2025年五年级语文秋季开学摸底考-提高卷（统编版五四制）

绝密★启用前 2025-2026学年五年级上学期语文开学摸底情境测试卷（二） 时间：90分钟 满分：100分 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 暑假像一只装满秘密的漂流瓶，顺着时光的溪流漂到了开学的渡口。那些在草丛里捉过的蜻蜓、老藤椅上听过的故事、书本里记下的诗句，都悄悄变成了知识的贝壳。现在，就让我们打开这个漂流瓶，一起清点这些闪光的收获吧！ 一、积累与运用。（29分） 字词就像搭积木的小木块，只有认得准、写得对、用得巧，才能搭出漂亮的语言城堡。来，先检查一下你的“积木箱”吧！ 1．看拼音写词语。（10分） （1）墙角那丛zá cǎo（ ）在xī shū（ ）的砖缝间探出头，纤细的茎秆上挂着几片叶子，显得格外单薄。 （2）lí ba（ ）角落的蛛网边，一只qīng tíng（ ）停在枯萎的喇叭花上，蓝绿色的翅膀映着暮色。 （3）这件陶艺品的内部jié gòu（ ）暗藏巧思，外部的釉色zhuāng shì（ ）如流霞般晕染，每一道纹路都独具匠心。 （4）按照lì huì（ ）确定的方案，开发团队开始优化chéng xù（ ）的底层逻辑，力争在下周前完成模块升级。 （5）孩子攥着褪色的玩偶闭上眼，很快跌入满是糖果城堡的mèng xiāng（ ），唇边还凝着未散去的tián mì（ ）笑意。 2．给下列词语中的加点字选择正确的读音，将正确的序号填在括号里。（2分） A.shuài B.lǜ （1）为了提高学习效率，他特意整理了错题本，把知识点按类别划分，复习时一目了然。（ ） （2）班主任率领全班同学前往科技馆参观，孩子们的好奇目光在各类展品间来回穿梭。（ ） A.kōng B.kòng （3）雨后的山林里，空气混杂着泥土和青草的气息，深吸一口便觉得胸腔都被洗净了。（ ） （4）语文作业里的填空练习需要仔细审题，否则容易因误解题意而填错答案。（ ） 3.下列句子中有错别字的一组是（ ）（1分） A．这些事——是永不慢灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 B．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ C．它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。 D．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分） A. 草原上牛羊成群，天高地阔，景色壮美得让人心旷神怡。 B. 广场上成千上万的人聚集在一起，共同见证这激动人心的时刻。 C. 秋天的山林里，白雪皑皑，层林尽染，仿佛一幅色彩斑斓的油画。 D. 会议已经开始半小时，他才姗姗来迟，悄悄坐在了后排的空位上。 5．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（4分） （1）孩童的世界总是如此单纯，一块糖果、一次游戏就能让他们开心一整天。（ ） （2）深秋的风穿透了他单薄的外套，让他忍不住裹紧肩膀，加快了走路的脚步。（ ） （3）除夕夜，他独自坐在空荡荡的出租屋里，看着窗外的烟花，心里涌起一阵孤单。（ ） （4）班长手里拿着运动会的参赛名单，正在逐一核对每个同学的报名项目。（ ） A．只有一个的。 B．不复杂。 C．薄弱。 D．记事的纸片。 6．填入下列句子横线处的词语正确的一项是（ ）（2分） （1）他的胸怀如大海般 ，即便被误解也从不计较，总以微笑化解矛盾。 （2）母亲的 像春日暖阳，即便我屡次犯错，她也只是耐心教导，从未厉声斥责。 （3）巷口的石板路 不一，窄处仅容一人通过，墙缝里还长着几株倔强的青苔。 A．宽容 宽窄 宽广 B．宽窄 宽容 宽广 C．宽广 宽容 宽窄 D．宽容 宽广 宽窄 7．将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。（8分） 七（ ）八（ ） 洗（ ）（ ）华 （ ）书坑（ ） 一（ ）（ ）人 不着（ ）（ ） （ ）（ ）一格 （1）弟弟刚学写字，作业本上的笔画（ ），“横” 像波浪线，“竖” 歪成小拐杖，逗得全家人直笑。 （2）这家书店把书架做成树洞形状，读者能蜷在 “树洞里” 看书，这种（ ）的设计吸引了很多年轻人打卡。 二、句子综合练习。（8分） 给奶奶讲暑假趣事时，你是不是想把话说得更生动？这里有几道“句子魔法题”，试试给句子添点料、变点样，让它像暑假的晚霞一样绚丽吧！ 1.尽管冬夜的寒风刮得窗户嗡嗡作响，可是环卫工依然凌晨四点就拿着扫帚，在空无一人的街道上清扫落叶。（造句） 2.奶奶编织小竹篮。（扩句） 3.盛夏正午的阳光烤得柏油路滋滋冒油，连蹲在墙根的大黄狗都吐出舌头，哈出的气热得能点燃路边的野草。（仿写句子） 4.他的演讲非常成功，台下立刻响起了激烈的掌声。（修改病句） 三、积累填空。（8分） 那些藏在古诗里的画面，是时光留下的脚印。现在，让我们沿着这些脚印，找找那些熟悉的诗句吧！ 1.辛弃疾在《清平乐・村居》中以白描手法勾勒乡野村居图景，先绘低矮茅屋傍水而立的质朴模样，再摹溪边青草葱茏繁茂的盎然生机的诗句是：“ ， 。” 2.毛泽东在《卜算子・咏梅》中以对偶手法展现自然物象的更迭之美的诗句是：“ ， 。” 3.诗人杜甫在《江畔独步寻花》中以工笔细描之法绘江畔野芳意态，先状某花成丛绽放却无主人侍弄的自在之姿，再以双色交映的妙笔勾起观者对妍丽色泽的玩味之思的诗句是：“ ， 。” 4.唐代诗人罗隐在《蜂》中以状物抒情之笔绘生灵酿作之景的诗句是：“ ， 。” 四、口语交际。（5分） 暑假里，谁的经历最有趣？是在海边捡贝壳的同学，还是在山里追蝴蝶的你？分享的时候，要像接住朋友抛来的球一样认真倾听，再把自己的故事轻轻递过去。来，试试做个最棒的分享者和倾听者吧！ 1.在和同学交流暑假见闻时，下列哪种做法最合适？（ ）（2分） A. 认真倾听同学讲自己的暑假经历，偶尔点头回应​ B. 同学还没讲完就打断，说自己的暑假更有趣​ C. 只讲自己的暑假趣事，不关心同学说了什么​ D. 一边听同学说，一边玩手里的文具 2.暑假里你一定有不少有趣的见闻吧！请你选一件最想和同学分享的事，说说当时的情景和你的感受。（3分） 五、阅读理解。（25分） 有人为了让《东方红》响彻太空，忍着疼痛拔掉趾甲；也有人发现，讨厌的灰尘其实是天空的 “化妆师”。这些藏在文字里的故事和知识，像暑假里的探险，等着我们去发现其中的奥秘。慢慢读，你会有新的收获哦！ 阅读一（14分） 让《东方红》响彻太空 1946年，留学英国的陈芳允被派往曼彻斯特学习雷达技术。他深知雷达是国防的“千里眼”，对祖国意义重大，便日夜钻研，最终掌握了核心技术。 测试成功时，陈芳允突然感到左脚大脚趾剧痛——趾甲深深嵌进肉里，脚趾红肿发炎。医生责备他来迟了。原来，他曾多次感到疼痛，却因醉心工作一直无暇顾及。无奈之下，医生只能将他的半个趾甲削除。 1948年，正值解放战争，刚回国的陈芳允被分配到了上海空军机场。他看到国民党飞机准备轰炸同胞，心如刀绞。几天后便带着家人出逃，回乡“养病”。然而，他每天坐立难安：自己在曼彻斯特苦学，就是为了报效祖国，如今却只能蹉跎时光吗？ 于是，他托好友帮忙调入无线电研究室。刚安顿好，国民党航空委员会就追来电话，命令他去南京参与战事准备。情急之下，他只好再次出逃，直奔湖州岳父家。 一见到岳父，陈芳允就急切地问道：“您有没有什么办法，能让我马上生一场大病？”岳父是当地的名医，一听这话，瞪大眼睛嚷道：“我只知道怎么给人治病，不知道怎么让人得病！”陈芳允叹了口气，将事情原委和盘托出。这可难煞了这位名医岳父，在自己孩子身上动破坏性的刀子，他实在下不去手！突然，陈芳允想到在英国时曾因趾甲问题动过手术：“要不，再拔一次趾甲？”岳父听完后，沉默了许久，最终狠下心，颤抖着给陈芳允打上麻药，将他左脚大脚趾的整个趾甲拔掉了！ 陈芳允一瘸一拐地回到上海，住进医院。好友探望时，见他脚裹厚纱布、鲜血渗出，叹了口气：“你这样去不了南京，安心养病吧。”于是，他便在医院“小病大养”起来。 1965年3月16日，中国科学院将我国首颗人造卫星地面跟踪测量任务交给陈芳允。他深知，要让卫星发挥作用，必须掌控其运行轨迹和位置，这与他当年的雷达测距技术相通。他带领团队日夜攻关，历经五年反复推敲论证，终于攻克难题。 1970年4月24日，上海外滩灯火璀璨。陈芳允漫步江边，突然，激昂的《东方红》乐曲响彻夜空。他循声望去，电线杆上的高音喇叭里传来播音员喜悦的声音：“我国第一颗人造地球卫星——东方红1号发射成功了！”泪水瞬间模糊了他的双眼……此刻，陈芳允听到了，外滩的百姓听到了，全中国人民听到了，全世界都听到了——在《东方红》的乐曲声中，中国向太空迈出了历史性的一步！所有的坚持，终在这一刻绽放！ 1.1946 年，陈芳允在英国曼彻斯特学习 技术，他认为这是国防的“ ”，对祖国意义重大。1965 年 3 月 16 日，中国科学院将我国首颗人造卫星 任务交给陈芳允，他带领团队历经 年攻关，最终攻克难题。（2分） 2.陈芳允在英国时半个趾甲被削除的原因是（ ）​（2分） A. 意外受伤​ B. 医生误诊​ C. 因醉心工作延误治疗 3.陈芳允请求岳父让他“生一场大病”的目的是（ ）​（2分） A. 逃避国民党让他参与战事准备的命令​ B. 真的想养病休息​ C. 为了更好地投入无线电研究 4.为什么说“所有的坚持，终在这一刻绽放”？结合文章内容谈谈你的理解。（4分） 5.陈芳允为了报效祖国，做出了削除趾甲、拔掉趾甲等牺牲。有人认为 “身体是革命的本钱，没必要如此极端”，也有人认为 “为了理想甘于奉献的精神值得敬佩”。你赞同哪种观点？结合文章和生活实际说说理由。（4分） 阅读二（11分） 假如没有灰尘 灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤擦洗，勿使惹尘埃”。然而你可知道，人类的生活是离不开灰尘的。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？通过互联网这个学习的窗口，我了解到很多有关灰尘的知识。 灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石，它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮，它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射，强度大大减弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光会使人无法睁开眼睛。 有趣的是，灰尘颗粒还有个“爱好”，它容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空看上去将是白茫茫的一片。 灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如大气中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。 此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，我们才会领略到朝霞、迷雾、彩虹等自然景色的奇幻。假如大气中没有灰尘，大自然将变得异常单调呢！ 1.填空。（3分） （1）灰尘颗粒的直径一般在 到 毫米之间，细小的灰尘只有在 下才能看得见。 （2）灰尘的主要来源是 和 ，它们经过 作用后，分裂成细小的颗粒。 2.下列关于灰尘反射光线的说法，正确的是（ ）​（2分） A. 灰尘只吸收阳光，不反射光线​ B. 灰尘反射所有色光，且反射能力相同​ C. 灰尘容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，吸收光波较长的其他色光 3.假如大气中没有灰尘，不会出现的情形是（ ）（2分） A. 强烈的阳光使人无法睁开眼睛​ B. 天空呈现蔚蓝色​ C. 地面上的万物湿漉漉的 4.文章从哪几个方面说明了灰尘对人类生活的重要性？请简要概括。（4分） 六、习作。（25分） 旧藤椅的咯吱声里藏着外婆的故事，褪色的贝壳里裹着海浪的私语。暑假的时光总躲在不起眼的角落，等着我们用眼睛看、用耳朵听、用心去感受。把它写下来，让这些平凡的瞬间变成永远的纪念吧！ 暑假像个时光宝盒，那些被忽略的角落，藏着成长的密码。请以“暑假，藏在 里的时光”为题，从老物件、旧场景切入，挖掘“平凡中的不平凡”； 要求：用“五感描写 + 象征手法”，将物的细节与时光、情感关联；400字左右。 参考答案 一、积累与运用。 1.（1）杂草 稀疏 （2）篱笆 蜻蜓 （3）结构 装饰 （4）例会 程序 （5）梦乡 甜蜜 2.（1）B （2）A （3）A （4）B 3.A 4.C 5.（1）B （2）C （3）A （4）D 6.C 7.七扭八歪 洗尽铅华 焚书坑儒 一鸣惊人 不着边际 别具一格 （1）七扭八歪 （2）别具一格 二、句子综合练习。 1.尽管这次考试前熬夜复习到凌晨，可是粗心的毛病让我在计算题上丢了分，拿到试卷时忍不住叹了口气。 2.戴着老花镜的奶奶在洒满月光的庭院里，用竹条耐心地编织着给孙子装零食的小竹篮。 3.饿了一整天的弟弟掀开锅盖，那股饭菜香让他眼睛发亮，恨不得一口吞下整个厨房的美味，连锅铲都想嚼碎咽下去。 4.他的演讲非常成功，台下立刻响起了热烈的掌声。 三、积累填空。 1.茅檐低小，溪上青青草。 2.风雨送春归，飞雪迎春到。 3.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 4.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 四、口语交际。 1.A 2.示例： 暑假里，我和爸爸妈妈去了海边。那天天气特别好，蓝蓝的天空和大海连在一起，沙滩上有很多贝壳。我光着脚在沙滩上跑，海浪一阵阵冲过来，凉凉的很舒服。我还捡到了一个像小扇子的贝壳，特别开心。那种和大自然亲近的感觉，我到现在都记得。 五、阅读理解。 阅读一 1.雷达 千里眼 地面跟踪测量 五 2.C 3.A 4.陈芳允多年来坚持钻研技术（如在英国苦学雷达技术），坚持拒绝参与内战（如两次出逃、拔趾甲逃避），坚持为祖国航天事业攻关（五年攻克卫星跟踪难题），这些坚持最终在“东方红1号”发射成功、《东方红》响彻太空时得到了回报，实现了报效祖国的理想。 5.示例： 我赞同第二种观点。陈芳允的牺牲并非盲目极端，而是在特殊历史背景下为坚守理想、报效祖国做出的选择，他的奉献精神体现了对祖国的深情。在生活中，我们为了实现目标（如攻克学习难题、参与重要活动）也需要付出努力，虽然不必像他那样伤害身体，但这种为理想执着、甘于奉献的精神值得我们学习。 阅读二 1.（1）万分之一；百万分之一；高倍显微镜 （2）土壤；岩石；风化 2.C 3.B 4.①灰尘能反射阳光，使阳光强度减弱，变得柔和（避免强光刺眼）； ②灰尘反射紫、蓝、青三色光，使天空呈现蔚蓝色； ③灰尘具有吸湿性能，使水蒸气凝结成小水滴，避免万物湿漉漉； ④小水滴对阳光的折射作用，让人们能领略朝霞、迷雾、彩虹等自然景色（使大自然不单调）。 六、习作。 例文： 暑假，藏在旧藤椅里的时光 外婆家的阳台角落，那把旧藤椅总在午后晒着太阳。深褐色的藤条被岁月磨得发亮，交错的缝隙里卡着半片卷曲的枯叶，像藏着去年秋天的私语。椅面中央有块藤条松了线，轻轻一碰就晃悠，那是我小时候总踩着它够阳台花盆里的石榴留下的痕迹。 我蜷进藤椅时，藤条发出 “咯吱咯吱” 的轻响，像外婆哄我睡觉时常哼的童谣。阳光透过藤条的缝隙，在我手背上织出细碎的金网，暖得像外婆的手掌。空气中飘着淡淡的草木香，那是藤椅被晒了一上午的味道，混着隔壁院子里栀子花的甜，漫进鼻腔时，连呼吸都变得柔软。 外婆端来冰镇绿豆汤，白瓷碗碰在藤椅边的小木几上，“叮” 的一声脆响，惊飞了落在晾衣绳上的麻雀。她坐在小马扎上，蒲扇摇啊摇，扇起的风带着藤香，把院墙外的蝉鸣都泡得软软的。我指着藤椅扶手上那道浅沟笑：“外婆你看，这像不像你手上的皱纹？” 外婆眯眼瞅了瞅，用蒲扇轻轻敲我的膝盖：“傻丫头，这是时光坐出来的印子呢。” 暮色漫进阳台时，藤椅的影子被拉得老长，像段被拉长的时光。我摸着那些被磨得光滑的藤条，忽然懂了 —— 原来有些温暖从不会被风吹散，它们就藏在旧藤椅的纹路里，藏在阳光的味道里，藏在祖孙俩说不完的闲话里，等着每个暑假被轻轻想起。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$