内容正文:
第1章 解直角三角形
九年级·下册
1.2 锐角三角函数的计算(2)
1
1
A练就好基础 课程达标
2
B更上一层楼 能力提升
3
C开拓新思路 拓展创新
目
录
01
A练就好基础 课程达标
A练就好基础 课程达标
1.已知cos A=0.559 2,运用科学计算器在开机状态下求锐角A时,按下的第一个键是( )
A
A练就好基础 课程达标
A.30 B.45
C.60 D.75
C
A练就好基础 课程达标
3.如图,为方便行人推车过天桥,某市政府在10 m高的天桥两端分别修建了40 m长的斜道,用科学计算器计算这条斜道的倾斜角∠A,下列按键顺序正确的是( )
A
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4.若cos ∠1=0.8,则∠1的度数在________范围内( )
A.0°<∠1<30°
B.30°<∠1<45°
C.45°<∠1<60°
D.60°<∠1<90°
B
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B.等边三角形
C.直角三角形
D.钝角三角形
B
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6.已知下列锐角的三角函数值,用计算器求其相应的锐角
(结果精确到1′):
(1)若sin A=0.627 5,则∠A≈___________.
(2)若cos A=0.625 2,则∠A≈___________.
(3)若tan A=4.842 5,则∠A≈____________.
7.已知sin A·tan 30°= ,则锐角∠A的度数为_______ .
8.若2cos (α+10°)=1,锐角α=__________.
38°52′
51°18′
78°20′
60°
50°
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9.先利用计算器求出锐角α与β的度数,再比较它们的大小.
02
B更上一层楼 能力提升
10.利用如图所示的计算器进行计算,下列说法正确的是( )
B更上一层楼 能力提升
A
11.在Rt△ABC中,∠C=90°,cos A= ,∠B的平分线BD交AC于点D,若AD=16,则BC的长为( )
A.6 B.8
C.8 D.12
B更上一层楼 能力提升
C
12.某公园“六一”前新增设了一架滑梯,其示意图如下.该滑梯的高度AC=3 m,滑梯着地点B与梯架之间的距离BC=4 m.
(1)求滑梯AB的长.
(2)若规定滑梯的倾斜角(∠ABC)超过30°而不超过45°符合规格要求.请通过计算说明这架滑梯的倾斜角是否符合要求.
B更上一层楼 能力提升
03
C开拓新思路 拓展创新
13.如图,现有一架长4 m的梯子AB斜靠在一竖直的墙AO上.要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角α一般要满足53°≤α≤72°.
(1)当人安全使用这架梯子时,求梯子顶端A与地面距离的最大值.
(2)当梯子底端B距离墙面1.64 m时,计算∠ABO的度数,并判断此时人是否能安全使用这架梯子.
(参考数据:sin 53°≈0.80,cos 53°≈0.60,tan 53°≈1.33,
C开拓新思路 拓展创新
sin 72°≈0.95,cos 72°≈0.31,tan 72°≈3.08,sin 66°≈0.91,cos 66°≈0.41,tan 66°≈2.25)
C开拓新思路 拓展创新
C开拓新思路 拓展创新
本课结束!
A. B.
C. D.
2.锐角A满足cos A=,利用计算器求∠A时,依次按键,则计算器上显示的结果是( )
A.
B.
C.
D.
5.在△ABC中,若∠A,∠B满足+=0,则△ABC是( )
A.等腰非等边三角形
(1)cos α=,tan β=.
(2)sin α=0.456 7,cos β=0.567 8.
解:(1)∵cos α=,tan β=,
∴∠α≈41.41°,∠β≈51.34°,
∴∠α<∠β.
(2)∵sin α=0.456 7,cos β=0.567 8,
∴∠α≈27.2°,∠β≈55.4°, ∴∠α<∠β.
A.按键可清除显示器中闪烁光标前的数值和符号
B.在计算sin A=0.45中A的度数时,第一个按的键是
C.按 键可求出一个数的倒数的平方
D.要将最终答案存储起来,可按键
解:(1)AB==5 (m).
(2)∵tan ∠ABC==0.75, ∴∠ABC≈37°.又∵30°<37°<45°,
∴这架滑梯的倾斜角符合要求.
解:(1)∵53°≤α≤72°,当α=72°时,AO取最大值,
在Rt△AOB中,sin ∠ABO=,
∴AO=AB sin ∠ABO=4×sin 72°≈4×0.95=3.8,
∴梯子顶端A与地面距离的最大值约为3.8 m.
(2)在Rt△AOB中,cos ∠ABO=,
cos ∠ABO=1.64÷4=0.41,cos 66°≈0.41,
∴∠ABO≈66°.∵53°≤α≤72°,
∴人能安全使用这架梯子.
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