) 2、请你围绕活动主题，仿照活动一，设计两个活动。(2分) 活动一：举办读书报告会。 活动二： 。 活动三： 。 3、请你从本学期推荐的必读书目中选择一本完成下面的读书资料卡。(4分) 书名： 喜欢的人物： 喜欢的原因(结合具体事例)： 十、习作。(25分) 穿梭于不同的文字之间，是否有一个字或一句话、一首诗或一段经历、一本书或一份情感等，牵动你的情思、引发你的思考、激发你的想象?它如一颗最亮的星，伴着你一路前行。 请选择小学生涯中让你印象最深的文字、物品或事件，以“ 最让我难忘”为题写一篇习作。要求：①把题目补充完整；②不少于 500字。 参考答案 一、1、D 2、B 3、中华文化源远流长、博大精深，如同一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生受用。 二、1、变迁 泰然 心神俱乱 险峻 绽放 2、D 3、C 4、C 三、1、B 2、C 3、A 4、C 5、A 四、 1、著名的学者、诗人卢思道起先因为骄傲而止步不前，后来他认识到了自己的错误，谦虚学习，终于成为一代名家。 2、没有人吵闹，也没有人抄答案，更没有人走动，静得就连一根针落到地上的声音都能听得见。 3、比赛到了最关键的时候，倒计时开始了，十秒钟——我已经觉得时间很长了。时间到了，我终于闯关成功。 五、1、向来枉费推移力 2、重于泰山 轻于鸿毛 人民利益 泰山还要重的 3、莫把无时当有时 子欲养而亲不待 不必法古 不必循旧 六、1、(1)曾经。 (2)于是，就。 2、志士不饮“盗泉”之水，廉者不受嗟来之食 拾遗求利，以污其行 捐金于野，而远寻师学 3、乐羊子的妻子是一个品行高洁、深明大义的人，乐羊子是一个知错就改的人。 4、在生活中，我们要做一个品行高洁的人，不占有不属于自己的东西。同时，要正视自己的错误，虚心听取别人的意见，做到知错就改。 七、1、跨 飞 溜 闪 时间流逝之快 2、(1)本义指没有边际，看不清楚，句中指作者看到太阳挪移时，迷茫、若有所思的样子 (2)B 3、排比 吃饭 默思 时间在生活中的匆匆流逝 4、锐意进取 伤感 小军，你这样做是不对的。‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，我们不仅要珍惜时间，也要合理规划自己的时间，周末我们也可以做很多有意义的事情，你说是吗? 八、1、不幸、悲惨 被外祖父打 被母亲冷酷对待 在学校被歧视和刁难 2、B 3、伊凡诺夫娜 瓦尔瓦拉 4、B C 5、外祖母、“小茨冈”、格里高利、“好事儿”。 九、1、书籍点亮人生，书香洋溢校园 2、开展我和父母共读一本书活动 开展班级故事会活动 3、《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 鲁滨逊流落荒岛，面对没有食物的困境，他没有绝望，积极应对，他是一个积极乐观的人。 十、 那份师生情最让我难忘 ‌‎小学六年的时光如同一幅五彩斑斓的画卷，而其中最让我难忘的，便是那份浓浓的师生情。‌‎ ‌‎我的班主任李老师，她就像一盏明灯照亮着我们成长的道路。记得有一次，我在课堂上突然生病，难受得趴在桌子上。李老师发现后，急忙走到我身边，关切地询问我的情况。她那温柔的目光里满是担忧，轻轻摸了摸我的额头，发现很烫后，毫不犹豫地背起我就往医务室跑。她的背并不宽阔，却让我感到无比的安心。在医务室里，李老师一直陪着我，直到我的父母赶来。‌‎ ‌‎课堂上，李老师也是充满激情与耐心。她用生动的语言讲解着知识，那些枯燥的课文在她的讲述下仿佛都有了生命。她鼓励我们积极回答问题，即使回答错了，也不会批评我们，而是耐心地引导我们找到正确答案。‌‎ ‌‎小学毕业了，我永远也忘不了李老师对我的关爱和教导。那份师生情就像一颗璀璨的星，永远在我心中闪耀，伴我一路前行。‌‎ ‌ 学科网（北京）股份有限公司 $$