红领巾相约中国梦——唱响毕业歌（第二课时）（教学课件）综合实践活动 蒙教版六年级下册（新教材）

六年级下册 红领巾相约中国梦—— 唱响毕业歌（第二课时） 粤教版 活动（三）自制毕业纪念册 活动（四）我们的毕业典礼 保存岁月的最好方式是把它永远地刻在记忆里，记录进纪念册。在即将毕业的日子里，让我们一起动手制作属于我们自己和班级的毕业纪念册吧。 活动（三）自制毕业纪念册 1.上网查找毕业纪念册的相关资料，了解什么是毕业纪念册。 2.从身边收集一些毕业纪念册，如：幼儿园的、小学的、中学的、大学的...... 3.初步了解毕业纪念册的设计和制作方法。 4.整理与学校、班级、个人有关的资料，打印一些相关照片：准备制作工具和材料，如:手工卡纸、各色薄型彩纸、小饰物、剪刀、胶棒等。 任 务 单 毕业纪念册是什么 毕业纪念册是为了纪念学业结束而制作的书册。在制作上，有个性化印制、大众化手工填写等多种形式。纪念册制作有很多种，比如用照片和文字做成的明信片、台历、照片书等。现在，电子照片书很流行，它利用软件将照片进行编辑，形成精美的图册，堪比专业杂志，设计好了还可请厂家制作印刷成一本精装书呢! 小 贴 士 大家将收集来的各种毕业纪念册布置成一个展台，一起欣赏，注意观察它们的版式、装订形式、板块内容等。 展 一 展 你发现它们在版式、装订形式、板块内容及呈现形式等方面的特点了吗?请将你的发现与同学们交流一下。 理 一 理 版式:纪念册和书籍一样，一般分横版(横长竖短)、竖版(横短竖长)两种形式，也有特殊形式的。你观察到的是这样吗? 装订形式:串式、折叠式、翻页式.... 板块内容:一般分为校园介绍、 集体照片、个人资料、老师寄语班级集体活动、同学寄语、班级通讯录等，可根据需要灵活设计。 看 一 看 定造型：你打算做哪种形式的纪念册?用怎样的造型? 定名字：你打算给纪念册取个怎样的名字? 定板块：我们可以先大体上规划成几个板块，如:“梦想之源——学校简介、班级简介”“梦想足迹——班级集体活动代表性照片”“梦想萌芽——小荷露角”“梦想指引——恩师寄语”“梦想激励——家长寄语”“梦想祝愿——同学赠言”等。 议 一 议 取的名字可以是对小学六年的总结，也可以是对未来的希望要符合小学毕业这一主题，比如:“梦想，从这里起飞”等。 小 贴 士 串式纪念册很适合多人合作，我们来学一学: 学 一 学 先设计一个漂亮的外形，再照样子复制多个，统一一下标题位置和形式，中间页面可以随意增减。 我的工作是封面、封底的设计和板块标题的设计，我先把各板块标题设计好分给小组其他同学，再着手设计封面。 学 一 学 我根据每位同学照片的本身色彩设计衬托，旁边加上白色留言框，然后再巧妙组合。 学 一 学 按这样的方法，一人一个板块制作一页，合起来就成一本班级的毕业纪念册啦! 亲爱的同学，我们就要告别美丽的校园，告别敬爱的老师和可爱的同学，跨入中学的大门，我们每位同学的心中对母校、对老师、对同学都充满了深深的眷念。为表达惜别和感恩,放飞我们的梦想，让我们一起来策划一场属于我们自己的毕业典礼吧! 活动（四）我们的毕业典礼 任 务 单 1.想一想：为我们的毕业典礼设计一个有意思的名字。 2.写一写：你对毕业典礼有怎样的策划?请将你的想法写下来。 3.拍一拍：在校园里走走，在喜爱的校园景物前与老师、同学合影留念。 4.备一备:请将你的个人专集、成长手册、毕业纪念册整理好，做好在毕业典礼上展示的准备。 父母为我们起的名字有深刻的含义，我们也给毕业典礼起个让我们记忆深刻的名字吧!请大家说出各自的想法，一起来斟酌。我们毕业典礼的名字商定为:________________________________________ 名称共商议 大家对毕业典礼有怎样的策划?一起来说说吧。 策划碰碰碰 把我们的建议整理成一份完整的毕业典礼策划方案吧。 策划碰碰碰 我们的毕业典礼策划方案 一、活动流程安排 1.“我是最棒的”活动展示。展示人员：_________ 2.“我的梦想秀”活动展示。展示人员：_________ …… 二、会场布置 1.展台布置：同学们的个人专集、毕业纪念册、手工作品等。负责人：_________________________ 2.氛围营造:音乐渲染、环境布置等。负责人：___________ 三、主持人…… 一场成功的毕业典礼一定要考虑好细节，落实好每项工作的具体负责人可以分成策划、展示组、礼仪组、展台布置组、统筹安排组等，也可分成几个板块各自分头准备。尽量让每位同学都有自己的任务，关注并落实好每个细节。方案写好后要征求班主任老师的意见，争取老师、家长的支持。 小 贴 士 多样的静态展览：我们的个人专集、手工作品等。 缤纷毕业礼：我是最棒的 多姿的动感世界：我们的微电影、运动、手工技能展示等。 缤纷毕业礼：我是最棒的 我梦想做一名时装设计师，T台我做主。 我的梦想秀 大家都来秀秀梦想旅程中各自的努力吧! 我的梦想秀 漫步菁菁校园——感恩母校 六年来，我们在校园里早读、做操、上课、 活动......美丽的校园里留下了我们的欢声笑语..... 毕 业 诗 会 回眸成长历程——感念师恩 让我们拿出成长中最有意义的照片，跟同学们交换着看一看，忆一忆老师的谆谆教诲 挥洒惜别诗情——珍藏记忆 还记得吗?小学一年级时，刚刚跨入校园的你哭闹着要回家，是老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对学校的热爱，从此你乐不思蜀，老师成了你最亲的人..... 请拿起笔，写下美丽的诗句，抒发我们心中对母校、对师长的热爱，与同学们来一场毕业诗会。 写 一 写 制作一份精美的奖状，上面用自己写得最美的字写好自拟的颁奖词，作为最好的毕业礼物颁发给你最欣赏的同学。 我们来颁奖 从网上或唱片中选择一段喜欢的颁奖音乐，复制到U盘，颁奖时使用。 我们来颁奖 适合作为颁奖时背景音乐的： 纯音乐 《菊次郎的夏天》《和兰花在一起》《故乡的原风景》《雪之梦》 有歌词的歌曲 《最好的未来》《最初的梦想》《阳光总在风雨后》 选 一 选 在全班同学面前，在音乐声中宣读颁奖词，为喜爱的同学颁奖。 读 一 读 颁奖词采撷: 1.乒乓场上，你动作矫健、反应敏捷，弧圈与快攻的结合令对手胆寒。你真棒! 2.漫步于历史的长廊，流连于历史的画卷，追寻五千年文明的足迹，你幼小的心灵早已埋”下探究历史的种子。你景仰孔圣孟贤，崇敬唐宗宋祖。文景之治、贞观盛世，你了如指掌;卧薪尝胆、约法三章，你如数家珍。悠悠数千载，纵横多少事，尽可信口道。你真棒! 3.当梦想被科技之光照亮，成长路上一定会有别样的风景:科学实验室、'金钥匙”比赛现场是你的快乐驿站;飞机模型、智力七巧板、电子百拼......点缀着你多彩的生活。你真棒! 试 一 试 请试着使用电子相册制作软件，如“数码大师”等，将本次实践活动中的照片视频制作成动感相册，留下珍贵的记忆。 星 级 评 价 请为你自己在本次综合实践活动中的表现进行点评。(请在□内画★，优秀的画3颗，良好的画2颗，需努力的画1颗） 展示准备□ □ □ 责任担当□ □ □ 汇报交流□ □ □ 任务完成□ □ □ 谢谢观看 $$