精品解析:2024-2025学年山东省济南市平阴县人教版四年级下册期末考试数学试卷

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2025-07-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 平阴县
文件格式 ZIP
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2026-01-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测 四年级数学试题 (时间:90分钟) 一、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)。 1. 用米尺测量课桌长度,发现不到1m但很接近1m。课桌的长度可能是( )。 A. 9cm B. 102cm C. 0.95m D. 1.05m 2. 下面各数中,不读出0的数是( )。 A. 807.17 B. 270.05 C. 400.61 D. 27.00 3. 笑笑不小心打碎了一块玻璃(如图),妈妈说:“你只要带上一块就能买到与原来完全一样的了。”笑笑应该带上( )号。 A ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下面图案是轴对称图形的是( )。 A. B. C. D. 5. 下面是辰辰调查某书店去年6-9月两类书籍的销售情况绘制的统计图,下面说法错误的是( )。 A. 两类书籍相差最大的是6月份 B. 两类书籍销售总量最多的是8月份 C. 7月和8月儿童文学类书籍销量火爆 D. 社会科学类书籍平均每月的销售量更大 6. 一个三位小数精确到百分位后是9.80,这个三位小数不可能是( )。 A. 9.794 B. 9.799 C. 9.804 D. 9.795 7. 下面关于小数的说法中,正确的是( )。 A. 5t80kg=5.8t B. 3.25里面有325个0.01 C. 取近似数时,保留一位小数就是去掉十分位以后的数字 D. 数位顺序表中,整数部分的计数单位从右往左越来越大,小数部分的计数单位从右往左越来越小 8. 如图( )中被信封遮住的三角形一定是锐角三角形。 A. B. C. D. 9. 如图,如果两个三角形各剪去∠1,剩下甲、乙两部分,那么甲图形的内角和( )乙图形的内角和。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 无法判断 10. 已知等腰三角形的两条边长分别是6cm、12cm,则这个等腰三角形的周长是( )cm。 A 24 B. 30 C. 36 D. 24或30 11. 夏季我们不能单独去陌生的水域游泳。巡逻队测量了某水域4个不同地方的水深情况(如图)。下列图中虚线位置能表示该水域平均深度的是( )。 A. B. C. D. 12. 园艺师李师傅要用木材围一个花圃,有如图四种设计方案。在这四种方案中,正好能用32米的木材围成的是( )(接口处忽略不计)。 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、填空题。 13. 济南市拥有“七十二名泉”,被称为“泉城”,全市面积约为10244平方千米。把横线上数改写成用“万”作单位的数是( )万,保留两位小数是( )万。 14. 由3个十、8个百分之一和5个千分之一组成的小数是( ),读作( )。 15. 8.5km=( )m 6m70cm=( )m 5000m2=( )公顷 16. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 045( )0.54 0.29( )0.029 5.90( )5.9 1元5分( )1.5元 6.5kg( )6500g 0.6m2( )64dm2 17. 在一道没有余数的除法算式中,商是12,被除数和除数的和是260,被除数是( )。 18. 《卜算子·咏梅》中有一句:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。其中一丈约等于3.3333m,那么百丈约等于( )m。(保留一位小数) 19. 甲、乙都是两位小数,甲化简后是5.6,乙保留一位小数后是5.6,那么甲、乙的和最大是( ),最小是( )。 20. 一个等腰三角形的顶角是80°,它的一个底角是( )度。 21. 如图,三角形是等边三角形,∠1是( )°。 22. 李叔叔在高速公路上驾车行驶了3小时。前2小时共行驶了196km,然后用半小时行驶了49km,最后半小时又行驶了46km。他平均每小时行驶( )km。 23. 池塘里有许多青蛙和鸭子,它们共有72条腿,已知青蛙和鸭子一样多,则青蛙和鸭子各有( )只. 三、计算题。 24. 直接写得数。 10-0.2= 0.8÷10= 280-150= 73×2×5= 5-3.5= 0.6+1.4= 1.9×100= 2.5÷10÷10= 25. 计算下面各题,带※的要验算。 494+2.56= 26.15-9.88= ※7.9-4.75= 26. 计算下面各题,能简算的要简算。 228+324÷18×4 46×27+53×27+27 4600÷25÷4 17.39+24.6-7.39+75.4 58.2-3.59-1.41 85.7-(15.3-4.8) 四、实践操作。 27. 分别画出左图从前面、左面和上面看到的图形。 28. “六柱圆亭”是中国传统建筑中的一种圆形亭子。下面方格图中是圆亭大致框架图的一半,请你先画出这个轴对称图形的另一半,再将它先向右平移8格、再向下平移2格,画出平移后的图形。 五、解决问题。 29. 一列火车10分钟行驶16.8千米,照这样的速度,这列火车从甲城到乙城共行1小时40分钟,甲、乙两城之间的铁路长多少千米? 30. 小明把长16.8厘米的纸条和长14.2厘米的纸条粘接成一条较长的纸条,重叠粘合处长1.2厘米(如图),粘接后纸条共长多少厘米? 31. 某市跳水比赛中,前四轮比赛涛涛的平均分为85分,五轮结束他以平均分87分晋级半决赛。第五轮他的得分是多少分? 32. 如图。在长32米、宽20米的长方形草坪上修筑宽度为2米的小路,余下部分种花草。种花草(涂色部分)的面积是多少平方米? 33. 斗是古代盛粮食的器具。装了一斗的大米,大米和斗的总质量是8.75千克。用掉一半的大米后,斗和剩下大米的总质量是4.5千克。斗的质量是多少千克?原来有多少千克大米? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测 四年级数学试题 (时间:90分钟) 一、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)。 1. 用米尺测量课桌长度,发现不到1m但很接近1m。课桌的长度可能是( )。 A. 9cm B. 102cm C. 0.95m D. 1.05m 【答案】C 【解析】 【分析】发现不到1米,但很接近1米,说明这个高度比1米小,但很接近1米,把选项中的数据都换成以米作单位的。再选择即可。 小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…… 1米=10分米,1分米=10厘米。高级单位转化成低级单位,乘它们之间的进率;低级单位转化成高级单位,除以它们之间的进率。 把这个数分别乘10、100、1000…,就是把小数的小数点向右移动一位,两位,三位……;把这个数分别除以10、100、1000…,就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位……,据此解答。 【详解】A.9÷100=0.09,9cm=0.09m; B.102÷100=1.02,102cm=1.02m; C.0.95m; D.1.05m; 0.09<0.95<1.02<1.05 比1米小,但很接近1米的是0.95m; 故答案为:C 2. 下面各数中,不读出0的数是( )。 A. 807.17 B. 270.05 C. 400.61 D. 27.00 【答案】C 【解析】 【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分顺次读出每一个数位上的数字。 【详解】A.807.17读作:八百零七点一七 B.270.05读作:二百七十点零五 C.400.61读作:四百点六一 D.27.00读作:二十七点零零 不读出0的数是400.61。 故答案为:C 3. 笑笑不小心打碎了一块玻璃(如图),妈妈说:“你只要带上一块就能买到与原来完全一样的了。”笑笑应该带上( )号。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形的内角和定理,可由两个已知角算出第三个内角的度数,而只有第三块玻璃含有2个内角,据此解答即可。 【详解】笑笑不小心打碎了一块三角形的玻璃,现在要配一个完全一样的玻璃,那么笑笑只需要带第③号就可以。  故答案为:C 4. 下面图案是轴对称图形的是( )。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此解答即可。 【详解】A.没有对称轴,不是轴对称图形; B.有对称轴,是轴对称图形; C.没有对称轴,不是轴对称图形; D.没有对称轴,不是轴对称图形。 故答案为:B 5. 下面是辰辰调查某书店去年6-9月两类书籍的销售情况绘制的统计图,下面说法错误的是( )。 A. 两类书籍相差最大的是6月份 B. 两类书籍销售总量最多的是8月份 C. 7月和8月儿童文学类书籍销量火爆 D. 社会科学类书籍平均每月的销售量更大 【答案】D 【解析】 【分析】A.根据的辰辰统计图可以分别算出三个月两类书籍相差的本数,再对比即可; B.根据的辰辰统计图可以分别算出三个月两类书籍一共多少本,再对比结果; C.根据辰辰的统计图进发现7月和8月儿童文学类的柱子高于6月,说明这两个月的销量很好; D.分别求出两类书3个月的平均销售量,再对比结果。 【详解】A.6月:110-73=37(本)7月:135-114=21(本)8月:148-112=32(本) 所以相差最大的是6月份,此说法正确; B. 6月:110+73=183(本)7月:135+114=249(本)8月:148+112=260(本) 所以两类书籍销售总量最多的是8月份,此说法正确; C. 根据辰辰的统计图进发现7月和8月儿童文学类的柱子高于6月,说明这两个月的销量很好,此说法正确; D. 社会科学类书籍平均销量: (110+114+112)÷3 (本) 儿童文学类书籍平均销量: (73+135+148)÷3 所以儿童文学类书籍平均销量更大,此选项说法错误; 故答案:D 6. 一个三位小数精确到百分位后是9.80,这个三位小数不可能是( )。 A. 9.794 B. 9.799 C. 9.804 D. 9.795 【答案】A 【解析】 【分析】将选项中的每一个小数精确到百分位,找到与题干中不相同的即可。 求小数的近似值,要保留几位小数或精确到什么位就要看它的下一位数,按照“四舍五入”法分别进行解答即可。注意保留数位上的0不能去掉。 【详解】A.9.794≈9.79 B.9.799≈9.80 C.9.804≈9.80 D.9.795≈9.80 一个三位小数精确到百分位后是9.80,这个三位小数不可能是9.794; 故答案为:A 7. 下面关于小数的说法中,正确的是( )。 A. 5t80kg=5.8t B. 3.25里面有325个0.01 C. 取近似数时,保留一位小数就是去掉十分位以后的数字 D. 数位顺序表中,整数部分的计数单位从右往左越来越大,小数部分的计数单位从右往左越来越小 【答案】B 【解析】 【分析】(1)1吨=1000千克,高级单位转化成低级单位,乘它们之间的进率;低级单位转化成高级单位,除以它们之间的进率。 把这个数分别乘10、100、1000……,就是把小数的小数点向右移动一位,两位,三位……;把这个数分别除以10、100、1000……,就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位……,据此解答。 (2)小数的计数单位:一位小数的计数单位是十分之一(或0.1),两位小数的计数单位是百分之一(或0.01),三位小数的计数单位是千分之一(或0.001)…… 求一个小数里面含有多少个它的计数单位,方法是把这个小数的小数点去掉后得到的数就是所求的个数。 (3)求小数的近似值,要保留几位小数或精确到什么位就要看它的下一位数,按照“四舍五入”法分别进行解答即可。 (4)一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成,小数点左边的数叫做整数部分,在整数数位顺序表中,从右往左分别是:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……;它们的计数单位分别是:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……;小数点右边的数叫做小数部分,小数点右边的第一位是十分位,计数单位是十分之一(0.1),小数点右边的第二位是百分位,计数单位是百分之一(0.01),…… 【详解】A.80÷1000=0.08,5t80kg=5.08t,原说法错误; B.3.25里面有325个0.01,原说法正确; C.取近似数时,保留一位小数就要看百分位上的数,按照“四舍五入”法分别进行解答即可,原说法错误; D.数位顺序表中,整数部分的计数单位从右往左越来越大,小数部分的计数单位从右往左越来越大,原说法错误; 故答案为:B 8. 如图( )中被信封遮住的三角形一定是锐角三角形。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】锐角三角形的三个角是锐角;直角三角形中有一个角是直角;钝角三角形中有一个角是钝角,据此解答即可。 【详解】A.,已知角是直角,这个三角形是直角三角形; B.,已知角是钝角,这个三角形是钝角三角形; C.,已知角是锐角,另外两个角可能都是锐角,也有可能有一个钝角或直角,不能确定三角形的类别; D.,通过观察可知,三角形被遮住的角也是锐角,这个三角形一定是锐角三角形。 故答案为:D 9. 如图,如果两个三角形各剪去∠1,剩下甲、乙两部分,那么甲图形的内角和( )乙图形的内角和。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】将两个三角形各截去∠1,剩下甲、乙两部分,这两部分都是四边形,只要是四边形,内角和都是相等的,内角和都是360°。据此解答即可。 【详解】将两个三角形各截去∠1,剩下甲、乙两部分内角和都是360°,那么甲图形的内角和等于乙图形的内角和。 故答案为:B 10. 已知等腰三角形的两条边长分别是6cm、12cm,则这个等腰三角形的周长是( )cm。 A. 24 B. 30 C. 36 D. 24或30 【答案】B 【解析】 【分析】等腰三角形两条腰长度相等。已知两条边的长度,可假设其中一条为腰,然后利用三角形三边的关系(任意两边之和大于第三边)来验证假设是否成立,如果假设成立,把这三条边的长度相加就是周长。如果假设不成立,则假设另一条边为腰,然后利用三角形三边的关系(任意两边之和大于第三边)来验证假设是否成立,如果假设成立,把这三条边的长度相加就是周长。 【详解】当6cm长的边为腰,12cm长的边为底时,6+6=12不满足三角形三边关系,不能组成三角形; 当12cm长的边为腰,6cm长的边为底时,6+12>12满足三角形三边关系,能组成三角形,周长为:12+12+6=24+6=30(cm)。 故答案为:B 11. 夏季我们不能单独去陌生的水域游泳。巡逻队测量了某水域4个不同地方的水深情况(如图)。下列图中虚线位置能表示该水域平均深度的是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】平均数是表示一组数据集中趋势的量数,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。当一组数据不重复时,平均数比最大数据小,比最小数据大。根据平均数的定义,进行选项分析,即可解答。 【详解】A.观察图中虚线,发现图中虚线比统计图中所有直条高度还低,说明此虚线不能表示这片水域的平均深度,选项错误; B.观察图中虚线,发现虚线与这片水域水深最浅处一致,根据平均数的定义可知,平均数比最小数大,选项错误; C.观察图中虚线,发现图中虚线比水域较浅两处表示的深度深,比水域较深的两处表示的深度浅,符合平均数的定义,选项正确; D.观察图中虚线,发现图中虚线与水域最深处一致,根据平均数的定义可知,选项错误。 故答案为:C 12. 园艺师李师傅要用木材围一个花圃,有如图四种设计方案。在这四种方案中,正好能用32米的木材围成的是( )(接口处忽略不计)。 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【分析】依据题意结合图示可知,①和③图形的周长等于长是10米,宽是6米的长方形的周长,利用长方形的周长=(长+宽)×2,结合题中数据解答即可。图形②是一个平行四边形,长边是10米,但短边比6米长,它的周长是四条边的和,结合题中数据计算周长大于32米;图形④是长方形,利用长方形的周长=(长+宽)×2,结合题中数据解答即可。 【详解】①和③等于长是10米,宽是6米的长方形的周长:(10+6)×2=16×2=32(米); 图形②是一个平行四边形,长边是10米,但短边比6米大,它的周长是四条边的和比32米大; 图④是长方形,周长:(10+6)×2=16×2=32(米); 综上所述①③④正好能用32米的木材围成。 故答案:D 二、填空题。 13. 济南市拥有“七十二名泉”,被称为“泉城”,全市面积约为10244平方千米。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万,保留两位小数是( )万。 【答案】 ①. 1.0244 ②. 1.02 【解析】 【分析】把一个非整万数改写成用“万”作单位的数,只需要找到万位,在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,最后在数的后面写上“万”字;一个小数,保留两位小数时,需要看千分位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数。据此解答。 【详解】10244=1.0244万。1.0244的千分位上是4,需要舍去,所以1.0244≈1.02,即1.0244万≈1.02万。 把10244改写成用“万”作单位数是1.0244万,保留两位小数是1.02万。 14. 由3个十、8个百分之一和5个千分之一组成的小数是( ),读作( )。 【答案】 ①. 30.085 ②. 三十点零八五 【解析】 【分析】根据数的组成,3个十就是30,8个百分之一就是0.08,5个千分之一就是0.005,合起来就是30.085;小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作点;小数部分依次读出每个数字;据此解答。 【详解】根据分析可知: 由3个十、8个百分之一和5个千分之一组成的小数是30.085,读作三十点零八五。 15. 8.5km=( )m 6m70cm=( )m 5000m2=( )公顷 【答案】 ①. 8500 ②. 6.7 ③. 0.5 【解析】 【分析】(1)km换算成m,大单位换算成小单位,乘进率1000,8.5×1000=8500;所以8.5km=8500m; (2)把6m70cm换算成m,先把70cm换算成m,小单位换算成大单位,除以进率100,70÷100=0.7;所以70cm=0.7m,再加上6m就是6.7m;所以6m70cm=6.7m; (3)m2换算成公顷,小单位换算成大单位,除以进率10000,5000÷10000=0.5;所以5000m2=0.5公顷。 【详解】根据分析可知: 8.5km=8500m 6m70cm=6.7m 5000m2=0.5公顷 16. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 0.45( )0.54 0.29( )0.029 5.90( )5.9 1元5分( )1.5元 6.5kg( )6500g 0.6m2( )64dm2 【答案】 ①. < ②. > ③. = ④. < ⑤. = ⑥. < 【解析】 【分析】小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…… 小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。 1千克=1000克,1平方米=100平方分米,1元=10角,1角=10分。高级单位转化成低级单位,乘它们之间的进率;低级单位转化成高级单位,除以它们之间的进率。 把这个数分别乘10、100、1000……,就是把小数的小数点向右移动一位,两位,三位……;把这个数分别除以10、100、1000……,就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位……,据此解答。 【详解】0.45(<)0.54; 0.29(>)0.029; 5.90(=)5.9; 5÷100=0.05,1元5分=1.05元,1.05<1.5,1元5分(<)1.5元; 6.5×1000=6500,6.5kg(=)6500g; 0.6×100=60,60<64,0.6m2(<)64dm2。 17. 在一道没有余数的除法算式中,商是12,被除数和除数的和是260,被除数是( )。 【答案】240 【解析】 【分析】商是12,即被除数是除数的12倍。被除数和除数的和是260,这是一个和倍问题。 已知大、小两个数的和与它们的倍数关系,求大、小两个数的问题解答方法:小数=和÷(倍数+1),大数=小数×倍数=和-小数。 【详解】260÷(12+1) =260÷13 =20 20×12=240 在一道没有余数的除法算式中,商是12,被除数和除数的和是260,被除数是(240)。 18. 《卜算子·咏梅》中有一句:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。其中一丈约等于3.3333m,那么百丈约等于( )m。(保留一位小数) 【答案】 333.3 【解析】 【分析】一丈约等于3.3333米,百丈里有100个一丈,百丈长约等于3.3333×100=333.33米,保留一位小数,看小数点后第二位,也就是百分位,如果百分位上的数小于5则要舍去,反之向前一位进一,所以333.33米≈333.3米。 【详解】3.3333×100=333.33米 333.33米≈333.3米 百丈约等于333.3米 19. 甲、乙都是两位小数,甲化简后是5.6,乙保留一位小数后是5.6,那么甲、乙的和最大是( ),最小是( )。 【答案】 ①. 11.24 ②. 11.15 【解析】 【分析】甲是两位小数且化简后为5.6,说明甲只能是5.60;小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。 考虑5.6是一个两位数的近似数,有两种情况:一个两位数“四舍”得到的5.6,这个数比5.6大,百分位上“四舍”的最大数是4,这个数最大是5.64;一个两位数“五入”得到的5.6,这个数比5.6小,百分位向十分位进一后是6,十分位上原来是5,百分位上“五入”的最小数是5,这个数最小是5.55。 用甲数加最大的乙数求出和的最大值,甲数加最小的乙数求出和的最小值。 【详解】甲是5.60,乙最大值是5.64,乙最小值是5.55; 5.60+5.64=11.24 5.60+5.55=11.15 甲、乙都是两位小数,甲化简后是5.6,乙保留一位小数后是5.6,那么甲、乙的和最大是(11.24),最小是(11.15)。 20. 一个等腰三角形的顶角是80°,它的一个底角是( )度。 【答案】50 【解析】 【分析】等腰三角形的两个底角相等,三角形的内角和为180°,因此用180°减去等腰三角形的顶角的度数后,再除以2即可,依此计算。 【详解】180°-80°=100° 100°÷2=50° 【点睛】熟记三角形的内角和度数与等腰三角形的特点是解答此题的关键。 21. 如图,三角形是等边三角形,∠1是( )°。 【答案】25 【解析】 【分析】三角形是等边三角形,那么∠ACB=60°。∠ACB和∠ACD组成一个平角,则∠ACD=180°-60°=120°。∠1、∠ACD、∠ADC是一个三角形的三个内角。则∠1=180°-∠ADC-∠ACD。 【详解】∠ACD=180°-60°=120° ∠1=180°-35°-120°=25° 【点睛】解决本题的关键是明确三角形的内角和是180°。 22. 李叔叔在高速公路上驾车行驶了3小时。前2小时共行驶了196km,然后用半小时行驶了49km,最后半小时又行驶了46km。他平均每小时行驶( )km。 【答案】97 【解析】 【分析】根据平均速度=总路程÷总时间,先求出3小时行驶的总路程,然后再用总路程除以3;据此解答。 【详解】196+49+46=291(km) 291÷3=97(km) 所以平均每小时行驶97km。 23. 池塘里有许多青蛙和鸭子,它们共有72条腿,已知青蛙和鸭子一样多,则青蛙和鸭子各有( )只. 【答案】12 【解析】 【详解】略 三、计算题。 24. 直接写得数。 10-0.2= 0.8÷10= 280-150= 73×2×5= 5-3.5= 0.6+1.4= 1.9×100= 2.5÷10÷10= 【答案】 9.8;0.08;130;730 1.5;2;190;0.025 【解析】 【详解】略 25. 计算下面各题,带※的要验算。 4.94+2.56= 26.15-9.88= ※7.9-4.75= 【答案】7.5;16.27;3.15 【解析】 【分析】小数加、减法的计算法则: 1、计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。 2、再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。小数减法用差加减数进行验算。 【详解】4.94+2.56=7.5              26.15-9.88=16.27              ※7.9-4.75=3.15 验算: 26. 计算下面各题,能简算的要简算。 228+324÷18×4 46×27+53×27+27 4600÷25÷4 17.39+24.6-7.39+75.4 58.2-3.59-1.41 85.7-(15.3-4.8) 【答案】300;2700;46 110;53.2;75.2 【解析】 【分析】(1)一个算式中既有加法,又有乘、除法,要先算乘、除法,再算加法。在算式228+324÷18×4中,要先算除法,再算乘法,最后算加法。 (2)仔细观察算式及数据特点可知,利用乘法分配律将原式转化(46+53+1)×27可使计算简便。 (3)仔细观察算式及数据特点可知,利用除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)将原式转化为4600÷(25×4)可使计算简便。 (4)仔细观察算式及数据特点可知,交换“+24.6”和“-7.39”的位置,先算17.39-7.39比较简便。接着再利用加法结合律将原式转化为10+(24.6+75.4)可使计算简便。 (5)仔细观察算式及数据特点可知,利用减法的性质:a-b-c=a-(b+c)将原式转化为58.2-(3.59+1.41)可使计算简便。 (6)一个算式中,有小括号的,先算小括号里面的减法,再算小括号外面的减法。 【详解】228+324÷18×4 =228+18×4 =228+72 =300 46×27+53×27+27 =(46+53+1)×27 =(99+1)×27 =100×27 =2700 4600÷25÷4 =4600÷(25×4) =4600÷100 =46 17.39+24.6-7.39+75.4 =17.39-7.39+24.6+75.4 =10+24.6+75.4 =10+(24.6+75.4) =10+100 =110 58.2-3.59-1.41 =58.2-(3.59+1.41) =58.2-5 =53.2 85.7-(15.3-4.8) =85.7-10.5 =75.2 四、实践操作。 27. 分别画出左图从前面、左面和上面看到的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据所给图示,从正面看分2层,下层3个小正方形,上层1个小正方形,左齐;从左面看,有2层,上层一个右齐,下层2个;从上面看2层,上层1个右齐,下层3个,据此作图即可。 【详解】作图如下: 【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生观察能力。 28. “六柱圆亭”是中国传统建筑中的一种圆形亭子。下面方格图中是圆亭大致框架图的一半,请你先画出这个轴对称图形的另一半,再将它先向右平移8格、再向下平移2格,画出平移后的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】补全轴对称图形的方法:确定所给图形的关键点,也就是图形上每条线段的端点;确定关键点的对称点(对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出图形的关键对称点。);把描出的对称点按顺序连线,得到轴对称图形的另一半。 作平移图形:把图的各顶点分别先向右平移8格、再向下平移2格,然后顺次把各个顶点连接起来即可。 【详解】如图: 五、解决问题。 29. 一列火车10分钟行驶16.8千米,照这样的速度,这列火车从甲城到乙城共行1小时40分钟,甲、乙两城之间的铁路长多少千米? 【答案】168千米 【解析】 【分析】首先根据速度=路程÷时间,代入数据计算求出速度,再根据路程=速度×时间,代入数据计算即可求出甲、乙两城之间的铁路长. 【详解】10分钟=小时,16.8÷=100.8(千米/小时),1小时40分钟=小时,100.8×=168(千米). 答:甲、乙两城之间的铁路长168千米. 30. 小明把长16.8厘米的纸条和长14.2厘米的纸条粘接成一条较长的纸条,重叠粘合处长1.2厘米(如图),粘接后纸条共长多少厘米? 【答案】29.8厘米 【解析】 【分析】将长16.8厘米的纸条加上长14.2厘米的纸条再减去重叠粘合处长1.2厘米,即可得出粘接后纸条共长多少厘米。 【详解】16.8+14.2-1.2 =31-1.2 =29.8(厘米) 答:粘接后纸条共长29.8厘米。 【点睛】本题主要考查小数的加减运算,需仔细计算。 31. 某市跳水比赛中,前四轮比赛涛涛的平均分为85分,五轮结束他以平均分87分晋级半决赛。第五轮他的得分是多少分? 【答案】95分 【解析】 【分析】用五轮的平均分×5求出五轮的总分,用前四轮的平均分×4求出前四轮的总分,用五轮的总分减去前四轮的总分,就是第五轮他的得分。 【详解】87×5-85×4 =435-340 =95(分) 答:第五轮他的得分是95分。 32. 如图。在长32米、宽20米的长方形草坪上修筑宽度为2米的小路,余下部分种花草。种花草(涂色部分)的面积是多少平方米? 【答案】540平方米 【解析】 【分析】由题意得,在长32米、宽20米的长方形草坪上修筑宽度为2米的小路,余下部分种花草。可以将2米的小路向右方和下方平移,得到的图形如下图: 由图可知,种花草的部分是一个长为(32-2)米,宽为(20-2)米的长方形。长方形的面积=长×宽,直接将数据代入即可算出种花草的面积是多少平方米。 【详解】32-2=30(米) 20-2=18(米) 30×18=540(平方米) 答:种花草的面积是540平方米。 33. 斗是古代盛粮食的器具。装了一斗的大米,大米和斗的总质量是8.75千克。用掉一半的大米后,斗和剩下大米的总质量是4.5千克。斗的质量是多少千克?原来有多少千克大米? 【答案】斗的质量:0.25千克;原来大米的质量:8.5千克 【解析】 【分析】由题意得,一斗大米和斗的总质量是8.75千克。用掉一半的大米后,斗和剩下大米的总质量是4.5千克,可以先用8.75千克减去4.5千克算出一半大米的质量。斗和一半大米的总质量是4.5千克,那么直接用4.5减去前面的得数即可算出斗的质量。最后再用8.75减去斗的质量即可算出原来有多少千克大米。 【详解】8.75-4.5=4.25(千克) 4.5-4.25=0.25(千克) 8.75-0.25=8.5(千克) 答:斗的质量是0.25千克,原来有8.5千克大米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2024-2025学年山东省济南市平阴县人教版四年级下册期末考试数学试卷
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