Unit 4 Body Language单元核心知识（背诵默写任务单）英语人教版2019选择性必修第一册

Unit 4 Body Language单元核心知识（背诵版） 一、词性转换 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1.approve vi. 赞成；同意　vt. 批准；通过→approval n. 赞成；批准→approving adj. 赞同的→(反)disapprove vi. 不赞成；不同意　vt. 不批准 2．favour vt. 较喜欢；选择；有利于　n. 帮助；恩惠；赞同→favorable adj. 赞同的；给人好印象的 3．vary vi. (根据情况)变化；改变→variation n. 变化；改变→variety n. 种类；范畴→various adj. 各种各样的 4．clarify vt. 使更清晰易懂；阐明；澄清→clarification n. 澄清 5．differ vi. 相异；不同于→difference n. 不同→different adj. 不同的→indifferent adj. 漠不关心的 6．occupy vt. 占据；占用→occupation n. 占领；工作；职业→occupied adj. 占用的；被占领的；忙于……的 7．employ vt. 使用；应用；雇用→employment n. 雇用；使用→employer n. 雇主；老板→employee n. 雇工；雇员→unemployed adj. 失业的 8．adjust vt. 调整；调节　vi.&vt. 适应；(使)习惯→adjustment n. 调整；适应→adjustable adj. 可调节的 9．reliable adj. 可靠的；可信赖的→rely v. 依靠；依赖→reliably adv. 可靠地；可信赖地 10.embarrassed adj. 难堪的；尴尬的→embarrass v. 使尴尬→embarrassment n. 尴尬；难堪→embarrassing adj. 令人难堪的 11．appropriate adj. 合适的；恰当的→appropriately adv. 合适地；恰当地→(反) inappropriate adj. 不合适的；不恰当的 12．distinguish vi.&vt. 区分；辨别→distinguished adj. 卓越的；杰出的 13．slight adj. 轻微的；略微的；细小的→slightly adv. 略微；稍微 14．lower vt. 把……放低；降低；减少　adj. 下面的；下方的；较小的→low adj. 低的，矮小的；楼下的，低洼的；沮丧的；下贱的　adv.低声地；谦卑地 15．tendency n. 趋势；倾向→tend v. 趋向；走势 16．anger n. 愤怒；怒气　vt. 使生气；激怒→angry adj. 生气的；愤怒的→angrily adv.生气地；愤怒地 17．anxiety n. 焦虑；担心；害怕→anxious adj. 焦虑的；不安的→anxiously adv. 焦虑地；担心地 18．react vi. (对……)起反应；回应；(对食物等)有不良反应→reaction n. 反应；回应 拓展单词精准变形 19.educator n. 教师；教育工作者；教育家→educate v. 教育；教导；训练→education n. 教育→educationaladj. 教育的 20．assess vt. 评估；评价→assessment n. 评价；评定 21．distract vt. 分散(注意力)；使分心→distraction n. 分心；分散 22．merely adv. 只是；仅仅；只不过→mere adj. 仅仅的；只不过 23.ultimately adv. 最终；最后→ultimate adj. 最后的，极限的 24．interpret vt. 把……理解(解释)为　vi.&vt. 口译→interpretation n. 口译；翻译→interpreter n. 翻译官 25．barely adv. 几乎不；勉强才能；刚刚→bare adj. 空的；仅够的；光秃秃的 26．demonstrate vt. 表现；表达；说明；证明→demonstration n. 证明；示范；演示 二、核心单词 1．appropriate adj.合适的；恰当的 2．witness vt.当场看到；目击；见证 n．目击者；证人 3．cheek n．面颊；脸颊 4．bow vi.鞠躬；点头 vt.低(头) 5．barrier n．隔阂；障碍 6．incident n．发生的事情；严重事件；冲突 7．twin adj.双胞胎之一的；孪生之一的 n．孪生之一；双胞胎之一 8．bend vt.& vi.(bent，bent)(使)弯曲；倾斜；偏向 9．clarify vt.使更清晰易懂；阐明；澄清 10．tendency n．趋势；倾向 11．lower vt.把……放低；降低；减少 adj.下面的；下方的；较小的 12．imply vt.意味着；暗示 13．stare vi.盯着看；凝视 n．凝视 14．ceiling n．天花板；上限 15．perceive vt.察觉；看待；理解 16．merely adv.只是；仅仅；只不过 17．bother vi.& vt.费心；麻烦；因……操心 n．麻烦；不便 18．weep vi.& vt.哭泣；流泪 19．conflict n．矛盾；冲突 vi.冲突；抵触 20．inquire/enquire vi.& vt.询问；打听 三、重点短语 1. by contrast　　　　 相比之下  2. by comparison (与……)相比较  3. make inferences 推理; 推断  4. break down 消除; 分解; 打破  5. straighten up 直起来; 整理; 收拾整齐  6. in other words 换句话说; 也就是说  7. call on (短暂地)访问; 要求(某人讲话等); 正式邀请  8. at work 有某种影响; 在工作  9. be ashamed of 因……而感到羞愧  10. in conflict with sb. (over sth. )  (在某事上)与某人相冲突/有争执/不一致 四、核心语法 动名词作表语和宾语: 一、动名词作宾语 (Gerund as Object) 动名词可以跟在某些动词或介词后面，充当它们的宾语。 1. 作动词的宾语 (Object of a Verb)： 某些动词后面必须或可以跟动名词作宾语（而不是不定式）。常见的这类动词包括： admit（承认）, appreciate（欣赏，感激）, avoid（避免）, consider（考虑）, delay（延迟）, deny（否认）, dislike（不喜欢）, enjoy（享受）, finish（完成）, imagine（想象）, involve（涉及）, keep（继续）, mention（提及）, mind（介意）, miss（错过）, postpone（推迟）, practice（练习）, quit（放弃）, recommend（推荐）, regret（后悔）, risk（冒险）, suggest（建议）等。 例句： She enjoys [playing tennis] on weekends. (她喜欢周末打网球。) He avoids [eating junk food]. (他避免吃垃圾食品。) We considered [moving to a bigger city]. (我们考虑过搬去更大的城市。) Do you mind [closing the window]? (你介意关上窗户吗？) She finished [writing the report] yesterday. (她昨天完成了写报告。) I recommend [trying this restaurant]. (我推荐试试这家餐厅。) 2. 作介词的宾语 (Object of a Preposition)： 动名词非常常见地跟在介词（about, after, at, before, by, for, from, in, into, of, on, to, with, without 等）后面作宾语。 结构： ... + 介词 + 动名词 (短语) ... 例句： She is interested in [learning Chinese]. (她对学习中文感兴趣。) (in 是介词) He left without [saying goodbye]. (他没说再见就离开了。) (without 是介词) Before [going to bed], I brush my teeth. (睡觉前，我刷牙。) (before 是介词) Thank you for [helping me]. (谢谢你帮助我。) (for 是介词) I’m tired of [listening to your excuses]. (我听腻了你的借口。) (of 是介词) He succeeded by [working hard]. (他通过努力工作取得了成功。) (by 是介词) 二、动名词作表语 (Gerund as Subject Complement) 表语位于系动词（主要是 be 动词）之后，用来说明主语的身份、性质、状态或内容。 当表语说明的是主语是什么（内容），而这个内容本身是一个动作或活动时，就可以用动名词。 作表语的动名词相当于一个名词，说明主语的具体内容或功能是什么。主语和表语位置可以互换，句子仍然基本通顺（虽然可能不太自然），这证明它们指的是同一件事。 例句： My favorite hobby is [collecting stamps]. (我最喜欢的爱好是集邮。) 说明 “hobby” 的内容是 “collecting stamps”。 互换：Collecting stamps is my favorite hobby. (基本通顺) His job is [teaching English]. (他的工作是教英语。) 说明 “job” 的具体内容是 “teaching English”。 互换：Teaching English is his job. (基本通顺) One of life’s greatest pleasures is [spending time with family]. (人生最大的乐趣之一是与家人共度时光。) 说明 “one of life’s greatest pleasures” 的内容是 “spending time with family”。 互换：Spending time with family is one of life’s greatest pleasures. (通顺) Seeing is [believing]. (眼见为实。) 说明 “Seeing” 的结果或等同物是 “believing”。 互换：Believing is seeing. (在这个谚语中互换后意义改变，但结构上证明 “believing” 是名词性表语) $$ Unit 4 Body Language单元核心知识（背诵版） 一、词性转换 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1. vi. 赞成；同意　vt. 批准；通过→ n. 赞成；批准→ adj. 赞同的→(反) vi. 不赞成；不同意　vt. 不批准 2． vt. 较喜欢；选择；有利于　n. 帮助；恩惠；赞同→ adj. 赞同的；给人好印象的 3． vi. (根据情况)变化；改变→ n. 变化；改变→ n. 种类；范畴→ adj. 各种各样的 4． vt. 使更清晰易懂；阐明；澄清→ n. 澄清 5． vi. 相异；不同于→ n. 不同→ adj. 不同的→ adj. 漠不关心的 6． vt. 占据；占用→ n. 占领；工作；职业→ adj. 占用的；被占领的；忙于……的 7． vt. 使用；应用；雇用→ n. 雇用；使用→ n. 雇主；老板→ n. 雇工；雇员→ adj. 失业的 8． vt. 调整；调节　vi.&vt. 适应；(使)习惯→ n. 调整；适应→ adj. 可调节的 9． adj. 可靠的；可信赖的→ v. 依靠；依赖→ adv. 可靠地；可信赖地 10. adj. 难堪的；尴尬的→ v. 使尴尬→ n. 尴尬；难堪→ adj. 令人难堪的 11． adj. 合适的；恰当的→ adv. 合适地；恰当地→(反) adj. 不合适的；不恰当的 12． vi.&vt. 区分；辨别→ adj. 卓越的；杰出的 13． adj. 轻微的；略微的；细小的→ adv. 略微；稍微 14． vt. 把……放低；降低；减少　adj. 下面的；下方的；较小的→ adj. 低的，矮小的；楼下的，低洼的；沮丧的；下贱的　adv.低声地；谦卑地 15． n. 趋势；倾向→ v. 趋向；走势 16． n. 愤怒；怒气　vt. 使生气；激怒→ adj. 生气的；愤怒的→ adv.生气地；愤怒地 17． n. 焦虑；担心；害怕→ adj. 焦虑的；不安的→ adv. 焦虑地；担心地 18． vi. (对……)起反应；回应；(对食物等)有不良反应→ n. 反应；回应 拓展单词精准变形 19. n. 教师；教育工作者；教育家→ v. 教育；教导；训练→ n. 教育→ . 教育的 20． vt. 评估；评价→ n. 评价；评定 21． vt. 分散(注意力)；使分心→ n. 分心；分散 22． adv. 只是；仅仅；只不过→ adj. 仅仅的；只不过 23. adv. 最终；最后→ adj. 最后的，极限的 24． vt. 把……理解(解释)为　vi.&vt. 口译→ n. 口译；翻译→ n. 翻译官 25． adv. 几乎不；勉强才能；刚刚→ adj. 空的；仅够的；光秃秃的 26． vt. 表现；表达；说明；证明→ n. 证明；示范；演示 二、核心单词 1．appropriate adj. 2．witness vt. 3．cheek n． 4．bow vi. 5．barrier n． 6．incident n． 7．twin adj. 8． vt.& vi.(bent，bent)(使)弯曲；倾斜；偏向 9． vt.使更清晰易懂；阐明；澄清 10． n．趋势；倾向 11． vt.把……放低；降低；减少 adj.下面的；下方的；较小的 12． vt.意味着；暗示 13． vi.盯着看；凝视 n．凝视 14．ceiling n． 15． vt.察觉；看待；理解 16．merely adv. 17． vi.& vt.费心；麻烦；因……操心 n．麻烦；不便 18．weep vi.& vt. 19．conflict n． 20．inquire/enquire vi.& vt. 三、重点短语 1. ________________________　　　　 相比之下  2. ________________________ (与……)相比较  3. ________________________ 推理; 推断  4. ________________________ 消除; 分解; 打破  5. ________________________ 直起来; 整理; 收拾整齐  6. ________________________ 换句话说; 也就是说  7. ________________________ (短暂地)访问; 要求(某人讲话等); 正式邀请  8. ________________________ 有某种影响; 在工作  9. ________________________ 因……而感到羞愧  10. _______________________ (在某事上)与某人相冲突/有争执/不一致 四、核心语法 动名词作表语和宾语: 一、动名词作宾语 (Gerund as Object) 动名词可以跟在某些动词或介词后面，充当它们的宾语。 1. 作动词的宾语 (Object of a Verb)： 某些动词后面必须或可以跟动名词作宾语（而不是不定式）。常见的这类动词包括： admit（承认）, appreciate（欣赏，感激）, avoid（避免）, consider（考虑）, delay（延迟）, deny（否认）, dislike（不喜欢）, enjoy（享受）, finish（完成）, imagine（想象）, involve（涉及）, keep（继续）, mention（提及）, mind（介意）, miss（错过）, postpone（推迟）, practice（练习）, quit（放弃）, recommend（推荐）, regret（后悔）, risk（冒险）, suggest（建议）等。 例句： She enjoys [playing tennis] on weekends. (她喜欢周末打网球。) He avoids [eating junk food]. (他避免吃垃圾食品。) We considered [moving to a bigger city]. (我们考虑过搬去更大的城市。) Do you mind [closing the window]? (你介意关上窗户吗？) She finished [writing the report] yesterday. (她昨天完成了写报告。) I recommend [trying this restaurant]. (我推荐试试这家餐厅。) 2. 作介词的宾语 (Object of a Preposition)： 动名词非常常见地跟在介词（about, after, at, before, by, for, from, in, into, of, on, to, with, without 等）后面作宾语。 结构： ... + 介词 + 动名词 (短语) ... 例句： She is interested in [learning Chinese]. (她对学习中文感兴趣。) (in 是介词) He left without [saying goodbye]. (他没说再见就离开了。) (without 是介词) Before [going to bed], I brush my teeth. (睡觉前，我刷牙。) (before 是介词) Thank you for [helping me]. (谢谢你帮助我。) (for 是介词) I’m tired of [listening to your excuses]. (我听腻了你的借口。) (of 是介词) He succeeded by [working hard]. (他通过努力工作取得了成功。) (by 是介词) 二、动名词作表语 (Gerund as Subject Complement) 表语位于系动词（主要是 be 动词）之后，用来说明主语的身份、性质、状态或内容。 当表语说明的是主语是什么（内容），而这个内容本身是一个动作或活动时，就可以用动名词。 作表语的动名词相当于一个名词，说明主语的具体内容或功能是什么。主语和表语位置可以互换，句子仍然基本通顺（虽然可能不太自然），这证明它们指的是同一件事。 例句： My favorite hobby is [collecting stamps]. (我最喜欢的爱好是集邮。) 说明 “hobby” 的内容是 “collecting stamps”。 互换：Collecting stamps is my favorite hobby. (基本通顺) His job is [teaching English]. (他的工作是教英语。) 说明 “job” 的具体内容是 “teaching English”。 互换：Teaching English is his job. (基本通顺) One of life’s greatest pleasures is [spending time with family]. (人生最大的乐趣之一是与家人共度时光。) 说明 “one of life’s greatest pleasures” 的内容是 “spending time with family”。 互换：Spending time with family is one of life’s greatest pleasures. (通顺) Seeing is [believing]. (眼见为实。) 说明 “Seeing” 的结果或等同物是 “believing”。 互换：Believing is seeing. (在这个谚语中互换后意义改变，但结构上证明 “believing” 是名词性表语) 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$