第二章 声现象（高效培优·单元测试）物理人教版2024八年级上册

第二章 声现象 注意事项： 1．测试范围：人教版（2024）八年级上册第2章。 2．考试时间：90分钟 试卷满分：100分。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析不正确的是（　　） A．“转轴拨弦三两声”中的声音是由空气振动产生的 B．“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度高 D．“夜半钟声到客船”中的钟声是根据音色辨别的 【答案】A 【详解】A．声音由物体振动产生，”转轴拨弦三两声”是由琴弦振动产生的，故A错误，符合题意； B．声音的传播需要介质,”忽闻岸上踏歌声”中的声音是由空气传播进入人耳的，故B正确，不符合题意； C．“不敢高声语”中的“高”指的是不敢大声说话,是声音的强弱指响度，故C正确，不符合题意； D．音色是指声音的品质，不同物质发声时有各自的特色，分辨钟声可通过音色辨别，故D正确，不符合题意。 故选A。 2．关于声的利用，下列说法正确的是（   ） A．倒车雷达是利用了次声波来识别障碍 B．蝙蝠靠超声波发现昆虫 C．地震海啸火山喷发等自然灾害往往会伴随超声波的产生 D．“B超”诊断病情是利用声传递能量 【答案】B 【详解】A．倒车雷达是利用超声波来区分障碍物的距离，利用了超声波传递信息，故A错误； B．蝙蝠在飞行时能够发出超声波，超声波碰到蛾子、蚊子等昆虫或其它的障碍物反射回来，蝙蝠根据反射回来的超声波就可以对前方的物体做出判断，故B正确； C．地震、海啸、火山喷发等自然灾害往往会伴随次声波的产生，故C错误； D．声波既可以传递信息又可以传递能量，“B超”诊断病情是利用超声波传递信息，故D错误。 故选B。 3．如图是不同声音输入到示波器上时所显示出的波形图。则下面说法正确的是（　　） A．甲和乙声音的音调不同 B．乙和丙声音的音调相同 C．甲和丙声音的响度不同 D．丁声音属于乐音 【答案】C 【详解】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。音色跟发声体的材料、品质有关。 A．由图知道，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以甲和乙音调相同，故A错误； B．由图知道，乙和丙振幅相同，即乙丙响度相同，频率不同，所以乙和丙声音的音调不同，故B错误； C．由图知道，甲和丙振幅不同，则声音的响度不相同，故C正确； D．丁图是无规则的振动，所以丁图属于噪音，故D错误。 故选C。 4．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．只要物体在振动，人就一定能听到声音 B．声音在真空中的传播速度是340m/s C．声源振动的频率越高，音调越高 D．听诊器能增大振幅，使响度增大 【答案】C 【详解】A．振动能够产生声音，但是声音的频率不在人耳的听觉范围之内就听不到声音，故A错误； B．声音不能在真空中传播，故B错误； C．音调和频率有关，声源振动的频率越高，音调越高，故C正确； D．听诊器的工作原理是通过集中声音在管内空气中传播，减少声音的分散，从而提高声音的响度，而不是通过增大振幅来增大响度，故D错误。 故选C。 5．下列关于声的实验现象中说法错误的是（　　） A．如图甲，拨动张紧的橡皮筋，看到橡皮筋上下弹跳，并能听到声音，说明发声的物体在振动 B．如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播 C．如图丙，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但看不到桌子的振动，说明声音靠物体的振动产生 D．如图丁，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐减小，可推理得出声音不能在真空中传播 【答案】C 【详解】A．力拨动张紧的橡皮筋时，橡皮筋会振动，而我们会听到振动的橡皮筋发出声音，说明声音是由物体振动发出的，故A正确，不符合题意； B．敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音从右边的音叉传到了左边的音叉处，而两个音叉之间隔着空气，所以该实验能说明空气可以传声，故B正确，不符合题意； C．桌子是较大的物体，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但看不到桌子的振动，是因为发声振动不易观察，故不能说明声音靠物体的振动产生，故C错误，符合题意； D．玻璃罩内空气越来越少，声音就越来越小，是因为能使声音传播的介质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声。故D正确，不符合题意。 故选C。 6．2024年4月25日20时59分，搭载“神舟十八号”载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十八号载人飞船入轨后，采用自主快速交会对接模式，对接于天和核心舱径向端口，形成“三船三舱”组合体，下列描述正确的是（　　） A．运载火箭发射不属于机械运动 B．地面控制中心是通过超声波与空间站内的航天员相互交流信息的 C．对接后，神舟十八号载人飞船与空间站天和核心舱相对静止 D．以地面为参照物，神舟十八号载人飞船与空间站天和核心舱都是静止的 【答案】C 【详解】A．机械运动是宇宙中的普遍现象，一切物体都在运动，运载火箭发射属于机械运动，故A错误； B．真空不能传声，地面控制中心是通过电磁波与空间站内的航天员相互交流信息的，故B错误； C．对接后，神舟十八号载人飞船与空间站天和核心舱相对静止，故C正确； D．以地面为参照物，神舟十八号载人飞船与空间站天和核心舱都是运动的，故D错误。 故选D 。 7．环保型住宅多数使用双层中空玻璃替代传统的单层玻璃，这样做的好处是（　　） A．具有更强的安全性 B．具有更强的拉伸性 C．具有更强的透光性 D．具有更优良的保温性、隔音性 【答案】D 【详解】A．使用双层中空玻璃不能提高玻璃的强度，不能提高安全性，故A不符合题意； B．使用双层中空玻璃不能提高玻璃的拉伸性，故B不符合题意； C．单层玻璃的透光性比双层玻璃的透光性好，故C不符合题意； D．双层中空玻璃中间被隔开，能起到很好的保温作用，声音不能在真空中传播，故双层中空玻璃具有更优良的保温性、隔音性，故D符合题意。 故选D。 8．下列对于声音的利用，可行的是（　　） ①潜艇用超声波探测海底的障碍物                ②通过声波来向外太空的航天员发消息 ③通过检测次声波来进行火山爆发的预警        ④通过在道路两旁安装隔音墙来减弱噪声 A．①③④ B．①②④ C．②④ D．①③ 【答案】A 【详解】①超声波可以在海水中传播，遇到物体反射回来可以传递信息，潜艇可以用超声波探测海底的障碍物，故①可行； ②声音的传播需要介质，真空不能传声，太空中是真空，不能通过声波来向外太空的航天员发消息，故②不可行； ③火山爆发前会发出次声波，通过检测次声波可以进行火山爆发的预警，故③可行； ④通过在道路两旁安装隔音墙可以阻碍噪声的传播，在传播过程中减弱噪声，故④可行； 综上所述，可行的是①③④，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．如图所示的四幅图中，关于声现象描述正确的是（　　） A．甲图医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递能量 B．图乙科考船利用声呐向海底发射超声波探测海深，是声音可以传递能量 C．图丙隔音小屋的设计原理是阻断声音的传播实现降低噪声的 D．图丁演奏者改变手指在弦上的按压位置可以改变发出声音的响度 【答案】C 【详解】A．声音可以传递信息与能量，甲图医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息，故A错误； B．声音可以传递信息与能量，图乙科考船利用声呐向海底发射超声波探测海深，是声音可以传递信息，故B错误； C．噪声可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱。图丙隔音小屋的设计原理是阻断声音的传播实现降低噪声的，故C正确； D．图丁演奏者改变手指在弦上的按压位置可以改变琴弦振动的频率，可以改变发出声音的音调，故D错误。 故选C。 10．诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身；路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”下列相关说法不正确的是（   ） A．“路人借问”——是“路人”的声带振动产生的声音 B．“蓬头稚子”根据响度辨别“路人”是陌生人 C．“遥招手”——是为了防止“噪声”的产生 D．“怕得鱼惊不应人”——说明声音可以在水中传播 【答案】B 【详解】A．人说话声是气流冲击声带使声带振动发出来的。故A正确，不符合题意； B．不同发声体音色不同，辨别发声物体，主要是依据声音的音色。故B错误，符合题意； C．遥招手，是示意路人不要说话，是在声源处减弱噪声。故C正确，不符合题意； D．水中的鱼能够听到人说话声，说明声音可以通过水传递到鱼处。故D正确，不符合题意。 故选B。 11．诗人袁枚在《所见》中写道“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”下列有关说法正确的是（　　） A．牧童的歌声是由空气振动产生的 B．诗人听到的歌声是通过空气传播的 C．“振林樾”是指声音的音调高 D．牧童捕蝉前“闭口”是在传播过程中减弱噪声 【答案】B 【详解】A．由于一切声音都是由物体振动产生的，所以牧童的歌声是由牧童的声带振动产生的，故A错误； B．由于声音的传播需要介质，所以诗人听到的歌声是通过空气传播的，故B正确； C．“振林樾”是指声音的响度大，传播范围广，故C错误； D．牧童捕蝉前“闭口”是停止发声，所以是在声源处阻止噪声的产生，故D错误。 故选B。 12．超声波指纹识别技术工作原理与声呐探测海底深度类似。如图是超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】据s=vt知，声速一定时，超声波传播时间越长，通过的距离越远。超声波遇到手指上的A、B、C、D、E五个位置时，B、D点的时间相等，且在五个时间中是最长的，则距离最远，E点的时间最短，距离最短，A、C两点的时间比B、D的短，比E点的长，距离居于B、D和E的之间，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．如图，汽车利用AI（人工智能）语音助手，实现“人与车”全场景自然交互。下列说法正确的是（    ） A．语音助手切换不同人的声音，主要是改变了声音的音色 B．语音助手能对用户指令回应，说明声音可以传递能量 C．语音助手属于科技产品，发声时不需要振动 D．语音助手的音量减小，实质是降低音调 【答案】A 【详解】A．音色指声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关；不同模式的声音其品质和特色不同，即音色不同，因此，切换不同人的声音模式实质是声音的音色发生了改变，故A正确； B．声音可以传递信息和能量；能对语音指令作出回应说明声音可以传递信息，故B错误； C．声音是由物体的振动产生的；语音助手发出的声音是振动产生的，故C错误； D．响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的远近有关。减小声音音量实质是减小声音的响度，故D错误。 故选A。 14．《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨。关于节目中描写声的诗词，下列解释不正确的是（    ） A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是由笛管的振动产生的 B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中“猿声”是通过空气传到人耳的 C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 【答案】A 【详解】A．笛声是由笛管内空气柱的振动产生的，故A错误，符合题意； B．声音的传播需要介质，“猿声”是通过空气传到人耳的，故B正确，不符合题意； C．声音的传播需要介质，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故C正确，不符合题意； D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明狗叫的声音可以传递有人回来的信息，故D正确，不符合题意。 故选A。 15．热映电影《哪吒2》的主题音乐使用八支不同音域的唢呐搭配电吉他，突出其热血和反叛。关于《哪吒2》中的声现象，下列说法正确的是（　　） A．唢呐发出的声音是通过演奏者的嘴唇振动产生的 B．现场观众听到的唢呐声主要是通过空气传入耳朵的 C．弹电吉他时，手在同一位置用大小不同的力拨弦，目的是改变发出声音的音调 D．调节电吉他弦的松紧程度，主要目的是改变发出声音的响度 【答案】B 【详解】A．一切声音都是物体振动产生的，唢呐发出的声音是管内的空气柱振动产生的，故A错误； B．空气可以传声，现场观众听到的唢呐声主要是通过空气传入耳朵的，故B正确； C．弹电吉他时，手在同一位置用大小不同的力拨弦，弦的振动幅度不变，响度不同，所以目的是改变发出声音的响度，故C错误； D．调节电吉他弦的松紧程度，弦的振动快慢会发生改变，即振动频率发生变化，主要目的是改变发出声音的音调，故D错误。 故选B。 16．高速公路上安装了如图甲所示的限速标志牌。为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在高度公路上安装了固定测速仪。如图乙所示，汽车在左侧行车道向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.3s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（   ） A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m B．汽车两次接收到信号时位置相距68m C．在该测速区内，汽车的速度是102km/h D．在该测速区内，汽车违反了交通规则 【答案】D 【详解】A．第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s，由可得汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪 故A错误； B．第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.15s，汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪 汽车两次接收到信号时位置相距(即汽车行驶的距离) 故B错误； C．汽车行驶这34m共用的时间 所以汽车的车速为 故C错误； D．根据甲图中的速度要求，两车道最高限速是120km/h，而车的速度是，因此在该测速区内，汽车违反了交通规则，故D正确。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 17．如图所示是某同学在手机上安装的一款工具软件，该软件的作用是测量声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），考场周围禁鸣喇叭，是在 处控制噪声。 【答案】 响度 声源 【详解】[1]声音的响度的单位为dB，由图得，该软件测量声音的响度。 [2]噪声可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱，考场周围禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声。 18．按要求填空： (1)如图所示。小明想要探究声音是否能够在真空中传播，设计了如下实验，把正在响铃的手机放在玻璃瓶内，关闭进气阀门，在抽出瓶内的空气的过程中，听到铃声逐渐减小；直到听不到铃声，接下来，要得到实验的结论，他需要做的是 ； (2)小明在做练习测量物理课本长度的实验时，先后进行了五次测量，其结果分别是：L1=25.92cm，L2=26.10cm，L3=25.93cm，L4=25.94cm，L5=25.91cm，物理课本的长度应该是 cm。 【答案】(1)缓慢打开阀门，逐渐放入空气 (2)25.93 【详解】（1）探究声音是否能够在真空中传播，需要进行有空气和无空气听到声音大小的对比，因此在抽出瓶内的空气过程中，听到铃声逐渐减小，直到听不到铃声，接下来，需要缓慢打开阀门，逐渐放入空气，再次听出声音大小的变化，即可得出结论。 （2）测量数据中26.10cm数据的准确值与其他数据不同是错误数据，将剩余数据求得平均值即为物理课本的长度 19．如图所示，为减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工作人员常在凌晨一点左右大街上车辆稀少时，使用听音棒检查地下水管是否漏水，这是利用了声音能传递 ，使用听音棒可以使听到的声音更 （大/小）些。 【答案】 信息 大 【详解】[1]使用听音棒检查地下水管是否漏水，得到的是信息，这是利用了声能传递信息。 [2]听音棒是固体，传声效果好，能减少声音的分散，使声音听起来更大。 20．如图，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，当用相同的力度敲击瓶子时，声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）和盛水量有关。如果调节适当，可以发出“i、7、6、5、4、3、2、1”的声音，还可以演奏简单的乐谱。这些声音是由于 （选填“空气柱”或“瓶和水”）的振动而发出的。 【答案】 音调 瓶和水 【详解】[1][2]敲击瓶子时，振动的物体是水和瓶子；瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此音调最高的水少。图中相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲打瓶子，声音的音调和盛水量有关，敲击时，这些声音是因为敲打瓶子和水振动发出声音，决定音调高低的因素是瓶内水的多少，装最多水的瓶子最难振动，发出的音调最低。 21．铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递 ；当人们在雪山中大声说话时有可能诱发雪崩，这是因为声音能传递 。 【答案】 信息 能量 【详解】[1][2]声音可以传递信息，也可以传递能量；铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递信息，不同的声音传递了螺栓是否松动的信息；当人们在雪山中大声说话时有可能诱发雪崩，这是因为声音能传递能量，声音的能量通过空气传递给雪山，引起部分雪的振动，从而引发雪崩。 22．超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度。如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为1.8s。发射第一个脉冲后0.8s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.6s收到反射信号，则汽车遇到第一次信号时，汽车距测速仪的距离为 m，汽车行驶的速度 m/s（超声波在空气中传播的速度为340m/s） 【答案】 136 20 【详解】[1]测速仪第一次发出的信号与汽车相遇的时间 由可得，测速仪第一次发出的信号与汽车相遇时，汽车距测速仪的距离： s1＝v声t1＝340m/s×0.4s＝136m [2]测速仪第二次发出的信号与汽车相遇的时间 由可得，测速仪第二次发出的信号与汽车相遇时，汽车距测速仪的距离 s2＝v声t2＝340m/s×0.3s＝102m 则汽车在这段时间内行驶的路程 s＝s1﹣s2＝136m﹣102m＝34m 汽车行驶的时间 t＝Δt﹣t1+t2＝1.8s﹣0.4s+0.3s＝1.7s 则汽车行驶的速度 三．实验题（本题共4小题，共26分） 23．(1)小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣。除了准备待检测的材料外，可利用的器材还有，音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合做声源的是 。 (2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是______。 A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 (3)通过实验得到的现象如表格所示，根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑的材料隔音性能 （填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 （选填“强”或“弱”）。 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见声音的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 (4)在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的 ，是有效的降噪方法之一。 (5)我们学校的录播室和物理实验室都在同一幢楼，录播室在一楼，物理实验室在三楼，楼的后面是运动场，小华发现在录播室上课时听不到运动场的吵闹声，而在物理实验室做实验时能明显听到运动场的吵闹声，细心的小华注意到在录播室上课时，窗户、门、窗帘都关好了，在物理实验室做实验时，窗户、门、窗帘都没有关，小华把窗户、门、窗帘都关上，运动场的吵闹声减少了，却还是能够听到，关窗户、门、窗帘是通过 （控制噪声的方法）来减小噪声，为什么这两个地方的隔音效果不一样，原来是物理实验室的窗户玻璃是单层的，录播室的窗户玻璃是双层的，中间是真空，由于真空 ，所以隔音效果更好。 【答案】(1)机械闹钟 (2)B (3)好 强 (4)响度 (5)阻断噪声的传播 不能传声 【详解】（1）探究材料的隔音性能时，需要让声源持续发声，所以选择机械闹钟作为声源更为合适。 （2）小明提出的两种方法中，让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度，这种实验方法不容易比较，受人为因素影响很大；让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离，可以通过距离的大小直观反映隔音效果，故B中实验方案更佳，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 （3）[1][2]通过听不见声音的实际距离来反映材料隔音性能的好坏，听不到声音的距离越近时，说明材料的隔音性能越好，通过表格数据可知，用表面最粗糙的袜子做实验时，听不到声音的距离最近，其隔音性能最好，说明粗糙的材料比平滑的材料隔音性能好，因为粗糙的材料表面粗糙多孔，吸收声音的性能强。 （4）噪声污染严重的环境，是因为声音的响度过大引起的，“隔音”就是为了改变声音的响度，从而达到降噪的效果。 （5）[1]关闭门窗是在声音的传播过程中减弱噪声，即通过阻断噪声的传播来减小噪声。 [2]双层玻璃更隔音的原因是双层玻璃中间是真空的，声音在真空中无法传播，所以其隔音性能会更好。 24．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到 ，悬挂着的乒乓球的作用是 ； (2)如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ； (3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声，在月球上进行同样的实验 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； (4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声越来越小，进一步推理可以得出： 。 【答案】(1) 乒乓球被弹开 将音叉的振动放大 (2)在桌面上撒一些纸屑 (3)空气 不能 (4)真空不能传声 【详解】（1）[1]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，这说明发声体在振动。 [2]因为音叉的振动比较小，所以不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察。 （2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可以利用转换法，即将桌面的振动转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑。 （3）[1][2]敲击右边的音叉，左边的音叉也会发出声音，泡沫塑料球跳起来了，说明声音从右边的音叉传到了左边的音叉处，而两个音叉之间隔着空气，所以该实验能说明空气可以传声。在月球上进行同样的实验不能看到塑料球弹起，因为真空不能传声。 （4）玻璃罩内空气越来越少，声音就越来越小，是因为能使声音传播的介质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声。 25．下列是物理中声现象的相关实验，请补充完整。 (1)如图甲，敲响音叉后，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个实验说明正在发声的物体在 ；在实验中，我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象，这里运用到的物理研究方法是 法。 (2)如图乙，打开音响播放乐曲将一支点燃的蜡烛放在音响前，会看到烛焰在晃动，此现象说明 ； (3)如图丙，小明先将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，他听到了轻微的声音；他将细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，当同伴再次用相同的力度敲击衣架时，小明听到较大的声音，据此你能得到的结论是固体的传声效果比空气 ； (4)如图丁，不改变钢尺伸出桌面的长度，用不同的力度拨动钢尺，观察钢尺的振动情况，同时听钢尺发出的声音，是为了探究 与 的关系。 【答案】(1) 振动 转换 (2)声音可以传递能量 (3)好 (4)响度 振幅 【详解】（1）[1]声音是由物体振动产生的，如图甲，敲响音叉后，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个实验说明正在发声的物体在振动。 [2]实验中可以利用转换法，把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象。 （2）声音可以传递信息，也可以传递能量，如图乙，打开音响播放乐曲，将一支点燃的蜡烛放在音响前，会看到烛焰在晃动，此现象说明声音可以传递能量。 （3）如图丙，小明先将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，他听到了轻微的声音，他将细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，当同伴再次用相同的力度敲击衣架时，小明听到较大的声音，对比可知，空气的传声对比固体传声效果来得差一些，据此你能得到的结论是固体的传声效果比空气好。 （4）[1][2]声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。如图丁，不改变钢尺伸出桌面的长度，用不同的力度拨动钢尺，观察钢尺的振动情况，同时听钢尺发出的声音，是为了探究响度与振幅的关系。 26．如图所示是探究声音传播条件的实验装置。 (1)如图甲，轻敲的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体 产生的； (2)重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 有关； (3)如图乙所示，用小锤敲右边的音叉时，发现挂在左边音叉旁边的小塑料球会一次次被弹起，如果在月球做这个实验，乒乓球还会弹起么 （选填“会”或“不会”）。 (4)如图丙，在玻璃罩内放一个正在发声的音乐闹钟，此时我们 （选填“能”或“不能”）听到闹钟的音乐声； (5)用抽气设备逐渐抽出玻璃罩内的空气，在抽气的过程中，我们听到的音乐声将会 ； (6)如果把玻璃罩内的空气完全抽出，我们将 （选填“能”或“不能”）听到音乐声； (7)该实验表明声音不能在 中传播。 【答案】(1)振动 (2)振幅 (3)不会 (4)能 (5)逐渐减弱 (6)不能 (7)真空 【详解】（1）轻敲的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球被弹开，乒乓球被弹起是因为音叉在振动，实验说明声音是由物体振动产生的。 （2）在距离声源远近相同时，重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，乒乓球被弹开的越远，说明音叉振幅越大，实验表明，响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。 （3）在月球上做图乙实验，月球表面是真空环境，声音无法传播，右边音叉振动发出的声音不能传到左边音叉使其振动，所以乒乓球不会弹起。 （4）在玻璃罩内放正在发声的音乐闹钟，声音可以通过空气传播出来，此时我们能听到闹钟的音乐声。 （5）用抽气设备逐渐抽出玻璃罩内的空气，空气逐渐稀薄，声音传播的介质减少，我们听到的音乐声将会逐渐减弱。 （6）如果把玻璃罩内的空气完全抽出，没有了声音传播的介质，我们将不能听到音乐声。 （7）该实验表明声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。 四．计算题（本题共3小题，共30分） 27．2024年7月17日，“海上联合-2024”演习在广东湛江某军港开幕。如图所示是某舰发现距离舰艇1360m远的目标，舰艇发射火箭炮后经过2.5s击中目标，同时看到爆炸的火光。求： (1)火箭炮发射后多长时间舰艇人员能听到爆炸声？（不计光的传播时间，声音在空气中的传播速度是340m/s） (2)为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是5.4s。该海域的海水深度是多少？（声音在水中的传播速度是1500m/s） 【答案】(1)6.5s； (2)4050m 【详解】（1）由题意，发射地到目标的距离s=1360m，发射后击中目标时间t1＝2.5s，声音在空气中的传播速度v声＝340m/s，爆炸声传到舰艇的路程 s声＝s＝1360m 爆炸声传到舰艇的时间 发射到听到爆炸声的时间 t＝t1+t声＝2.5s+4s＝6.5s              （2）由题意，从发射超声波到接收反射回波所用时间t2＝5.4s，声音在水中传播速度v水＝1500m/s ，超声波传到海底的时间                           该海域的海水深度 s2＝v水t3＝1500m/s×2.7s＝4050m                28．交通部门通常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲，某次测速中，测速仪发出超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离；（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）请同学们完成以下几个问题： (1)超声在生活实践中应用广泛，请你举出超声在其它方面有哪些应用？（举出两个应用例子） (2)汽车遇到第一次信号时距离测速仪多少米？ (3)汽车的速度约为多少？（小数点后保留两位） 【答案】(1)超声波清洗精密的仪器；回声定位 (2)102m (3)26.15m/s 【详解】（1）由于声音能够传递能量，因此利用超声波清洗精密的仪器；声音能够传递信息，因此利用超声波进行回声定位。 （2）由图像可知测速仪第一次发出超声波信号后，经过0.3s与汽车相遇，所以汽车遇到第一次信号时，距测速仪的距离为 （3）由图像可知测速仪第二次发出超声波信号经过了0.2s和汽车相遇，距测速仪的距离 汽车在相遇两次超声波的时间段内通过的路程为 第一次收到信号的时间为0.3s，第二次收到信号的时间为1.6s，故汽车两次收到信号的时间差 汽车的速度约为 29．如图是专做汽车托运的卡车，这种托运方式特别快捷。若该汽车以72km/h的速度沿直线驶向一座山崖，汽车鸣笛后历时2s听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求： (1)图中车上的小轿车相对于行驶的物流托运的汽车是 的，相对于以90km/h的速度同向行驶的红旗轿车，则以 km/h 的速度向后行驶。 (2)声音2s内在空气中传播的路程。 (3)汽车在2s内行驶的路程。 (4)汽车鸣笛时到山崖的距离。 【答案】(1) 静止 18 (2)680m (3)40m (4)360m 【详解】（1）[1]以行驶的物流托运的汽车为参照物，车上的小轿车的位置没有发生变化，故车上的小轿车相对于行驶的物流托运的汽车是静止的。 [2]车上的小轿车与托运的汽车速度相同，为72km/h，相对于以90km/h的速度同向行驶的红旗轿车，小轿车向后运动，向后行驶的速度为 （2）声音2s内在空气中传播的路程为 （3）汽车在2s内行驶的路程为 （4）汽车鸣笛时到山崖的距离为 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二章 声现象 注意事项： 1．测试范围：人教版（2024）八年级上册第2章。 2．考试时间：90分钟 试卷满分：100分。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析不正确的是（　　） A．“转轴拨弦三两声”中的声音是由空气振动产生的 B．“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度高 D．“夜半钟声到客船”中的钟声是根据音色辨别的 2．关于声的利用，下列说法正确的是（   ） A．倒车雷达是利用了次声波来识别障碍 B．蝙蝠靠超声波发现昆虫 C．地震海啸火山喷发等自然灾害往往会伴随超声波的产生 D．“B超”诊断病情是利用声传递能量 3．如图是不同声音输入到示波器上时所显示出的波形图。则下面说法正确的是（　　） A．甲和乙声音的音调不同 B．乙和丙声音的音调相同 C．甲和丙声音的响度不同 D．丁声音属于乐音 4．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．只要物体在振动，人就一定能听到声音 B．声音在真空中的传播速度是340m/s C．声源振动的频率越高，音调越高 D．听诊器能增大振幅，使响度增大 5．下列关于声的实验现象中说法错误的是（　　） A．如图甲，拨动张紧的橡皮筋，看到橡皮筋上下弹跳，并能听到声音，说明发声的物体在振动 B．如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播 C．如图丙，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但看不到桌子的振动，说明声音靠物体的振动产生 D．如图丁，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐减小，可推理得出声音不能在真空中传播 6．2024年4月25日20时59分，搭载“神舟十八号”载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十八号载人飞船入轨后，采用自主快速交会对接模式，对接于天和核心舱径向端口，形成“三船三舱”组合体，下列描述正确的是（　　） A．运载火箭发射不属于机械运动 B．地面控制中心是通过超声波与空间站内的航天员相互交流信息的 C．对接后，神舟十八号载人飞船与空间站天和核心舱相对静止 D．以地面为参照物，神舟十八号载人飞船与空间站天和核心舱都是静止的 7．环保型住宅多数使用双层中空玻璃替代传统的单层玻璃，这样做的好处是（　　） A．具有更强的安全性 B．具有更强的拉伸性 C．具有更强的透光性 D．具有更优良的保温性、隔音性 8．下列对于声音的利用，可行的是（　　） ①潜艇用超声波探测海底的障碍物                ②通过声波来向外太空的航天员发消息 ③通过检测次声波来进行火山爆发的预警        ④通过在道路两旁安装隔音墙来减弱噪声 A．①③④ B．①②④ C．②④ D．①③ 9．如图所示的四幅图中，关于声现象描述正确的是（　　） A．甲图医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递能量 B．图乙科考船利用声呐向海底发射超声波探测海深，是声音可以传递能量 C．图丙隔音小屋的设计原理是阻断声音的传播实现降低噪声的 D．图丁演奏者改变手指在弦上的按压位置可以改变发出声音的响度 10．诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身；路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”下列相关说法不正确的是（   ） A．“路人借问”——是“路人”的声带振动产生的声音 B．“蓬头稚子”根据响度辨别“路人”是陌生人 C．“遥招手”——是为了防止“噪声”的产生 D．“怕得鱼惊不应人”——说明声音可以在水中传播 11．诗人袁枚在《所见》中写道“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”下列有关说法正确的是（　　） A．牧童的歌声是由空气振动产生的 B．诗人听到的歌声是通过空气传播的 C．“振林樾”是指声音的音调高 D．牧童捕蝉前“闭口”是在传播过程中减弱噪声 12．超声波指纹识别技术工作原理与声呐探测海底深度类似。如图是超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是（   ） A． B． C． D． 13．如图，汽车利用AI（人工智能）语音助手，实现“人与车”全场景自然交互。下列说法正确的是（    ） A．语音助手切换不同人的声音，主要是改变了声音的音色 B．语音助手能对用户指令回应，说明声音可以传递能量 C．语音助手属于科技产品，发声时不需要振动 D．语音助手的音量减小，实质是降低音调 14．《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨。关于节目中描写声的诗词，下列解释不正确的是（    ） A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是由笛管的振动产生的 B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中“猿声”是通过空气传到人耳的 C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 15．热映电影《哪吒2》的主题音乐使用八支不同音域的唢呐搭配电吉他，突出其热血和反叛。关于《哪吒2》中的声现象，下列说法正确的是（　　） A．唢呐发出的声音是通过演奏者的嘴唇振动产生的 B．现场观众听到的唢呐声主要是通过空气传入耳朵的 C．弹电吉他时，手在同一位置用大小不同的力拨弦，目的是改变发出声音的音调 D．调节电吉他弦的松紧程度，主要目的是改变发出声音的响度 16．高速公路上安装了如图甲所示的限速标志牌。为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在高度公路上安装了固定测速仪。如图乙所示，汽车在左侧行车道向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.3s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（   ） A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m B．汽车两次接收到信号时位置相距68m C．在该测速区内，汽车的速度是102km/h D．在该测速区内，汽车违反了交通规则 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 17．如图所示是某同学在手机上安装的一款工具软件，该软件的作用是测量声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），考场周围禁鸣喇叭，是在 处控制噪声。 18．按要求填空： (1)如图所示。小明想要探究声音是否能够在真空中传播，设计了如下实验，把正在响铃的手机放在玻璃瓶内，关闭进气阀门，在抽出瓶内的空气的过程中，听到铃声逐渐减小；直到听不到铃声，接下来，要得到实验的结论，他需要做的是 ； (2)小明在做练习测量物理课本长度的实验时，先后进行了五次测量，其结果分别是：L1=25.92cm，L2=26.10cm，L3=25.93cm，L4=25.94cm，L5=25.91cm，物理课本的长度应该是 cm。 19．如图所示，为减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工作人员常在凌晨一点左右大街上车辆稀少时，使用听音棒检查地下水管是否漏水，这是利用了声音能传递 ，使用听音棒可以使听到的声音更 （大/小）些。 20．如图，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，当用相同的力度敲击瓶子时，声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）和盛水量有关。如果调节适当，可以发出“i、7、6、5、4、3、2、1”的声音，还可以演奏简单的乐谱。这些声音是由于 （选填“空气柱”或“瓶和水”）的振动而发出的。 21．铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递 ；当人们在雪山中大声说话时有可能诱发雪崩，这是因为声音能传递 。 22．超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度。如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为1.8s。发射第一个脉冲后0.8s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.6s收到反射信号，则汽车遇到第一次信号时，汽车距测速仪的距离为 m，汽车行驶的速度 m/s（超声波在空气中传播的速度为340m/s） 三．实验题（本题共4小题，共26分） 23．(1)小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣。除了准备待检测的材料外，可利用的器材还有，音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合做声源的是 。 (2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是______。 A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 (3)通过实验得到的现象如表格所示，根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑的材料隔音性能 （填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 （选填“强”或“弱”）。 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见声音的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 (4)在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的 ，是有效的降噪方法之一。 (5)我们学校的录播室和物理实验室都在同一幢楼，录播室在一楼，物理实验室在三楼，楼的后面是运动场，小华发现在录播室上课时听不到运动场的吵闹声，而在物理实验室做实验时能明显听到运动场的吵闹声，细心的小华注意到在录播室上课时，窗户、门、窗帘都关好了，在物理实验室做实验时，窗户、门、窗帘都没有关，小华把窗户、门、窗帘都关上，运动场的吵闹声减少了，却还是能够听到，关窗户、门、窗帘是通过 （控制噪声的方法）来减小噪声，为什么这两个地方的隔音效果不一样，原来是物理实验室的窗户玻璃是单层的，录播室的窗户玻璃是双层的，中间是真空，由于真空 ，所以隔音效果更好。 24．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到 ，悬挂着的乒乓球的作用是 ； (2)如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ； (3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声，在月球上进行同样的实验 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； (4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声越来越小，进一步推理可以得出： 。 25．下列是物理中声现象的相关实验，请补充完整。 (1)如图甲，敲响音叉后，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个实验说明正在发声的物体在 ；在实验中，我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象，这里运用到的物理研究方法是 法。 (2)如图乙，打开音响播放乐曲将一支点燃的蜡烛放在音响前，会看到烛焰在晃动，此现象说明 ； (3)如图丙，小明先将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，他听到了轻微的声音；他将细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，当同伴再次用相同的力度敲击衣架时，小明听到较大的声音，据此你能得到的结论是固体的传声效果比空气 ； (4)如图丁，不改变钢尺伸出桌面的长度，用不同的力度拨动钢尺，观察钢尺的振动情况，同时听钢尺发出的声音，是为了探究 与 的关系。 26．如图所示是探究声音传播条件的实验装置。 (1)如图甲，轻敲的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体 产生的； (2)重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 有关； (3)如图乙所示，用小锤敲右边的音叉时，发现挂在左边音叉旁边的小塑料球会一次次被弹起，如果在月球做这个实验，乒乓球还会弹起么 （选填“会”或“不会”）。 (4)如图丙，在玻璃罩内放一个正在发声的音乐闹钟，此时我们 （选填“能”或“不能”）听到闹钟的音乐声； (5)用抽气设备逐渐抽出玻璃罩内的空气，在抽气的过程中，我们听到的音乐声将会 ； (6)如果把玻璃罩内的空气完全抽出，我们将 （选填“能”或“不能”）听到音乐声； (7)该实验表明声音不能在 中传播。 四．计算题（本题共3小题，共30分） 27．2024年7月17日，“海上联合-2024”演习在广东湛江某军港开幕。如图所示是某舰发现距离舰艇1360m远的目标，舰艇发射火箭炮后经过2.5s击中目标，同时看到爆炸的火光。求： (1)火箭炮发射后多长时间舰艇人员能听到爆炸声？（不计光的传播时间，声音在空气中的传播速度是340m/s） (2)为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是5.4s。该海域的海水深度是多少？（声音在水中的传播速度是1500m/s） 28．交通部门通常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲，某次测速中，测速仪发出超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离；（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）请同学们完成以下几个问题： (1)超声在生活实践中应用广泛，请你举出超声在其它方面有哪些应用？（举出两个应用例子） (2)汽车遇到第一次信号时距离测速仪多少米？ (3)汽车的速度约为多少？（小数点后保留两位） 29．如图是专做汽车托运的卡车，这种托运方式特别快捷。若该汽车以72km/h的速度沿直线驶向一座山崖，汽车鸣笛后历时2s听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求： (1)图中车上的小轿车相对于行驶的物流托运的汽车是 的，相对于以90km/h的速度同向行驶的红旗轿车，则以 km/h 的速度向后行驶。 (2)声音2s内在空气中传播的路程。 (3)汽车在2s内行驶的路程。 (4)汽车鸣笛时到山崖的距离。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$