第4节 噪声的危害和控制（培优教学课件）物理人教版2024八年级上册

第二章 声现象 八年级上册•人教版2024 第4节 噪声的危害和控制 编钟是我国古代重要的打击乐器，历史久远。1978年湖北随县(今随州)出土的战国曾侯乙编钟，气势恢宏，体现了中国先泰礼乐文明和青铜器铸造技术的极高水平。 编钟、钢琴等乐器都能发出悦耳的声音，你知道声音是如何产生和传播的吗？这一章就让我们一起来探寻与声音有关的现象。 导入新课 经过热闹的街道或繁忙的建筑工地时，嘈杂的声音常会令人心烦意乱。这些声音对人有哪些危害?怎样才能有效地防止或减弱它们呢? 嘈杂的街道 建筑工地 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度 与责任 1.了解噪声的来源。 2.知道噪声的危害和控制噪声的途径。 通过体验和观察，知道控制噪声的方法。 调查学校和家周围有什么噪声，用什么途径控制噪声。 增强环境保护的意识，培养学生养成勤动手和动脑的习惯，培养学生合作交流的能力。 学习目标 重点难点 重点 难点 知道噪声的来源、噪声的危害，知道控制噪声的途径，能够通过适当途径对噪声进行有效控制 能够通过噪声的来源准确判断声音是否是噪声，能够正确判断控制噪声的途径 1. 噪声的来源 2. 噪声的危害 3. 噪声的控制 4. 课堂小结 5. 练习与应用 6. 提升训练 学习内容 一、噪声的来源 第4节 噪声的危害和控制 一、噪声的来源 音频1：优美动听，使人心情愉快 音频2：刺耳难听，令人心烦意乱 听一听下面两段音频这两段音频有什么不同？你分别有什么感受？ 音频1 音频2 乐音 噪声 一、噪声的来源 利用示波器观察泡沫塑料块刮擦玻璃板时产生的噪声的波形，并与音叉发出的声音的波形做比较。 演示实验 噪声的波形 音叉的波形 一、噪声的来源 物理学角度的噪声：发声体做无规则振动时所发出的声音。 思考：发声体做有规律的振动时发出的乐音，一定不是噪声吗？ 分析以下几种声音是否为噪声 ①我们班正上物理课，隔壁班级大声播放音乐。 ②夜深人静，广场舞播放的乐曲还在嘹亮动听。 ③在自习室自习时，周围的人窃窃私语。 音乐声妨碍了同学正常的学习、干扰了要听到的声音。 播放的乐曲声妨碍了人们正常的休息。 说话声妨碍了同学正常的学习。 乐音有时也会成为噪声 一、噪声的来源 从环境保护的角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 一、噪声的来源 想想议议 你周围常有哪些噪声?请说说自己的感受并找到这些噪声的来源。 交通运输噪声 工业噪声 建筑施工噪声 社会生活噪声 【例题1】诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“客船”上的人通过声音的 辨别出是钟声；“钟声”对于正在休息的客人属于 （选填“乐音”或“噪声”）。 【解析】 [1]钟与其它乐器发出声音的音色不同，“客船”上的人通过声音的音色辨别出是钟声。 [2]从环境保护角度分析，凡是影响人们正常工作、学习和生活的声音都是噪声，对于正在休息的客人“钟声”属于噪声。 音色 一、噪声的来源 噪声 二、噪声的危害 第4节 噪声的危害和控制 二、噪声的危害 人们以分贝为单位（符号危dB）来表示人耳感知声音强弱的等级。 人对不同强度声音的感受 二、噪声的危害 噪声的危害 长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼高血压等疾病; 如果突然暴露在高达150dB的声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 为了保护听力，声音不能超过90dB; 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB; 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。 二、噪声的危害 街道上的噪声监测仪 三、噪声的控制 第4节 噪声的危害和控制 三、噪声的控制 思考：我们是如何听到声音的？ 从声音产生到进入人耳的三个阶段 声源振动产生声音 空气等介质传播声音 鼓膜振动引起听觉 因此，我们只需阻断其中一个阶段，即可控制噪声 声源振动产生声音 空气等介质传播声音 鼓膜振动引起听觉 在声源处防止噪声产生 在传播过程中阻断噪声的传播 在人耳处防止噪声进入人耳 三、噪声的控制 在声源处控制噪声 禁止车辆在学校、医院、图书馆等附近鸣喇叭；在摩托车发动机上安装消声器，以减小声源发出的噪声 禁止鸣笛 禁止大声喧哗 安装消声器 三、噪声的控制 在声音传播过程中控制噪声 在道路两旁植树，既能美化环境，又能吸收车辆行驶过程中产生的噪声。 公路旁的隔离板 道理两旁植树 电话亭玻璃屏障 三、噪声的控制 在人耳处控制噪声 在强噪声环境中工作的人（如飞机引导员）佩戴耳罩，可避免过强的声音进入耳内。 工厂防噪耳罩 戴有耳罩的帽子 防噪声耳塞 【例题2】据公安部最新统计，截止2023年底，全国机动车保有量达4.35亿辆。随着机动车数目的迅速增加，使得交通噪声成为城市的主要噪声源，以下措施不能减弱机动车噪声的是（    ） A．在路边安装噪声监控仪 B．设置禁止鸣笛标识 C．在公路两旁建隔音墙 D．在公路两旁植树 【解析】 A．在路边安装噪声监测仪，只能监测噪声的响度，不能减弱噪声，故A符合题意； B．设置禁止鸣笛标识，是在声源处减弱噪声，故B不符合题意； C．在公路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．在公路两旁植树，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 A 三、噪声的控制 四、课堂小结 第4节 噪声的危害和控制 四、课堂总结 声音的产生与传播 噪声的危害 噪声的来源 物理学角度：发声体做无规则振动 环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音 声音强弱等级：分贝（dB） 噪声的危害 噪声的控制 在声源处 在传播过程中 在人耳处 五、练习与应用 第4节 噪声的危害和控制 1.调查校园或者你家周围有什么样的噪声,应该采取什么控制措施?与班里的同学交流，看看谁的调查更详细，采取的措施更好。 【解析】学校和家周围常见的噪声主要有建筑施工的噪声马路上的汽车鸣笛声等。应该采取的控制措施有:禁止汽车鸣笛;禁止夜间建筑施工;关闭门窗等。 五、练习与应用 2.在安静的环境里，测量你的脉搏在1 min内跳动的次数。在声音过大的环境里，你的脉搏有变化吗?测量一下。 【解析】 有变化。在噪声过大的环境里，心跳会加快，脉搏的跳动也会加快。 五、练习与应用 3.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的?如果你认为无效或不合理，请简单说明理由。 (1)老师讲话声音大一些； (2)每位学生都戴一个防噪声耳量； (3)在教室周围植树； (4)教室内安装噪声监测装置。 【解析】(1)(3)是有效、合理的；(2)有效,但不合理,学生戴防噪声耳罩听不到老师讲课；(4)是无效的,这种装置只是监测装置。 五、练习与应用 4. 噪声严重影响人们的生活。为了控制噪声的影响，人们采取的措施有:在靠近住宅区的高架桥两侧安装隔音板，在靠近小区的道路两侧设置绿化带，将住宅窗户的玻璃换成中空玻璃等。请你说说这些措施的共同点是什么? 【解析】减弱噪声的途径有:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;在靠近住宅区的高架桥两侧安装隔音板，在靠近小区的道路两侧设置绿化带，将住宅窗户的玻璃换成中空玻璃，它们的共同点都是在传播过程中减弱噪声。 五、练习与应用 5. 防噪声耳置可以有效防止噪声的危害。如果由你来设计一款防噪声耳量，你觉得应该选用什么样的材料?这些材料有什么特点? 【解析】外部材料:硬塑料;特点:质地较硬且平滑，增强声音的反射，具有耐热性和耐磨性，使耳罩更加坚固耐用。中间材料:泡沫塑料或海绵;特点:疏松多孔且轻巧能较好地吸收声音。 内部材料:棉布或绒布;特点:质地柔软，可以减轻使用者头部的压力。 头箍:采用舒适的软垫，有超强回弹的效果，给使用者带来舒适感。 五、练习与应用 六、提升训练 第4节 噪声的危害和控制 1．在马路旁我们可以看到如图甲所示的噪声监测装置，该装置上显示了噪声 的 （选填“音调”“响度”或“音色”），如图乙中 （选填“1”或“2”）是这种声音的波形。 响度 【解析】[1]噪声监测装置是用来监测噪声强弱的仪器，即测定声音的响度。 [2]图乙中1波形图，声音有一定的规律，是乐音的波形图。2波形图，声音杂乱无章，是噪声的波形图。 六、提升训练 2 2. 小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，此时显示环境的噪声是： ，利用噪声监测仪 （选填“能”或“不能”）减弱噪声，当外边较吵时，小明通常会把门窗关好，这是在 控制噪声。 【解析】 [1]声音响度的单位是分贝，由图可知，此时显示环境的噪声是54.4dB。 [2]噪声监测仪只能监测噪声，不能减弱噪声。 [3]减弱噪声的方式有3种，在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱，当外边较吵时，小明通常会把门窗关好，这是在传播过程中减弱。 六、提升训练 54.4dB 不能 传播过程中 3. 当地时间3月5日上午，中国生产的大型客机C919 和ARJ21支线飞机飞抵柬埔寨金边国际机场。为了安静地休息，飞行期间部分乘客带上了耳罩，这是（　　） A．从噪声的产生环节减弱噪声 B．从噪声的传播环节减弱噪声 C．从噪声的接收环节减弱噪声 D．改变了噪声传播的路径 六、提升训练 C 【解析】乘客带上耳罩是防止噪声进入人耳，是在噪声的接收环节减弱噪声，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 如图所示的真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周密封起来，将间隙抽成真空并密封排气口，形成真空层。若密封圈漏气，隔音效果会降低。由此可知真空玻璃隔音效果好是运用了（　　） A．从声源处减弱噪声 B．从接收处减弱噪声 C．声音的传播需要介质 D．声音是由于物体振动产生的 六、提升训练 C 【解析】真空隔音玻璃是将两片平板玻璃四周密封起来，将间隙抽成真空并密封排气口，形成真空层。因为声音的传播需要介质，真空不能传声，因此真空玻璃隔音效果好，这是在传播过程中控制噪声；若密封圈漏气，两片平板玻璃间有了空气，隔音效果会降低。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 下列有关声现象的说法正确的是（    ） A．如图甲所示，排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B．如图乙所示，a、b两个音叉发声的波形图不同，音调高低也不同 C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以减弱噪声 D．如图丁所示，渔民通过声呐发现鱼群，利用了声音可以传递能量 六、提升训练 B 【解析】A．排气管上安装消音器，是为了在声源处减弱噪声，故A错误； B．音调与频率有关，频率越高，音调越高，a、b两个音叉发声的波形图中频率不同，音调高低也不同，故B正确； C．噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能减弱噪声，故C错误； D．渔民通过声呐发现鱼群，利用了声音可以传递信息，故D错误。 故选B。 六、提升训练 谢谢聆听 谢谢聆听