第一单元 第7课第几（教学课件）数学西师大版一年级上册（新教材）

第一单元 0～9的认识 第7课时 第几 小学数学·一年级（上）·西师大版 课堂导入 Lead in 你能把这些数字从小到大排排队吗？ 8 6 9 3 0 4 0 3 4 6 8 9 知识链接 Knowledge link 认识“几”和“第几” 学习任务一 小动物运动会。 观察这幅图，你发现了什么？说一说。 探究新知 Presentation 小动物运动会。 小鹿跑在最前面，乌龟跑在最后面。 探究新知 Presentation 小鹿排在第1，从它开始依次向后数，数到几，那只小动物就排第几。 小动物运动会。 探究新知 Presentation 小鹿排第1，小兔排第2，那其它几个小动物排第几？请自己先动手写一写。 小动物运动会。 第1， 第2， 第 ， 第 ， 第 ， 第 是 ，第 是 ，第 是 ，第 是 。 探究新知 Presentation 小动物运动会。 第1， 第2， 第 ， 第 ， 第 ， 第 是 ，第 是 ，第 是 ，第 是 。 3 4 5 6 7 8 9 探究新知 Presentation 小动物运动会。 的前面有（ ）个运动员。 1 2 3 4 5 6 7 7 探究新知 Presentation 小动物运动会。 的后面有（ ）个运动员。 1 探究新知 Presentation 小动物运动会。 场上共有（ ）个运动员。 1 2 3 4 5 6 7 9 8 9 探究新知 Presentation 区分“几”和“第几” 学习任务二 小动物运动会。 “9个”和“第9”表示的意思一样吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 探究新知 Presentation 小动物运动会。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 第8 第9 “9个”表示动物的总数， “第9”表示乌龟所在的位置和顺序。 探究新知 Presentation 巩固“几”和“第几”的认识 学习任务三 看图填数。 2 6 9 从小到大数，“0”排第一。 探究新知 Presentation 看图填数。 2 6 9 “5”是第几个数？ 第1 第2 第3 第4 第5 第6 “5”是第6个数。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第24页“课堂活动”第1题 1.我来说，你来找。 从这边起，第3个灯笼在哪儿？ 第1 第2 第3 达标练习 Practice 20 教材第25页“课堂活动”第2题 2.我来摆，你来猜。 按从小到大的顺序摆，前3个是哪些数？ 达标练习 Practice 2.我来摆，你来猜。 前3个数是0、1、2。 教材第25页“课堂活动”第2题 达标练习 Practice 教材第25页“课堂活动”第2题 2.我来摆，你来猜。 还可以从大到小排列，试一试吧！ 达标练习 Practice 2.我来摆，你来猜。 教材第25页“课堂活动”第2题 前3个数是9、8、7。 达标练习 Practice 教材第26页“练习二”第3题 3.数一数，填一填。 我排第1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 达标练习 Practice 教材第26页“练习二”第3题 3.数一数，填一填。 我排第1 第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 第8 第9 第5人前面有（ ）人，后面有（ ）人，一共有（ ）人。 4 4 9 达标练习 Practice 教材第26页“练习二”第4题 4.涂一涂，说一说。 （1）给第4个 涂上红色。 第1 （2）给第4个 和第5个 涂上红色。 第1 （3）观察上面两组图说一说你的发现。 达标练习 Practice 教材第26页“练习二”第4题 4.涂一涂，说一说。 （1）给第4个 涂上红色。 第1 （2）给第4个 和第5个 涂上红色。 第1 “第几”表示事物事物排列的位置和顺序，且这个事物只是这些数量中的1个。 达标练习 Practice 5.小明家楼下只有2户人家，小明家住第( )层；小红家楼上只有2户人家，小红家住第( )层。 3 7 每层住1户人家。 共有9层楼。 教材第26页“练习二”第5题 达标练习 Practice 通过这节课的学习，你学会了什么？ 1.“几个”表示事物数量的多少。 2.“第几”表示事物事物排列的位置和顺序，且这个事物只是这些数量中的1个。 3.确定事物的排列顺序时，先确定数的方向，然后从1开始数，数到几，它的顺序就是“第几”。从不同的方向数，顺序不同。 知识总结 Summary 30 1. 回家和爸爸妈妈一起找一找生活中还有那些物体可以用“1”来表示，记录下来和同桌一起分享。 2. 画一画：把我们看到的1、想到的1，还有说出来的1，把它画下来，请大家画一画你们心目中的1。 课后作业 Homework 第一单元 0～9的认识 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$