1.1物质的变化和性质同步训练(暑假自学)---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册

2025-07-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 物质的变化和性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2025-07-19
更新时间 2025-07-19
作者 土豆丝
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
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来源 学科网

内容正文:

九年级化学上册同步 第一单元 课题1 物质的变化和性质 第一部分:单项选择题(共15题,每题2分,共30分) 1. 下列变化属于化学变化的是( ) A. 冰雪融化 B. 酒精挥发 C. 纸张燃烧 D. 玻璃破碎 2. 下列描述属于化学性质的是( ) A. 铜丝能导电 B. 食盐易溶于水 C. 铁在潮湿空气中易生锈 D. 金刚石硬度大 3. 下列过程中只发生物理变化的是( ) A. 粮食酿酒 B. 钢铁生锈 C. 蜡烛熔化 D. 火药爆炸 4. "春蚕到死丝方尽"中"丝"的产生属于( ) A. 物理变化 B. 化学变化 C. 既有物理变化又有化学变化 D. 无法判断 5. 下列用途主要利用物质化学性质的是( ) A. 铜制导线 B. 干冰用于人工降雨 C. 氧气用于医疗急救 D. 活性炭吸附异味 6. 下列现象能说明镁条燃烧是化学变化的是( ) A. 发出耀眼白光 B. 生成白色固体 C. 放出大量热 D. 镁条形状改变 7. 下列变化与其他三项本质不同的是( ) A. 食物腐败 B. 光合作用 C. 汽油挥发 D. 金属冶炼 8. 关于物理变化和化学变化的区别,正确的是( ) A. 物理变化一定伴随发光、放热 B. 化学变化中分子种类不变 C. 化学变化一定有新物质生成 D. 爆炸一定是化学变化 9. 下列描述属于物理性质的是( ) A. 碳酸氢铵受热易分解 B. 氮气可用作保护气 C. 酒精能燃烧 D. 二氧化硫有刺激性气味 10. 下列变化中,属于化学变化且放出热量的是( ) A. 水结成冰 B. 生石灰遇水 C. 干冰升华 D. 电灯通电发光 11. 下列物质的用途既利用物理性质又利用化学性质的是( ) A. 氢气作高能燃料 B. 石墨作电极 C. 二氧化碳灭火 D. 稀有气体作霓虹灯 12. 下列对"蜡烛燃烧"过程的描述错误的是( ) A. 石蜡熔化属于物理变化 B. 生成水和二氧化碳属于化学变化 C. 整个过程中只发生化学变化 D. 燃烧时发光放热 13. 人工降雨时用飞机喷洒干冰(固态CO2),该过程利用的性质是( ) A. 干冰升华吸热 B. 干冰能与水反应 C. 干冰密度比空气大 D. 干冰不支持燃烧 14. 下列实验现象可用于判断化学变化发生的是( ) A. 碘溶于汽油形成棕色溶液 B. 水加热产生气泡 C. 石灰石与盐酸反应产生气泡 D. 浓盐酸瓶口出现白雾 15. 葡萄糖在人体内缓慢氧化释放能量,该过程属于( ) A. 物理变化 B. 化学变化 C. 物理性质 D. 化学性质 第二部分:简答题(共5题,共30分) 1. (6分)判断下列变化类型并说明理由: (1) 铁水铸成铁锅:________(理由:________________) (2) 澄清石灰水通入CO2后变浑浊:________(理由:________________) (3) 浓硫酸干燥氧气:________(理由:________________) 2. (4分)从下列描述中找出化学性质(填序号)并解释: ① 水在0℃结冰   ② 酒精能燃烧   ③ 食盐有咸味   ④ 纸张易燃 化学性质:______(例如:______,因为________________________) 3. (6分)将下列物质的用途与对应性质连线: 物质 用途 性质类型 氧气 A. 切割金属 ① 物理性质 ② 化学性质 金刚石 B. 供给呼吸 氮气 C. 作保护气 4. (6分)实验分析题: 观察镁条燃烧实验: - 步骤1:用砂纸打磨镁条,露出银白色金属光泽(变化①) - 步骤2:用坩埚钳夹持镁条在酒精灯上点燃(变化②) - 步骤3:生成白色粉末状固体(变化③) (1) 变化①属于______变化,判断依据:________________________ (2) 变化②属于______变化,证据是:________________________ (3) 该实验说明化学变化常伴随的现象有(至少写两点):________________ 5. (8分)探究题: 题目:小华家里使用天然气做饭,他发现以下两种现象: 现象1:打开天然气阀门时,闻到一股特殊的气味(注:天然气本身无色无味,但添加了臭味剂以便泄漏时能察觉)。 现象2:点燃天然气后,火焰为淡蓝色,锅底逐渐变黑,并释放出热量。 (1) 判断现象1和现象2分别属于物理变化还是化学变化?并说明理由。 (2)结合这两个现象,简要说明物理变化和化学变化的本质区别。 参考答案及解析 第一部分:单项选择题 1. C(燃烧生成新物质)   2. C(需通过化学变化体现)   3. C(仅状态改变) 4. B(蚕丝是蛋白质,属于新物质生成)   5. C(氧气供给呼吸是化学性质) 6. B(生成MgO新物质)   7. C(其他均为化学变化)   8. C(化学变化的本质特征) 9. D(不需要化学变化就能表现)   10. B(CaO + H2O → Ca(OH)2并放热) 11. C(密度大是物理性质,不燃烧是化学性质)   12. C(熔化是物理变化) 13. A(升华吸热使水蒸气凝结)   14. C(生成CO2新物质)   15. B(缓慢氧化生成CO2和H2O) 第二部分:简答题 1. (1) 物理变化(形状改变,无新物质生成)     (2) 化学变化(生成CaCO3沉淀)     (3) 物理变化(吸收水蒸气,无新物质生成) 2. ②和④(例如:②酒精能燃烧,因为该性质需在燃烧反应中体现) 3. 氧气-B-②   金刚石-A-①   氮气-C-② 4. (1) 物理(去除氧化膜,无新物质)     (2) 化学(生成白色MgO固体)     (3) 发光、放热、颜色改变、生成沉淀(任写两点) 5.1)判断现象类型及理由(4分) 现象1:物理变化(1分)。 理由:天然气的气味是由于添加了臭味剂,但天然气本身没有发生化学变化,只是气味扩散(1分)。 现象2:化学变化(1分)。 理由:天然气燃烧时与氧气反应,生成二氧化碳、水蒸气(可能还有炭黑),并释放热量,属于化学变化(1分)。 (2)本质区别(4分) 物理变化:没有新物质生成,仅发生状态、形状、气味扩散等变化(2分)。 化学变化:有新物质生成(如燃烧后的气体、炭黑),常伴随发光、发热、颜色变化等现象(2分)。(其他合理表述也可酌情给分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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