上册 1.2 二次函数的图象(2)-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册数学同步评价作业教师用书课件PPT(浙教版)

2025-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.2 二次函数的图象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.06 MB
发布时间 2025-07-22
更新时间 2025-07-22
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2025-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53115674.html
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来源 学科网

内容正文:

第1章 二次函数 九年级·上册 1.2 二次函数的图象(2) 1 1 A练就好基础 课程达标 2 B更上一层楼 能力提升 3 C开拓新思路 拓展创新 目 录 01 A练就好基础 课程达标 A练就好基础 课程达标 1.将二次函数y=x2的图象向上平移1个单位,则平移后图象的函数表达式为(  ) A.y=x2-1       B.y=x2+1 C.y=(x-1)2 D.y=(x+1)2 2.下列二次函数中,其图象的对称轴为直线x=2的是(  ) A.y=x2-2 B.y=-x2+2 C.y=-(x-2)2 D.y=(x+2)2 B C A练就好基础 课程达标 3.如果一条抛物线的形状和开口方向与y=-2x2+2相同,且顶点坐标是(4,-2),则它的表达式是(  ) A.y=2(x-4)2+2 B.y=-2(x-4)2-2 C.y=-2(x-4)2+2 D.y=-2(x+4)2-2 B A练就好基础 课程达标 4.二次函数y=3(x-2)2的大致图象是(  )   A.   B.   C.   D. D A练就好基础 课程达标 5.对于二次函数y=(x-1)2+2的图象,下列说法正确的是(  ) A.开口向下 B.图象过点(-1,2) C.对称轴是直线x=-1 D.顶点坐标是(1,2) 6.(1)二次函数y= (x-3)2-1的图象可由二次函数y= x2的图象先向 _______(填“左”或“右”)平移______个单位,再向______(填“上”或“下”)平移______个单位得到. D 右 3 下 1 A练就好基础 课程达标 (2)二次函数y=x2的图象可由二次函数y= -3的图象先向 _______(填“左”或“右”)平移______个单位,再向______(填“上”或“下”)平移______个单位得到. 7.若二次函数y=3(x+1)2+k的顶点在反比例函数y= 的图象上,则k=_______. 右 上 3 -1 A练就好基础 课程达标 8.把下表补充完整: 表达式 开口方向 对称轴 顶点坐标 y=-5x2 y= x2+5 y=-3(x+4)2 y=4(x+2)2-7 向下 y轴 (0,0) 向上 y轴 (0,5) 向下 直线x=-4 (-4,0) 向上 直线x=-2 (-2,-7) A练就好基础 课程达标 9.已知二次函数y=-(x-2)2-4. (1)指出函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标. (2)选择适当的数据填入下表,并在图中的平面直角坐标系内画出图象. 解:(1)开口向下,对称轴为直线x=2,顶点坐标 为(2,-4). x …           … y …           … A练就好基础 课程达标 x … 0 1 2 3 4 … y … -8 -5 -4 -5 -8 … (2)如下图表所示. A练就好基础 课程达标 10.下列函数的图象可由怎样的抛物线y=ax2(a≠0)经过怎样的平移得到? (1)y=-(x-1)2. (2)y=2x2+3. (3)y=(x+ )2-2. 02 B更上一层楼 能力提升 11.已知抛物线y=-2(x+a)2+c的顶点在第四象限,则(  ) A.a>0,c>0 B.a>0,c<0 C.a<0,c<0 D.a<0,c>0 12.如图,在同一坐标系内的两条抛物线有相同的对称轴,则下列关系中不正确的是(  ) A.h=m B.k>n C.m>0,n<0 D.a2>-a1 B更上一层楼 能力提升 C D 【解析】 y=a1(x-h)2+k的顶点是(h,k); y=a2(x-m)2+n的顶点是(m,n). 两个函数的对称轴是同一条直线,故h=m,k>n,m>0,n<0成立,故A,B,C都是正确的; 由图象可知|a1|>|a2|,故-a1>a2,故D不正确. B更上一层楼 能力提升 13.对于抛物线y=-x2+n,当n=0,-1和1时,关于这些抛物线有以下结论:①开口方向不同;②对称轴不同;③都有最低点;④可以通过一条抛物线平移得到另一条.其中判断正确的个数是______. B更上一层楼 能力提升 1 14.已知点(2,8)在函数y=ax2+b的图象上,且当x=-1时,y=5. (1)求a,b的值. (2)如果点(12,m),(n,17)也在这个函数的图象上,求m与n的值. B更上一层楼 能力提升 03 C开拓新思路 拓展创新 15.如图,抛物线y1= (x-h)2+k与y2=a(x+3)2-1交于点A,分别交y轴于点P,Q,过点A作x轴的平行线,分别交两条抛物线于点B,C.已知B(3,3),BC=10. (1)求a的值. (2)求PQ的值. C开拓新思路 拓展创新 C开拓新思路 拓展创新 本课结束! 解:(1)y=-(x-1)2可由抛物线y=-x2向右平移1个单位得到. (2)y=2x2+3可由抛物线y=2x2向上平移3个单位得到. (3)y=(x+)2-2可由抛物线y=x2先向左平移个单位, 再向下平移2个单位得到. 解:(1)由题意可知解得 (2)将(12,m),(n,17)代入y=x2+4, 得m=144+4,17=n2+4,解得m=148,n=±. 解:(1)∵B(3,3),BC=10,∴C(-7,3). 把C(-7,3)代入y2=a(x+3)2-1,得3=a(-7+3)2-1, 解得a=. (2)由(1)得y2=(x+3)2-1.又C(-7,3),易得A(1,3), ∴h==2. 把B(3,3)代入y1=(x-2)2+k,得k=, ∴y1=(x-2)2+.令x=0得y1=,∴P. 在y2=(x+3)2-1中,令x=0得y2=,∴Q, ∴PQ=-=. $$

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