2015-2016冀教版语文七年级下册第四单元课件:第20课《荔枝图序》 (共52张PPT)

2016-05-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 20 荔枝图序(白居易)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.00 MB
发布时间 2016-05-23
更新时间 2016-05-23
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2016-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5312282.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入新课 同学们你们见过荔枝吗?吃过荔枝吗?你见过或吃过的荔枝是什么样的?多媒体展示杜牧的《过华清宫》:荔枝由于其色香味俱佳而被公认为果中珍品,受到了历代文人墨客的喜爱和赞美,唐玄宗为了能让自己的宠妃杨贵妃吃上鲜荔枝,不惜用驿马日夜兼程赶送京城,于是杜牧写下了这首诗讽刺这件事,请大家一起品读一下。一骑快马飞奔上了骊山,山上行宫的大门一个接一个的打开,大家以为是紧急军情来报,原来是送荔枝的。到底怎样的荔枝令杨贵妃如此喜爱,让唐玄宗不远千里运来呢? 荔枝 荔枝 苏轼有诗云:“罗浮山下四时春,卢橘 杨梅次第新。日啖 三百颗,不辞 长作岭南人。”     唐代杜牧诗云:“长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑, 无人知是 来。”                             —— —— 白居易 学习目标 1.正确流利地朗读课文,了解白居易的生平以及序的特点, 识记重点实词和虚词的用法。  2.小组合作疏通文意,积累文言常识,理清作者写作思路 学习精确、生动的语言,并能运用到实际写作中。 3.领略荔枝的鲜美和自然景观的美妙。 重点: 疏通文意,积累文言词语,理清作者的写作思路。  难点: 学习条理清晰的说明顺序及简洁而富有表现力的说明语言。 《荔枝图序》,属于说明文,选自《白氏长庆集》。作者是白居易,字乐天,晚年自号香山居士,唐代著名诗人,新乐府运动的倡导者,提出了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的观点。代表作品有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》等。 一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的,多说明写书宗旨和经过,也有别人写的,多介绍或评论本文内容。 序是一种文体。 《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。 背景资料 荔枝产于南方温暖地区,不耐久藏,唐朝北方人仅听说,无缘见其真容。白居易在忠州担任刺史,离开忠州前,特地邀请画工绘了一幅荔枝图,以作纪念,同时希望更多的人了解荔枝,但他又担心别人看不明白,所以专门为此写了序 峡 ( ) 帷盖 ( ) 枇杷 ( ) 壳 ( ) 缯 ( ) 绡 ( ) 瓤 (

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