2015-2016冀教版语文七年级下册第五单元课件：第23课《雨的四季》 （共40张PPT）

导入新课 雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。” „„雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。 雨 的 四 季 刘湛秋 学习目标 1、 能正确朗读课文，掌握本课生字词；  2、 让学生感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的描写方法；  3、分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的思想情感。 重点： 1、 能正确朗读课文，掌握本课生字词；  2、 让学生感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的描写方法； 难点：分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的思想情感。 教学方法 自读法：将教师点拨与学生自读相结合，体会作者的思想感情。 诵读法：配乐朗诵，将教师范读与学生诵读结合起来，注意朗诵的语气、节奏，用诵读加深理解。 探究法：调动学生积极性，引导他们自己展开联想与想象，并提出问题，探究问题。 　　了解作者　 　刘湛秋 1935年 10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 导 语 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。 今天就让我们一起走进刘湛秋的《雨的四季》，去领略雨的美、领略散文的美。  生字  静谧【    】       高邈【    】      莅【   】临    粗犷【    】    池畦【    】      脉脉【    】含情 咄咄【    】 词语 逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。 迫不及待：急迫得不能再等待。   朗读课文 《雨的四季》 划分段落，并概括段落大意。 第一部分：（ 1  ）喜雨；  第二部分：（2—5）绘雨；  第三部分：（6—7）赞雨。 请同学们默读思考： 文章为什么叫“雨的四季”而不叫“