内容正文:
参考答案
同步学练测部分
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【蒸秘达标】
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【典例分析】
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【实强作业】
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【紧米规外】
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【添起达标】
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【蓄稳达标】
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第5课时
Section B(Project)主题实践作业
人与自然环境保护
沁主题解读
来材梳理
本单元围绕“动物朋友”这个话题展开,属于“人与自然”中“环境保护”主题群,子主题内容为
“常见的动物,动物的特征与生活环境”和“种植与养殖,热爱并善待生命”。要求学生们能介绍自
己喜欢的动物。了解动物的基本信息和生存情况是树立保护动物,爱护自然的思想的重要部分。
主题句型积累
l.The penguin is my favourite animal..企鹅是我最喜欢的动物。(P3)
2.They can't fly like other birds,but they can swim fast..它们不能像其他鸟类一样飞翔,但
是它们能游得很快。(P3)
3.They're from Antarctica.It's very cold there,so they often stand close together.
自南极洲。那里非常寒冷,所以它们经常站得很近。(P3)
4.I like giraffes because they are interesting.They have long necks.我喜欢长颈鹿,因为它
们很有趣。它们有长长的脖子。(P5)
5.Elephants are a symbol of good luck.They are an important part of Thai life and culture.
大象是好运的象征。它们是泰国生活和文化的重要组成部分。(P6)
6.Elephants look very different from other animals.They are huge.They have large ears
and long trunks.大象看起来和其他动物很不一样。它们身形庞大。它们有大耳朵和长鼻子。(P6)
7.Elephants are like us in some ways.They are very playful and love to play in the water.
大象在某些方面和我们很像。它们很贪玩而且喜欢玩水。(P6)
8.Let's save the forests and not buy things made of ivory..让我们拯救森林,不买象牙制品.
(P6)
9.Pandas are one of the most precious and well--known animals in the world.熊猫是世界上
最珍稀和著名的动物之一。
10.Baby pandas often roll around,climb on things,and play with each other,which is
really fun to watch.熊猫宝宝经常滚来滚去,四处攀爬并互相嬉戏,这些行为看起来十分有趣。
ll.It's our duty to make sure they can live safely on our planet.确保它们能在我们的星球上
安全地生活是我们的责任。
X典例分析
技湾点孩
动物是人类的好朋友。每个人都有自己
2.人称:第三人称。
喜爱的动物。你最喜欢什么动物呢?请以
3.时态:一般现在时。
“My Favourite Animal'”为题,根据以下信息,
4.内容:介绍动物。
用英语写一篇短文。内容包括:
Step2搭一列提纲,搭好框架
(1)你最喜欢的动物是什么?
(2)简单介绍一下这种动物。
What animal do you like best?For
开篇
me,my favourite animal is the...
(3)你为什么喜欢这种动物?
点题
1.介绍动物:They look...They can.
注意:(1)文中不得出现人名和校名等真
They eat...They live in...
我最
实信息;
主体
喜欢的
2.表达喜好:Iike.because they
(2)写作词数为70左右。
内容
are...
动物
Animals are our friends.It's our duty
总结
to...What's your favourite animal?
Step1审审清题意
收尾
1.文体:记叙文。
710
Unit 1 Animal Friends
Step3连一连词成句
Animals are our friends.It's our duty to
l.开篇点题:What animal do you
make sure they can live safely on our planet.
(最喜欢)?For me,my
What's your favourite animal?
(最喜欢的)animal is the
(猴子).
Step5修—修饰美化
2.介绍动物:Monkeys look
1.将①处扩写,并增加含有not only…
(有趣的).They can
(爬树)
but also的并列句:
They live in
(森林).They
(吃香蕉).
3.表达喜好:I like them because they are
(可爱又聪明),
4.总结收尾:Animals are our friends.
2.将②处扩写,并增加含有when的复
It's our duty to make sure they can live safely
杂句:
on our planet.What's your favourite animal?
Step4组一组句成篇
What animal do you like best?For me.
my favourite animal is the monkey.
Monkeys look funny.DThey can climb
3.将③处扩写,增加猴子行为描写:
trees.They live in forests.2 They eat
bananas.3I like them because they are cute
and clever.
沁实践作业
学以效用
1.旅外大熊猫的“回家之旅”屡
Giving Pandas a Good Life
上热搜,又一次提高了人们对大熊
What animal has 6 fingers and wears a
black and white coat?Yes,it's the panda!
猫保护工作的关注。假如你和你的
同桌正在参加学校举办的以“Giving Pandas a
Good Life”为主题的英文手抄报评选活动。你
的同桌负责手抄报的绘制,而你负责文本的撰
写。请根据如下提示,完成一篇英语短文。
personality
1.cute and shy
(个性)
2.friendly
living
1.eat bamboo
habits
2.like sleeping
1.cut down lots of trees
danger
2.die of illnesses easily
1.build natural panda home
2..(请至少补充1点)
措他)
2.实践项目:花式介绍动物
(1)你表演我猜
注意:
将学生分组,每组抽签抽到一种动物,上
(1)短文必须包括有要点,并适当发挥:
台表演,让全班其他人用英语说出动物的
名字。
(2)文中不得出现人名和校名等真实信息;
(2)手抄报
(3)写作词数为70左右,标题和开头已给
布置作业,让学生在手抄报中用简单的
出,不计入总词数。
图文介绍自己最喜欢的动物。
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