精品解析：浙江省温州市2024-2025学年七年级下学期期末道德法治试题

浙江省温州市2024-2025学年七年级下学期期末 道德法治试题 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的括号内写正确，错误的括号内写错误） 1. 青春期的我们常爱表现自己，渴望得到异性的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。（ ） 2. 小州因身高矮被嘲笑“你能打篮球吗”，但他并不气馁，利用传球准的优势助力球队夺冠。这说明自信的人能充分肯定自身能力，扬长避短。（ ） 3. 都江堰是世界上现存唯一的无坝引水水利工程。它顺地势和水势，保证防洪、灌溉等效益，历经两千年仍发挥作用。都江堰生动诠释了中华优秀传统文化“道法自然、天人合一”的思想。（ ） 4. 中学生小江为自己的小发明申请了专利，这说明他懂得运用法律保护自己的隐私权。（ ） 二、选择题（本大题共有8小题，每小题2分，共16分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 青春时光无比珍贵，小希在日记里记录了她的青春故事。回答问题。 2025年5月15日 今天真是有喜有忧的一天。忧的是，我的脸上居然冒出了青春痘，丑死了!喜的是我负责班级大扫除工作，分工合理，男女同学配合默契，获得一等奖! 5. 面对小希的忧虑，你的建议是（ ） A. 注重塑造外在形象 B. 积极面对心理矛盾 C. 把握异性交往尺度 D. 正确对待生理变化 6. 小希感到欣喜是因为她（ ） A. 直面挫折，创造价值 B. 承担责任，收获肯定 C. 转变认知，调节情绪 D. 帮助他人，赢得荣誉 7. 某班开展主题演讲比赛，以下是各组准备的资料。据此推断，班级演讲的主题最有可能是（ ） 第一组：知人者智，自知者明。——《道德经》 第二组：行己有耻，使于四方。——《论语》 第三组：不诱于誉，不恐于诽。——《荀子》 A. 自尊青春有光彩 B. 自信的青春有底气 C. 自强的青春有未来 D. 律己的青春有自由 8. “浙江新时代好少年”郑子墨左小臂缺失，却苦练跆拳道，最终在全国残运会上斩获铜牌。她感慨：“跆拳道让我明白失败不气馁，要百折不屈、相信自己。”从郑子墨身上，我们看到了（ ） ①尊重他人的道德修养 ②乐观坚定的思想信念 ③奉献社会的情感体验 ④锲而不舍的坚毅品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 第十二届全国少数民族传统体育运动会吉祥物“吉贝”，其名源于苏轼诗词，讲述了黎族青年赠苏轼吉贝布（黎锦）御寒的故事。“吉贝”身着宇航服，戴着AI智能眼镜，科技感十足（如图）。“吉贝”的设计体现了（ ） ①求同存异，和而不同处世方法 ②继往开来，守正创新的文化自信 ③手足相亲，团结友爱的民族情谊 ④艰苦奋斗，顽强拼搏的民族精神 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. 榕树是温州市树，南宋永嘉学派代表人物薛季宣在《大榕赋》中赋予榕树“德尚谦，义贵坚”的人格特质。近千年来榕树还被温州人赋予包容、繁荣等意蕴。这表明温州榕树文化（ ） ①源远流长，历久弥新 ②文以载道，以文化人 ③开拓创新，务实进取 ④绚丽多彩，多元一体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 放学途中，中学生小林发现一名男子正在撬路边共享电动车的电池仓，疑似盗窃。此时，小林正确的做法是（ ） A. 立刻上前阻拦嫌犯 B 佯装无视马上离开 C. 记下特征隐蔽报警 D. 拍摄视频扩散舆论 12. 2024年全国人大及其常委会审议通过法律数量为23件，涵盖了民法商法、行政法、经济法和社会法，与2023年同比增长64.3%。据此可知，我国（ ） ①惩治犯罪有法可依 ②法律体系日益完善 ③加快推进立法工作 ④刑罚类型不断增加 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 三、综合题（本大题共有2小题，共20分。） 13. 某校为弘扬中华优秀传统文化，开展“新时代中华文脉寻踪”展览活动。以下是某班同学的展板内容，邀你参与学习。 厚植民生福祉 在《习近平用典》中，习近平总书记多次引用《孟子》“民为贵，社稷次之，君为轻”阐释“以人民为中心”的发展思想。在这一思想引领下，各省近年来的民生实事项目涵盖了教育、卫生、养老、助残、交通、文化、安全等多个领域，大大提升人民生活质量和幸福感。 （1）习近平总书记的治国理念源自中华优秀传统文化哪一核心思想理念？ 舞跃丹青雅韵 2025年春晚舞蹈《喜上枝头》被网友大赞为“桢桢如画、审美封神”。该节目从南宋画家林椿的《十全报喜图》获取灵感，将宋代画作的美学哲学完美地转译为舞蹈中的构图逻辑，让舞蹈“装裱入画”。当舞台变成一方宋画尺牍，报春“喜鹊”从古卷中跃然而出；舞毕时，“喜鹊落窗”登门报喜，将“和和美美、幸福吉祥”的祝愿送进千家万户。 （2）请运用中华优秀传统文化相关知识，诠释《喜上枝头》节目的创意。 培铸时代德辉 “最美浙江人·浙江骄傲”评选活动已举办18年，涌现出众多令人动容的典范人物：有以志愿服务温暖他人的“无名英雄”；有危急时刻跳江救人的外卖小哥；有攻克生物3D打印原创技术，让65万余名患者受益的大学教授；还有坚守国门、无私奉献的忠诚卫士…… （3）“最美浙江人”践行了哪些中华传统美德？学习榜样的力量，请你列举一项力所能及的美德行动。 14. 七（1）班在完成《生活在法治社会》这一单元学习后，开展主题为“与法同行•少年探案”项目化学习活动，邀你参与。 驱动性任务：探析民法案例，撰写守法倡议 寻 案 • 知 法 某日，重庆市李女士步行至某楼幢2单元门口附近，被空中坠落的水泥块砸中头部，经诊断为开放性颅脑损伤，此次事故造成医药费、误工费合计16万余元。经调查发现，该单元有15户，其中11户无法证明事发时无人居住；物业没有在小区宣传栏和住宅楼道粘贴“禁止高空抛物”的相关标语。李女士家人将这11户和物业告上法庭，要求他们赔偿损失。最终法院判决被告杨某某等 11 户和物业补偿李女士损失。 （1）案例中李女士的哪一权利受到侵害？ 析 案 • 明 理 面对疑惑，班级同学查阅了《中华人民共和国民法典》： 《中华人民共和国民法典》(摘选)第一千二百五十四条:从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任:未能确定具体侵权人的，由可能加害的建筑物使用人给予补偿:物业服务企业等应当采取必要的安全保障措施，防止高空抛物事件的发生。否则,应当依法承担未履行安全保障义务的权责任。 （2）结合法律条文，运用所学知识简述你对法院判决结果理解。 鉴 案 • 躬 行 谨防高空抛物倡议书： 亲爱的同学们： 无论在校园还是在社区，我们都向往安全有序的环境。但高空抛物如头顶的“定时炸弹”，随时可能会带来伤害。因此，我们向全校同学发出倡议: 1. 2. 七(1)班全体同学 2025年06月 （3）综合上述材料，并结合所学，完善倡议书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省温州市2024-2025学年七年级下学期期末 道德法治试题 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的括号内写正确，错误的括号内写错误） 1. 青春期的我们常爱表现自己，渴望得到异性的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对异性情感的认识。根据所学，在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。故题文观点正确。 2. 小州因身高矮被嘲笑“你能打篮球吗”，但他并不气馁，利用传球准的优势助力球队夺冠。这说明自信的人能充分肯定自身能力，扬长避短。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。根据所学，自信的人能够认识到自己的优势和不足，并充分发挥自己的长处，而不是被外界的负面评价所影响。小州虽然身高不占优势，但他通过精准的传球帮助球队夺冠，这正是扬长避短、充分肯定自身能力的表现，故题文观点正确 3. 都江堰是世界上现存唯一的无坝引水水利工程。它顺地势和水势，保证防洪、灌溉等效益，历经两千年仍发挥作用。都江堰生动诠释了中华优秀传统文化“道法自然、天人合一”的思想。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。根据所学，道法自然、天人合一的思想主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。都江堰巧妙地利用自然地势和水流规律，实现了防洪、灌溉、航运等综合效益，体现了中国古代“道法自然、天人合一”的哲学思想，故题文观点正确。 4. 中学生小江为自己的小发明申请了专利，这说明他懂得运用法律保护自己的隐私权。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对知识产权的认识，知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。小江为自己的小发明申请了专利，这说明他懂得运用法律保护自己的知识产权，而非隐私权，故题文说法错误。 二、选择题（本大题共有8小题，每小题2分，共16分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 青春时光无比珍贵，小希在日记里记录了她的青春故事。回答问题。 2025年5月15日 今天真是有喜有忧的一天。忧的是，我的脸上居然冒出了青春痘，丑死了!喜的是我负责班级大扫除工作，分工合理，男女同学配合默契，获得一等奖! 5. 面对小希的忧虑，你的建议是（ ） A. 注重塑造外在形象 B. 积极面对心理矛盾 C. 把握异性交往尺度 D. 正确对待生理变化 6. 小希感到欣喜是因为她（ ） A. 直面挫折，创造价值 B. 承担责任，收获肯定 C. 转变认知，调节情绪 D. 帮助他人，赢得荣誉 【答案】5. D 6. B 【解析】 【5题详解】 本题考查正确对待青春期的生理变化。 D：小希因脸上冒出青春痘而忧虑，这是青春期正常的生理变化，所以应正确对待生理变化，故D 符合题意； A：注重塑造外在形象不能解决因生理变化产生的忧虑，并且我们在注重外在形象的同时，也要注重内在美，故A错误； B：这里不是心理矛盾，故B不符合题意； C：与异性交往尺度无关，故C不符合题意； 故本题选D。 【6题详解】 本题考查建设美好集体。 B：小希感到欣喜是因为负责班级大扫除工作（承担责任），分工合理配合默契获一等奖（收获肯定），故B符合题意； A：未体现直面挫折，故A不符合题意； C：不是通过转变认知调节情绪，故C不符合题意； D：不是帮助他人，是做好班级工作，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 某班开展主题演讲比赛，以下是各组准备资料。据此推断，班级演讲的主题最有可能是（ ） 第一组：知人者智，自知者明。——《道德经》 第二组：行己有耻，使于四方。——《论语》 第三组：不诱于誉，不恐于诽。——《荀子》 A. 自尊的青春有光彩 B. 自信的青春有底气 C. 自强的青春有未来 D. 律己的青春有自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的相关知识。 A：第一组 “知人者智，自知者明”，意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明，强调要正确认识自己。 第二组 “行己有耻，使于四方”，指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，这样才能畅行无阻于天下，强调要知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为。 第三组 “不诱于誉，不恐于诽”，即不被赞誉所诱惑，不被诽谤所恐吓，坚守自己的原则和操守。自尊的人要知廉耻，明是非，题干与选项相符，故A符合题意； B：自信是相信自己能行，三组资料重点并非强调自信，故B不符合题意； C：自强是不断进取、奋发向上，资料中没有体现自强的内容，故C不符合题意； D：题干与律己无关，故D不符合题意； 故本题选A。 8. “浙江新时代好少年”郑子墨左小臂缺失，却苦练跆拳道，最终在全国残运会上斩获铜牌。她感慨：“跆拳道让我明白失败不气馁，要百折不屈、相信自己。”从郑子墨身上，我们看到了（ ） ①尊重他人的道德修养 ②乐观坚定的思想信念 ③奉献社会的情感体验 ④锲而不舍的坚毅品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强的人。 ①：材料未体现郑子墨“尊重他人”的具体行为，其核心在于自身克服困难，故①不符合题意； ②：郑子墨面对身体缺陷和失败仍保持积极态度，体现了“乐观坚定的思想信念”，故②符合题意； ③：材料未提及她为社会或他人奉献的行为，故③不符合题意； ④：她通过长期苦练取得成绩，展现了“锲而不舍的坚毅品格”，故④符合题意； 故本题选C。 9. 第十二届全国少数民族传统体育运动会吉祥物“吉贝”，其名源于苏轼诗词，讲述了黎族青年赠苏轼吉贝布（黎锦）御寒的故事。“吉贝”身着宇航服，戴着AI智能眼镜，科技感十足（如图）。“吉贝”的设计体现了（ ） ①求同存异，和而不同的处世方法 ②继往开来，守正创新的文化自信 ③手足相亲，团结友爱的民族情谊 ④艰苦奋斗，顽强拼搏的民族精神 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 ②③：题干中， “吉贝”身着宇航服，戴着AI智能眼镜，科技感十足，这体现了继往开来，守正创新的文化自信；“吉贝”，其名源于苏轼诗词，讲述了黎族青年赠苏轼吉贝布（黎锦）御寒的故事，这体现了手足相亲，团结友爱的民族情谊，②③符合题意； ①④：题干未涉及求同存异，和而不同的处世方法；艰苦奋斗，顽强拼搏的民族精神，①④不符合题意； 故本题选B。 10. 榕树是温州市树，南宋永嘉学派代表人物薛季宣在《大榕赋》中赋予榕树“德尚谦，义贵坚”的人格特质。近千年来榕树还被温州人赋予包容、繁荣等意蕴。这表明温州榕树文化（ ） ①源远流长，历久弥新 ②文以载道，以文化人 ③开拓创新，务实进取 ④绚丽多彩，多元一体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中华人文精神的认识。 ①：题干提到南宋时期薛季宣赋予榕树人格特质，且近千年间温州人不断赋予其新意蕴，体现文化的历史传承与创新发展，故①符合题意； ②：榕树文化承载“德尚谦，义贵坚”等价值观，并通过其意蕴影响人，体现“文以载道，以文化人”，故②符合题意； ③：题干未提及温州人在文化上的开拓创新或务实行动，③与题意无关； ④：“多元一体”强调多民族文化融合，题干仅体现单一文化的传承与丰富，④不符合题意； 故本题选A。 11. 放学途中，中学生小林发现一名男子正在撬路边共享电动车的电池仓，疑似盗窃。此时，小林正确的做法是（ ） A. 立刻上前阻拦嫌犯 B. 佯装无视马上离开 C. 记下特征隐蔽报警 D. 拍摄视频扩散舆论 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的要求。 C：记下特征并报警既能保护自身安全，又能协助警方处理，符合“见义智为”的要求，故C符合题意； A：立刻上前阻拦可能危及自身安全，未成年人应优先保护自己，故A不符合题意； B：佯装无视离开会纵容违法犯罪，未履行公民责任，故B不符合题意； D：拍摄视频扩散可能引发嫌疑人注意或干扰调查，存在风险，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 2024年全国人大及其常委会审议通过法律数量为23件，涵盖了民法商法、行政法、经济法和社会法，与2023年同比增长64.3%。据此可知，我国（ ） ①惩治犯罪有法可依 ②法律体系日益完善 ③加快推进立法工作 ④刑罚类型不断增加 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ②：法律数量增长且覆盖多个领域，说明我国法律体系更加全面，故②符合题意； ③：法律数量同比增长64.3%，表明立法工作速度加快，故③符合题意； ①：题干中提到的法律涵盖民法商法、行政法、经济法和社会法，未明确涉及刑法相关内容，而“惩治犯罪”主要与刑法相关，故①不符合题意； ④：题干未提及刑罚类型的变化，故④不符合题意； 故本题选B。 三、综合题（本大题共有2小题，共20分。） 13. 某校为弘扬中华优秀传统文化，开展“新时代中华文脉寻踪”展览活动。以下是某班同学的展板内容，邀你参与学习。 厚植民生福祉 在《习近平用典》中，习近平总书记多次引用《孟子》“民为贵，社稷次之，君为轻”阐释“以人民为中心”的发展思想。在这一思想引领下，各省近年来的民生实事项目涵盖了教育、卫生、养老、助残、交通、文化、安全等多个领域，大大提升人民生活质量和幸福感。 （1）习近平总书记的治国理念源自中华优秀传统文化哪一核心思想理念？ 舞跃丹青雅韵 2025年春晚舞蹈《喜上枝头》被网友大赞为“桢桢如画、审美封神”。该节目从南宋画家林椿的《十全报喜图》获取灵感，将宋代画作的美学哲学完美地转译为舞蹈中的构图逻辑，让舞蹈“装裱入画”。当舞台变成一方宋画尺牍，报春“喜鹊”从古卷中跃然而出；舞毕时，“喜鹊落窗”登门报喜，将“和和美美、幸福吉祥”的祝愿送进千家万户。 （2）请运用中华优秀传统文化相关知识，诠释《喜上枝头》节目的创意。 培铸时代德辉 “最美浙江人·浙江骄傲”评选活动已举办18年，涌现出众多令人动容的典范人物：有以志愿服务温暖他人的“无名英雄”；有危急时刻跳江救人的外卖小哥；有攻克生物3D打印原创技术，让65万余名患者受益的大学教授；还有坚守国门、无私奉献的忠诚卫士…… （3）“最美浙江人”践行了哪些中华传统美德？学习榜样的力量，请你列举一项力所能及的美德行动。 【答案】（1）重民本 （2）从传承中华优秀传统文化、人文精神等角度进行诠释。 示例：舞蹈《喜上枝头》将宋代画作的美学哲学转译为舞蹈中的构图逻辑，生动诠释了中华人文精神形神兼备、情景交融的美学追求，凸显了中华民族独特的审美气质。并借助喜鹊报喜的象征表达将“和和美美、幸福吉祥”的祝愿送进千万家，弘扬了促进社会和谐的思想文化。 （3）示例：见义勇为、自强不息、扶危济困、敬业乐群、精忠报国的爱国情怀。讲述自己力所能及的行动，体现美德的践行， 示例：我每天上课认真听讲，作业认真完成，与同学友好交往，努力做一个敬业乐群的人。 【解析】 【分析】考点考查：中华优秀传统文化核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用中华优秀传统文化核心思想理念的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平总书记多次引用《孟子》“民为贵，社稷次之，君为轻”阐释“以人民为中心”的发展思想→联系重民本。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用中华人文精神的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：春晚舞蹈《喜上枝头》从南宋画家林椿的《十全报喜图》获取灵感，将宋代画作的美学哲学完美地转译为舞蹈中的构图逻辑，让舞蹈“装裱入画”。→联系生动诠释了中华人文精神形神兼备、情景交融的美学追求，凸显了中华民族独特的审美气质。并借助喜鹊报喜的象征表达将“和和美美、幸福吉祥”的祝愿送进千万家，弘扬了促进社会和谐的思想文化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用中华传统美德的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：有以志愿服务温暖他人的“无名英雄”→联系扶危济困； 关键词②：有危急时刻跳江救人的外卖小哥→联系见义勇为； 关键词③：有攻克生物3D打印原创技术，让65万余名患者受益的大学教授→联系敬业乐群； 关键词④：还有坚守国门、无私奉献的忠诚卫士→联系精忠报国的爱国情怀。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本问要求列举一项自己力所能及的美德行动，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 七（1）班在完成《生活在法治社会》这一单元学习后，开展主题为“与法同行•少年探案”的项目化学习活动，邀你参与。 驱动性任务：探析民法案例，撰写守法倡议 寻 案 • 知 法 某日，重庆市李女士步行至某楼幢2单元门口附近，被空中坠落的水泥块砸中头部，经诊断为开放性颅脑损伤，此次事故造成医药费、误工费合计16万余元。经调查发现，该单元有15户，其中11户无法证明事发时无人居住；物业没有在小区宣传栏和住宅楼道粘贴“禁止高空抛物”的相关标语。李女士家人将这11户和物业告上法庭，要求他们赔偿损失。最终法院判决被告杨某某等 11 户和物业补偿李女士损失。 （1）案例中李女士的哪一权利受到侵害？ 析 案 • 明 理 面对疑惑，班级同学查阅了《中华人民共和国民法典》： 《中华人民共和国民法典》(摘选)第一千二百五十四条:从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任:未能确定具体侵权人的，由可能加害的建筑物使用人给予补偿:物业服务企业等应当采取必要的安全保障措施，防止高空抛物事件的发生。否则,应当依法承担未履行安全保障义务的权责任。 （2）结合法律条文，运用所学知识简述你对法院判决结果的理解。 鉴 案 • 躬 行 谨防高空抛物倡议书： 亲爱的同学们： 无论在校园还是在社区，我们都向往安全有序的环境。但高空抛物如头顶的“定时炸弹”，随时可能会带来伤害。因此，我们向全校同学发出倡议: 1 2. 七(1)班全体同学 2025年06月 （3）综合上述材料，并结合所学，完善倡议书。 【答案】（1）健康权 （2）示例：生命健康对每个人来说都是弥足珍贵的。李女士被高空坠物砸中，危及生命健康。法院依据《民法典》相关规定，判定可能加害的11户业主和未尽安全保障义务的物业共同赔偿，一方面保障了李女士合法权益，另一方面保护小区公共利益，维护了社会秩序。 （3）示例：认清高空抛物危害，增强法治观念； 学习法律知识，严于律己，防患于未然； 当权利受到侵害时，学会依法维权； 遇到高空抛物行为，勇于监督举报，维护公共安全。 【解析】 【分析】考点考查：健康权、法律的作用、增强法治观念。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用健康权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被空中坠落的水泥块砸中头部，经诊断为开放性颅脑损伤→可链接健康权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用健康权、法律的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被空中坠落水泥块砸中头部，经诊断为开放性颅脑损伤→可链接生命健康对每个人来说都是弥足珍贵的；李女士被高空坠物砸中，危及生命健康。 关键词②：其中11户无法证明事发时无人居住；物业没有在小区宣传栏和住宅楼道粘贴“禁止高空抛物”的相关标语；《中华人民共和国民法典》第一千二百五十四条→可链接一方面保障了李女士合法权益，另一方面保护小区公共利益，维护了社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求完善谨防高空抛物倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $