Unit 2 Lesson 5 I Have Six Classes Today (学习任务单) 英语北京版三年级上册（新教材）

Unit Two Numbers around us Lesson 5 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 语言能力目标： (1) 能准确认读 one/wʌn/、two/tuː/、three/θriː/、six/sɪks/、many/ˈmeni/、class/klɑːs / 等核心词汇，掌握其拼写与词义，通过数字与单词匹配等活动验证理解。 (2) 理解并运用基础句型： How many...? I have... 能在情境中结合物品数量信息完成对话补全（如 “How many pencils do you have? I have three.”）。 2. 文化意识目标： 在 “物品数量交流” 情境中，了解英语中数量表达与中文的异同，培养用英语交流数量信息的意识。 3. 思维品质目标： (1) 通过听力活动区分不同数字的发音，发展语音辨微能力。 (2) 在 “数量统计” 活动中，整合物品名称与数量信息，培养逻辑思维与信息整理能力。 4. 学习能力目标： (1) 小组合作完成 “物品数量调查” 任务，使用核心句型收集信息，准确率达 80% 以上。 (2) 通过课堂练习和课后活动，提升自主学习和运用英语表达数量的能力。 核心词汇 one, two, three, six, many, class 核心句型 1. How many...? 2. I have... 新知预习 1. 跟读 Unit 2 Numbers around us Lesson 5 相关单词音频，尝试认读 one、two、three、six 等数字单词。 2. 听 Lesson 5 对话音频，圈出听到的数字单词（如 “three”“six”）。 课堂练习 【学习任务一】根据规律选出所缺的单词，将其标号填入括号中 A. six B. twelve C. nine D. eight E. seven 1. one→three→five→（ ） 2. two→four→（ ）→eight 3. three→six →nine→（ ） 4. eleven→（ ）→seven→five 5. two→five→（ ）→eleven 【学习任务二】选择正确的数字，填在横线上，补全成语 three six five four eight seven ten 1.（ ）季平安 2.（ ）颜（ ）色 3.（ ）上（ ）下 4.（ ）心（ ）意 5.（ ）稳（ ）拿 【学习任务三】句子配对 （ ）1.Hello. （ ）2.Good morning, Miss Zhu. （ ）3.Hi,I’m, Mike. （ ）4.Good afternoon. （ ）5.Good afternoon, I’m Liu Tao. A.Good morning, class. B.Hi, I’m David. C.Good afternoon, I’m Helen. D.Hello. E.Good afternoon. 【学习任务四】用所给单词的适当形式填空 1. How many （library） do you have in the school? 2. What （be）these? - （it） are pears. 3. -What do you （have）? -I have thirteen （mango）. 4. I （have） an old ball,but my friend （have） a new one. 5. -Do you have any rulers? -No,I （do）. 【学习任务五】选择填空 （ ）1.-Do you have （ ） apples? -Yes, I do. A. one B. any C. an （ ）2.-Look at my dolls. - （ ） A. They're very beautiful. B. It's beautiful. C. Yes, please. （ ）3. I （ ） two sisters. Do you （ ） one? A. has;has B. have;have C. have;has 【学习任务六】从 II 栏中选出与 I 栏对应的答句 I · ）1 Do you have any toys? （ ）2 Here you are. （ ）3 Look at our fruit salad. （ ）4 Where's my toy lion now? （ ）5 How many books do you have? II A Look! It's here. B Seven. C How nice! D No,I don't. E Thank you. 自我评价 I can say one, two, three, six, many, class ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can ask and answer with "How many...? I have..." ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can finish the listening exercises ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【学习任务一】 1.E 2. D 3. B 4. E 5. A 【学习任务二】 1.four 2. five；six 3. seven；eight 4. three；two 5. ten；nine 【学习任务三】 1.D 2. A 3. B 4. E 5. C 【学习任务四】 1.libraries 2. are；They 3. have；mangoes 4. have；has 5. don't 【学习任务五】 1.B 2. A 3. B 【学习任务六】 1.D 2. E 3. C 4. A 5. B 学科网（北京）股份有限公司 $$