热点作家07 铁凝（解析版＋原卷版）——备战2026年中考现代文阅读热点作家作品集锦

热点作家07 铁凝 教育与工作经历：铁凝在北京出生，在保定度过童年和少年。1975 年高中毕业后，她到河北省保定地区博野县张岳大队插队。1979 年起，先后在河北省保定地区文化局创作组、河北省保定地区文联《花山》编辑部工作。1984 年成为河北省文联创作室专业作家，之后历任河北省文联副主席、省作协副主席、省作协主席等职。2006 年 11 月，她当选中国作家协会主席，2016 年 12 月，同时当选中国文联主席，是首次由一人兼任这两个重要职务。 家庭成员：父亲屈铁扬，笔名铁扬，是著名的油画及水彩画家，毕业于中央戏剧学院。母亲是声乐教授，毕业于天津音乐学院。2007 年，铁凝与经济学家华生结婚，华生在 1986 年被评为 “国家级有突出贡献的专家”。 文学创作成就：铁凝从 1975 年开始发表文学作品，著有长篇小说《玫瑰门》《大浴女》《笨花》等 4 部，中、短篇小说《哦，香雪》《第十二夜》《没有钮扣的红衬衫》等 100 余篇、部，以及散文、随笔等共 400 余万字，结集出版小说、散文集 50 余种。其作品 6 次获包括 “鲁迅文学奖” 在内的国家级文学奖，另有 30 余项小说、散文获中国各大文学期刊奖。由她编剧的电影《哦，香雪》获第 41 届柏林国际电影节大奖及中国电影 “金鸡奖”“百花奖”。部分作品已译成英、俄、德等多国文字。 “何不就叫杨绛姐姐？” ——我眼中的杨绛先生 铁凝 ①作为敬且爱她的读者之一，近些年我有十余次机会拜访杨绛先生。 ②2007年1月29日晚，是我第一次和杨绛先生见面。在三里河南沙沟先生家中，保姆开门后，杨绛亲自迎至客厅门口。她身穿圆领黑毛衣，锈红薄羽绒背心，藏盐色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋，她一头银发整齐地拢在耳后，皮肤是近于透明的细腻、活净，实在不像近百岁的老人。她一身的新鲜气，笑着看着我，我有点拿不准地说：“我该怎么称呼你呢？杨绛先生？杨绛奶奶？杨绛妈妈……”只听杨绛先生略带顽皮地答道：“何不就叫杨绛姐姐？”我自然不敢，但那份放松的欢悦已在心中，我和杨绛先生一同笑起来。 ③杨绛先生起居十分规律，无论寒暑，清晨起床后必先做一套钱锺书先生所教八段锦，直至春天生病前，弯腰双手可轻松触地。我想起杨绛告诉我钱先生教她八段锦时的语气，极轻柔，好像钱先生就站在身后，督促她每日清晨的健身。那是一种从未间断的想念，是爱的信仰。 ④1978年6月15日，杨绛参加了邓小平为西班牙国王和王后举行的国宴，邓小平将杨绛翻译的《堂吉诃德》中译本作为国礼赠送给贵宾·并把译者杨绛介绍给对方。杨绛先生说，那天她无意中还听到两位西班牙女宾对她的小声议论，她们说“她穿得像个女工”。“她们可能觉得我听不见吧，我呢，听见了。其实那天我是穿了一套整齐的蓝毛料衣服的。”杨绛说。那时的中国知识分子，单从穿着看去，大约都像女工或男工。经历了太多风雨的杨绛，坦然领受这样的评价。她成功地穿着“隐身衣”做大学问，看世相人生，哪怕将自己隐成一位普通女工。 ⑤2013年春节前，我和先生同去杨绛先生家拜年，我们聊了一些家事，还讲到我们的女儿。杨绛先生嘱咐说：“下次来，送给我一张你们的全家福吧，照片背面要写上字呢。”那慈爱的神情，就像我的娘家人一样。2014年4月，我和先生再次拜访了杨绛，我们遵嘱送给杨绛先生一张全家福照片，她看着照片上的女儿，叫着孩子的名字，好像孩子已经站在她的眼前。杨绛先生比我们的女儿整整大了一百岁，当她看着照片上的孩子时，仿佛时光倒流，她的神情刹那间呈现出稚童一样的活泼。这些年，越是和杨绛先生见面，就越是感受到她身上的家常气。2016年春节前给杨绛先生拜年时（这也是我和杨绛最后一次在三里河家中见面），刚刚坐在她的身边，面容已显出疲意、形态也显出虚弱的杨绛先生，开口便先问起了我们的孩子。她清楚、准确地叫着女儿的名字说：“豆豆好吗？”这让我意外而又感动。事隔一年多之后，她还记得一个未曾见面的孩子。我相信，一百零五岁的杨绛，她爱的是天底下所有的孩子。 ⑥我珍视和杨绛先生的每一次见面。也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者，这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤。一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养。我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福。 （有删改） 1．请通读全文，梳理“我”与杨绛先生交往的主要事件，完善表格。 时间 具体事件 体现杨绛先生的性格特点 2007年1月29日晚 （1） 随和亲切 1978年6月15日 （2） 朴实无华，不在意物质和外在评价 2013年春节前 交谈过程中，杨绛先生嘱咐“我”下次见面带一张全家福 （3） 2016年春节前 最后一次见面，杨锋先生虽面容疲惫、形态虚弱，仍问起“我”的孩子 （4） 2．请按括号内的要求给文中画横线的句子作批注。 （1）她身穿圆领黑毛衣、锈红薄羽绒背心、藏蓝色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋。她一头银发整齐地拢在耳后，皮肤是近于透明的细赋、洁净，实在不像近百岁的老人。（从人物描写的角度赏析） （2）她成功地穿着“隐身衣”做大学问，看世相人生，哪怕将自己隐成一位普通女工。（从修辞手法的角度赏析） 3．文中杨绛先生坚持做钱锺书先生所教的八段锦这一细节，对塑造她的形象有何作用？ 4．文章结尾写道：“一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养”。鲁迅笔下的阿长与铁凝笔下的杨绛，虽身份不同，但都给人带来深刻影响。请结合文章内容和《阿长与（山海经〉》，谈谈你对这种“滋养”的理解。 擀面杖的故事 铁凝 ①我父亲作为一个长于西画的画家，特别喜爱中国民间的“俗物”，擀面杖是其中之一。 ②他搜集的擀面杖，多半来自乡间农户，木质、长短和粗细各有不同，他对它们没有特别的要求，他的原则是有意思就行。当他有机会去农村的时候，他喜欢串门。那时主人多半是好客的，他们通常会大着嗓门邀他进屋。他进了屋，便在灶台、水缸、案板之间东看西看起来。遇有喜欢的，或直接买到手，或买根新的来以新换旧。有一次他为了“磨”出一根他看上的擀面杖，在一个村子耽搁了大半天。而他进村的时候，不过是想画些钢笔速写。这样，画速写用去二十分钟，“求”擀面杖却花了五个小时。为了达到目的，他能忍住饥饿，忍住焦渴。他的顽强以至于惊动了那村的全体村干部。而看热闹的村人越发以为那家的擀面杖总是个稀有的宝贝，便撺掇着主人将价格越抬越高。最后还是村干部从中说合，我父亲以近二百元人民币的价格将擀面杖买下。我没有问过父亲这值不值，我知道“喜欢”这两个字的价值有多高。 ③那年初秋，我随父亲去太行山西部写生，他在一户人家发现了他中意的擀面杖。照我当时的看法；这根擀面杖其貌不扬，木质也一般。但也许正是它那种不太圆润的样子吸引了父亲，他小声对陪同我们前来的镇长（年轻的镇长是父亲的朋友）说了买擀面杖的企图。镇长说这也叫个事儿？这也用买？先拿走，回头我让人上供销社给她们送根新的来！ ④这个上午，这家只有一位年近五十的妇女。她告诉我们，她丈夫上山割山韭菜去了，大闺女正在地里侍弄大棚菜。当她得知我们要买她的擀面杖时，显然觉得这是一件不可思议的事。她明确表示了她的不情愿，她说其实那不是地道的擀面杖。那年她当家的`和兄弟分家的时候，他们家没分上擀面杖。他当家的在院里捡了根树棍，好歹打磨了几下权作了擀面杖，其实这擀面杖不过是个普通的树棍子。这位妇女想以这擀面杖的不地道打消父亲想要它的念头，我却接上她的话说：“既是这样，就不如让我买一根真正的擀面杖送给您吧。”哪知妇女听了我的话，立刻又调转话头，说起这擀面杖是多么好使，说再不地道也是用了多少年的家伙了，称手啊，换个别的怕还使不惯哩……这时镇长不由分说一把将擀面杖抓在手里，半是玩笑半是命令地说这擀面杖归他了，他让妇女到镇供销社拿根新的，帐记在他的身上。妇女仍显犹豫，却终未敌过镇长的意愿。我们自是一番千谢万谢。一出她的院门，镇长便将擀面杖交与父亲。父亲富有经验地说，应该尽快离开这个村子，以防主人一会儿翻悔。 ⑤我们随镇长来到镇政府，在他的办公宣，镇长对我讲起了他的一些宏伟计划。我们的聊天被一阵高声叫嚷打断，原来是刚才那家的闺女前来讨要擀面杖了：“把我那擀面杖还给我！把我那祖传的（明显与其母说法不符）擀面杖还给我！”镇长上前想要制止她的大叫，说我们又不是白要，不是让你娘去供销社拿新的么。但这女性显然不吃镇长那一套，她哼了一声冷笑道：“别说是新的，给根金的也不换！快点儿快把擀面杖拿出来，正等着擀面呢（也不一定），莫非连饭也不叫俺们吃啦……”她的音量仍未降低，四周无人是她的对手。我和父亲只感到很惭愧，毕竟这其貌不扬的擀面杖是一户人家用惯的家什。用惯了的家什，确能成为这家庭的一员。那么，我们不是在“掠夺”人家家中的一员么。我父亲不等这女性再多说什么，赶紧从屋里拿出擀面杖交给她，并再三说着对不起，我也在一旁表示着歉意。谁知这女性接了擀面杖，表情一下子茫然起来，有点像一个铆足了劲挥拳打向顽敌的人突然发现打中的是棉花；又仿佛她并不满意这痛快简便的结局。愣了一会儿，她才操着擀面杖骑车出了镇政府。 ⑥过后父亲对我说，这没什么，比这艰难的场面他也碰见过。我知道他要说起一个名叫走马驿的山村，两年前他就在那儿看上了一根擀面杖，却未能得手。两年之间他又去过几次走马驿，并且间接地托了朋友，每次都是败兴而归。但父亲在概念里早已把那擀面杖算成了他的，有时候他会说：“走马驿还有我一根擀面杖呢。” ⑦我经常把父亲心爱的擀面杖排列起来欣赏，枣木的，梨木的，菜木的，杜木的，槟子木的……还有罕见的铁木。它们长短参差着被我排满一面墙，管风琴一般。它们的身上沾着不同年代的面粉，有的已深深滋进木纹；它们的身上有女人身上的力量、女人的勤恳和女人绞尽脑汁对食物的琢磨；它们是北方妇女祖祖辈辈赖以维持生计的可靠工具。正如同父亲收藏的那些铁匠打制出的笨锁和鱼刀，那些造型自由简朴的民窑粗瓷，在它们身上同样有劳动着的男人的智慧和匠心。每一根擀面杖，每一把铁锁，都有一个与生计依依相关的故事。在“信息高速公路”时代，在物欲横流的今天，正是这些凡俗的生产工具、生活用具，能使我的精神沉着、专注，也使我能够找到离人心、离自然、离大智慧更近的路。 5．文中写了三次父亲买擀面杖的故事，请用简洁的语言概括。 6．结合选文内容，赏析第②段中加点的词语的表达效果。 画速写用去二十分钟，“求”擀面杖却花了五个小时。 7．选文第⑤段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 8．结合选文内容，说说父亲是一个怎样的人。 9．选文中一根“擀面杖”，给家人带来殷实的温暖，给乡村带来了生机和活力，那么“擀面杖”在文中包涵着哪些情感？ 阅读下面的文章，完成各题。 温暖孤独的旅程 铁凝 ①有一个冬天，在京西宾馆开会，好像是吃过饭出了餐厅，一位个子不高、身着灰色棉衣的老人向我们走来。旁边有人告诉我，这便是汪曾祺老人。 ②当时我没有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家，似乎就越不愿意突兀地认识。但这位灰衣老人却招呼了我。他走到我的跟前，笑着，慢悠悠地说：“铁凝，你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀？”他打量着我的脑门，仿佛我是他久已认识的一个孩子。这样的问话令我感到刚才我那顾忌的多余。我还发现汪曾祺的目光温和而又剔透，正如同他对于人类和生活的一些看法。 ③不久以后，我有机会去了一趟位于坝上草原的河北沽源县。去那里本是参加当地的一个文学活动，但是鼓动着我对沽源发生兴趣的却是汪曾祺的一段经历。他曾经被下放到这个县劳动过，在一个马铃薯研究站。他在这个研究马铃薯的机构，除却日复一日的劳动，还施展着另一种不为人知的天才：描述各式各样的马铃薯图谱——画土豆。汪曾祺从未在什么文字里对那儿的生活有过大声疾呼的控诉，他只是自嘲的描写过，他如何从对于圆头圆脑的马铃薯无从下笔，竟然到达一种“想画不像都不行”的熟练程度。他描绘着它们，又吃着它们，他还在文中自豪地告诉我们，全中国像他那样，吃过这么多品种的马铃薯的人，怕是不多见呢。我去沽源县是个夏天，走在虽然凉快，但略显光秃的县城街道上，我想象着当冬日来临，塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民，而汪曾祺又是怎样捱过他的时光。我甚至向当地文学青年打听了有没有一个叫马铃薯研究站的地方，他们茫然地摇着头。马铃薯和文学有着多么遥远的距离呀。我却仍然体味着：一个连马铃薯都不忍心敷衍的作家，对生活该有怎样的耐心和爱。 ④我的小说《玫瑰门》讨论会在京召开，汪曾祺是被邀请的老作家之一。会上谌容告诉我，上午八点半开会，汪曾祺六点钟就起床收拾整齐，等待作协的车来接了。在这个会上他对《玫瑰门》谈了许多真实而细致的意见，没有应付，也不是无端的说好。在这里，我不能用感激两个字来回报这些意见，我只是不断地想起一位著名艺术家的一本回忆录。这位艺术家在回忆录里写到：当老之将至时，他害怕变成两种老人，一种是俨然以师长面目出现，动不动就以教训青年为乐事的老人；另一种是唯恐被旁人称“老”，便没有名堂地奉迎青年，以证实自己青春常在的老人。汪曾祺不是上述两种老人，也不是其他什么人，他就是他自己，一个从容地“东张西望”着，走在自己的路上的可爱的老头。这个老头，安然迎送着每一段或寂寥、或热闹的时光，用自己诚实而温暖的文字，用那些平凡而充满灵性的故事，抚慰着常常是焦躁不安的世界。 ⑤我常想，汪曾祺在沽源创造出的“热闹”日子，是为了排遣孤独，还是一种难以排遣的孤独感使他觉得世界更需要人去抚慰呢？前不久读到他为一个年轻人的小说集所作的序，序中他借着评价那年轻人的小说道出了一句“人是孤儿”。 ⑥我相信他是多么不乐意人是孤儿啊。他在另一篇散文中记述了他在沽源的另一件事：有一天他采到一朵大蘑菇，他把它带回宿舍，精心晾干（可能他还有一种独到的晾制方法）收藏起来。待到年节回京与家人做短暂的团聚时，他将这朵蘑菇背回了北京，并亲手为家人烹制了一份鲜美无比的汤，那汤给全家带来了意外的欢乐。 ⑦于是我又常想，一位囊中背着一朵蘑菇的老人，收藏起一切的孤独，从塞外寒冷的黄风中快乐地朝着自己的家走着，难道仅仅为了叫家人盛赞他的蘑菇汤？ ⑧这使我不断地相信，这世界上一些孤独而优秀的灵魂之所以孤独，是因为他们将温馨与欢乐不求回报地赠予了世人吧？用文学，或者用蘑菇。 【汪曾祺（1920年3月5日——1997年5月 16日，中国当代小说家、散文家、戏剧家。被誉为京派作家的代表人物。代表作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《端午的鸭蛋》等。铁凝，中国文学艺术界联合会主席、中国作家协会主席。主要著作有长篇小说《玫瑰门》，中、短篇小说《哦，香雪》《没有钮扣的红衬衫》等。】 10．作者在回忆汪曾祺先生的时候，既有与汪老的直接接触，也有从书本中了解的汪老。阅读文章填写表格。 事件 印象 在京西宾馆开会初次相遇主动招呼 目光温和而又剔透 下放沽源研究土豆 ① 真实而细致地评价《玫瑰门》 一个从容地“东张西望”着，走在自己的路上的可爱的老头 带着自己采集、晾干的蘑菇回京，并为家人烹制 ② 11．某同学在朗读下面句子时，重点关注了几个加点词，请说说这样处理的理由。 当冬日来临，塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民，而汪曾祺又是怎样捱过他的时光。 12．请结合句中加点词语简要分析汪曾祺的形象。 （1）他走到我的跟前，笑着，慢悠悠地说：“铁凝，你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀？”他打量着我的脑门，仿佛我是他久已认识的一个孩子。 （2）会上谌容告诉我，上午八点半开会，汪曾祺六点钟就起床收拾整齐，等待作协的车来接了。 13．标题是“温暖孤独的旅程”，请简要分析“温暖”“孤独”分别体现在哪里？ 班级为了深入理解人物形象，举办人物读书会，请随着该班的同学一起来研读名家名篇，完成学习任务与讨论。 逃跑 铁凝 ⑴二十多年前，老宋从北部山区来到这个城市，这个剧团。 ⑵老宋在团里的任务是传达、收发，兼烧一个开水锅炉。水烧开，老宋站在当院，亮起大嗓喊：“水开了！”喊是有称谓的。为了这称谓，老宋还颇费了心思：将全团干部演员职工家属统称为老师，这个称谓谁都不反感，无亲疏远近之嫌，无厚此薄彼之意。 ⑶份外的事老宋也没少做。五楼的人们说，老宋，帮我把这罐煤气扛上去吧。三楼的人们说，老宋，我买的沙发来了，你给搭把手吧。一楼的妇女喜欢织毛衣，就喊，老宋，给我架着毛线。 ⑷他沉默寡言的时候居多。唱小生的老夏算是老宋的好友，他只向老夏说一些家事。他的闺女，嫁的是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女以及一个刚满月的孩子走了，不知去了哪里。闺女的日子很难，处处得老宋接济。 ⑸光阴像箭一样。老夏要退了，老宋也更老了。他开始出错，但这团的人们念着他的为人和孤单，没有辞退他。直到有一天，老宋的腿不争气地真出了大毛病。老夏用自行车驮着老宋去医院，医生检查后说尽快手术吧，保腿要紧。老宋问得多少钱，医生说，一万五左右。老宋对老夏说，咱们回去吧。 ⑹老夏走家串户，挨门敛钱，为老宋筹集到一万五千八百六十二元人民币。老宋激动得说不出话来，身子像坠入云中。老宋数了一夜钱，即便一张两块的旧票，压在掌上也沉甸甸的。老宋数完钱就开始想心事，难道真的要把刚刚数过的这些东西都扔给医院吗？他决心不再相信这条肿得檩梁似的腿是条病腿，为了证实自己的见解，他做起了演员练功的高难动作，形态虽然怪诞，却是悲壮。这些动作将老宋折腾得激动不已，直到他稀哩哗啦摔在地上。 ⑺传达室的灯亮了一夜。 ⑻第二天，老宋从这个剧团和这个城市消失了。 ⑼老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来，老宋的不辞而别显然是愚弄了他们。老夏想起当年老宋来是靠了一个亲戚的介绍，那亲戚住本市。亲戚说，不瞒你说，他回老家第二天就去县医院把腿锯了，那儿便宜，两千不到。剩下一万多又有什么不好？一个乡下人，又是穷闺女，又是穷外孙。老夏没有再矫情，只是愤怒难平，疑惑难平。 ⑽不久，团里有人从北部山区演出回来，告诉老夏说在新开发的一个旅游景点看见老宋了，老宋坐在一个小铁皮房子里卖胶卷。老夏决心去亲眼目睹那逃逸的`老宋之现状，用这亲眼目睹来刺激起对方的尴尬、难堪和愧疚。 ⑾他很快就发现，在一个小铁皮屋子旁边，老宋拄着双拐，正指挥一个健壮的年轻人卸货，左腿那儿空着。老夏心中涌上一股酸涩，一时竟想不好到底该不该去和老宋打招呼②。 ⑿老宋也看见了老夏，木呆呆地愣在那里。突然间，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖动着全身，拖动着双拐奋力向前；他佝偻着身子在游人当中冲撞，如一只受了伤的野兽；他的奔跑使老夏眼花缭乱，恍惚之中也许跟头、旋子、飞脚全有，他跳跃着直奔一条山间小路而去，眨眼之间就没了踪影。 （选自《收获》期刊） 读书会现场记录 小思：这篇小说的故事很简单，但是要真的读懂文中的人物形象不容易，有什么方法吗？ 小想：我觉得读文章还是应该要从文章的语言入手，如第六段中出现了两处“激动”，①老宋激动得说不出话来，身子像坠入云中。 ②这些动作将老宋折腾得激动不已，直到他稀哩哗啦摔在地上。 这两处描写中的“激动”，很值得我们去赏析________________ 小文：确实如此，文章中人物情感的变化也值得我们深思。老夏面对好友老宋第一次逃跑后，他是愤怒难平，疑惑难平，可真正看到了老宋，老夏却是酸涩的，这其中的变化就值得我们深思，我想这是因为________________ 小学：作者展现这个故事，写作时的手法其实也可以帮助我们整理文章的，如在文中第四段特意写老宋跟老夏说家事。我觉得写这样一个片段，可以起________________的作用。 小探：我想以老宋最后的逃跑作为取材内容，为我们这次读书会记录册画一个封面，以下两种方案，哪个好，请大家给我提供意见并说明理由。A、画背影    B、画正面特写 ________________________________________________________________________________ 小究：看来要读好一篇文章，还是要深入探究的，或许我们还可以联读进行思考。读了这篇文章，让我想到了第三单元里面的人物和故事，结合第三单元的前言，我们可以想一想这篇文章编入第三单元合适吗？ 第三单元前言本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。…… …… 14．请联系第（6）段，为小想同学对两个加点字作赏析。 15．请结合内容，为小文同学分析人物心情变化的原因。 16．通读文章，文中第（4）段特意写这样一个片段，帮小学同学思考其作用。 17．结合文章最后一段，给小探同学提意见并说说你的理由。 18．结合文章内容和第三单元的前言部分，给小究同学提供你的看法。 阅读下面的文章，完成下面小题。 与陌生人交流 铁凝 ①从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。 ②那年我13岁，念初中一年级。每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆，馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店，永远是热闹的，一口五印大锅支在门前，滚沸的油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。 ③站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷。不失时机地拨弄、翻动、夹取。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的栗色头发…… ④在我当时的生活中，她几乎就是美丽和纯净的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽和纯净。她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。 ⑤后来我搬了家，不能再去那家小吃店了。直到几年后我返回城市，又偶尔路过那家小吃店时，发现那姑娘还在。她的栗色头发已经剪短，短发在已染上油斑的白帽子边沿纷飞。她还是用我熟悉的那姿势擦汗。她抬起脸来，脸色没了昔日的愉快，那已然发胖的身形也失却了从前的灵巧。我站在锅前，用一个成年的我审视那更加成年的她，初次怀疑起我少年时代的审美标准。因为，站在我面前的实在只是一名普通妇女。此刻她正从锅里抽出筷子指着我说：“哎，买馃子后头排队去！”她的声音略显沙哑，好像许多年来她从未有过愉快，只一味地领受着这油烟和油锅的煎熬。我匆匆地向她指给我的“后头”走去，似乎要丢下一件从未告知他人的往事，还似乎害怕被人识破：当年的我，专心崇拜的就是这样一位疲惫而又烦躁的妇女。 ⑥又是一些年过去，记得是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。此时，门前只有一口安静的油锅。我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着，无论如何她不过40来岁，竟麻木而慵懒到这步田地，心里莫名地有一些失落。 ⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜。 ⑧“小时候我常在这买馃子。”我说。 ⑨“现在没有。”她漠然地告诉我。 ⑩“那时候您天天站在锅前。”我说。 ⑪“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。 ⑫“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋……” ⑬“你到底想干什么？”她怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我。 ⑭“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。” ⑮“嗯？”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美。 ⑯不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店。门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着妩媚。她以她那本已发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧。在我看来，这是一种成熟的灵巧。车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激：为着用这一份陌生的感激，而这份陌生的感激，唤起了她那爱美的心意，对生活的再次追求。 ⑰当你走向陌生人，真诚地与他交流，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。 19．通读全文，根据提示，梳理文章内容。 时间 她留给我的印象 我的感受 13岁的清晨 美丽和纯净 崇拜 几年后 （1） 怀疑 又是一些年过去，秋后的一个下午 麻木而慵懒 （2） 不久后的一个早晨 （3） 欣喜 20．按要求赏析文句。 （1）她手持一双长的竹筷，不失时机地拨弄、翻动、夹取。（从描写方法角度） （2）她以她那本已发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧……（分析加点词语表达作用） 21．结合全文，谈谈你对第⑰段中“陌生的魅力”的理解。 22．本文多处运用了对比的写作手法，请列举出一组，试进行简要分析。 阅读下面文字，完成下面小题。 想象胡同 铁凝 ①少年时，由于父母去遥远的五七干校劳动，我被送至外婆家寄居，做了几年北京胡同里的孩子。 ②外婆家的胡同地处北京西域，胡同不长，有几个死弯。记忆中，外婆的四合院是一所坐北朝南的两进院子，厚重的黑漆门扇上镌刻着“总集福荫，备致嘉祥”之类的对联。只是当我作为寄居者走进这两扇黑漆大门时，门上的对联已换作了红纸黑字的“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”。 ③在我更小的时候来外婆家作客，胡同里是安详的。那时所有的院门都关闭着，人们在自家的院子里，在自家的树下过着自家的生活。偶尔，有院门开了，那多半是哪家的女主人出门买菜或者买菜回来。她们把用一小块木纸包着的一小堆肉馅儿托在手中，或者是一小块报纸裹着的一小绺韭菜，于是胡同里就有了罗嗦而又不失利落的对话。说她们罗嗦，是因为那对话中总有无数个“您慢走”“您有功夫过来”“瞧您还惦记着”“您呐……”等等等等。说她们利落，是因为她们在对话中又很善于把句子简化，比如： ④“春生来雪里蕻啦。” ⑤“笔管儿有猫鱼。” ⑥“春生”是指胡同北口的春生副食店，“笔管儿”是指换着胡同西口的笔管胡同副食店。猫鱼是商店专为养猫人家准备的小杂鱼，一毛钱一堆，够两只猫吃两天。为了“春生”的雪里蕻和“笔管儿”的猫鱼，这一阵小小的欢腾不时为胡同增加着难以置信的快乐与祥和。她们心领神会着这简约的词汇再道些“您呐、您响”，或分手，或一起去北口的“春生”、西口的“笔管儿”。 ⑦当我成为外婆家长住的小客人之后，也曾无数次地去“春生”买雪里蕻，去“笔管儿”买猫鱼，剩下零钱还可以买果丹皮和棕子糖。我也学会了说“春生”和“笔管儿”，才觉得自己真正被这条胡同所接纳。 ⑧后来，胡同更加激荡起来，这种罗嗦而利落的对话不见了。不久，又有规定让各家院门必须敞开，说若不敞开院中必有阴谋，晚上只有规定时间门方可关上。外婆的黑漆大门冲着胡同也敞开了，使人觉得这院子终日在众目睽睽之下。 ⑨那时，外婆院子的西屋住着一对没有子女的中年夫妇——崔先生和崔太太。崔先生是一个傲慢的孤僻男人，早年曾经留学日本，现任某自动化研究所的高级工程师。夫妇二人过得平和，都直呼着对方的名字相敬如宾。有一天忽然有人（后来知道那是红卫兵）从敞开的院门冲入院子抓走了崔先生，从此十年无消息。而崔太太就在那天夜里疯了，可能属于幻听症。她说她听到的所有声音都是在骂她，于是她开始逃离这个四合院和这条胡同，胳膊上常挎着一只印花小包被，鬼使神差似的。她一次次地逃跑，一次次地被街道的干部大妈抓回。街道干部们传递着情况说：“您是在哪儿瞧见她的？”“在‘春生’，她正掏钱买烟呢，让我一把就攥住了她的手腕儿……”或者：“她刚出‘笔管儿’，让我发现了。”我看着她们扭着地的胳膊把她押回院子锁进西屋，还派专人看守。 ⑩我曾经站在院里的枣树下希望崔太太逃跑成功。不久崔太太因肺病死在了里屋，死时，偏高的身子缩得很短。 ⑪这一切，我总觉着和院门的敞开有关。 ⑫十几年之后胡同又恢复了平静，那些院门又关闭起来，人们在自己的院子里做着自己的事情。当长大成人的我再次走进外婆的四合院时，我得知崔先生已回到院中。但回家之后砸开西屋的锈锁他也疯了：他常常头戴白色法国盔，穿一身笔挺的黑呢中山装，手持一根楠木拐杖在胡同里游走、演说，那是他模拟出的施政演说。除了作演说，他还特别喜欢在貌似悠然的行走中猛地回转身，将走在他身后的人吓那么一跳。之后，又没事人似的转过身去，继续他悠然的行走。 ⑬我曾经在夏日里一个安静的中午，就在我走近“笔管儿”时，离我仅两米之遥的崔先生来了一个猛然回身，于是我看见了一张黄白的略显浮肿的脸。可他并不看我，眼光绕过我，却使劲朝我的身后望去。那时我身后并无他人，只有我们的胡同和我们共同居住的那个院子。 ⑭出人预料的是，当时我却没有受到崔先生的惊吓，只觉得那时崔先生的眼神是刹那的欣喜和欣喜之后的疑惑。他旁若无人地欣喜着自己只是向后看，然后便又疑惑着自己再转身朝前。 ⑮许多年过后，我仍然能清楚地回忆起崔先生那疾走乍停、猛向后看的神态，我也终于猜到了他驻步的缘由，那是他听见了崔太太对他那直呼其名的呼唤了吧？院门开了，崔太太站在门口告诉他，若去“笔管儿”，就顺便买些猫鱼回来。然而，崔先生很快又否定了自己，带着要演说的抱负朝前走去。 （选自《铁凝散文精品赏析》，有删改） 23．选文第②段中，作者交待对联的不同内容有何用意？ 24．从罗嗦而又不失利落的对话里，你看出怎样的邻里关系？ 25．作者主要写了三个时期的胡同生活，请将交待时间脉络的三组句子抄写在下面。 26．请简要分析第⑨段画线句子中动词的表达效果。 27．选文结尾处想象崔先生驻步的画面里，寄托着作者怎样的生活向往？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 冰心姥姥您好 铁凝 在中国北方，孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外，当领着孩子的母亲遇见自己所尊敬的老年女性，也常常会很自然地对孩子说：“叫姥姥！”孩子清脆地叫着，姥姥无比怜爱地答应着，于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确认，她还是可以信赖。可以依靠的象征，她每每使人想到原野肥厚、沉实的泥土和冬天的乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气息，她充满着一种人间古老的然而水不衰竭的魅力。 第一次听见有人称冰心先生为姥姥，是先生的外孙陈钢。这个英俊、聪慧的青年业余爱好摄影、他曾经为我拍过一些非常好的照片，当他得知我喜欢他的这些作品时，告诉我说：“我把照片拿给我姥姥看了，”我问他姥姥说了些什么，他说：“姥姥亲了我一下。”冰心先生对外孙这种独特的无言的赞赏，真能引起人善意的嫉妒！ 此后不久，我给冰心先生写了一封信，告诉她我在保定西部山区的一些生活，先生嘱咐我说：“铁凝，你要好好地珍惜你的青春、你的才华！你有机会和农民接触、太好了！我从小和山东的农民在一起，他们真朴实，真可爱！你能好好写他们吗？我想你会的，我对你抱有无限的希望……” 读着这样的信，你会发现在冰心先生那平和、宁静的外表之下，那从容、温和的目光之中，还有一份对于中国最广大的农民的深深的爱意。这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款一万元，还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里、也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方，但她宽厚的心怀却无处不在。 今年春天，我将自己新近出版的几本书给冰心先生寄上、很快又收到她的回信，她说：“亲爱的铁凝，大作两本已收到，十分感谢！尚未细读，但我居然进入了你的作品中，我感到意外！你何时再到北京来呢？我有许多事情和话要对你说，要回的信太多。只写这几个字，祝你万福、令尊两大人前请安！” 读毕先生的信。我想起在先生给我的几封信中，都曾问过：“你何时再到北京来呢？” 我何时再到北京去呢？ 一九九一年五月我在北京，有一天下着小雨，散文家周明陪我去看冰心先生，途中我在一家花店买了一束玫瑰、红的黄的白的，十分娇艳。 冰心先生坐在卧室书桌前等我们，短发整整齐齐，面容很有精神、看见，我她说：“铁凝你好吗？我看你很好。”我把鲜花送上，周明要拍照，冰心先生说：“来让我拿着花，” 然后她请我喝茶、吃糖，吃地的最爱吃的“利口乐”然后她说：“搬把椅子坐在我身边吧，这样离我近些。”我坐在了她的身边。她清澈的目光落在我身上，我感到无话可说。 我无话可说是因为受着一种气氛的感染，是因为身边这位安静的老人正安静地看着我。她一定深明了我的心意，此外的一切客套都将是我的多嘴多舌，她一定也同意我无话可说，因为当我告诉她我不知说些什么时，地说：“那就让我们静静地坐一会儿。” 我很看重与冰心先生静静地坐一会儿，或许这并不比我问长问短得到的要少。在那安安静静的一小会儿里，我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的，竟是一种可以触摸的生命激情。或者可以说，没有这一刻安然的纯净，便无以获得照耀生命的激情。 是先生家那位著名的咪咪打破了这种安静，它急不可待地跳上桌子、稳坐在正中间与我打逗，调皮而又温驯，冰心先生说：“它喜欢你。” 咪咪的憨态又引出了我们一些轻松的话题，关于活跃在文坛的青年作家，关于先生几次谢绝杂志请先生写写自己的提议——她不愿意过多地写自己、还谈到她喜欢和不喜欢的人，说起这些，她的态度坦率而又鲜明。 是告辞的时候了，我对冰心先生说：“我不想打扰您，又想看见您，有机会我会再来看您。”我握住冰心先生柔软。微凉的双手，她对我说：“只要我活着、你就来看我吧。” 春节时又收到了冰心先生的近照：她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上，怀中抱着干干净净的白色的咪咪。她的双手微微奓①开搭在咪咪身上，似是保护，又似是抚慰。她坐在我的面前，目光是如此地清明，面容是如此地和善，那双纯粹老年人的手是如此质朴地微微奓着，令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。 能够令人敬佩的作家是幸运的，能够今人敬佩而又令人可以亲近的作家则足以拥有双倍的自豪。冰心先生不仅以她的智慧、才情，地对人类的爱心和她不曾迟钝，不曾倦怠的笔，赢得了一代又一代读者，她身上散发出的那种无以言说的母性的光辉和人格力量，更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人之间的称谓愈发地讲究愈发地花哨的时候，我特别想把冰心先生称做冰心姥姥。 什么时候我再到北京去呢？也许看见您我仍然不会说太多的话，但只要我再次见到您，肯定会说一声：“冰心姥姥您好！” （有删改） [注]①奓（zhà）：张开。 28．阅读第一段，请简要概括“姥姥”这一称呼的内涵。 29．从文中这封冰心先生写给作者的信中，你读出了什么？ “亲爱的铁凝，大作两本已收到，十分感谢！尚未细读，但我居然进入了你的作品中，我感到意外！你何时再到北京来呢？我有许多事情和话要对你说、要回的信太多，只写这几个字，祝你万福，令尊两大人前请安！” 30．与冰心先生见面，她给“我”留下了怎样的印象？联系文章内容作答。 31．将下面句子中的画线部分改写成肯定句，并比较两个句子在表达效果上有什么不同。 她坐在我的面前，目光是如此地清明。面容是如此地和善，那双纯粹老年人的手是如此质朴地微微奓着，令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。 肯定句： 不同： 32．文章主要表达了“我”的哪些情感？ 阅读下文，完成小题。 一件小事 铁凝 ①15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术。 ②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12，我若能为她注射，便可免去她每天跑医院的麻烦。 ③我愉快地接受了她的请求。 ④这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，大约在天津又找不到工作，才到我们的城市投奔她的姨母，并在一家小厂谋到了事做，她好像是那种心眼儿不坏，但生性高傲的姑娘，学过芭蕾，很惹男性注意。这样的邻居求我，弄得我心花怒放。 ⑤每日的下午， 我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人。一连数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业。这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备:把针管、针头用纱布包好放进针锅（一个小饭盒），再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针，我就和病人聊起天来，聊着小城的新闻，聊着学生的前途。不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。 ⑥有句很诙谐的俗语形容人在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”，这形容正好用于我当时的状态。我已意识到我受了很大的惊吓，那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微煳，幸亏针管、针头还算完好。 ⑦我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装作没事人似的，又开始了我的工作。我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。针进不去，我那邻居的皮肤上，却是血迹斑斑。我心跳着弄不清眼前到底发生了什么事，但注射的失败是注定的了。这实在是一个大祸临头的时刻，唯有向病人公开宣布我的失败，我才能尽快从失败里得以解脱。我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼里啪啦地掉下来。 ⑧我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说:“这不是技术问题，是针头退了火，隔一天吧，这药隔一天没关系。” ⑨邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”难道真的只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了。 ⑩但是第二天下午 ，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，她像什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说:“你看看这种号对不对？六号半。” ⑪这次我当然成功了。一个新的六号半，这才是我成功的真正基础。 ⑫许多年过去了，每当我因为一件小事的成功而飘飘然时，每当我面对旁人无意中闯下的“小祸”而忿忿然时，眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头。 ⑬许多年过去了，我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失。一定是因了她的不张扬，才使我真正学会了注射术，和认真去做一切事。 33．第⑬段“我的过失”是具体指 34．对第⑫段理解不正确的一项是（   ） A．那位邻居的“微笑”，展现了她的宽容和善解人意。 B．那位邻居手里“针头”，意味着对我的鼓励与信任。 C．那位邻居言行举止，让我懂得了要宽容他人过失。 D．那位邻居保护了我的“飘飘然”，让我永远感激。 35．第⑤——⑨段在给邻居注射过程中，我的心理有一系列变化，请根据内容。按照要求填写我的心理。 （1）手艺娴熟起来，我忘乎所以。 （2）看到针锅里水已烧干，我十分惊恐。 （3）不想让病人知道真相，我 。 （4）宣布了注射失败，我 。 （5）邻居走了以后，我 。 36．标题是“一件小事”，从文章内容来看，这是一件小事吗？请写出理由。 阅读下面的文章,完成下面小题. 门外观球 铁凝 ①在一个闷热的下午,电视屏幕上正显示着第十四界世界杯足球赛的某一场比赛,家人在客厅里看得凝神屏息,专心致志.我无意中走进了客厅,并无意地扫了一眼电视,屏幕上正是一个进球的镜头,颠狂的意大利观众正为他们的英雄———年轻的新星巴乔欢呼.进球,无疑是个激动人心的时刻,但吸引我的并不是那排山倒海般的观众的热潮,而是这位新星巴乔的脸.据说教练是在意大利球迷的强烈呼声中才决定启用这位新星的.巴乔果然不负众望,旗开得胜.此时这位新星面对意大利父老,脸上却没有一般情形下的狂喜,而是一派狰狞.难道他不快活吗? 难道他不惊喜吗?我忽然觉得,那一脸的狰狞正是快乐的极致,正是狂喜的顶点,正是瞬间的真面目.因为太真了,表情则无法预料了,也美得动人了。 ②我坐了下来,开始欣赏我一无所知的足球,不放过每一场比赛,直至阿根廷与西德的问鼎之战.我的足球知识少到了没有,但我相信,当你把眼和心真的放进球场,你必将有所获得。 ③拉美人细腻、漂亮的脚法和节奏,欧洲人的速度和力量，非洲人强悍的体魄加实用的战术一切都耐你欣赏.足球实在是表演艺术,却又有别于表演艺术.它有与看表演艺术一样的功 力和套数,又有着这套数之外的一切出其不意.这是连精美绝伦的芭蕾和交响乐都无法比拟的.这便是半个世界的人都为足球着迷的缘故之一吗? 甚至连球迷也成了一种职业.在那万名观众凝视着的绿茵场上,每一名球员都是角色,又是绝对的自己.他必能接受体面的胜利,也必得当众接受落花流水的惨败.当阿根廷败给西德后,马拉多纳像孩子那般抽泣时;当南斯拉夫败给阿根廷后,斯托伊科维奇趴在草地上用绿草擦洗着满面的泪水、苏西奇用球衣捂住脑袋号啕时,你会觉得这失败实在也充满一种悲壮的魅力,因为此时此刻他们把一个真的自己交给了足球,交给了观众,交给了世界。 ④我还每每为看台上观众的表情所打动,至今不能忘记那位美丽的金发巴西少女，在巴西输给阿根廷之后是怎样咬着拇指泪如雨下.这镜头甚至成了体育节目里观众“闪回”的经典。 ⑤过后,我想得最多的还是巴乔那张脸.一张因快乐而变得狰狞的脸何以会打动人呢?是因 为如今足球场之外的人类表情越发地少了真意吗? 那球场之外的社会舞台上,原本也有着诸多竞 争的,那竞争有时也足能使你揪把草去擦脸上的泪水,也足能使你用衣服捂住脑袋去号啕.然而你 见过的,却常是经刻意修饰而漾出的微笑,经过悉心策划而溢出的热泪,经长久揣摩而演出的同情,就连对不义之举的愤慨,也显得心不在焉.人类是越发地周到了,周到得只顾去调整你的本相,忘 记了真切之至的欣喜不一定是程式化了的那般“美好”,或许会带出些“狰狞”感的。于是千千万万 的观众涌进足球场，除了寻找进攻的愉快、防守的惊险、射门时刹那间的窒息感还有足球明星们在竞争中的那一分世上千载难逢的真实。 ⑥当意大利之夏终告结束时,球场的看客如梦方醒.和足球在一起的生活使人们一时间变的 单纯了许多,眼前尽是如茵的绿草,黑白相间的足球的美妙滚动和球星们真切无比的奔跑.你醒了过来———意大利之夏已不复存在。忽然间你就生出一种怪没意思的感觉。 ⑦然而你实在应该向你自己祝贺,因为你毕竟领略了足球,你的心曾经交给过那球场上的风云，你因此知道了人类需要足球,是需要看到真的自己,你才又开始企盼着下一届的赛事了。 ⑧我对足球产生了兴趣,但有了兴趣不一定就懂得了足球.我怎敢与能背出所有足球俱乐部名字、熟知在哪场比赛中因了哪个队员“起脚”太晚,传球不到位而使全队失利的超级球迷谈论足球 呢? 我甚至刚刚明白足球的“越位”是怎么回事,但这并不妨碍我这足球的外行“门外观球”,每一个 看球的观众自有他爱看的道理。 ⑨以我这贫乏的心得,悄悄地成为足球的热心观众,只因那遥远、神秘的绿茵场上每一个出其不意的必然和必然的出其不意,都令我感受着人类正创造着一切可能.又失掉着一切可能,于是连一个队员脸上的狰狞也觉得美丽了。 ⑩地球上需要足球,因为地球人从足球里能看到一个淋漓尽致的真的自身。 37．阅读①—④段，在球员和球迷的表情上，足球“出其不意”的特点具体有怎样的体现？ 38．阅读第⑤段，“一张因快乐而变得狰狞的脸何以会打动人呢”？ 39．作者认为观看足球可以给人们带来哪些积极的影响？请结合第⑥⑦段的内容概括作答。 40．读⑨⑩段，作为一个外行“门外观球”，作者对足球形成了哪些深刻认识? 阅读下面文字，完成下面小题。 三月香雪 铁凝 ①上世纪八十年代初，我写过一个名叫《哦，香雪》的短篇小说，一个关于女孩子和火车的故事，香雪是小说的主人公。 ②上世纪八十年代初，我是一家文学杂志的小说编辑，工作之余我在小说《哦，香雪》那样的山区农村有过短暂的生活。还记得那是一个晚秋，我从京原线出发，乘火车在北京与河北省交界处的一个小村下了车。站在高高的路基向下望去，就看见了村口那个破败的小学校:没有玻璃、没有窗纸的教室门窗大敞着，一群衣衫褴褛的小学生正在黄土院子里做着手势含混、动作随意的课间操，几只黑猪白猪就在学生的队伍里穿行……贫瘠的土地和多而无用的石头使这里的百姓年复一年在困顿中平静地守着日子，没有发现他们四周那奇妙峻美的大山是多么诱人，也没有发现一只鸡和一斤挂面的价值区别——这里无法耕种小麦，白面被认为是至高无上的。于是就有了北京人乘一百公里火车，携带挂面到这里换鸡的奇特交易:一斤挂面足能换得一只肥鸡。这小村的生活无疑是拮据寒酸的，滞重封闭的，求变的热望似乎不在年老的一代身上，而是在那些女孩子的眼神里、行动上。 ③我在一个晚上发现房东的女儿和几个女伴梳洗打扮、更换衣裳。我以为她们是去看电影，问过之后才知道她们从来没有看过电影，她们是去看火车，去看每晚七点钟在村口只停留一分钟的一列火车。这一分钟就是香雪们一天里最宝贵的文化生活。为了这一分钟，她们仔细地洗去劳动一天蒙在脸上的黄土，她们甚至还洗脚，穿起本该过年才拿出来的家做新鞋，也不顾火车到站已是夜色模糊。这使我有点心酸-——那火车上的人，谁会留神车窗下边这些深山少女的脚和鞋呢。然而这就是梦想的开始，这就是希冀的起点。少女像企盼恋人一样地注视无比雄壮的火车，火车也会借了这一分钟欣赏窗外的风景——或许这风景里也包括女孩子们。 ④于是就有了小说主人公香雪用一篮子鸡蛋换来火车上乘客的一只铅笔盒的“惊险”。为了这件样式新颖、带有磁铁开关、被香雪艳羡不已的文具，她冒险跳上火车去做交易，交易成功，火车也开动了，从未出过家门的香雪被载到下一站。香雪从火车上下来，怀抱铅笔盒，在黑夜的山风里独自沿着铁轨，勇敢地行走三十华里回到她的村子。以香雪的眼光，火车和铅笔盒就是文明和文化的象征了，火车冲进深山的同时也冲进香雪的心。“世界那么大，我想去看看”——那时还没有三十多年后网上的这一声感叹，若有，香雪会是一个响应者吗? ⑤《哦，香雪》发表于1982年的《青年文学》杂志，1983年春获得全国优秀短篇小说奖。获奖和被文学前辈肯定的喜悦心情尚未褪去，同年3月25日、26日的《人民日报》“大地”副刊又连续两天刊载我的这篇小说，且配以大幅插图。插图表现的是小说中的一个场景:绿皮火车停在小村站台，香雪和她的乡亲们涌在车窗下，挟裹着车头喷吐的热腾腾蒸汽，利用那宝贵的一分钟，或结伴仰望车厢里那些陌生的面孔，或高举着荆编篮子向火车上的旅客兜售核桃、鸡蛋。插图作者不惜笔墨，将那人头攒动的画面描绘得细致、欢悦。后来我得知，《人民日报》极少刊登小说，更少连载小说，亦少有为小说配以这般隆重的插图。可以想见在当年，作为一个初出茅庐的业余作者，我接连读到那两天的《人民日报》的心情，那是意外的惊喜，是自我感动，也还有夹杂着虚荣心的亢奋。 ⑥三十五年过去了，香雪的深山已是河北省著名旅游风景区的一部分，火车和铁路终于让更多的人发现这里原本有着珍禽异兽出没的原始次生林，有着可与非洲白蚁媲美的成堆的红蚁，有着气势磅礴的百里大峡谷，有着清澈明丽的拒马河，从前那些无用的石头们在今天也变成可以欣赏的风景。从前的香雪们早就不像等待恋人一样地等待火车，她们有的考入度假村做了服务员、导游，有的则成为家庭旅馆的女店主。她们的目光从容自信，她们的衣着干净时新，她们懂得价值，她们说:“是啊，现在我们富了，这都是旅游业对我们的冲击啊。” ⑦时间在前进，科学技术在飞奔，人类的物质文明在过去二百年里发生的变化远远超过了前五千年。我愿意拥抱高科技带给人类所有的进步和幸福，但巨大的物质力量最终并不是我们生存的全部依据，它应该是巨大精神力量的预示和陪衬。如今，养育我们的山川大地已是日新月异，旧貌换新颜，为什么许多读者还会心疼和怀念香雪那样的连什么叫受骗都不知道的少女?我想起当年一位读者给我的信中写到，纯净的香雪涤荡了我们心头征战生活多年的灰尘。当我们渴望精神发展的速度和心灵成长的速度能够跟上科学发明的速度，有时候我们必须有放慢脚步回望从前的勇气，有屏住呼吸审视心灵的能力。遥远的香雪们身上散发出来的人间温暖和清新的美德，就依然值得我们葆有和珍惜。 ⑧1983年3月的《人民日报》在我手上已经发黄发脆，但我面前呈现的却是一场晶莹的香雪过后，如云如烟的山桃花怒放之后，鸟儿鸣唱，满目青山。 (选文有删减） 41．依据选文①-④段，简述小说《哦，香雪》的故事内容？ 42．小说原型的山区农村和香雪们三十五年间发生了哪些变化？请结合选文概括。 43．请从描写的角度赏析文中画线句子。 为了这一分钟，她们仔细地洗去劳动一天蒙在脸上的黄土，她们甚至还洗脚，穿起本该过年才拿出来的家做新鞋，也不顾火车到站已是夜色模糊。 44．大山、火车在文中多次出现，它们象征了什么，两者有什么关系？ 45．文尾对香雪过后的美景是实写还是虚写？请结合文中作者的创作历程和感受谈谈你对结尾的理解。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 热点作家07 铁凝 教育与工作经历：铁凝在北京出生，在保定度过童年和少年。1975 年高中毕业后，她到河北省保定地区博野县张岳大队插队。1979 年起，先后在河北省保定地区文化局创作组、河北省保定地区文联《花山》编辑部工作。1984 年成为河北省文联创作室专业作家，之后历任河北省文联副主席、省作协副主席、省作协主席等职。2006 年 11 月，她当选中国作家协会主席，2016 年 12 月，同时当选中国文联主席，是首次由一人兼任这两个重要职务。 家庭成员：父亲屈铁扬，笔名铁扬，是著名的油画及水彩画家，毕业于中央戏剧学院。母亲是声乐教授，毕业于天津音乐学院。2007 年，铁凝与经济学家华生结婚，华生在 1986 年被评为 “国家级有突出贡献的专家”。 文学创作成就：铁凝从 1975 年开始发表文学作品，著有长篇小说《玫瑰门》《大浴女》《笨花》等 4 部，中、短篇小说《哦，香雪》《第十二夜》《没有钮扣的红衬衫》等 100 余篇、部，以及散文、随笔等共 400 余万字，结集出版小说、散文集 50 余种。其作品 6 次获包括 “鲁迅文学奖” 在内的国家级文学奖，另有 30 余项小说、散文获中国各大文学期刊奖。由她编剧的电影《哦，香雪》获第 41 届柏林国际电影节大奖及中国电影 “金鸡奖”“百花奖”。部分作品已译成英、俄、德等多国文字。 “何不就叫杨绛姐姐？” ——我眼中的杨绛先生 铁凝 ①作为敬且爱她的读者之一，近些年我有十余次机会拜访杨绛先生。 ②2007年1月29日晚，是我第一次和杨绛先生见面。在三里河南沙沟先生家中，保姆开门后，杨绛亲自迎至客厅门口。她身穿圆领黑毛衣，锈红薄羽绒背心，藏盐色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋，她一头银发整齐地拢在耳后，皮肤是近于透明的细腻、活净，实在不像近百岁的老人。她一身的新鲜气，笑着看着我，我有点拿不准地说：“我该怎么称呼你呢？杨绛先生？杨绛奶奶？杨绛妈妈……”只听杨绛先生略带顽皮地答道：“何不就叫杨绛姐姐？”我自然不敢，但那份放松的欢悦已在心中，我和杨绛先生一同笑起来。 ③杨绛先生起居十分规律，无论寒暑，清晨起床后必先做一套钱锺书先生所教八段锦，直至春天生病前，弯腰双手可轻松触地。我想起杨绛告诉我钱先生教她八段锦时的语气，极轻柔，好像钱先生就站在身后，督促她每日清晨的健身。那是一种从未间断的想念，是爱的信仰。 ④1978年6月15日，杨绛参加了邓小平为西班牙国王和王后举行的国宴，邓小平将杨绛翻译的《堂吉诃德》中译本作为国礼赠送给贵宾·并把译者杨绛介绍给对方。杨绛先生说，那天她无意中还听到两位西班牙女宾对她的小声议论，她们说“她穿得像个女工”。“她们可能觉得我听不见吧，我呢，听见了。其实那天我是穿了一套整齐的蓝毛料衣服的。”杨绛说。那时的中国知识分子，单从穿着看去，大约都像女工或男工。经历了太多风雨的杨绛，坦然领受这样的评价。她成功地穿着“隐身衣”做大学问，看世相人生，哪怕将自己隐成一位普通女工。 ⑤2013年春节前，我和先生同去杨绛先生家拜年，我们聊了一些家事，还讲到我们的女儿。杨绛先生嘱咐说：“下次来，送给我一张你们的全家福吧，照片背面要写上字呢。”那慈爱的神情，就像我的娘家人一样。2014年4月，我和先生再次拜访了杨绛，我们遵嘱送给杨绛先生一张全家福照片，她看着照片上的女儿，叫着孩子的名字，好像孩子已经站在她的眼前。杨绛先生比我们的女儿整整大了一百岁，当她看着照片上的孩子时，仿佛时光倒流，她的神情刹那间呈现出稚童一样的活泼。这些年，越是和杨绛先生见面，就越是感受到她身上的家常气。2016年春节前给杨绛先生拜年时（这也是我和杨绛最后一次在三里河家中见面），刚刚坐在她的身边，面容已显出疲意、形态也显出虚弱的杨绛先生，开口便先问起了我们的孩子。她清楚、准确地叫着女儿的名字说：“豆豆好吗？”这让我意外而又感动。事隔一年多之后，她还记得一个未曾见面的孩子。我相信，一百零五岁的杨绛，她爱的是天底下所有的孩子。 ⑥我珍视和杨绛先生的每一次见面。也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者，这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤。一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养。我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福。 （有删改） 1．请通读全文，梳理“我”与杨绛先生交往的主要事件，完善表格。 时间 具体事件 体现杨绛先生的性格特点 2007年1月29日晚 （1） 随和亲切 1978年6月15日 （2） 朴实无华，不在意物质和外在评价 2013年春节前 交谈过程中，杨绛先生嘱咐“我”下次见面带一张全家福 （3） 2016年春节前 最后一次见面，杨锋先生虽面容疲惫、形态虚弱，仍问起“我”的孩子 （4） 2．请按括号内的要求给文中画横线的句子作批注。 （1）她身穿圆领黑毛衣、锈红薄羽绒背心、藏蓝色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋。她一头银发整齐地拢在耳后，皮肤是近于透明的细赋、洁净，实在不像近百岁的老人。（从人物描写的角度赏析） （2）她成功地穿着“隐身衣”做大学问，看世相人生，哪怕将自己隐成一位普通女工。（从修辞手法的角度赏析） 3．文中杨绛先生坚持做钱锺书先生所教的八段锦这一细节，对塑造她的形象有何作用？ 4．文章结尾写道：“一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养”。鲁迅笔下的阿长与铁凝笔下的杨绛，虽身份不同，但都给人带来深刻影响。请结合文章内容和《阿长与（山海经〉》，谈谈你对这种“滋养”的理解。 【答案】1． “我”第一次与杨绛先生见面，她亲自迎至客厅门口，还让“我”叫她“杨绛姐姐” 杨绛先生参加国宴，被西班牙女宾评价穿得像女工也坦然领受 慈爱亲切，富有家常气 关爱他人，充满爱心 2．（1）运用外貌描写，通过对杨绛先生的穿着、头发和皮肤的细致描写，生动形象地展现了杨绛先生虽年近百岁却气质优雅、从容不迫、精神矍铄的风貌。 （2）运用比喻的修辞手法，将杨绛先生低调、不张扬的生活态度和处世方式比作“隐身衣”，形象地写出了杨绛先生专注于做学问，看淡物质和外在评价，甘愿隐于平凡之中的高尚品质。 3．这一细节体现了杨绛先生对钱锺书先生的深情和思念，表明她是一个重情重义的人。同时，也展现了杨绛先生生活的自律和对健康的重视，从侧面反映出她坚强的性格。这一细节使杨绛先生的形象更加丰满立体，让读者感受到她在情感和生活态度上的美好品质。 4．杨绛初次见面让“我”称呼她为“杨绛姐姐”；哪怕参加国宴，穿着依旧朴素；关爱和牵挂“我”的孩子。她为人低调谦逊、关爱他人，其精神品质影响着后人，让人们懂得要永怀赤子之心，真诚生活。她作为文化大家，以其学养、见识和不泯的良知，为民族的风骨、情怀与人文生态提供滋养。阿长虽然是一个没有文化的普通保姆，但她善良纯朴，对鲁迅有着无私的关爱，她为鲁迅买来有绘图的《山海经》，让鲁迅感受到了温暖和爱，这种温暖和爱也是一种滋养，让鲁迅在成长过程中体会到了人性的美好，激励着他去追求真、善、美。她们虽然身份不同，但都以自己的方式，在精神上给人以滋养，让人们在成长的道路上汲取力量，懂得如何做人、如何生活。 【导语】这篇散文以“我”与杨绛先生的交往为线索，通过几个典型的生活片段，生动展现了这位文化大家的独特风骨。文章以“杨绛姐姐”的亲切称呼开篇，巧妙点题，随后通过衣着描写、八段锦细节、国宴轶事、关心晚辈等场景，层层递进地塑造了一个兼具学者风范与生活智慧的立体形象。作者以平实细腻的笔触，既写出了杨绛作为知识分子的精神高度，又展现了她作为普通人的温情一面，最终升华出文化大家对社会的人文滋养这一深刻主题。 1．本题考查内容理解及人物形象。 （1）结合第②段“保姆开门后，杨绛亲自迎至客厅门口”“只听杨绛先生略带顽皮地答道：‘何不就叫杨绛姐姐？’”可知，杨绛先生亲自迎接客人，并以幽默轻松的方式回应称呼问题。由此可知，这一细节体现出她待人接物的随和亲切，没有架子。 （2）结合第④段“她们说‘她穿得像个女工’……经历了太多风雨的杨绛，坦然领受这样的评价”可知，杨绛先生在国宴上被西班牙女宾评价穿着像女工，却以坦然态度接受，且提及自己“穿了一套整齐的蓝毛料衣服”。由此可知，她对物质和外在评价的淡然，凸显其朴实无华的性格。 （3）结合第⑤段“杨绛先生嘱咐说：‘下次来，送给我一张你们的全家福吧，照片背面要写上字呢。’那慈爱的神情，就像我的娘家人一样”可知，杨绛先生主动关心“我”的家庭，语气充满慈爱，如家人般亲切。由此可知，这一行为体现她的慈爱亲切与家常气。 （4）结合第⑤段“面容已显出疲惫、形态也显出虚弱的杨绛先生，开口便先问起了我们的孩子。她清楚、准确地叫着女儿的名字”可知，即便身体虚弱，杨绛先生仍惦记着“我”未曾见面的孩子，记得孩子的名字。由此可知，这一细节展现出她对他人的真诚关爱，以及内心充满爱心的特质。 2．本题考查词句理解赏析。 （1）结合第②段“她身穿圆领黑毛衣……实在不像近百岁的老人”可知，作者细致描绘了杨绛先生的衣着（圆领黑毛衣、锈红背心、藏蓝西裤、一尘不染的皮鞋）、头发（银发整齐拢在耳后）、皮肤（细腻洁净）等外貌特征。由此可知，这段外貌描写以简洁的笔触勾勒出杨绛先生整洁得体的着装和超越年龄的精神状态，凸显其优雅从容、矍铄清朗的气质，与“近百岁老人”形成鲜明反差，展现出她对生活的细致态度和内在修养。 （2）结合第④段“她成功地穿着‘隐身衣’做大学问……隐成一位普通女工”可知，作者将杨绛先生低调处世、专注学问的人生态度比作“隐身衣”，用具体的“衣服”比喻抽象的生活方式。由此可知，这一比喻生动形象地诠释了杨绛先生不慕名利、甘守平凡的品格——她如同身着“隐身衣”般隐于人群，却在学问与精神世界中成就卓越，既呼应了前文她被评价“穿得像女工”的坦然，又深化了她淡泊自守的形象，使抽象的品质具象可感。 3．本题考查句段作用。 结合第③段“无论寒暑，清晨起床后必先做一套钱锺书先生所教八段锦，直至春天生病前，弯腰双手可轻松触地”“杨绛告诉我钱先生教她八段锦时的语气，极轻柔，好像钱先生就站在身后，督促她每日清晨的健身”可知，杨绛先生数十年如一日坚持练习丈夫所教的八段锦，动作细节（“弯腰双手可轻松触地”）体现其长期坚持的自律，而回忆钱先生时的语气描写，则将思念之情融入日常习惯中。由此可知，这一细节既通过“坚持锻炼”展现她对生活的自律和对健康的重视，折射出面对岁月流逝的坚韧；又通过“钱先生所教”的情感联结，体现她对丈夫的深切怀念与忠诚，将夫妻之情转化为持续的精神支撑。二者结合，使杨绛先生的形象既具凡人的深情，又显强者的自洽，立体呈现出她在情感与生活态度上的美好品质。 4．本题考查情感主旨理解。 结合第②段“杨绛先生略带顽皮地答道：‘何不就叫杨绛姐姐？’”可知，她以幽默亲和的态度打破身份隔阂，展现谦逊平等的处世风范；结合第④段“她们说‘她穿得像个女工’……坦然领受这样的评价”可知，她对物质虚名的淡泊，专注于学问与精神追求；结合第⑤段“她清楚、准确地叫着女儿的名字说：‘豆豆好吗？’”可知，她对他人的真诚关怀超越血缘与身份。由此可知，杨绛先生作为文化大家，以“隐身衣”般的低调（专注学问、不慕名利）、“家常气”的温度（亲和慈爱、关怀他人），展现了知识分子的风骨与良知。这种精神如文中所言，能“冲刷和洗涤”世俗的浮躁，为民族的人文生态注入“真诚生活”“永怀赤子之心”的养分，让后人在价值选择中坚守精神高度。 结合《阿长与〈山海经〉》中“‘三哼经’？我知道这一定是《山海经》，一定是了”可知，阿长作为没文化的保姆，却牢记“我”对《山海经》的渴望，历经周折买来书；结合“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”可知，这份超越功利的质朴关爱，成为鲁迅童年最温暖的记忆。由此可知，阿长虽身份平凡，却以善良天性与无私付出，在鲁迅心中播下人性美好的种子。这种底层的真诚与温情，虽不具“文化大家”的学养，却以最本真的方式滋养着生命——让鲁迅在成长中懂得，美与爱藏于平凡人质朴的灵魂中，激励他始终关注底层、追寻真善美。 杨绛与阿长，一个是隐于人海的文化先驱，一个是市井街巷的普通保姆，却共同以精神的光热滋养着他人：前者以学养、品格树起知识分子的精神标杆，后者以天性中的良善传递人间温情。正如文中所说，民族的“风骨与情怀”既需要文化大家的思想引领，也离不开平凡人身上的人性光辉——两者共同构成精神长河的源流，让后人在成长中既获得思想的启迪，又感受到生命的温度，最终学会以真诚与善意面对世界。 阅读下面选文，完成下面小题。 擀面杖的故事 铁凝 ①我父亲作为一个长于西画的画家，特别喜爱中国民间的“俗物”，擀面杖是其中之一。 ②他搜集的擀面杖，多半来自乡间农户，木质、长短和粗细各有不同，他对它们没有特别的要求，他的原则是有意思就行。当他有机会去农村的时候，他喜欢串门。那时主人多半是好客的，他们通常会大着嗓门邀他进屋。他进了屋，便在灶台、水缸、案板之间东看西看起来。遇有喜欢的，或直接买到手，或买根新的来以新换旧。有一次他为了“磨”出一根他看上的擀面杖，在一个村子耽搁了大半天。而他进村的时候，不过是想画些钢笔速写。这样，画速写用去二十分钟，“求”擀面杖却花了五个小时。为了达到目的，他能忍住饥饿，忍住焦渴。他的顽强以至于惊动了那村的全体村干部。而看热闹的村人越发以为那家的擀面杖总是个稀有的宝贝，便撺掇着主人将价格越抬越高。最后还是村干部从中说合，我父亲以近二百元人民币的价格将擀面杖买下。我没有问过父亲这值不值，我知道“喜欢”这两个字的价值有多高。 ③那年初秋，我随父亲去太行山西部写生，他在一户人家发现了他中意的擀面杖。照我当时的看法；这根擀面杖其貌不扬，木质也一般。但也许正是它那种不太圆润的样子吸引了父亲，他小声对陪同我们前来的镇长（年轻的镇长是父亲的朋友）说了买擀面杖的企图。镇长说这也叫个事儿？这也用买？先拿走，回头我让人上供销社给她们送根新的来！ ④这个上午，这家只有一位年近五十的妇女。她告诉我们，她丈夫上山割山韭菜去了，大闺女正在地里侍弄大棚菜。当她得知我们要买她的擀面杖时，显然觉得这是一件不可思议的事。她明确表示了她的不情愿，她说其实那不是地道的擀面杖。那年她当家的`和兄弟分家的时候，他们家没分上擀面杖。他当家的在院里捡了根树棍，好歹打磨了几下权作了擀面杖，其实这擀面杖不过是个普通的树棍子。这位妇女想以这擀面杖的不地道打消父亲想要它的念头，我却接上她的话说：“既是这样，就不如让我买一根真正的擀面杖送给您吧。”哪知妇女听了我的话，立刻又调转话头，说起这擀面杖是多么好使，说再不地道也是用了多少年的家伙了，称手啊，换个别的怕还使不惯哩……这时镇长不由分说一把将擀面杖抓在手里，半是玩笑半是命令地说这擀面杖归他了，他让妇女到镇供销社拿根新的，帐记在他的身上。妇女仍显犹豫，却终未敌过镇长的意愿。我们自是一番千谢万谢。一出她的院门，镇长便将擀面杖交与父亲。父亲富有经验地说，应该尽快离开这个村子，以防主人一会儿翻悔。 ⑤我们随镇长来到镇政府，在他的办公宣，镇长对我讲起了他的一些宏伟计划。我们的聊天被一阵高声叫嚷打断，原来是刚才那家的闺女前来讨要擀面杖了：“把我那擀面杖还给我！把我那祖传的（明显与其母说法不符）擀面杖还给我！”镇长上前想要制止她的大叫，说我们又不是白要，不是让你娘去供销社拿新的么。但这女性显然不吃镇长那一套，她哼了一声冷笑道：“别说是新的，给根金的也不换！快点儿快把擀面杖拿出来，正等着擀面呢（也不一定），莫非连饭也不叫俺们吃啦……”她的音量仍未降低，四周无人是她的对手。我和父亲只感到很惭愧，毕竟这其貌不扬的擀面杖是一户人家用惯的家什。用惯了的家什，确能成为这家庭的一员。那么，我们不是在“掠夺”人家家中的一员么。我父亲不等这女性再多说什么，赶紧从屋里拿出擀面杖交给她，并再三说着对不起，我也在一旁表示着歉意。谁知这女性接了擀面杖，表情一下子茫然起来，有点像一个铆足了劲挥拳打向顽敌的人突然发现打中的是棉花；又仿佛她并不满意这痛快简便的结局。愣了一会儿，她才操着擀面杖骑车出了镇政府。 ⑥过后父亲对我说，这没什么，比这艰难的场面他也碰见过。我知道他要说起一个名叫走马驿的山村，两年前他就在那儿看上了一根擀面杖，却未能得手。两年之间他又去过几次走马驿，并且间接地托了朋友，每次都是败兴而归。但父亲在概念里早已把那擀面杖算成了他的，有时候他会说：“走马驿还有我一根擀面杖呢。” ⑦我经常把父亲心爱的擀面杖排列起来欣赏，枣木的，梨木的，菜木的，杜木的，槟子木的……还有罕见的铁木。它们长短参差着被我排满一面墙，管风琴一般。它们的身上沾着不同年代的面粉，有的已深深滋进木纹；它们的身上有女人身上的力量、女人的勤恳和女人绞尽脑汁对食物的琢磨；它们是北方妇女祖祖辈辈赖以维持生计的可靠工具。正如同父亲收藏的那些铁匠打制出的笨锁和鱼刀，那些造型自由简朴的民窑粗瓷，在它们身上同样有劳动着的男人的智慧和匠心。每一根擀面杖，每一把铁锁，都有一个与生计依依相关的故事。在“信息高速公路”时代，在物欲横流的今天，正是这些凡俗的生产工具、生活用具，能使我的精神沉着、专注，也使我能够找到离人心、离自然、离大智慧更近的路。 5．文中写了三次父亲买擀面杖的故事，请用简洁的语言概括。 6．结合选文内容，赏析第②段中加点的词语的表达效果。 画速写用去二十分钟，“求”擀面杖却花了五个小时。 7．选文第⑤段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 8．结合选文内容，说说父亲是一个怎样的人。 9．选文中一根“擀面杖”，给家人带来殷实的温暖，给乡村带来了生机和活力，那么“擀面杖”在文中包涵着哪些情感？ 【答案】5．①父亲为了得到一根擀面杖在一个村子耽搁了大半天，最后以近二百元的价格买下； ②父亲在太行山西部写生时，想通过镇长从一户人家买一根擀面杖，主人起初不情愿，后在镇长的劝说下同意，但后来又被主人的女儿要走了。 ③两年前父亲在走马驿看上一根擀面杖，多次设法购买但未能得手。 6．二十分钟和五个小时形成对比，表现了父亲对擀面杖的喜爱以及购买过程的艰难。这两组数字，具体表现出父亲对擀面杖的喜爱和痴迷。 7．神态描写和语言描写。生动地表现出她对擀面杖的重视和对外来人行为的不满，突出了擀面杖在家庭中的重要地位。 8．父亲热爱民间艺术、有耐心、有毅力、善于欣赏生活中美好事物，通情达理，尊重他人。 9．包含着父亲对民间艺术的喜爱之情，对劳动人民智慧和匠心的赞美之情，以及对传统生活方式的怀念之情。 【导语】文章通过描述父亲钟爱民间俗物擀面杖的故事，展现了对传统器物的深厚情感和执着追求。父亲通过极大耐心和毅力，收集各类擀面杖，体现出他对民间劳动智慧与传统文化的敬仰。同时，文章反映了乡村生活的质朴与热情，以及物品背后蕴含的深厚家族记忆和情感认同。这些擀面杖不仅仅是物质文化遗产，也成为作者与传统沟通的桥梁，使人们在现代化的快节奏中回归本真，找到精神的归属与宁静。 5．本题考查对文章主要内容的概括。 ①根据第②段“有一次他为了‘磨’出一根他看上的擀面杖，在一个村子耽搁了大半天。而他进村的时候，不过是想画些钢笔速写。这样，画速写用去二十分钟，‘求’擀面杖却花了五个小时。为了达到目的，他能忍住饥饿，忍住焦渴。他的顽强以至于惊动了那村的全体村干部。而看热闹的村人越发以为那家的擀面杖总是个稀有的宝贝，便撺掇着主人将价格越抬越高。最后还是村干部从中说合，我父亲以近二百元人民币的价格将擀面杖买下”可知，父亲在一个村子里，看中了一根擀面杖，主人把价格抬得很高，但父亲还是用200块钱的高价买下。由此可以概括得出：父亲为了得到一根擀面杖在一个村子耽搁了大半天，最后以近二百元的价格买下； ②根据第③“那年初秋，我随父亲去太行山西部写生，他在一户人家发现了他中意的擀面杖”④段“镇长不由分说一把将擀面杖抓在手里，半是玩笑半是命令地说这擀面杖归他了，他让妇女到镇供销社拿根新的”，第⑤段“原来是刚才那家的闺女前来讨要擀面杖了……我父亲不等这女性再多说什么，赶紧从屋里拿出擀面杖交给她，并再三说着对不起”可知，父亲在太行山西部写生时，想通过镇长从一户人家买一根擀面杖，主人起初不情愿，后在镇长的劝说下勉强同意，但后来又被主人的女儿要走了。 ③根据第⑥“我知道他要说起一个名叫走马驿的山村，两年前他就在那儿看上了一根擀面杖，却未能得手。两年之间他又去过几次走马驿，并且间接地托了朋友，每次都是败兴而归。但父亲在概念里早已把那擀面杖算成了他的，有时候他会说：‘走马驿还有我一根擀面杖呢’”可知，两年前父亲在走马驿看上一根擀面杖，多次设法购买但未能得手。 6．本题考查句段理解。 结合第②段“这样，画速写用去二十分钟，‘求’擀面杖却花了五个小时。为了达到目的，他能忍住饥饿，忍住焦渴。他的顽强以至于惊动了那村的全体村干部。而看热闹的村人越发以为那家的擀面杖总是个稀有的宝贝，便撺掇着主人将价格越抬越高。最后还是村干部从中说合，我父亲以近二百元人民币的价格将擀面杖买下”可知，绘画只用了二十分钟，父亲为求擀面杖花了五个小时，时间的对比，可以看出父亲为得到擀面杖所付出的努力和时间，表现了父亲对擀面杖的喜爱以及购买过程的艰难。这些数据，具体表现出父亲对擀面杖的喜爱和痴迷。 7．本题考查人物描写的方法及作用。 “她哼了一声冷笑道”是运用了神态描写，通过冷笑表现她内心的不满；“别说是新的，给根金的也不换！”这是对人物的语言描写，生动地表现出她对擀面杖的重视和对外来人行为的不满，凸显其真情实感；“快点儿快把擀面杖拿出来，正等着擀面呢（也不一定），莫非连饭也不叫俺们吃啦”通过刻画闺女大声叫嚷、带有讽刺意味的语言，生动地表现出她对擀面杖的重视和对外来人行为的不满；语言描写突出了擀面杖在家庭中的重要地位，给读者留下深刻的印象。 8．本题考查人物形象分析。 结合第①段“我父亲作为一个长于西画的画家，特别喜爱中国民间的‘俗物’，擀面杖是其中之一”，第②段“他搜集的擀面杖，多半来自乡间农户，木质、长短和粗细各有不同，他对它们没有特别的要求，他的原则是有意思就行……为了达到目的，他能忍住饥饿，忍住焦渴。他的顽强以至于惊动了那村的全体村干部。而看热闹的村人越发以为那家的擀面杖总是个稀有的宝贝，便撺掇着主人将价格越抬越高。最后还是村干部从中说合，我父亲以近二百元人民币的价格将擀面杖买下”可知，为了一根擀面杖，父亲在村子里耽搁大半天，忍住饥饿和焦渴，花费大量时间和精力，甚至不惜高价购买，这都体现了他对民间俗物的热爱，进而表现出父亲对生活的热爱；由此可以概括得出：父亲热爱民间艺术，善于欣赏生活中美好事物的人。 结合⑤段“我们的聊天被一阵高声叫嚷打断，原来是刚才那家的闺女前来讨要擀面杖了：‘把我那擀面杖还给我！把我那祖传的（明显与其母说法不符）擀面杖还给我！’……我父亲不等这女性再多说什么，赶紧从屋里拿出擀面杖交给她，并再三说着对不起，我也在一旁表示着歉意”可知，当那家闺女前来讨要擀面杖时，父亲不等她多说，赶紧从屋里拿出擀面杖交给她，并再三说着对不起。这表明父亲能够理解他人对用惯了的家什的感情，尊重他人的感受，体现了他的通情达理和尊重他人。 结合⑥段“过后父亲对我说，这没什么，比这艰难的场面他也碰见过。我知道他要说起一个名叫走马驿的山村，两年前他就在那儿看上了一根擀面杖，却未能得手。两年之间他又去过几次走马驿，并且间接地托了朋友，每次都是败兴而归。但父亲在概念里早已把那擀面杖算成了他的，有时候他会说：‘走马驿还有我一根擀面杖呢’”可知，父亲一旦看上一根擀面杖，就会坚持不懈地去争取，可见父亲做事有耐心，执着，有毅力。 9．本题考查对文章主旨的理解。 结合第①段“我父亲作为一个长于西画的画家，特别喜爱中国民间的‘俗物’，擀面杖是其中之一”可知，擀面杖包含着父亲对民间艺术的喜爱之情； 根据第⑦段“它们的身上有女人身上的力量、女人的勤恳和女人绞尽脑汁对食物的琢磨；它们是北方妇女祖祖辈辈赖以维持生计的可靠工具。……在它们身上同样有劳动着的男人的智慧和匠心。每一根擀面杖，每一把铁锁，都有一个与生计依依相关的故事”可知，擀面杖是农家器物，满载着乡村生活的气息。它还蕴含着重视传统生活智慧的情感，通过擀面杖展现了劳动人民在日常生活中的聪明才智和勤劳精神，寄托着作者对劳动人民智慧和匠心的赞美之情； 根据第⑦段“在物欲横流的今天，正是这些凡俗的生产工具、生活用具，能使我的精神沉着、专注，也使我能够找到离人心、离自然、离大智慧更近的路”可知，擀面杖在文中体现了乡土情怀，因为它淳朴美好则体现在文章对擀面杖的描写上，尽显乡村生活的原汁原味。此外，擀面杖的使用场景往往与家庭餐饮有关，因此也承载着家庭的温情与团聚，也寄托着作者对传统生活方式的怀念之情。 阅读下面的文章，完成各题。 温暖孤独的旅程 铁凝 ①有一个冬天，在京西宾馆开会，好像是吃过饭出了餐厅，一位个子不高、身着灰色棉衣的老人向我们走来。旁边有人告诉我，这便是汪曾祺老人。 ②当时我没有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家，似乎就越不愿意突兀地认识。但这位灰衣老人却招呼了我。他走到我的跟前，笑着，慢悠悠地说：“铁凝，你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀？”他打量着我的脑门，仿佛我是他久已认识的一个孩子。这样的问话令我感到刚才我那顾忌的多余。我还发现汪曾祺的目光温和而又剔透，正如同他对于人类和生活的一些看法。 ③不久以后，我有机会去了一趟位于坝上草原的河北沽源县。去那里本是参加当地的一个文学活动，但是鼓动着我对沽源发生兴趣的却是汪曾祺的一段经历。他曾经被下放到这个县劳动过，在一个马铃薯研究站。他在这个研究马铃薯的机构，除却日复一日的劳动，还施展着另一种不为人知的天才：描述各式各样的马铃薯图谱——画土豆。汪曾祺从未在什么文字里对那儿的生活有过大声疾呼的控诉，他只是自嘲的描写过，他如何从对于圆头圆脑的马铃薯无从下笔，竟然到达一种“想画不像都不行”的熟练程度。他描绘着它们，又吃着它们，他还在文中自豪地告诉我们，全中国像他那样，吃过这么多品种的马铃薯的人，怕是不多见呢。我去沽源县是个夏天，走在虽然凉快，但略显光秃的县城街道上，我想象着当冬日来临，塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民，而汪曾祺又是怎样捱过他的时光。我甚至向当地文学青年打听了有没有一个叫马铃薯研究站的地方，他们茫然地摇着头。马铃薯和文学有着多么遥远的距离呀。我却仍然体味着：一个连马铃薯都不忍心敷衍的作家，对生活该有怎样的耐心和爱。 ④我的小说《玫瑰门》讨论会在京召开，汪曾祺是被邀请的老作家之一。会上谌容告诉我，上午八点半开会，汪曾祺六点钟就起床收拾整齐，等待作协的车来接了。在这个会上他对《玫瑰门》谈了许多真实而细致的意见，没有应付，也不是无端的说好。在这里，我不能用感激两个字来回报这些意见，我只是不断地想起一位著名艺术家的一本回忆录。这位艺术家在回忆录里写到：当老之将至时，他害怕变成两种老人，一种是俨然以师长面目出现，动不动就以教训青年为乐事的老人；另一种是唯恐被旁人称“老”，便没有名堂地奉迎青年，以证实自己青春常在的老人。汪曾祺不是上述两种老人，也不是其他什么人，他就是他自己，一个从容地“东张西望”着，走在自己的路上的可爱的老头。这个老头，安然迎送着每一段或寂寥、或热闹的时光，用自己诚实而温暖的文字，用那些平凡而充满灵性的故事，抚慰着常常是焦躁不安的世界。 ⑤我常想，汪曾祺在沽源创造出的“热闹”日子，是为了排遣孤独，还是一种难以排遣的孤独感使他觉得世界更需要人去抚慰呢？前不久读到他为一个年轻人的小说集所作的序，序中他借着评价那年轻人的小说道出了一句“人是孤儿”。 ⑥我相信他是多么不乐意人是孤儿啊。他在另一篇散文中记述了他在沽源的另一件事：有一天他采到一朵大蘑菇，他把它带回宿舍，精心晾干（可能他还有一种独到的晾制方法）收藏起来。待到年节回京与家人做短暂的团聚时，他将这朵蘑菇背回了北京，并亲手为家人烹制了一份鲜美无比的汤，那汤给全家带来了意外的欢乐。 ⑦于是我又常想，一位囊中背着一朵蘑菇的老人，收藏起一切的孤独，从塞外寒冷的黄风中快乐地朝着自己的家走着，难道仅仅为了叫家人盛赞他的蘑菇汤？ ⑧这使我不断地相信，这世界上一些孤独而优秀的灵魂之所以孤独，是因为他们将温馨与欢乐不求回报地赠予了世人吧？用文学，或者用蘑菇。 【汪曾祺（1920年3月5日——1997年5月 16日，中国当代小说家、散文家、戏剧家。被誉为京派作家的代表人物。代表作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《端午的鸭蛋》等。铁凝，中国文学艺术界联合会主席、中国作家协会主席。主要著作有长篇小说《玫瑰门》，中、短篇小说《哦，香雪》《没有钮扣的红衬衫》等。】 10．作者在回忆汪曾祺先生的时候，既有与汪老的直接接触，也有从书本中了解的汪老。阅读文章填写表格。 事件 印象 在京西宾馆开会初次相遇主动招呼 目光温和而又剔透 下放沽源研究土豆 ① 真实而细致地评价《玫瑰门》 一个从容地“东张西望”着，走在自己的路上的可爱的老头 带着自己采集、晾干的蘑菇回京，并为家人烹制 ② 11．某同学在朗读下面句子时，重点关注了几个加点词，请说说这样处理的理由。 当冬日来临，塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民，而汪曾祺又是怎样捱过他的时光。 12．请结合句中加点词语简要分析汪曾祺的形象。 （1）他走到我的跟前，笑着，慢悠悠地说：“铁凝，你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀？”他打量着我的脑门，仿佛我是他久已认识的一个孩子。 （2）会上谌容告诉我，上午八点半开会，汪曾祺六点钟就起床收拾整齐，等待作协的车来接了。 13．标题是“温暖孤独的旅程”，请简要分析“温暖”“孤独”分别体现在哪里？ 【答案】10． 对生活有耐心和爱 （收藏起一切的孤独，）给全家带来了意外的欢乐 11．“蛮横”“肆虐”，突出塞外气候的恶劣； “捱”，表明汪曾祺在塞外恶劣环境下生活的不易，进而表达作者对汪曾祺的同情以及对汪曾祺乐观坚强品质的赞美和敬佩之情。 12．（1）运用神态、动作、语言等描写，通过“笑着，慢悠悠地说，打量”等细节体现了汪曾祺先生的平易近人、和蔼可亲 （2）运用侧面描写，通过别人的话，写出了汪曾祺先生对工作认真负责，不端架子。 13．选文叙写汪老为人随和平易近人，对待生活积极乐观，用自己的实际行动温暖着身边的每一个人，用自己诚实而温暖的文字，用那些平凡而充满灵性的故事，抚慰着常常是焦躁不安的世界，因此他的人生是温暖的。汪老被下放时受到不公平的待遇，冬日来临，陪伴老人的只有塞外蛮横肆虐的风雪，孤苦一人，心中的孤独与寂寞无人诉说，只有靠画马铃薯来排解内心的痛苦，由此可见其人生旅途是孤独的。 【解析】10．本题考查文章内容的理解和概括。 第①空：结合文章第③段“他曾经被下放到这个县劳动过，在一个马铃薯研究站”“他描绘着它们，又吃着它们，他还在文中自豪地告诉我们，全中国像他那样，吃过这么多品种的马铃薯的人，怕是不多见呢”“马铃薯和文学有着多么遥远的距离呀。我却仍然体味着：一个连马铃薯都不忍心敷衍的作家，对生活该有怎样的耐心和爱”等句子可知，下放沽源马铃薯研究站，他没有大声抱怨，而是描绘土豆、品尝土豆，看出他对生活有耐心和爱； 第②空：结合文章结合⑦段“于是我又常想，一位囊中背着一朵蘑菇的老人，收藏起一切的孤独”、⑧段“这使我不断地相信，这世界上一些孤独而优秀的灵魂之所以孤独，是因为他们将温馨与欢乐不求回报地赠予了世人吧”概括可得：收藏起一切的孤独，给全家带来了意外的欢乐。 11．本题考查词句的理解和赏析。 “蛮横”意思是（态度）粗暴而不讲理；“肆虐”指任意残杀或迫害；起破坏作用。结合文章第③段“我想象着当冬日来临，塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民，而汪曾祺又是怎样捱过他的时光”可知，作者用“蛮横”“肆虐”两个词形容塞外的风雪，突出塞外环境的恶劣，“捱”字能够让人体会到汪曾祺在这样恶劣的环境下生活艰辛不易，进而表现出汪曾祺坚强乐观、心胸豁达的性格，同时表现出“我”对汪老先生被下放到塞外劳动的同情惋惜以及对汪曾祺乐观坚强品质的赞美。 12．本题考查词句的理解和赏析。 （1）“笑着”是对他的神态描写，“铁凝，你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀”是对他的语言描写，可见汪曾祺幽默风趣，“打量”是对他的动作描写，这些内容可以写出汪曾祺待人和善，平易近人的形象。 （2）“会上谌容告诉我”可知这是侧面描写，通过他人的话语，写了“八点半开会，汪曾祺六点钟就起床收拾整齐”，可见汪曾祺做事认真，没有架子，真诚待人的形象。 13．本题考查标题理解。 结合选文第②段“他打量着我的脑门，仿佛我是他久已认识的个孩子”、④段“在这个会上他对《玫瑰门》谈了许多真实而细致的意见，没有应付，也不是无端的说好”和“这个老头，安然迎送着每一段或寂寥、或热闹的时光，用自己诚实而温暖的文字，用那些平凡而充满灵性的故事，抚慰着常常是焦躁不安的世界”等内容可知，汪老为人随和，待人真诚，对待生活也很积极乐观，他用自己的实际行动，温暖着身边的人，也用自己温暖的文字，用平凡而充满灵性的故事，抚慰焦躁的世界，可见他的人生是温暖的； 结合选文第③段“他曾经被下放到这个县劳动过，在一个马铃薯研究站。他在这个研究马铃薯的机构，除却日复一日的劳动，还施展着另一种不为人知的天才描述各式各样的马铃薯图谱——画土豆”和“我去沽源县是个夏天，走在虽然凉快，但略显光秃的县城街道上，我想象着当冬日来临，塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民，而汪曾祺又是怎样捱过他的时光”可知，选文叙写汪者被下放时受到不公平的待遇，冬天时陪伴老人的只有塞外蛮横肆虐的风雪，他孤身一人，心中充满孤独与寂寞，只有靠画马铃薯来排解内心的痛苦，由此可见其人生旅途是孤独的。据此概括回答即可。 班级为了深入理解人物形象，举办人物读书会，请随着该班的同学一起来研读名家名篇，完成学习任务与讨论。 逃跑 铁凝 ⑴二十多年前，老宋从北部山区来到这个城市，这个剧团。 ⑵老宋在团里的任务是传达、收发，兼烧一个开水锅炉。水烧开，老宋站在当院，亮起大嗓喊：“水开了！”喊是有称谓的。为了这称谓，老宋还颇费了心思：将全团干部演员职工家属统称为老师，这个称谓谁都不反感，无亲疏远近之嫌，无厚此薄彼之意。 ⑶份外的事老宋也没少做。五楼的人们说，老宋，帮我把这罐煤气扛上去吧。三楼的人们说，老宋，我买的沙发来了，你给搭把手吧。一楼的妇女喜欢织毛衣，就喊，老宋，给我架着毛线。 ⑷他沉默寡言的时候居多。唱小生的老夏算是老宋的好友，他只向老夏说一些家事。他的闺女，嫁的是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女以及一个刚满月的孩子走了，不知去了哪里。闺女的日子很难，处处得老宋接济。 ⑸光阴像箭一样。老夏要退了，老宋也更老了。他开始出错，但这团的人们念着他的为人和孤单，没有辞退他。直到有一天，老宋的腿不争气地真出了大毛病。老夏用自行车驮着老宋去医院，医生检查后说尽快手术吧，保腿要紧。老宋问得多少钱，医生说，一万五左右。老宋对老夏说，咱们回去吧。 ⑹老夏走家串户，挨门敛钱，为老宋筹集到一万五千八百六十二元人民币。老宋激动得说不出话来，身子像坠入云中。老宋数了一夜钱，即便一张两块的旧票，压在掌上也沉甸甸的。老宋数完钱就开始想心事，难道真的要把刚刚数过的这些东西都扔给医院吗？他决心不再相信这条肿得檩梁似的腿是条病腿，为了证实自己的见解，他做起了演员练功的高难动作，形态虽然怪诞，却是悲壮。这些动作将老宋折腾得激动不已，直到他稀哩哗啦摔在地上。 ⑺传达室的灯亮了一夜。 ⑻第二天，老宋从这个剧团和这个城市消失了。 ⑼老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来，老宋的不辞而别显然是愚弄了他们。老夏想起当年老宋来是靠了一个亲戚的介绍，那亲戚住本市。亲戚说，不瞒你说，他回老家第二天就去县医院把腿锯了，那儿便宜，两千不到。剩下一万多又有什么不好？一个乡下人，又是穷闺女，又是穷外孙。老夏没有再矫情，只是愤怒难平，疑惑难平。 ⑽不久，团里有人从北部山区演出回来，告诉老夏说在新开发的一个旅游景点看见老宋了，老宋坐在一个小铁皮房子里卖胶卷。老夏决心去亲眼目睹那逃逸的`老宋之现状，用这亲眼目睹来刺激起对方的尴尬、难堪和愧疚。 ⑾他很快就发现，在一个小铁皮屋子旁边，老宋拄着双拐，正指挥一个健壮的年轻人卸货，左腿那儿空着。老夏心中涌上一股酸涩，一时竟想不好到底该不该去和老宋打招呼②。 ⑿老宋也看见了老夏，木呆呆地愣在那里。突然间，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖动着全身，拖动着双拐奋力向前；他佝偻着身子在游人当中冲撞，如一只受了伤的野兽；他的奔跑使老夏眼花缭乱，恍惚之中也许跟头、旋子、飞脚全有，他跳跃着直奔一条山间小路而去，眨眼之间就没了踪影。 （选自《收获》期刊） 读书会现场记录 小思：这篇小说的故事很简单，但是要真的读懂文中的人物形象不容易，有什么方法吗？ 小想：我觉得读文章还是应该要从文章的语言入手，如第六段中出现了两处“激动”，①老宋激动得说不出话来，身子像坠入云中。 ②这些动作将老宋折腾得激动不已，直到他稀哩哗啦摔在地上。 这两处描写中的“激动”，很值得我们去赏析________________ 小文：确实如此，文章中人物情感的变化也值得我们深思。老夏面对好友老宋第一次逃跑后，他是愤怒难平，疑惑难平，可真正看到了老宋，老夏却是酸涩的，这其中的变化就值得我们深思，我想这是因为________________ 小学：作者展现这个故事，写作时的手法其实也可以帮助我们整理文章的，如在文中第四段特意写老宋跟老夏说家事。我觉得写这样一个片段，可以起________________的作用。 小探：我想以老宋最后的逃跑作为取材内容，为我们这次读书会记录册画一个封面，以下两种方案，哪个好，请大家给我提供意见并说明理由。A、画背影    B、画正面特写 ________________________________________________________________________________ 小究：看来要读好一篇文章，还是要深入探究的，或许我们还可以联读进行思考。读了这篇文章，让我想到了第三单元里面的人物和故事，结合第三单元的前言，我们可以想一想这篇文章编入第三单元合适吗？ 第三单元前言本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。…… …… 14．请联系第（6）段，为小想同学对两个加点字作赏析。 15．请结合内容，为小文同学分析人物心情变化的原因。 16．通读文章，文中第（4）段特意写这样一个片段，帮小学同学思考其作用。 17．结合文章最后一段，给小探同学提意见并说说你的理由。 18．结合文章内容和第三单元的前言部分，给小究同学提供你的看法。 【答案】14．激动是人物情绪的表达，第一次激动是老夏为老宋筹集到手术费，老宋被老夏的行为感动，充满感激，同时更为这出现的希望内心欣喜至极。第二次激动是老宋为自己的病腿做起演员高难度动作，为证明自己腿没病从而正常挪用手术费的一种亢奋，体现了老宋做动作的卖力。两次激动是老宋做为底层劳动者，面对病情他无奈但也是豁达的，但是面对生活，需要在自己与家人之间的做出抉择，他可以毫不犹豫牺牲自我，可见他爱亲人胜过了自己，在他心中亲情也胜过了友情。 15．老夏的气愤难平是因为老宋拿着他辛苦筹来的手术费逃跑了，欺骗了他的情义，这是被辜负的气愤，但是他明白老宋的腿是真的病得厉害，不知道他为何逃跑，这才疑惑难平。当他真的看到老宋，自断一腿，为了家庭还是勤勤恳恳地活着，又想起他们过去的友情，同是小人物，他不禁为老宋的无奈境遇感到悲哀与同情，心情才变得酸涩。由此可见老夏是个正直，又真性情，对朋友有情有义的人。 16．这个片段作者用插叙的手法，以老宋跟老夏讲家事的形式，写了老宋女儿的生活艰难，需要老宋帮扶，体现了他的无奈，他对女儿一家的关切，对孩子无时无刻的关爱，说明亲情在他心中的重要性。为下文老宋不顾自身的安危，毅然舍弃自己的病腿，将老夏为他筹来的手术费，挪为家用来帮扶女儿一家作铺垫，使文章结构更加严谨，激发读者的阅读兴趣。 17．推荐画背影，从文中最后一段可见是从老夏的角度看老宋逃跑的样子，而老宋的逃跑很明显是看见老夏之后非常的仓皇失措，他善良的内心让他无法面对他对朋友的背弃和辜负，他选择逃跑，并且从他逃跑的姿势，“伛偻”“跟头”“旋子”等可见他不顾身体的缺陷，只管狂奔，所以歉疚与懊恨在这一次的逃跑中体现得淋漓尽致。画背影可以呈现出远去的效果，可以拉远老宋跟老夏的距离，也可以呈现出老夏呆立着看老宋逃跑远去的样子，符合文中老宋看见老夏拼命逃跑得没有踪影，不想让老夏看见的内容设定，作者刻画底层小人物因为生活只能在亲情与友情中二选其一的卑微与无奈，也刻画了当面对朋友的背弃最终仍能选择谅解，也是想表达对小人物悲悯与同情，也是对小人物在艰难的生活中依然闪现人性的光辉的赞美。 18．合适，老宋跟老夏也是生活在市井的小人物。老夏为了朋友不辞辛苦，自发去筹集手术费，为人有情有义，虽然后来老宋拿着手术费逃跑了他气愤过，但是当他真的再见老宋，他谅解了老宋，也体现了他的内心的宽容与善良。与老夏的善良讲义气形成对照的，是老宋。老宋加入剧团朴实能干，任劳任怨，后来生病了却拿着老夏筹来的手术费逃跑，也并不是真的道德败坏，这是他为了生活为了家人的无奈之举，他选择自断病腿不顾自身的安危，可见亲情在他心目中重要，这也是他人性中的一个闪光点。但是背弃了朋友，对他来说也是一种心灵的承压，由断腿后看见老夏的第二次疯狂地逃跑，就可以体现出他的悲哀以及他对老夏的歉疚，说明了老宋本性的善良，淳朴。由此可以看出老宋和老夏都是向善、务实、求美的人，他们有弱点，也平凡，但是却也闪现着人性的光辉。 【解析】14．考查词句赏析。 首先要明确，加点词语“激动”是老宋一种强烈情绪的表达。 联系第⑹段中的“老夏走家串户，挨门敛钱，为老宋筹集到一万五千八百六十二元人民币”可知，老宋第一次激动是因为老夏帮他筹到了冶病的钱，他因为老夏的热心与善良而感动，充满了感激。有了钱，自己的病就能治好了，激动也表现了他内心的喜悦。 同样联系本段中的“他决心不再相信这条肿得檩梁似的腿是条病腿，为了证实自己的见解，他做起了演员练功的高难动作，形态虽然怪诞，却是悲壮”可知，老宋第二次激动是做到了演员高难度的动作，这就说明他的病还没有到一定要动手术的程度，那么他挪用大家为他凑的手术费就有了理由。 联系后文提到的他回到老家，把腿锯了，剩下的钱给了女儿补贴家用的情节可知，在自己与家人之间，他选择了家人，牺牲了自己。可见他爱家人胜过自己。在亲情与友情之间，他选择了亲情，背叛了友情。 15．考查内容理解。 联系第⑼段中的“老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来，老宋的不辞而别显然是愚弄了他们”可知，老夏气愤是因为知道了老宋把他辛苦筹到的给老宋治病的钱拿着逃走了。老夏认为这是对自己情谊的一种背叛。联系第⑸段中对于老宋病情的描写可知，老夏知道老宋病得很重，他实在不明白老宋为什么不治病而逃跑了，所以才会疑惑难平。 联系第⑾段中的“他很快就发现，在一个小铁皮屋子旁边，老宋拄着双拐，正指挥一个健壮的年轻人卸货，左腿那儿空着”可知，老夏找到了老宋，看到他虽然断了一条腿，可还是为了家庭而辛苦的活着。两人以前感情深厚，又同为小人物，所以老夏为老宋如今的境遇感到悲哀与同情，所以心情才变得酸涩。 从老夏对老宋的感情变化之中，可以看出他是一个性情直率，有情有义的人。 16．考查插叙的作用。本段中的“他的闺女，嫁的是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女以及一个刚满月的孩子走了，不知去了哪里。闺女的日子很难，处处得老宋接济”是插叙，交代了老宋女儿生活的艰难，需要老宋的帮助。他对女儿一家的关切与帮助，表现了亲情在老宋心中的重要性。联系后文老宋拿着大家凑的手术费逃跑的情节可知，此处写老宋对亲情的看重，为下文老宋不顾自身的安危，毅然舍弃自己的病腿，将老夏为他筹来的手术费，挪为家用来帮扶女儿一家作铺垫。使文章结构严谨，激发了读者的阅读兴趣。 17．考查语段赏析。 联系末段中的“老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖动着全身，拖动着双拐奋力向前；他佝偻着身子在游人当中冲撞，如一只受了伤的野兽”可知，这是老夏看到的老宋逃跑的样子。老夏看到的明显是老宋的背景。联系前文情节可知，老夏为老宋筹到了治病的钱，老宋却拿着钱回到了家里，补贴了女儿。如今见到了老夏，老宋心中愧疚，所以才选择逃跑。从“伛偻”“跟头”“旋子”等词语来看，可以看出老宋逃跑时的张皇，也可以看出他无法面对老夏的歉意与愧疚。画背影，可以呈现出老宋越跑越远的样子，也可以表现出老夏内心的酸涩与无奈。不管是老宋还是老夏，他们都是社会的底层人物。老宋在亲情与友情之间，面对着生活的重压，只能放弃友情而选择亲情，可见他的卑微与无奈。老夏最后选择了原谅老宋，既是出于对友情的珍视，更是对老宋的悲悯与同情。 18．考查比较阅读。 联系第⑵段中的“老宋在团里的任务是传达、收发，兼烧一个开水锅炉”和第⑷段中的“唱小生的老夏算是老宋的好友”可知，老宋与老夏都是生活在市井的小人物。老宋得了病，老夏为他筹到了手术费。老宋在亲情与友情之间无奈的选择了亲情，拿着钱跑了。老夏非常气愤。但在他看到老宋断了一条腿，还在为了生活而奔波之后，他选择了原谅老宋。这体现了他的善良与宽容。 根据第⑶段中的“份外的事老宋也没少做。五楼的人们说，老宋，帮我把这罐煤气扛上去吧。三楼的人们说，老宋，我买的沙发来了，你给搭把手吧。一楼的妇女喜欢织毛衣，就喊，老宋，给我架着毛线”可知，老宋是一个热情善良，乐于助人的人。他带着大家为他凑的手术费跑了，也并不是见钱起意，而是为了照顾女儿的生活。但为了亲情而背叛了友情，这让他承受着巨大的心灵重压。这一点从他再次见到老夏后夺路而逃可以看出。 由以上分析可知，两人都是小人物，都是善良真纯的人。在他们身上也有人性的弱点，但也闪现着人性的光辉，让人同情中又有感动。 阅读下面的文章，完成下面小题。 与陌生人交流 铁凝 ①从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。 ②那年我13岁，念初中一年级。每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆，馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店，永远是热闹的，一口五印大锅支在门前，滚沸的油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。 ③站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷。不失时机地拨弄、翻动、夹取。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的栗色头发…… ④在我当时的生活中，她几乎就是美丽和纯净的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽和纯净。她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。 ⑤后来我搬了家，不能再去那家小吃店了。直到几年后我返回城市，又偶尔路过那家小吃店时，发现那姑娘还在。她的栗色头发已经剪短，短发在已染上油斑的白帽子边沿纷飞。她还是用我熟悉的那姿势擦汗。她抬起脸来，脸色没了昔日的愉快，那已然发胖的身形也失却了从前的灵巧。我站在锅前，用一个成年的我审视那更加成年的她，初次怀疑起我少年时代的审美标准。因为，站在我面前的实在只是一名普通妇女。此刻她正从锅里抽出筷子指着我说：“哎，买馃子后头排队去！”她的声音略显沙哑，好像许多年来她从未有过愉快，只一味地领受着这油烟和油锅的煎熬。我匆匆地向她指给我的“后头”走去，似乎要丢下一件从未告知他人的往事，还似乎害怕被人识破：当年的我，专心崇拜的就是这样一位疲惫而又烦躁的妇女。 ⑥又是一些年过去，记得是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。此时，门前只有一口安静的油锅。我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着，无论如何她不过40来岁，竟麻木而慵懒到这步田地，心里莫名地有一些失落。 ⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜。 ⑧“小时候我常在这买馃子。”我说。 ⑨“现在没有。”她漠然地告诉我。 ⑩“那时候您天天站在锅前。”我说。 ⑪“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。 ⑫“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋……” ⑬“你到底想干什么？”她怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我。 ⑭“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。” ⑮“嗯？”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美。 ⑯不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店。门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着妩媚。她以她那本已发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧。在我看来，这是一种成熟的灵巧。车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激：为着用这一份陌生的感激，而这份陌生的感激，唤起了她那爱美的心意，对生活的再次追求。 ⑰当你走向陌生人，真诚地与他交流，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。 19．通读全文，根据提示，梳理文章内容。 时间 她留给我的印象 我的感受 13岁的清晨 美丽和纯净 崇拜 几年后 （1） 怀疑 又是一些年过去，秋后的一个下午 麻木而慵懒 （2） 不久后的一个早晨 （3） 欣喜 20．按要求赏析文句。 （1）她手持一双长的竹筷，不失时机地拨弄、翻动、夹取。（从描写方法角度） （2）她以她那本已发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧……（分析加点词语表达作用） 21．结合全文，谈谈你对第⑰段中“陌生的魅力”的理解。 22．本文多处运用了对比的写作手法，请列举出一组，试进行简要分析。 【答案】19．①疲惫而烦躁；②失落；③成熟的灵巧 20．（1）本句运用动作描写，“拨弄”、“翻动”、“夹取”等炸馃子时的动作，表现了女子动作的灵巧、熟练。 （2）“竭力”表现出女子改变自己、恢复美丽纯净的愿望十分强烈。 21．意思是陌生人真诚与你交流会让你感动，感受到生活的美好，产生改变自己的激情 22．文中女子外貌、动作、精神状态的对比，油锅中油沸腾与安静的对比均可，只要列举的两处是同一点，形成对比即可。 【解析】19．本题考查文章内容的理解与概括。 根据题干提示“时间：几年后”，定位到第⑤段，联系“她的声音略显沙哑，好像许多年来她从未有过愉快，只一味地领受着这油烟和油锅的煎熬”“当年的我，专心崇拜的就是这样一位疲惫而又烦躁的妇女”可知，几年后“我”看到的她的样子是疲惫而又烦躁的； 根据题干提示“时间：又是一些年过去，秋后的一个下午”“她留给我的印象： 麻木而慵懒”，定位到第⑥段，联系“我算着，无论如何她不过40来岁，竟麻木而慵懒到这步田地，心里莫名地有一些失落”可知，秋后的一个下午，“我”看到漠然、麻木、慵懒的她后，内心是失落的； 根据题干提示“时间：不久后的一个早晨”“我的感受： 欣喜”，定位到第⑯段，联系“她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着妩媚。她以她那本已发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧。在我看来，这是一种成熟的灵巧”可知，不久后的一个早晨“我”看到她展现的是成熟的灵巧，此时“我”的心情是欣喜的。 20．本题考查语句赏析。 （1）从“手持一双长的竹筷”“拨弄、翻动、夹取”可以看出，这里是对年轻姑娘炸馃子的动作描写，联系第②段“这个时候的小吃店，永远是热闹的，一口五印大锅支在门前，滚沸的油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作”可知，一连串的动词表现了她炸馃子动作的娴熟、灵巧、优美，突出她的能干；结合下文的“身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧”分析，这里的描写也表达了“我”对她的欣赏和赞美之情。 （2）“竭力”意思是“尽力地”，结合第⑭段中的“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己”，第⑮段中的“但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美”分析，这里表现了“我”对她的赞美已经触动了她，她尽力想做回原来美好、灵巧的自己，“竭力”体现了她对美的追求，对生活重拾信心。 21．本题考查学生对重点句子的理解。 从内容上分析，此句中的陌生人是相对的，炸油条的姑娘对于“我”是陌生人，“我”对于她也是陌生人，我们彼此启发了对方生活的感悟。炸油条的姑娘对“我”来说是陌生人，但她的美丽活泼带给小时候的“我”美的享受，让“我”产生了对美的向往；“我”对炸油条的姑娘来说也是陌生人，但“我”对她的赞美让她改变了生活状态，从消极邋遢变得焕然一新，从而点明了文章的主题，强调了陌生人之间真诚的交流可以改变对方的生活态度，产生改变自己的激情。 22．本题考查对比手法的运用，任选一处作答即可。本文最突出的对比就是小吃店炸油条姑娘的前后变化。如：文章③④段写的是“我”十三岁时初见她的印象，“她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的栗色头发”“在我当时的生活中，她几乎就是美丽和纯净的代名词”，她的美丽、灵巧、专注，深深地影响了“我”，“我”开始地去模仿她，希望像她那样美丽；可是许多年过去了，第⑥段写“我”再次看到她，“头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情”，可见她变化极大，失去对生活的激情。 阅读下面文字，完成下面小题。 想象胡同 铁凝 ①少年时，由于父母去遥远的五七干校劳动，我被送至外婆家寄居，做了几年北京胡同里的孩子。 ②外婆家的胡同地处北京西域，胡同不长，有几个死弯。记忆中，外婆的四合院是一所坐北朝南的两进院子，厚重的黑漆门扇上镌刻着“总集福荫，备致嘉祥”之类的对联。只是当我作为寄居者走进这两扇黑漆大门时，门上的对联已换作了红纸黑字的“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”。 ③在我更小的时候来外婆家作客，胡同里是安详的。那时所有的院门都关闭着，人们在自家的院子里，在自家的树下过着自家的生活。偶尔，有院门开了，那多半是哪家的女主人出门买菜或者买菜回来。她们把用一小块木纸包着的一小堆肉馅儿托在手中，或者是一小块报纸裹着的一小绺韭菜，于是胡同里就有了罗嗦而又不失利落的对话。说她们罗嗦，是因为那对话中总有无数个“您慢走”“您有功夫过来”“瞧您还惦记着”“您呐……”等等等等。说她们利落，是因为她们在对话中又很善于把句子简化，比如： ④“春生来雪里蕻啦。” ⑤“笔管儿有猫鱼。” ⑥“春生”是指胡同北口的春生副食店，“笔管儿”是指换着胡同西口的笔管胡同副食店。猫鱼是商店专为养猫人家准备的小杂鱼，一毛钱一堆，够两只猫吃两天。为了“春生”的雪里蕻和“笔管儿”的猫鱼，这一阵小小的欢腾不时为胡同增加着难以置信的快乐与祥和。她们心领神会着这简约的词汇再道些“您呐、您响”，或分手，或一起去北口的“春生”、西口的“笔管儿”。 ⑦当我成为外婆家长住的小客人之后，也曾无数次地去“春生”买雪里蕻，去“笔管儿”买猫鱼，剩下零钱还可以买果丹皮和棕子糖。我也学会了说“春生”和“笔管儿”，才觉得自己真正被这条胡同所接纳。 ⑧后来，胡同更加激荡起来，这种罗嗦而利落的对话不见了。不久，又有规定让各家院门必须敞开，说若不敞开院中必有阴谋，晚上只有规定时间门方可关上。外婆的黑漆大门冲着胡同也敞开了，使人觉得这院子终日在众目睽睽之下。 ⑨那时，外婆院子的西屋住着一对没有子女的中年夫妇——崔先生和崔太太。崔先生是一个傲慢的孤僻男人，早年曾经留学日本，现任某自动化研究所的高级工程师。夫妇二人过得平和，都直呼着对方的名字相敬如宾。有一天忽然有人（后来知道那是红卫兵）从敞开的院门冲入院子抓走了崔先生，从此十年无消息。而崔太太就在那天夜里疯了，可能属于幻听症。她说她听到的所有声音都是在骂她，于是她开始逃离这个四合院和这条胡同，胳膊上常挎着一只印花小包被，鬼使神差似的。她一次次地逃跑，一次次地被街道的干部大妈抓回。街道干部们传递着情况说：“您是在哪儿瞧见她的？”“在‘春生’，她正掏钱买烟呢，让我一把就攥住了她的手腕儿……”或者：“她刚出‘笔管儿’，让我发现了。”我看着她们扭着地的胳膊把她押回院子锁进西屋，还派专人看守。 ⑩我曾经站在院里的枣树下希望崔太太逃跑成功。不久崔太太因肺病死在了里屋，死时，偏高的身子缩得很短。 ⑪这一切，我总觉着和院门的敞开有关。 ⑫十几年之后胡同又恢复了平静，那些院门又关闭起来，人们在自己的院子里做着自己的事情。当长大成人的我再次走进外婆的四合院时，我得知崔先生已回到院中。但回家之后砸开西屋的锈锁他也疯了：他常常头戴白色法国盔，穿一身笔挺的黑呢中山装，手持一根楠木拐杖在胡同里游走、演说，那是他模拟出的施政演说。除了作演说，他还特别喜欢在貌似悠然的行走中猛地回转身，将走在他身后的人吓那么一跳。之后，又没事人似的转过身去，继续他悠然的行走。 ⑬我曾经在夏日里一个安静的中午，就在我走近“笔管儿”时，离我仅两米之遥的崔先生来了一个猛然回身，于是我看见了一张黄白的略显浮肿的脸。可他并不看我，眼光绕过我，却使劲朝我的身后望去。那时我身后并无他人，只有我们的胡同和我们共同居住的那个院子。 ⑭出人预料的是，当时我却没有受到崔先生的惊吓，只觉得那时崔先生的眼神是刹那的欣喜和欣喜之后的疑惑。他旁若无人地欣喜着自己只是向后看，然后便又疑惑着自己再转身朝前。 ⑮许多年过后，我仍然能清楚地回忆起崔先生那疾走乍停、猛向后看的神态，我也终于猜到了他驻步的缘由，那是他听见了崔太太对他那直呼其名的呼唤了吧？院门开了，崔太太站在门口告诉他，若去“笔管儿”，就顺便买些猫鱼回来。然而，崔先生很快又否定了自己，带着要演说的抱负朝前走去。 （选自《铁凝散文精品赏析》，有删改） 23．选文第②段中，作者交待对联的不同内容有何用意？ 24．从罗嗦而又不失利落的对话里，你看出怎样的邻里关系？ 25．作者主要写了三个时期的胡同生活，请将交待时间脉络的三组句子抄写在下面。 26．请简要分析第⑨段画线句子中动词的表达效果。 27．选文结尾处想象崔先生驻步的画面里，寄托着作者怎样的生活向往？ 【答案】23．围绕“对联内容构成对照，暗含胡同中两种不同的生活面貌”作答即可。 24．围绕“谦和热情、有人情味”作答即可。 25．①在我更小的时候来外婆家作客，胡同里是安详的。②后来，胡同更加激荡起来，这种罗嗦而利落的对话不见了。③十几年之后胡同又恢复了平静，那些院门又关闭起来，人们在自己的院子里做着自己的事情。 26．示例：“扭着”“押回”“锁进”一连串的抓捕动作利落又粗鲁，还如同对待犯人一样“派专人看守”，这些动词形象地表现出街道干部大妈们对自己邻居的冷酷无情，也写出了那个时代对人的尊严的践踏、心灵的荼毒。 27．向往快乐、祥和的胡同生活。/向往合美、互敬的家庭生活。/向往热情、谦和的邻里互动。 【解析】23．考查对重点语句的理解。“总集福荫，备致嘉祥”表现了人们对于幸福生活的向往。“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”带有鲜明的时代特色。后一幅对联是作者来到胡同以后改换的。联系首段中的“少年时，由于父母去遥远的五七干校劳动”可知，改换对联的时间段处于新中国建立后那个特殊的时代。两幅对联有着鲜明的时代特色，代表在胡同内的人们身处不同时代时的不同追求，不同的生活面貌。 24．考查对文本内容的理解。根据第③段中的“是因为那对话中总有无数个‘您慢走’‘您有功夫过来’‘瞧您还惦记着’‘您呐……’等等等等”可知，胡同里人们见了面就互相打招呼，对话总是用“您”，可得：谦和热情。见了面就会互相打招呼，亲切随意，可得：热情。根据第④段中的“春生来雪里蕻啦”和第⑤段中的“笔管儿有猫鱼”可知，他们见面以后闲聊的内容都是些家长里短，富有生活的气息，有人情味。 25．考查筛选信息。根据第③段中的“在我更小的时候来外婆家作客，胡同里是安详的”，第⑧段中的“后来，胡同更加激荡起来，这种罗嗦而利落的对话不见了”，第⑫段中的“十几年之后胡同又恢复了平静，那些院门又关闭起来，人们在自己的院子里做着自己的事情”提炼可得。 26．考查语句赏析。“扭着”“押回”“锁进”一连串的抓捕动作是对街道的干部大妈们的动作描写。从这些动词中可以看出他们动作的连贯与熟练，也可以看出她们的利落与粗鲁。联系“还派专人看守”可知，本来是同处一个胡同的邻居，可他们却像是犯人一样对待。可见这些干部大妈们的冷酷无情。联络那个特殊的时代可知，这个生活细节也折射出那个时代对人心理的扭曲与尊严的践踏。 27．考查赏析文章主旨。末段中的“那是他听见了崔太太对他那直呼其名的呼唤了吧？院门开了，崔太太站在门口告诉他，若去‘笔管儿’，就顺便买些猫鱼回来”可知，作者想象中的这个画面是那个特殊的时代尚未来临时胡同生活的一个侧面，作者于想象中出现这个画面，表现他对快乐祥和胡同生活的向往。联系第⑨段中的“夫妇二人过得平和，都直呼着对方的名字相敬如宾”可知，作者想象中的这个画面，表现了她对合美互敬的家庭生活的向往。“若去‘笔管儿’，就顺便买些猫鱼回来”是那个时代还未到来时，邻居们谈话的一个内容，作者想象这个画面，表现了他对当初热情谦和的邻里关系的向往。 阅读下面的文字，完成下面小题。 冰心姥姥您好 铁凝 在中国北方，孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外，当领着孩子的母亲遇见自己所尊敬的老年女性，也常常会很自然地对孩子说：“叫姥姥！”孩子清脆地叫着，姥姥无比怜爱地答应着，于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确认，她还是可以信赖。可以依靠的象征，她每每使人想到原野肥厚、沉实的泥土和冬天的乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气息，她充满着一种人间古老的然而水不衰竭的魅力。 第一次听见有人称冰心先生为姥姥，是先生的外孙陈钢。这个英俊、聪慧的青年业余爱好摄影、他曾经为我拍过一些非常好的照片，当他得知我喜欢他的这些作品时，告诉我说：“我把照片拿给我姥姥看了，”我问他姥姥说了些什么，他说：“姥姥亲了我一下。”冰心先生对外孙这种独特的无言的赞赏，真能引起人善意的嫉妒！ 此后不久，我给冰心先生写了一封信，告诉她我在保定西部山区的一些生活，先生嘱咐我说：“铁凝，你要好好地珍惜你的青春、你的才华！你有机会和农民接触、太好了！我从小和山东的农民在一起，他们真朴实，真可爱！你能好好写他们吗？我想你会的，我对你抱有无限的希望……” 读着这样的信，你会发现在冰心先生那平和、宁静的外表之下，那从容、温和的目光之中，还有一份对于中国最广大的农民的深深的爱意。这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款一万元，还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里、也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方，但她宽厚的心怀却无处不在。 今年春天，我将自己新近出版的几本书给冰心先生寄上、很快又收到她的回信，她说：“亲爱的铁凝，大作两本已收到，十分感谢！尚未细读，但我居然进入了你的作品中，我感到意外！你何时再到北京来呢？我有许多事情和话要对你说，要回的信太多。只写这几个字，祝你万福、令尊两大人前请安！” 读毕先生的信。我想起在先生给我的几封信中，都曾问过：“你何时再到北京来呢？” 我何时再到北京去呢？ 一九九一年五月我在北京，有一天下着小雨，散文家周明陪我去看冰心先生，途中我在一家花店买了一束玫瑰、红的黄的白的，十分娇艳。 冰心先生坐在卧室书桌前等我们，短发整整齐齐，面容很有精神、看见，我她说：“铁凝你好吗？我看你很好。”我把鲜花送上，周明要拍照，冰心先生说：“来让我拿着花，” 然后她请我喝茶、吃糖，吃地的最爱吃的“利口乐”然后她说：“搬把椅子坐在我身边吧，这样离我近些。”我坐在了她的身边。她清澈的目光落在我身上，我感到无话可说。 我无话可说是因为受着一种气氛的感染，是因为身边这位安静的老人正安静地看着我。她一定深明了我的心意，此外的一切客套都将是我的多嘴多舌，她一定也同意我无话可说，因为当我告诉她我不知说些什么时，地说：“那就让我们静静地坐一会儿。” 我很看重与冰心先生静静地坐一会儿，或许这并不比我问长问短得到的要少。在那安安静静的一小会儿里，我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的，竟是一种可以触摸的生命激情。或者可以说，没有这一刻安然的纯净，便无以获得照耀生命的激情。 是先生家那位著名的咪咪打破了这种安静，它急不可待地跳上桌子、稳坐在正中间与我打逗，调皮而又温驯，冰心先生说：“它喜欢你。” 咪咪的憨态又引出了我们一些轻松的话题，关于活跃在文坛的青年作家，关于先生几次谢绝杂志请先生写写自己的提议——她不愿意过多地写自己、还谈到她喜欢和不喜欢的人，说起这些，她的态度坦率而又鲜明。 是告辞的时候了，我对冰心先生说：“我不想打扰您，又想看见您，有机会我会再来看您。”我握住冰心先生柔软。微凉的双手，她对我说：“只要我活着、你就来看我吧。” 春节时又收到了冰心先生的近照：她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上，怀中抱着干干净净的白色的咪咪。她的双手微微奓①开搭在咪咪身上，似是保护，又似是抚慰。她坐在我的面前，目光是如此地清明，面容是如此地和善，那双纯粹老年人的手是如此质朴地微微奓着，令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。 能够令人敬佩的作家是幸运的，能够今人敬佩而又令人可以亲近的作家则足以拥有双倍的自豪。冰心先生不仅以她的智慧、才情，地对人类的爱心和她不曾迟钝，不曾倦怠的笔，赢得了一代又一代读者，她身上散发出的那种无以言说的母性的光辉和人格力量，更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人之间的称谓愈发地讲究愈发地花哨的时候，我特别想把冰心先生称做冰心姥姥。 什么时候我再到北京去呢？也许看见您我仍然不会说太多的话，但只要我再次见到您，肯定会说一声：“冰心姥姥您好！” （有删改） [注]①奓（zhà）：张开。 28．阅读第一段，请简要概括“姥姥”这一称呼的内涵。 29．从文中这封冰心先生写给作者的信中，你读出了什么？ “亲爱的铁凝，大作两本已收到，十分感谢！尚未细读，但我居然进入了你的作品中，我感到意外！你何时再到北京来呢？我有许多事情和话要对你说、要回的信太多，只写这几个字，祝你万福，令尊两大人前请安！” 30．与冰心先生见面，她给“我”留下了怎样的印象？联系文章内容作答。 31．将下面句子中的画线部分改写成肯定句，并比较两个句子在表达效果上有什么不同。 她坐在我的面前，目光是如此地清明。面容是如此地和善，那双纯粹老年人的手是如此质朴地微微奓着，令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。 肯定句： 不同： 32．文章主要表达了“我”的哪些情感？ 【答案】28．①姥姥是血缘关系的一种确认。②姥姥是可以信赖，可以依靠的象征。③姥姥是令人尊敬的，这个称呼蕴含着温暖、慈爱之意。 29．①可以读出冰心先生对作者的情感：亲近、赞许、惦念、期待、祝福。 ②可以读出冰心的形象：谦逊、为人热诚坦率、态度鲜明、文雅、礼数周到。 30．外在：①外表给人精神矍铄、安然纯净之感。②言行给人亲切热情、和蔼可亲、善解人意之感。 内在：①对待生活充满热爱，有生命激情。②为人谦逊坦率。 示例一：精神矍铄。见面时冰心先生的短发整整齐齐，面容很有精神。 示例二：亲切热情、和蔼可亲。见面时冰心先生请我吃东西，还让我搬椅子离她近点。 31． 肯定句：令我（能）想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。 不同：肯定句语气平淡，双重否定句语气强烈。原句更能表达我想称冰心为姥姥的愿望，更能表达我对冰心先生的崇敬、亲近、信赖、依靠之情。 32．①敬佩与赞美②喜欢、亲近与信赖③思念 【解析】28．本题考查对信息的筛选和整合能力。此题可提取关键性语句适当加工后作答。 根据第①段“在中国北方，孩子们称自己母亲的母亲为姥姥”“于是‘姥姥’的含义便不单是血缘关系的一种确认”可知“姥姥”的第一层含义：姥姥是血缘关系的一种确认； 根据“此外，当领着孩子的母亲遇见自己所尊敬的老年女性，也常常会很自然地对孩子说：‘叫姥姥’孩子清脆地叫着，姥姥无比怜爱地答应着”，可知“姥姥”的第二层含义：姥姥是令人尊敬的，这个称呼蕴含着温暖、慈爱之意。 “她还是可以信赖、可以依靠的象征”可知“姥姥”的第三层含义：可以依赖、可以依靠的老年女性。 29．本题考查对文章的理解能力。“亲爱的铁凝”中“亲爱”一词可以读出冰心先生对作者的亲近；“大作两本已收到”中的“大作（称人作品的敬辞）”，可以读出冰心对作者作品的认可和赞许；“你何时再到北京来呢？我有许多事情和话要对你说、要回的信太多”可以读出冰心对作者的惦念、期待；“祝你万福（意思是旧时汉族妇女所行的敬礼。万福为两手松松抱拳，在胸前右下侧上下略作移动，同时微微鞠躬，是多福、祈祷之意）”可以读出冰心对作者的祝福。 冰心已是成名已久的作家，地位高，作品丰厚，却称作者的作品为“大作”可以读出冰心谦逊的品格；对于自己进入作者的作品感到意外，可以感知冰心为人热诚坦率，态度鲜明；对作者的祝福“万福（意思是旧时汉族妇女所行的敬礼。万福为两手松松抱拳，在胸前右下侧上下略作移动，同时微微鞠躬，是多福、祈祷之意）”“令尊”用词文雅；信中不忘问候作者的父母，对作者的父亲用敬辞，表现冰心出注重礼节，礼数周到， 30．本题考查对人物形象的分析。作答时可以从刻画人物的描写方法、叙述的事件和人物在特定环境中的行为去分析，注意对人物的介绍和评价。 从文中第⑨段“冰心先生坐在卧室书桌前等我们，短发整整齐齐，面容很有精神”，可得出：初见冰心先生给人以精神矍铄之感； 从第⑨段“周明要拍照，冰心先生说：‘来让我拿着花’”，第⑫段“在那安安静静的一小会儿里，我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的，竟是一种可以触摸的生命激情。或者可以说，没有这一刻安然的纯净，便无以获得照耀生命的激情”，可得出：感受到冰心先生安然纯净的人格魅力，对待生活充满热爱，有生命激情。 第⑩段“她请我喝茶、吃糖，吃地的最爱吃的‘利口乐’”、“搬把椅子坐在我身边吧，这样离我近些”，冰心作为一代文学巨匠，面对青年作家，热情地请“我”吃东西，没有架子，和蔼可亲，平易近人； 从第⑪段“那就让我们静静地坐一会儿”，作者不知说些什么时，冰心就提出“静静地坐一会儿”，可见冰心先生善解人意； 第⑭段“她不愿意过多地写自己、还谈到她喜欢和不喜欢的人，说起这些，她的态度坦率而又鲜明”，可见冰心先生为人谦逊坦率、态度鲜明； 31．考查变换句式。题干划线句子中“不能不”可知是双重否定句，即使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。肯定句意思是“令我想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥”。 双重否定句语气比肯定句更为强烈，强烈表达作者想称呼冰心为姥姥的愿望，也更能表达作者对冰心先生的崇敬、亲近、信赖，可以依靠，起到不容置疑的进一步的肯定效果，加强了肯定的效果。 32．考查对作者抒发情感的分析理解。结合文中的抒情议论句子来理解，比如第④段“读着这样的信，你会发现在冰心先生那平和、宁静的外表之下，那从容、温和的目光之中，还有一份对于中国最广大的农民的深深的爱意。这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款一万元，还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里、也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方，但她宽厚的心怀却无处不在”，作者在与冰心的交往中深切地感受到她对年轻人的慈爱与鼓励，对普通民众的无比宽厚，她用生命的激情感染着身边每一个人，用母性的光辉和人格力量激发着年轻人。倒数第二段“冰心先生不仅以她的智慧、才情，地对人类的爱心和她不曾迟钝，不曾倦怠的笔，赢得了一代又一代读者，她身上散发出的那种无以言说的母性的光辉和人格力量，更给许多年轻人以他人无法替代的感染”这几句抒情凝聚着作者发自内心的对这位令人敬佩又平易近人的作家的高度赞美和崇敬。 倒数第二段“在九十年代人与人之间的称谓愈发地讲究愈发地花哨的时候，我特别想把冰心先生称做冰心姥姥”，“特别想把冰心先生称做冰心姥姥”表达作者对冰心先生的崇敬、亲近、信赖、依靠之情。 结尾段“什么时候我再到北京去呢”，表达对冰心先生的思念；“‘冰心姥姥您好’”抒发了作者对冰心崇高的母性光辉和人格魅力的敬仰与赞美，表达了作者对冰心深深的爱。 阅读下文，完成小题。 一件小事 铁凝 ①15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术。 ②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12，我若能为她注射，便可免去她每天跑医院的麻烦。 ③我愉快地接受了她的请求。 ④这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，大约在天津又找不到工作，才到我们的城市投奔她的姨母，并在一家小厂谋到了事做，她好像是那种心眼儿不坏，但生性高傲的姑娘，学过芭蕾，很惹男性注意。这样的邻居求我，弄得我心花怒放。 ⑤每日的下午， 我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人。一连数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业。这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备:把针管、针头用纱布包好放进针锅（一个小饭盒），再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针，我就和病人聊起天来，聊着小城的新闻，聊着学生的前途。不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。 ⑥有句很诙谐的俗语形容人在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”，这形容正好用于我当时的状态。我已意识到我受了很大的惊吓，那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微煳，幸亏针管、针头还算完好。 ⑦我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装作没事人似的，又开始了我的工作。我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。针进不去，我那邻居的皮肤上，却是血迹斑斑。我心跳着弄不清眼前到底发生了什么事，但注射的失败是注定的了。这实在是一个大祸临头的时刻，唯有向病人公开宣布我的失败，我才能尽快从失败里得以解脱。我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼里啪啦地掉下来。 ⑧我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说:“这不是技术问题，是针头退了火，隔一天吧，这药隔一天没关系。” ⑨邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”难道真的只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了。 ⑩但是第二天下午 ，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，她像什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说:“你看看这种号对不对？六号半。” ⑪这次我当然成功了。一个新的六号半，这才是我成功的真正基础。 ⑫许多年过去了，每当我因为一件小事的成功而飘飘然时，每当我面对旁人无意中闯下的“小祸”而忿忿然时，眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头。 ⑬许多年过去了，我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失。一定是因了她的不张扬，才使我真正学会了注射术，和认真去做一切事。 33．第⑬段“我的过失”是具体指 34．对第⑫段理解不正确的一项是（   ） A．那位邻居的“微笑”，展现了她的宽容和善解人意。 B．那位邻居手里“针头”，意味着对我的鼓励与信任。 C．那位邻居言行举止，让我懂得了要宽容他人过失。 D．那位邻居保护了我的“飘飘然”，让我永远感激。 35．第⑤——⑨段在给邻居注射过程中，我的心理有一系列变化，请根据内容。按照要求填写我的心理。 （1）手艺娴熟起来，我忘乎所以。 （2）看到针锅里水已烧干，我十分惊恐。 （3）不想让病人知道真相，我 。 （4）宣布了注射失败，我 。 （5）邻居走了以后，我 。 36．标题是“一件小事”，从文章内容来看，这是一件小事吗？请写出理由。 【答案】33．由于我的疏忽，导致针头退了火，弄伤了我的病人。 34．D 35． (3)故作镇定 (4)伤心/难过 (5)懊悔/自责/绝望 36．不是一件小事。因为从那以后，我学会了真正的注射术，我学会了宽容对待别人的过失，我懂得了保护别人的自尊和自信，我懂得了要认真做好每一件事。 【解析】33．考查对文本内容的理解。读文可知，我十五岁时非常迷恋打针，在给一位邻居打针时，我只顾着和她聊天，导致针头退火。打针时，不仅扎不进去，还把邻居的皮肤扎得血迹斑斑。可概括为：由于我的疏忽，导致针头退了火，弄伤了我的病人。 34．D．联系末段中的“我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失”可知，我的邻居保护了我的“过失”，让我学会了认真去做一切事，而不是保护了我的“飘飘然”。故选D。 35．考查筛选和整合信息。第一空：根据第七段中的“我不想叫我的病人发现我被吓出的‘一脑袋头发’和这煮干了的针锅，装作没事人似的，又开始了我的工作”可得：故作镇定。第二空：根据第七段中的“我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼里啪啦地掉下来”可得：伤心难过。第三空：根据第九段中的“我哭得更加凶猛，耳边只剩下‘隔一天吧，隔一天吧……’难道真的只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了”可得：自责绝望。 36．考查对文本内容和主旨的理解。联系文本末段“一定是因了她的不张扬，才使我真正学会了注射术，和认真去做一切事”可知这不是一件小事，对于我的邻居来说，这可能是一件小事，但对于我来说却不事，因为正是因为这件事，我才“真正学会了注射术，和认真去做一切事”。邻居没有张扬我的过失，而是鼓励我，再次给我机会，从她的身上，我学生包容他人的过失，保护别人的自尊与自信。 阅读下面的文章,完成下面小题. 门外观球 铁凝 ①在一个闷热的下午,电视屏幕上正显示着第十四界世界杯足球赛的某一场比赛,家人在客厅里看得凝神屏息,专心致志.我无意中走进了客厅,并无意地扫了一眼电视,屏幕上正是一个进球的镜头,颠狂的意大利观众正为他们的英雄———年轻的新星巴乔欢呼.进球,无疑是个激动人心的时刻,但吸引我的并不是那排山倒海般的观众的热潮,而是这位新星巴乔的脸.据说教练是在意大利球迷的强烈呼声中才决定启用这位新星的.巴乔果然不负众望,旗开得胜.此时这位新星面对意大利父老,脸上却没有一般情形下的狂喜,而是一派狰狞.难道他不快活吗? 难道他不惊喜吗?我忽然觉得,那一脸的狰狞正是快乐的极致,正是狂喜的顶点,正是瞬间的真面目.因为太真了,表情则无法预料了,也美得动人了。 ②我坐了下来,开始欣赏我一无所知的足球,不放过每一场比赛,直至阿根廷与西德的问鼎之战.我的足球知识少到了没有,但我相信,当你把眼和心真的放进球场,你必将有所获得。 ③拉美人细腻、漂亮的脚法和节奏,欧洲人的速度和力量，非洲人强悍的体魄加实用的战术一切都耐你欣赏.足球实在是表演艺术,却又有别于表演艺术.它有与看表演艺术一样的功 力和套数,又有着这套数之外的一切出其不意.这是连精美绝伦的芭蕾和交响乐都无法比拟的.这便是半个世界的人都为足球着迷的缘故之一吗? 甚至连球迷也成了一种职业.在那万名观众凝视着的绿茵场上,每一名球员都是角色,又是绝对的自己.他必能接受体面的胜利,也必得当众接受落花流水的惨败.当阿根廷败给西德后,马拉多纳像孩子那般抽泣时;当南斯拉夫败给阿根廷后,斯托伊科维奇趴在草地上用绿草擦洗着满面的泪水、苏西奇用球衣捂住脑袋号啕时,你会觉得这失败实在也充满一种悲壮的魅力,因为此时此刻他们把一个真的自己交给了足球,交给了观众,交给了世界。 ④我还每每为看台上观众的表情所打动,至今不能忘记那位美丽的金发巴西少女，在巴西输给阿根廷之后是怎样咬着拇指泪如雨下.这镜头甚至成了体育节目里观众“闪回”的经典。 ⑤过后,我想得最多的还是巴乔那张脸.一张因快乐而变得狰狞的脸何以会打动人呢?是因 为如今足球场之外的人类表情越发地少了真意吗? 那球场之外的社会舞台上,原本也有着诸多竞 争的,那竞争有时也足能使你揪把草去擦脸上的泪水,也足能使你用衣服捂住脑袋去号啕.然而你 见过的,却常是经刻意修饰而漾出的微笑,经过悉心策划而溢出的热泪,经长久揣摩而演出的同情,就连对不义之举的愤慨,也显得心不在焉.人类是越发地周到了,周到得只顾去调整你的本相,忘 记了真切之至的欣喜不一定是程式化了的那般“美好”,或许会带出些“狰狞”感的。于是千千万万 的观众涌进足球场，除了寻找进攻的愉快、防守的惊险、射门时刹那间的窒息感还有足球明星们在竞争中的那一分世上千载难逢的真实。 ⑥当意大利之夏终告结束时,球场的看客如梦方醒.和足球在一起的生活使人们一时间变的 单纯了许多,眼前尽是如茵的绿草,黑白相间的足球的美妙滚动和球星们真切无比的奔跑.你醒了过来———意大利之夏已不复存在。忽然间你就生出一种怪没意思的感觉。 ⑦然而你实在应该向你自己祝贺,因为你毕竟领略了足球,你的心曾经交给过那球场上的风云，你因此知道了人类需要足球,是需要看到真的自己,你才又开始企盼着下一届的赛事了。 ⑧我对足球产生了兴趣,但有了兴趣不一定就懂得了足球.我怎敢与能背出所有足球俱乐部名字、熟知在哪场比赛中因了哪个队员“起脚”太晚,传球不到位而使全队失利的超级球迷谈论足球 呢? 我甚至刚刚明白足球的“越位”是怎么回事,但这并不妨碍我这足球的外行“门外观球”,每一个 看球的观众自有他爱看的道理。 ⑨以我这贫乏的心得,悄悄地成为足球的热心观众,只因那遥远、神秘的绿茵场上每一个出其不意的必然和必然的出其不意,都令我感受着人类正创造着一切可能.又失掉着一切可能,于是连一个队员脸上的狰狞也觉得美丽了。 ⑩地球上需要足球,因为地球人从足球里能看到一个淋漓尽致的真的自身。 37．阅读①—④段，在球员和球迷的表情上，足球“出其不意”的特点具体有怎样的体现？ 38．阅读第⑤段，“一张因快乐而变得狰狞的脸何以会打动人呢”？ 39．作者认为观看足球可以给人们带来哪些积极的影响？请结合第⑥⑦段的内容概括作答。 40．读⑨⑩段，作为一个外行“门外观球”，作者对足球形成了哪些深刻认识? 【答案】37．胜利时，球员的表情无法预料的真实 (出乎意料 )；失败时，球员和观众实实在在的悲伤(真心悲伤，无比悲伤等 ) 38．“狰狞”是狂喜到极点，是真的流露，生活中有太多程式化了的“美好”反衬出“狰狞”的可贵，因“真”打动人。 39．观看足球可以使人变得单纯；通过观看足球可以看到真的自己； 40．足球比赛出其不意，足球是一个淋漓尽致的真的自身。 【详解】1.本题考查对文章内容的分析理解。仔细阅读①—④段的内容，寻找描写球员和观众表情的内容进行分析。原文第①段描写了足球新星进球之后脸上的狰狞表情，第③④两段描写了输掉比赛的球员，斯托伊科维奇趴在草地上用绿草擦洗着满面的泪水、苏西奇用球衣捂住脑袋号啕时，观众席中的巴西少女，在巴西输给阿根廷之后是咬着拇指泪如雨下的表凊。面对胜利，球员的表情出乎意料的狰狞，体现了快乐的极致，狂喜的顶点；失败时，球员和观众的哭泣，这失败实在也充满一种悲壮的魅力。 2.本题考查文本内容提取与分析。直接在第五⑤原文中寻找答案。“是因为如今足球场之外的人类表情越发地少了真意吗？是因为如今足球场之外的人类表情越发地少了真意吗？”一句看似反问，实际上揭示了答案，球场之外的生活中真情流露太少，常是经刻意修饰而漾出的微笑，经过悉心策划而溢出的热泪。而球场之内的“狰狞”是 球员快乐到了极致，是自然真情的流露，用球场之外程式化了的“美好”，反衬出“狰狞“的可贵，带给人们千载难逢的真实，因此显得更加动人。 3.本题考查文本内容提取与概括。根据题目要求找到第⑥段的“和足球在一起的生活使人们一时间变的单纯了许多”一句，可概括为：观看足球可以使人变得单纯；第⑦段“你因此知道了人类需要足球，是需要看到真的自己”一句，可概括为：通过观看足球可以看到真的自己。 4.本题考查文本内容提取与概括。仔细阅读第⑨⑩两段的内容，第⑨段“只因那遥远、神秘的绿茵场上每一个出其不意的必然和必然的出其不意，都令我感受着人类正创造着一切可能。又失掉着一切可能”和第⑩段“因为地球人从足球里能看到一个淋漓尽致的真的自身”，这两句议论语句为关键句，可以分别概括：作者认识到足球运动的出其不意与足球里能看到真的自身。 阅读下面文字，完成下面小题。 三月香雪 铁凝 ①上世纪八十年代初，我写过一个名叫《哦，香雪》的短篇小说，一个关于女孩子和火车的故事，香雪是小说的主人公。 ②上世纪八十年代初，我是一家文学杂志的小说编辑，工作之余我在小说《哦，香雪》那样的山区农村有过短暂的生活。还记得那是一个晚秋，我从京原线出发，乘火车在北京与河北省交界处的一个小村下了车。站在高高的路基向下望去，就看见了村口那个破败的小学校:没有玻璃、没有窗纸的教室门窗大敞着，一群衣衫褴褛的小学生正在黄土院子里做着手势含混、动作随意的课间操，几只黑猪白猪就在学生的队伍里穿行……贫瘠的土地和多而无用的石头使这里的百姓年复一年在困顿中平静地守着日子，没有发现他们四周那奇妙峻美的大山是多么诱人，也没有发现一只鸡和一斤挂面的价值区别——这里无法耕种小麦，白面被认为是至高无上的。于是就有了北京人乘一百公里火车，携带挂面到这里换鸡的奇特交易:一斤挂面足能换得一只肥鸡。这小村的生活无疑是拮据寒酸的，滞重封闭的，求变的热望似乎不在年老的一代身上，而是在那些女孩子的眼神里、行动上。 ③我在一个晚上发现房东的女儿和几个女伴梳洗打扮、更换衣裳。我以为她们是去看电影，问过之后才知道她们从来没有看过电影，她们是去看火车，去看每晚七点钟在村口只停留一分钟的一列火车。这一分钟就是香雪们一天里最宝贵的文化生活。为了这一分钟，她们仔细地洗去劳动一天蒙在脸上的黄土，她们甚至还洗脚，穿起本该过年才拿出来的家做新鞋，也不顾火车到站已是夜色模糊。这使我有点心酸-——那火车上的人，谁会留神车窗下边这些深山少女的脚和鞋呢。然而这就是梦想的开始，这就是希冀的起点。少女像企盼恋人一样地注视无比雄壮的火车，火车也会借了这一分钟欣赏窗外的风景——或许这风景里也包括女孩子们。 ④于是就有了小说主人公香雪用一篮子鸡蛋换来火车上乘客的一只铅笔盒的“惊险”。为了这件样式新颖、带有磁铁开关、被香雪艳羡不已的文具，她冒险跳上火车去做交易，交易成功，火车也开动了，从未出过家门的香雪被载到下一站。香雪从火车上下来，怀抱铅笔盒，在黑夜的山风里独自沿着铁轨，勇敢地行走三十华里回到她的村子。以香雪的眼光，火车和铅笔盒就是文明和文化的象征了，火车冲进深山的同时也冲进香雪的心。“世界那么大，我想去看看”——那时还没有三十多年后网上的这一声感叹，若有，香雪会是一个响应者吗? ⑤《哦，香雪》发表于1982年的《青年文学》杂志，1983年春获得全国优秀短篇小说奖。获奖和被文学前辈肯定的喜悦心情尚未褪去，同年3月25日、26日的《人民日报》“大地”副刊又连续两天刊载我的这篇小说，且配以大幅插图。插图表现的是小说中的一个场景:绿皮火车停在小村站台，香雪和她的乡亲们涌在车窗下，挟裹着车头喷吐的热腾腾蒸汽，利用那宝贵的一分钟，或结伴仰望车厢里那些陌生的面孔，或高举着荆编篮子向火车上的旅客兜售核桃、鸡蛋。插图作者不惜笔墨，将那人头攒动的画面描绘得细致、欢悦。后来我得知，《人民日报》极少刊登小说，更少连载小说，亦少有为小说配以这般隆重的插图。可以想见在当年，作为一个初出茅庐的业余作者，我接连读到那两天的《人民日报》的心情，那是意外的惊喜，是自我感动，也还有夹杂着虚荣心的亢奋。 ⑥三十五年过去了，香雪的深山已是河北省著名旅游风景区的一部分，火车和铁路终于让更多的人发现这里原本有着珍禽异兽出没的原始次生林，有着可与非洲白蚁媲美的成堆的红蚁，有着气势磅礴的百里大峡谷，有着清澈明丽的拒马河，从前那些无用的石头们在今天也变成可以欣赏的风景。从前的香雪们早就不像等待恋人一样地等待火车，她们有的考入度假村做了服务员、导游，有的则成为家庭旅馆的女店主。她们的目光从容自信，她们的衣着干净时新，她们懂得价值，她们说:“是啊，现在我们富了，这都是旅游业对我们的冲击啊。” ⑦时间在前进，科学技术在飞奔，人类的物质文明在过去二百年里发生的变化远远超过了前五千年。我愿意拥抱高科技带给人类所有的进步和幸福，但巨大的物质力量最终并不是我们生存的全部依据，它应该是巨大精神力量的预示和陪衬。如今，养育我们的山川大地已是日新月异，旧貌换新颜，为什么许多读者还会心疼和怀念香雪那样的连什么叫受骗都不知道的少女?我想起当年一位读者给我的信中写到，纯净的香雪涤荡了我们心头征战生活多年的灰尘。当我们渴望精神发展的速度和心灵成长的速度能够跟上科学发明的速度，有时候我们必须有放慢脚步回望从前的勇气，有屏住呼吸审视心灵的能力。遥远的香雪们身上散发出来的人间温暖和清新的美德，就依然值得我们葆有和珍惜。 ⑧1983年3月的《人民日报》在我手上已经发黄发脆，但我面前呈现的却是一场晶莹的香雪过后，如云如烟的山桃花怒放之后，鸟儿鸣唱，满目青山。 (选文有删减） 41．依据选文①-④段，简述小说《哦，香雪》的故事内容？ 42．小说原型的山区农村和香雪们三十五年间发生了哪些变化？请结合选文概括。 43．请从描写的角度赏析文中画线句子。 为了这一分钟，她们仔细地洗去劳动一天蒙在脸上的黄土，她们甚至还洗脚，穿起本该过年才拿出来的家做新鞋，也不顾火车到站已是夜色模糊。 44．大山、火车在文中多次出现，它们象征了什么，两者有什么关系？ 45．文尾对香雪过后的美景是实写还是虚写？请结合文中作者的创作历程和感受谈谈你对结尾的理解。 【答案】41．山区少女香雪用一篮子鸡蛋，走三十华里夜路，换来火车上乘客的一只铅笔盒的故事。 42．山区农村贫穷闭塞，三十五年间成为旅游风景区，开放富裕；从前的香雪们贫穷卑微，向往美好，渴求变化，如今的香雪们从容自信，有经济意识。 43．这个细节描写（或动作描写）写出了山区的女孩子们为了去看火车进行梳妆打扮，侧面反映山区的贫穷闭塞，表现女孩子们既爱美又卑微的心理，更好地衬托出她们对现代文明的渴望和追求。 44．大山象征了封闭、落后、愚昧、传统。火车象征了文明、进步。两者关系：火车是大山变化的前提之一。火车的进入打破了大山的宁静，带来现代文明的气息，改变了山区的生活。但随着商品经济之风吹进大山，冲击着大山里人们的思想，他们在追求物质的同时那种纯朴的人性也在慢慢改变。 45．虚写。香雪过后的美景实际上是作者重读旧作的美好感受：有对香雪在追求知识、追求文明的道路上勇往前进的赞美；有对当年自己初出茅庐写作获得成功的怀想和感恩之情；有对国家日新月异，旧貌换新颜，香雪们已经过上她们所追求的生活的欣慰；有希望人民在追求物质生活的同时葆有和珍惜从前精神力量的心愿。 【解析】41．本题主要考查学生对文章内容的概括能力。整体感知文章内容可知，本文的人物是香雪，主要事件是小说主人公香在那停车的一分钟里踏进火车，用四十个鸡蛋，走三十里夜路，结果是换来了一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒的“惊险”故事。概括的时候，把主要人物和事件概括清楚即可。有结果的，最好把结果概括出来。 42．考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。文章第②段写山区农村的过去，根据“贫瘠的土地和多而无用的石头”“这小村的生活无疑是拮据寒酸的，滞重封闭的，求变的热望似乎不在年老的一代身上，而是在那些女孩子的眼神里、行动上。”第③段“在一个晚上发现房东的女儿和几个女伴梳洗打扮、更换衣裳。我以为她们是去看电影，问过之后才知道她们从来没有看过电影，她们是去看火车”“少女像企盼恋人一样地注视无比雄壮的火车”可知山区农村闭塞贫瘠落后，香雪们贫穷卑微，向往山外文明，渴望变化；第⑥段写三十五年过去后，根据“香雪的深山已是河北省著名旅游风景区的一部分”“她们的目光从容自信，她们的衣着干净时新，她们懂得价值”山区的变化成为著名旅游风景区，变得开放富裕，香雪变得从容自信，懂得价值。 43．考查从描写的角度赏析句子。了解常用的描写方法，语言描写、、神态描写、动作描写、心理描写、外貌描写等等。“为了这一分钟，她们仔细地洗去劳动一天蒙在脸上的黄土，她们甚至还洗脚，穿起本该过年才拿出来的家做新鞋，也不顾火车到站已是夜色模糊。”中“洗去”“洗脚”“穿起”“拿出”可知是对姑娘们的动作描写，这群姑娘都因为火车的经过而搅乱了年轻的心，都像过节一样精心梳妆打扮，去迎接那列只停一分钟的火车的到来，火车是她们了解外面的唯一途径，侧面衬托出山村的滞重封闭，姑娘们虽贫穷卑微却仍然追求美，表现她们对外面世界的好奇与向往，对文明与进步渴望和追求。 44．考查对大山、火车象征意义是理解。小说以北方小山村台儿沟为背景，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。火车象征现代文明和开放，大山象征传统和封闭保守。代表现代文明的火车开进贫穷、落后、封闭的台儿沟，给一向宁静的山村生活和那里的人们尤其是以凤娇和香雪为代表的一群姑娘掀起了很大的波澜，火车是大山变化的前提之一，火车开来了，也带来了现代文明的风尚，自然影响到台儿沟的人。台儿沟以往的宁静被搅乱了，人们对火车带来的现代化气息而惊讶，向往，激动，以及从穿戴，谈吐，到内心心理都发生了深刻的变化。商品经济之风吹进了深山，香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路，希望“上大学”，“坐上火车到处跑”，“再也不会让人瞧不起”，更是超出了物质层次要求物质层次要求，有了精神追求。 45．考查对虚写和实写的辨析和对结尾句子的理解。实写就是直接描述事实，正面表现人物；虚写则是通过感受，想象、对比、映衬等手法间接渲染，侧面暗示。“但我面前呈现的却是一场晶莹的香雪过后，如云如烟的山桃花怒放之后，鸟儿鸣唱，满目青山。”眼前呈现的画面，是作者想象出来的，是虚写。结合第⑤段的句子“可以想见在当年，作为一个初出茅庐的业余作者，……也还有夹杂着虚荣心的亢奋。”可知这是作者对初出茅庐写作获得成功的怀想和感恩之情；第⑥段“她们有的考入度假村做了服务员、导游，有的则成为家庭旅馆的女店主。”可知这是作者对三十五年过去后，香雪们已经过上她们所追求的生活的欣慰；第⑦段的句子“养育我们的山川大地已是日新月异，旧貌换新颜”可知这是作者对国家日新月异，旧貌换新颜的赞美；“遥远的香雪们身上散发出来的人间温暖和清新的美德，就依然值得我们葆有和珍惜。”山里姑娘们的自爱自尊和她们对文明的追求，对知识的追求，表达对她们勇往前进精神的赞美；“我愿意拥抱高科技带给人类所有的进步和幸福，但巨大的物质力量最终并不是我们生存的全部依据，它应该是巨大精神力量的预示和陪衬。”可知这是作者希望人们在追求物质生活的同时葆有和珍惜从前精神力量的心愿。第⑧段“如云如烟的山桃花怒放之后，鸟儿鸣唱，满目青山。”描绘的是桃花盛开，山绿鸟鸣的美景，这是重读旧作的带给作者的美好感受。 学科网（北京）股份有限公司 $$