精品解析：吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1. 青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力。中学生小刚的以下改变属于生理变化的是（ ） A. 产生强烈的成人感 B 积极参加班委会竞选 C 越来越爱交朋友了 D. 一年身高长了5厘米 2. 有人说，青春是雨水泡着彩虹糖，既多彩甜蜜，又充满矛盾与烦恼。下列选项中有助于解决青春期心理矛盾和困惑的是（ ） A. 约初识网友见面倾诉 B. 超越极限进行运动 C 积极求助父母和老师 D. 拒绝交往封闭自己 3. 七年级学生小丽在乘坐公交车上学的途中，一名社会男青年不怀好意地故意靠近骚扰。此时，小丽的正确做法是（ ） A. 因为害怕，忍气吞声 B. 慌不择路，马上下车 C. 不顾弱小，勇敢还击 D. 迅速躲开，求助司机 4. 对下侧漫画《反差》理解正确的是（ ） A. 人与人的情绪会相互感染 B. 消极情绪会带来积极影响 C. 观念看法影响我们的情绪 D. 乐观情绪一定会让坏事变好 5. 以下事件与产生的情感解读对应正确的是（ ） A. 看到有同学被欺凌，不敢站出来作证——敬畏感 B. 打开家门有熟悉的谈笑和温暖的灯光——归属感 C. 虽然挨摔依然锲而不舍练习骑车技术——安全感 D. 分配完打扫卫生任务自己却偷偷休息——胜任感 6. 大学生张某看到室友们花钱大方，全然不顾自己的经济能力，从多家网络平台贷款7万余元，用来购买高档手机、品牌运动鞋、名牌笔记本电脑等，其实际还款额高达20余万元。后因无力偿还，张某不得不承担法律责任。以下对张某评价正确的是（ ） A. 盲目攀比，爱慕虚荣 B. 为了自尊，无可厚非 C. 行己有耻，明辨是非 D. 懂得享受，合理消费 7. 作为中学生的我们不仅要培养积极健康的情绪，还要品味美好情感。以下对情绪和情感关系表述正确的是（ ） A. 情感一般来源于稳定的情绪倾向 B. 情绪是稳定的，情感则是不稳定的 C. 情感让我们的内心世界更加丰富 D. 我们通过情感体验生命、体验生活 8. 你秉持的态度，藏着你未来的模样。面对即将到来的期末考试，有利于你战胜自己的态度是（ ） A. 听天由命，不必苛求自己 B. 满不在乎，认为自己无往不胜 C. 焦虑沮丧，担心自己考砸 D. 树立自信，积极进行考前复习 9. 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，法律是人格尊严最有力的保护。以下选项中不能为我们的人格尊严提供法律保护的是（ ） A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《公民基本道德规范》 C. 《中华人民共和国民法典》 D 《中华人民共和国宪法》 10. 人的自信与国家和民族强盛息息相关，以下各项中可以成为自信中国人底气的是（ ） A. 预计2025年德国经济仅增长0.1% B. 近期，北京等多地出现大风扬沙天气 C. 截至4月初，巴以冲突已致加沙地带至少5万人死亡 D. 改革开放后我国累计8.5亿人脱贫，占全球减贫人口70%以上 11. 青春期恰似一幅绚丽画卷，需从精神内核与外在风采双重着墨。以下选项中属于我们自觉提升内在美的有（ ） ①积极参加学校志愿活动 ②每天注重校服的干净整洁 ③为了控制体重不吃晚餐 ④主动阅读老师推荐的名著 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 下侧漫画《打坐》中的妈妈采用的调节情绪的方法是（ ） ①树洞倾诉法②合理宣泄法 ③认知调节法④放松训练法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年2月7日至14日，第九届亚洲冬季运动会在中国黑龙江省哈尔滨市成功举办。34岁的冬奥会“四朝元老”、中国运动员齐广璞率领中国自由式滑雪空中技巧军团出战，并最终夺得团体冠军。面对采访，他说：“我还想继续站在我热爱的滑雪场上，代表中国队出战，用行动诠释新时代的北京冬奥精神。”齐广璞言语间透露出的情感属于（ ） ①消极情感②积极情感 ③基本情感④高层次情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 以下诗句能体现自信品质的有（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③千磨万击还坚劲，任尔东南西北风 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 奉行霸权主义的美国从来没有停止遏制中国的发展。技术封锁，把639家中国企业列入黑名单，试图卡住高科技发展的脖子；加关税，妄图逼迫中国产业链崩塌。作为自强的中国人应该（ ） ①对美妥协以换取关税减免 ②对等反制，以斗争精神捍卫国家利益 ③依赖盟友来共同对抗霸权 ④加快科技创新，突破“卡脖子”技术 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共五道题，40分） 16. 新学期，班里调换了座位。以下是七年级学生小美和妈妈的一段对话，请你阅读，完成相关要求。 （1）你是否同意小美妈妈的话？请根据所学知识说明理由。 （2）请你对如何与异性同学交往为小美提一条建议。 17. 阅读材料，回答问题。 七年级学生小林对即将到来的演讲比赛，紧张得吃不下饭、睡不好觉。预赛当天忘词导致成绩很不理想，他沮丧不已。当好朋友热心询问演讲预赛结果时，小林恼羞成怒，摔门而去。回到家得到父母鼓励后，小林又变得思维敏捷，重新兴奋起来，恢复了对比赛的信心。 （1）请你将材料中提及的小林的情绪表现进行分类。 积极情绪：____消极情绪：____ （2）消极情绪会有怎样的危害？ （3）请你结合划线部分内容告诉小林，我们应该如何合理表达情绪？ 18. 为了丰富青春生活，陶冶高尚情操，某校团委组织七年级学生利用周末时间参加社会实践活动，请你参与，并完成各项要求。 活动内容 活动任务 第一站：服务康养中心 来到“幸福家园”康养中心，一上午的时间，同学们为老人们表演节目，帮助护工打扫卫生，穿上防菌服和厨师们一起包饺子……看到爷爷奶奶们脸上绽放的笑容，同学们也由衷地感到高兴。 任务一：从第一站的活动中分析积极健康的情绪可以通过什么途径获得？ 第二站：瞻仰靖宇陵园 雪原孤胆，林海烽烟。草根棉絮果腹，枪膛热血燃尽忠诚；强敌环伺，脊梁撑起山河不屈；绝境之中，用生命诠释自强不息。杨靖宇将军的感人事迹激发了同学们的爱国之情、报国之志。 任务二：在靖宇陵园的经历对我们如何做自强不息的中国人有何启示？（一点即可） （1）请完成活动任务 任务一：____任务二：____ （2）请你根据本次社会实践活动的目的为第三站设计一个活动，写出活动标题即可。 19. 阅读材料，回答问题。 曾获得“中国非遗年度人物”的李子柒是一位传统文化短视频创作者。她曾遭遇技术难题、创意瓶颈，外界也有对她内容真实性、过度商业化的质疑。但她没有因质疑而自卑，也没有因走红而自负，始终相信自己对传统生活和文化的理解是有价值的；她积极学习改进拍摄技术，深入乡村体验生活获取灵感，外出拜访非遗文化传承人，深入研究民俗文化。经过不懈的努力与积累，李子柒的底气愈发坚实。 （1）结合材料，谈谈自信对李子柒的成长起到了怎样的作用？ （2）李子柒的人生经历启示我们如何做一个自信的人？ 20. 中国动画电影《哪吒之魔童闹海》2024年全球大火。在观影之后，某校七年级道德与法治学科教师组织同学们开展了研究性学习活动，请你参与其中，并回答问题。 小吉：哪吒虽被百姓视为“魔童”，却始终坚守自我。他怒吼“我命由我不由天”，拒绝向命运低头；面对敖丙的劝降，哪吒宁可独自承受天劫咒也不愿连累无辜，最终以行动证明“善恶不由出身定”，赢得陈塘关百姓的尊重。 （1）请结合小吉分享的观后感，谈谈自尊的人有什么表现？（答出两点即可。） （2）请你写出一条与哪吒的“我命由我不由天”不同的自强座右铭。 小春：饺子（杨宇）导演原本是医学专业的，因热爱动画毅然转行，立志“做出世界级的中国动画”。在无收入、无团队的情况下，他靠母亲每月1000元退休金生活，蜗居家中自学动画制作。在创作《哪吒》期间，他带领团队日夜攻坚，一个镜头修改上百遍，最终以高质量作品赢得了海内外观众的高度赞扬。 （3）小春的观后感中划线部分内容传递的是一种情绪还是情感？ （4）阅读材料，结合教材所学说一说这种情绪或者情感对饺子导演带来了怎样的影响？ 老师：自信是对自身能力的信任和肯定，但自信并不是无源之水；自尊是对自我价值的认知与维护，需要我们不断提升自己；自强是自身行动的坚持与努力。同学们，“见贤则思齐焉”，在未来的学习和生活中，希望大家能够以今天的研究性学习为始，以自尊、自信、自强品质为翼，跨越山海，勇敢奔赴自己的热爱。 （5）青春的探索需要自信，请你找到自身的自信亮点。 （6）真正的自尊来自一个人的努力拼搏和进取。为了不负老师的期待更不负青春韶华，请你写出一条自我提升的做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1. 青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力。中学生小刚的以下改变属于生理变化的是（ ） A. 产生强烈的成人感 B 积极参加班委会竞选 C. 越来越爱交朋友了 D. 一年身高长了5厘米 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的表现。 A：产生强烈的成人感属于心理变化，反映自我意识增强，故A不符合题意； B：参加班委会竞选是社交行为的表现，属于心理或社会性发展，故B不符合题意； C：爱交朋友是社交需求的变化，属于心理或行为层面，故C不符合题意； D：身高增长是身体发育的直接体现，属于典型的生理变化，故D符合题意； 故本题选D。 2. 有人说，青春是雨水泡着彩虹糖，既多彩甜蜜，又充满矛盾与烦恼。下列选项中有助于解决青春期心理矛盾和困惑的是（ ） A. 约初识网友见面倾诉 B. 超越极限进行运动 C. 积极求助父母和老师 D. 拒绝交往封闭自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期心理矛盾。 A：约初识网友见面倾诉存在安全隐患，可能带来未知风险，故A说法错误； B：超越极限进行运动可能损害身体健康，无法有效缓解心理矛盾，故B说法错误； C：积极求助父母和老师是合理途径，能获得成年人指导与支持，故C符合题意； D：拒绝交往封闭自己会加剧心理矛盾，不利于问题解决，故D说法错误； 故本题选C。 3. 七年级学生小丽在乘坐公交车上学的途中，一名社会男青年不怀好意地故意靠近骚扰。此时，小丽的正确做法是（ ） A. 因为害怕，忍气吞声 B. 慌不择路，马上下车 C. 不顾弱小，勇敢还击 D. 迅速躲开，求助司机 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 A：忍气吞声可能助长骚扰者的行为，且未采取任何保护措施，故A说法错误； B：慌不择路下车可能陷入陌生环境或交通危险，故B说法错误； C：未成年人力量有限，直接对抗可能激化矛盾并危及自身安全，故C说法错误； D：迅速远离骚扰者并寻求司机帮助，既能保护自身安全，又能借助成年人力量解决问题，故D符合题意； 故本题选D。 4. 对下侧漫画《反差》理解正确的是（ ） A. 人与人的情绪会相互感染 B. 消极情绪会带来积极影响 C. 观念看法影响我们的情绪 D. 乐观情绪一定会让坏事变好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 C：题干漫画，两人对瓶子倒这个事件的看法不同，从而产生不同的情绪，说明人们对事物观念看法影响我们的情绪，C说法正确； A：题干没涉及情绪感染性，A说法不符合题意； B：题干没涉及消极情绪带来的积极影响，B说法不符合题意； D：“一定”说法过于绝对，夸大乐观情绪的作用，D说法错误； 故本题选C。 5. 以下事件与产生的情感解读对应正确的是（ ） A. 看到有同学被欺凌，不敢站出来作证——敬畏感 B. 打开家门有熟悉的谈笑和温暖的灯光——归属感 C. 虽然挨摔依然锲而不舍练习骑车技术——安全感 D. 分配完打扫卫生任务自己却偷偷休息——胜任感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感类型的判断。 B：家庭中的谈笑和温暖灯光体现对家庭的依恋，符合归属感的定义，故B符合题意； A：看到同学被欺凌却不敢作证，体现的是恐惧或责任感缺失，而非敬畏感（敬畏感通常指向崇高事物或权威），故A说法错误； C：锲而不舍练习骑车反映的是坚持或勇气，与安全感（指稳定、无危险的状态）无关，故C说法错误； D：逃避打扫任务属于缺乏责任感，胜任感强调对自身能力的信心，故D说法错误； 故本题选B。 6. 大学生张某看到室友们花钱大方，全然不顾自己的经济能力，从多家网络平台贷款7万余元，用来购买高档手机、品牌运动鞋、名牌笔记本电脑等，其实际还款额高达20余万元。后因无力偿还，张某不得不承担法律责任。以下对张某评价正确的是（ ） A. 盲目攀比，爱慕虚荣 B. 为了自尊，无可厚非 C. 行己有耻，明辨是非 D. 懂得享受，合理消费 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严的要求。 A：张某因攀比而超出经济能力贷款消费，属于盲目攀比和爱慕虚荣的行为，故A符合题意； B：自尊应建立在合理基础上，而非通过过度消费，张某的行为违法且不理智，故B说法错误； C：“行己有耻”强调用羞耻心约束行为，张某未做到明辨是非，故C不符合题意； D：张某的消费超出偿还能力，属于不合理消费，故D说法错误； 故本题选A。 7. 作为中学生的我们不仅要培养积极健康的情绪，还要品味美好情感。以下对情绪和情感关系表述正确的是（ ） A. 情感一般来源于稳定的情绪倾向 B. 情绪是稳定的，情感则是不稳定的 C. 情感让我们的内心世界更加丰富 D. 我们通过情感体验生命、体验生活 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感的关系。 A：情感的形成源于多次情绪体验的积累，逐渐形成稳定的倾向，故“情感来源于稳定的情绪倾向”符合这一逻辑，故A说法正确； B：情绪是短暂、不稳定的，情感是稳定、持久的，故B说法错误； C：情感确实丰富内心世界，但此选项描述情感的作用，而非情绪与情感的关系，故C不符合题意； D：通过情感体验生命属于情感的作用，同样未直接说明两者的关系，故D不符合题意。 故本题选A。 8. 你秉持的态度，藏着你未来的模样。面对即将到来的期末考试，有利于你战胜自己的态度是（ ） A. 听天由命，不必苛求自己 B. 满不在乎，认为自己无往不胜 C. 焦虑沮丧，担心自己考砸 D. 树立自信，积极进行考前复习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信。 A：听天由命是消极被动态度，不利于主动克服困难，故A说法错误； B：满不在乎会忽视实际准备，盲目自信可能导致失败，故B说法错误； C：焦虑沮丧属于负面情绪，会削弱行动力，故C说法错误； D：自信和积极复习既保持良好心态又付诸行动，符合战胜自我要求，故D符合题意； 故本题选D。 9. 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，法律是人格尊严最有力的保护。以下选项中不能为我们的人格尊严提供法律保护的是（ ） A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《公民基本道德规范》 C. 《中华人民共和国民法典》 D. 《中华人民共和国宪法》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对人格尊严不受侵犯的理解。 A：《中华人民共和国刑法》是法律，明确禁止侮辱、诽谤等侵犯人格尊严的行为，能提供法律保护；故A正确； B：《公民基本道德规范》属于道德范畴，不具有法律强制力，故B错误； C：《中华人民共和国民法典》是法律，对人格权（如名誉权、隐私权等）有具体规定，能提供法律保护；故C正确； D：《中华人民共和国宪法》是根本法，明确保护公民人格尊严，能提供法律保护；故D正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 10. 人的自信与国家和民族强盛息息相关，以下各项中可以成为自信中国人底气的是（ ） A. 预计2025年德国经济仅增长0.1% B. 近期，北京等多地出现大风扬沙天气 C. 截至4月初，巴以冲突已致加沙地带至少5万人死亡 D. 改革开放后我国累计8.5亿人脱贫，占全球减贫人口70%以上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 A：描述德国经济预测，属于他国情况，与我国自信底气无关，故A不符合题意； B：提及国内环境问题，属于负面现象，无法作为自信的底气，故B不符合题意； C：描述国际冲突的负面影响，与中国人的自信无直接关联，故C不符合题意； D：强调我国改革开放后的减贫成就，直接体现国家发展和社会进步，是自信的底气来源，故D符合题意; 故本题选D。 11. 青春期恰似一幅绚丽画卷，需从精神内核与外在风采双重着墨。以下选项中属于我们自觉提升内在美的有（ ） ①积极参加学校志愿活动 ②每天注重校服干净整洁 ③为了控制体重不吃晚餐 ④主动阅读老师推荐的名著 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 ①：积极参加志愿活动体现社会责任感，属于内在精神提升，故①符合题意； ②：注重校服整洁属于外在仪表，与内在美无关，故②不符合题意； ③：控制体重不科学，属于外在行为且方法不当，故③不符合题意； ④：阅读名著可提升文化素养，属于内在美培养，故④符合题意； 故本题选C。 12. 下侧漫画《打坐》中的妈妈采用的调节情绪的方法是（ ） ①树洞倾诉法②合理宣泄法 ③认知调节法④放松训练法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ③：认知调节法是通过改变对事情的认知看法调节情绪，妈妈不断默念“亲生的”，是改变对孩子行为的认知，调整自身情绪，故③符合题意； ④：放松训练法是通过特定动作、呼吸等放松身心，妈妈“深呼吸”“打坐” ，属于放松训练调节情绪，故④符合题意； ①：树洞倾诉法是指将情绪通过向特定“树洞”（如无人回应的倾诉对象等 ）诉说释放，漫画中妈妈未体现向他人或“树洞”倾诉，故①不符合题意； ②：合理宣泄法是通过激烈的方式释放情绪，像大哭、激烈运动等，漫画里妈妈没有这类行为，故②不符合题意； 故本题选D。 13. 2025年2月7日至14日，第九届亚洲冬季运动会在中国黑龙江省哈尔滨市成功举办。34岁的冬奥会“四朝元老”、中国运动员齐广璞率领中国自由式滑雪空中技巧军团出战，并最终夺得团体冠军。面对采访，他说：“我还想继续站在我热爱的滑雪场上，代表中国队出战，用行动诠释新时代的北京冬奥精神。”齐广璞言语间透露出的情感属于（ ） ①消极情感②积极情感 ③基本情感④高层次情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感类型的判断。 ①：齐广璞表达了对滑雪事业的热爱和为国争光的决心，情感是积极向上的，故①不符合题意； ②：积极情感体现为正向、激励性的情感，符合齐广璞的表述，故②符合题意； ③：基本情感指喜、怒、哀、惧等基础情绪，而齐广璞的情感包含责任感和使命感，故③不符合题意； ④：高层次情感与责任感、爱国精神等社会性情感相关，齐广璞的言行体现了这一点，故④符合题意； 故本题选C。 14. 以下诗句能体现自信品质的有（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③千磨万击还坚劲，任尔东南西北风 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，意思是我抬起头来，仰天大笑的走出门去，象我这样的人，难道会是永远埋没在草野中，毫无用处的人吗？体现的是自信的品质，①符合题意； ②：天生我材必有用，千金散尽还复来，意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，体现的是自信的品质，②符合题意； ③：千磨万击还坚劲，任尔东南西北风，强调坚韧不拔的意志，属于顽强品质，与自信无直接关联，③不符合题意； ④：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是忧国忧民的责任感，与自信无关，④不符合题意； 故本题选A。 15. 奉行霸权主义的美国从来没有停止遏制中国的发展。技术封锁，把639家中国企业列入黑名单，试图卡住高科技发展的脖子；加关税，妄图逼迫中国产业链崩塌。作为自强的中国人应该（ ） ①对美妥协以换取关税减免 ②对等反制，以斗争精神捍卫国家利益 ③依赖盟友来共同对抗霸权 ④加快科技创新，突破“卡脖子”技术 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ②：面对美国霸权遏制，我国应坚持对等反制，以斗争精神捍卫国家主权、安全和发展利益，这是维护国家利益的必然要求，故②符合题意； ④：美国技术封锁试图卡脖子，我国加快科技创新、突破关键核心技术，才能掌握发展主动权，实现科技自强自立，故④符合题意； ①：对美妥协不能从根本上解决问题，还会损害国家利益与尊严，我们应坚定维护国家利益，而非妥协换取关税减免，故①说法错误； ③：依赖盟友对抗霸权不可取，我国坚持独立自主的和平外交政策，依靠自身力量和合理国际合作应对挑战，而非依赖盟友，故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共五道题，40分） 16. 新学期，班里调换了座位。以下是七年级学生小美和妈妈的一段对话，请你阅读，完成相关要求。 （1）你是否同意小美妈妈的话？请根据所学知识说明理由。 （2）请你对如何与异性同学交往为小美提一条建议。 【答案】（1）不同意。与异性交往对我们（青少年）的成长有积极作用；与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长；男女生交往可以互相学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更优秀等 （2）与异性交往要把握好尺度；我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体；我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证等。 【解析】 【分析】考点考查：与异性交往的作用、正确对待异性交往。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用与异性交往的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不要和男孩子来往，这样对你没好处→可链接不同意+与异性交往的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用正确对待异性交往的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我的新同桌是个男同学，我们俩的关系可好了→可链接如何正确对待异性交往。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，回答问题。 七年级学生小林对即将到来的演讲比赛，紧张得吃不下饭、睡不好觉。预赛当天忘词导致成绩很不理想，他沮丧不已。当好朋友热心询问演讲预赛结果时，小林恼羞成怒，摔门而去。回到家得到父母鼓励后，小林又变得思维敏捷，重新兴奋起来，恢复了对比赛的信心。 （1）请你将材料中提及的小林的情绪表现进行分类。 积极情绪：____消极情绪：____ （2）消极情绪会有怎样的危害？ （3）请你结合划线部分内容告诉小林，我们应该如何合理表达情绪？ 【答案】（1） ①. 积极情绪：兴奋 消极情绪：紧张 ②. 沮丧 （2）消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 （3）我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的分类、消极情绪的影响、合理表达情绪。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用情绪的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小林对即将到来的演讲比赛，紧张得吃不下饭、睡不好觉→可链接紧张的消极情绪。 关键词②：预赛当天忘词导致成绩很不理想，他沮丧不已→可链接沮丧的消极情绪。 关键词③：重新兴奋起来，恢复了对比赛的信心→可链接兴奋的积极情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查消极情绪的影响，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理表达情绪的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小林恼羞成怒，摔门而去→可链接合理表达情绪的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 为了丰富青春生活，陶冶高尚情操，某校团委组织七年级学生利用周末时间参加社会实践活动，请你参与，并完成各项要求。 活动内容 活动任务 第一站：服务康养中心 来到“幸福家园”康养中心，一上午的时间，同学们为老人们表演节目，帮助护工打扫卫生，穿上防菌服和厨师们一起包饺子……看到爷爷奶奶们脸上绽放的笑容，同学们也由衷地感到高兴。 任务一：从第一站的活动中分析积极健康的情绪可以通过什么途径获得？ 第二站：瞻仰靖宇陵园 雪原孤胆，林海烽烟。草根棉絮果腹，枪膛热血燃尽忠诚；强敌环伺，脊梁撑起山河不屈；绝境之中，用生命诠释自强不息。杨靖宇将军的感人事迹激发了同学们的爱国之情、报国之志。 任务二：在靖宇陵园的经历对我们如何做自强不息的中国人有何启示？（一点即可） （1）请完成活动任务。 任务一：____任务二：____ （2）请你根据本次社会实践活动的目的为第三站设计一个活动，写出活动标题即可。 【答案】（1） ①. 任务一：在帮助他人、奉献社会中培养积极健康情绪；或给予他人更多关心，与他人共享欢乐中获得；或在丰富多彩的生活实践中，我们管理情绪的能力会更强，情绪会更积极等 ②. 任务二：要树立远大理想；或在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；或我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 （2）例：清理野广告；走访孤儿院；保护社区环境；义务植树；学雷锋活动等 【解析】 【分析】考点考查：获得积极健康的情绪、做自强不息的中国人。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用获得积极健康的情绪、做自强不息的中国人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：来到“幸福家园”康养中心，看到爷爷奶奶们脸上绽放的笑容，同学们也由衷地感到高兴→可链接获得积极健康的情绪的途径。 关键词②：杨靖宇将军的感人事迹激发了同学们的爱国之情、报国之志→可链接如何做自强不息的中国人 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查根据本次社会实践活动的目的为第三站设计一个活动，写出活动标题即可，为开放性试题，言之有理即可。 19. 阅读材料，回答问题。 曾获得“中国非遗年度人物”的李子柒是一位传统文化短视频创作者。她曾遭遇技术难题、创意瓶颈，外界也有对她内容真实性、过度商业化的质疑。但她没有因质疑而自卑，也没有因走红而自负，始终相信自己对传统生活和文化的理解是有价值的；她积极学习改进拍摄技术，深入乡村体验生活获取灵感，外出拜访非遗文化传承人，深入研究民俗文化。经过不懈的努力与积累，李子柒的底气愈发坚实。 （1）结合材料，谈谈自信对李子柒的成长起到了怎样的作用？ （2）李子柒的人生经历启示我们如何做一个自信的人？ 【答案】（1）自信让她乐观坚定；或自信让她充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行自信让她远离自负与自卑 （2）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 【解析】 【分析】考点考查：自信对个人成长的作用、做自信的人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用自信的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：李子柒没有因质疑而自卑，也没有因走红而自负，始终相信自己对传统生活和文化的理解是有价值的；她积极学习改进拍摄技术，深入乡村体验生活获取灵感，外出拜访非遗文化传承人，深入研究民俗文化。经过不懈的努力与积累，李子柒的底气愈发坚实→可链接自信对个人成长的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用做自信的人的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：她曾遭遇技术难题、创意瓶颈，外界也有对她内容真实性、过度商业化的质疑。但她没有因质疑而自卑，也没有因走红而自负，始终相信自己对传统生活和文化的理解是有价值的→可链接专注当下，积极行动； 关键词②：她积极学习改进拍摄技术，深入乡村体验生活获取灵感，外出拜访非遗文化传承人，深入研究民俗文化。经过不懈的努力与积累，李子柒的底气愈发坚实→可链接找准定位，扬长避短；勇于探索，增强底气； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 中国动画电影《哪吒之魔童闹海》2024年全球大火。在观影之后，某校七年级道德与法治学科教师组织同学们开展了研究性学习活动，请你参与其中，并回答问题。 小吉：哪吒虽被百姓视为“魔童”，却始终坚守自我。他怒吼“我命由我不由天”，拒绝向命运低头；面对敖丙的劝降，哪吒宁可独自承受天劫咒也不愿连累无辜，最终以行动证明“善恶不由出身定”，赢得陈塘关百姓的尊重。 （1）请结合小吉分享的观后感，谈谈自尊的人有什么表现？（答出两点即可。） （2）请你写出一条与哪吒的“我命由我不由天”不同的自强座右铭。 小春：饺子（杨宇）导演原本是医学专业的，因热爱动画毅然转行，立志“做出世界级的中国动画”。在无收入、无团队的情况下，他靠母亲每月1000元退休金生活，蜗居家中自学动画制作。在创作《哪吒》期间，他带领团队日夜攻坚，一个镜头修改上百遍，最终以高质量作品赢得了海内外观众的高度赞扬。 （3）小春的观后感中划线部分内容传递的是一种情绪还是情感？ （4）阅读材料，结合教材所学说一说这种情绪或者情感对饺子导演带来了怎样的影响？ 老师：自信是对自身能力的信任和肯定，但自信并不是无源之水；自尊是对自我价值的认知与维护，需要我们不断提升自己；自强是自身行动的坚持与努力。同学们，“见贤则思齐焉”，在未来的学习和生活中，希望大家能够以今天的研究性学习为始，以自尊、自信、自强品质为翼，跨越山海，勇敢奔赴自己的热爱。 （5）青春的探索需要自信，请你找到自身的自信亮点。 （6）真正的自尊来自一个人的努力拼搏和进取。为了不负老师的期待更不负青春韶华，请你写出一条自我提升的做法。 【答案】（1）①自尊的人能认可自己；或自尊的人了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；或能积极表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。 ②自尊的人知廉耻、明是非；或自尊的人明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养良好的道德品行。 ③自尊的人不过分追求表面上的荣耀，能正确认识自己等。 （2）天行健，君子以自强不息；少年强则国强等 （3）情感 （4）促使他做出行动；或提升他的想象力、创造力，有助于他更全面地观察事物、探索未知；或使他的情怀更宽广等。 （5）例：我擅长打篮球；我的书法特别棒等 （6）在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；或在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养 【解析】 【分析】考点考查：青春自信、自尊的表现、青春自强、情绪或者情感的影响、自尊的做法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用自尊的表现的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：哪吒始终坚守自我。他怒吼“我命由我不由天”，拒绝向命运低头；面对敖丙的劝降，他宁可独自承受天劫咒也不愿连累无辜，最终以行动证明“善恶不由出身定”→可链接认可自己；知廉耻、明是非；不过分追求表面上的荣耀，能正确认识自己等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查关于自强的座右铭，开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用情绪或者情感的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：因热爱动画毅然转行→可链接情感； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用情绪或情感的影响的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：饺子导演原本是医学专业的，因热爱动画毅然转行，立志“做出世界级的中国动画”。他靠母亲的退休金生活，蜗居家中自学动画制作。在创作《哪吒》期间，他带领团队日夜攻坚，一个镜头修改上百遍，最终实现突破→可链接情感促使他做出行动；或提升他的想象力、创造力，有助于他更全面地观察事物、探索未知；或使他的情怀更宽广等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查中学生自身的自信的亮点，开放性试题，言之有理即可。 【小问6详解】 本题考查实现自尊的做法，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$