辽宁省五校联考2024-2025学年高一下学期期末生物试卷

2024一2025学年度下学期期末考试高一年级生物科试卷 命题学校：东北育才学校 命题人：于丽晶 校对人：徐廷辉 一、单项选择题（15题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合要求。) 1.在生物学研究领域，科学方法对于揭示生命现象的本质起着至关重要的作用。以下有 关科学方法及相关实验的叙述，正确的是() 选项实验与结论 科学方法或技术 A. 艾弗里肺炎链球菌体外转化实验 加法原理 B. 梅塞尔森和斯塔尔探究DNA的复制方式 放射性同位素标记法 C. 沃森、克里克构建DNA双螺旋结构 概念模型 D 摩尔根证明“基因位于染色体上” 假说一演绎法 2.2024年，某地爆发一种新型甲虫虫害，其啃食农作物叶片，严重影响农业生产。该甲 虫体色由一对等位基因控制，有黑色和棕色两种。为有效防治，科研人员对其遗传规律展 开研究。下列判断正确的是() A.让黑色甲虫与棕色甲虫杂交，子代全为黑色，可证明黑色是显性性状 B,两只棕色甲虫大量繁殖，子代出现黑色甲虫，说明棕色为隐性性状 C.要验证基因分离定律，只能让黑色杂合甲虫与棕色甲虫测交 D.甲虫减数分裂时，控制体色的基因只在减数分裂I后期分离 3.某同学做杂交模拟实验时，分别从I、Ⅱ小桶内随机抓取个小球并记录字母组合，其 中小桶代表生殖器官，小球代表雌、雄配子，字母代表基因。下列说法正确的是() R yr YR Yr) A.为保证结果的准确性，两桶内小球的数目必须相同 B.基因Yy和Rr位于非同源染色体上 C.该实验模拟的是非等位基因的自由组合 D.得到字母组合为YyRr的概率是1/4 4.下图为进行有性生殖的生物的生活史示意图，下列有关说法错误的是() 卵细胞(n) ④ 雌性 ①受精卵②，幼体③，成体(2n）一→死亡 2n) 精子(n) 雄性 ④ A.过程④中分离定律和自由组合定律同时发生 B.过程②存在细胞的有丝分裂、细胞分化等过程 C.受精卵细胞核中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 D.过程①和②保证了生物前后代染色体数目的恒定 高年级生物科试卷第1页，共9页 5.噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程如下图所示。该实验条件下，噬菌体每20分钟复制 一代。下列叙述正确的是() 试管I 试管Ⅱ 试管Ⅲ 接种】 长时间培养 接种 培养1小时 搅拌、离心 噬菌体 一上清液 一沉淀 A组：P标记大肠杆菌 未标记大肠杆菌 B组：S标记大肠杆菌 A.该实验证明了DNA的复制方式为半保留复制 B.人肠杆菌为噬菌体增殖提供了模板、原料、酶和能量 C.A组试管Ⅲ中含32P的子代噬菌体比例较低 D.B组试管Ⅲ上清液中的放射性强度与接种后的培养时间成正比 6.下图为果蝇~染色体DNA分子片段的示意图。下列有关说法错误的是() ① ② G AA TT C...N …C TT AA G·N A.解旋酶作用于③处，DNA聚合酶催化形成①处的化学键 B.该DNA分了含有2个游离磷酸基团，其余磷酸基团均与2个脱氧核糖相连 C.若该DNA·条链上G+C占该链碱基总数的56%，则无法确定整个DNA分子中T 的含量 D.把此DNA放在含1N的培养液中复制三代，子代中含15N的DNA占1/8 7.当细胞中缺乏氨基酸时，携带氨基酸的负载tRNA会转化为没有携带氨基酸的空载 tRNA,进而调控相关基因表达，相应过程如图所示。下列叙述错误的是() 空载tRNA ① 蛋白激酶 ③ 抑制 a bvc d 负载tRNA A.①过程中RNA聚合酶催化RNA链的合成方向为'→3' B.真核细胞基因的表达过程也存在边转录边翻译的情况 C.图示②过程多个核糖体同时合成多条多肽链可以提高翻译的效率 D.当缺乏氨基酸时，空载tRNA通过③、④两条途径来调控相应基因表达 高一年级生物科试卷第2页，共9页 8.青蒿素是治疗疟疾的重要药物，其化学本质是一种萜类化合物。下图为黄花高产生青 蒿素的代谢过程。青蒿素主要从黄花蒿的叶片中提取，但提取量很低，难以满足临床需 求。下列有关说法错误的是() FPP合成酶基因mRNA ADS基因表达 1② 酶1 酶2 乙酰辅酶A →FPP →青蒿素 其他萜类化合物 酶3 SQS基因表达 A.①②过程中，遗传信息能够准确传递依赖于碱基的互补配对 B.青蒿素主要从叶片中提取，是因为不同部位的细胞中的基因选择性表达 C.抑制FPP合成酶基因和SQS基因的表达可提高青蒿素的产量 D.该过程体现基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状 9.某雌雄同株植物的花色受独立遗传的两对等位基因(A/a和Bb)控制。当基因A存 在时开蓝花，但若还同时存在基因B则开紫花，且当基因a和B存在于同一配子中时会 导致该配子不育。亲本紫花植株与蓝花植株杂交，F:中出现蓝花、紫花及白花植株。下列 叙述错误的是() A.亲本紫花植株的基因型为AaBb,其可产生3种可育配子 B.F,植株共有5种基因型，其中白花植株的基因型为aabb C.若让F紫花植株测交，则所得后代中蓝花与紫花比例相等 D.若让F,紫花植株随机授粉，则所得后代中白花植株占1/25 10.现有若干纯合黄翅果蝇突变体，黄翅基因位于常染色体还是X染色体的非同源区段 未知。某科研小组让野生灰翅雌蝇和黄翅雄蝇杂交，F,都是灰翅，让F1雌雄灰翅个体相 互交配得到F2,F2的表型及比例为灰翅：黄翅=3：1。小组讨论时，有以下观点，你认为 正确的是() ①由于F2的表型及比例为灰翅：黄翅=3：1，可以断定位于常染色体上。 ②不能确定，因为只有F2表型及比例，而性别未知 ③让F,灰翅雌蝇与黄翅雄蝇测交，如果后代出现雄性黄翅，则可以推断这对基因位于X 染色体上 ④选择黄翅雌蝇与灰翅雄蝇杂交，经过一次杂交，即可根据后代表型及比例推知基因在 常染色体上还是X染色体上 A.① B.②4 C.②③ D.②③④ 11.一对雌雄果蝇交配，产生的后代中雌性表型为：无翅0只、长翅203只、正常翅400 只、小翅198只：雄性表型为：无翅397只、长翅99只、正常翅200只、小翅101只（控 制翅膀大小的基因用A、表示，控制翅膀有无的基因用B、b表示，翅膀的大小包括长 翅、正常翅和小翅)。下列分析错误的是() A.该研究中涉及两对相对性状，遵循孟德尔的分离和自由组合定律 B. 控制果蝇翅膀大小的基因在X染色体上，小翅为显性性状 C.亲本雌雄果蝇的基因型分别为AaXBX、AaXBY D.让子代正常翅的雌雄果蝇交配，后代中长翅果蝇占732 高一年级生物科试卷第3页，共9页 12.下列关于生物变异的说法正确的是() A.大肠杆菌在减数分裂第一次后期会发生非同源染色体非等位基因的自由组合 B.基因突变是生物变异的根木来源，突变后的基因碱基序列一定改变 C.基因型为AABb的豌豆自交，后代出现3：1的性状分离比，是基因重组的结果 D.同卵双胞胎性状的差异主要与基因重组有关 13.水稻(2=24)中以下三种基因均与减数分裂有关，如果基因异常均会导致所产生的 配子出现异常。①S基因：一种转酯酶基因，该酶能催化染色体DNA双链断裂，导致染 色体断裂。②O基因：参与调控减数分裂Ⅱ时细胞质的分裂。③R基因：编码的黏连蛋白 参与着丝粒的分裂。下列说法错误的是() A,S基因过表达，会影响减数分裂I前期同源染色体的非姐妹染色单体互换 B.S基因突变使染色体断裂异常，可导致排列在染色体上的基因数目发生改变 C.O基因表达下降，导致无法完成减数分裂Ⅱ，会使配子中含有同源染色体 D.R基因表达下降，可导致姐妹染色单体在减数分裂Ⅱ后期之前就发生分离 14.白菜(AA=20,A表示一个染色体组，下同)与甘蓝(CC=18)杂交可得到异源四倍 体油菜，四倍体油菜与萝卜(RR=18,含有抗线虫病基因)再杂交，可获得抗线虫病的油 菜，具体过程如图所示。下列叙述错误的是() 白菜(AA)X甘蓝(CC) 过程1 油莱(AACC)X萝卜RR) 过程2 甲(AACCRR)X油菜(AACC) 过程3 BC2过程4油菜AACC)BC1 A.过程1与过程2属于杂交育种，杂交后不可直接获得可育植株 B.过程3得到的BC1植株中无同源染色体，不会产生正常配子 C.过程4得到的BC2植株群体中染色体数目为38一47条 D.BC2植株中抗线虫病个体的出现可能是保留了含抗病基因的萝卜染色体 15.如图甲为人类、动物X、动物Y和动物Z四种生物体内血红蛋白（球蛋白）基因碱 基序列的差异数目，图乙是根据图甲信息绘制的四个物种的进化关系。下列叙述正确的 是() 36X 人类 ① ② ③ 39 16Y 进 化 687268Z YX人类 向 图甲 图乙 A.四种生物体内血红蛋白基因的碱基序列可作为生物进化最直接的证据 B.基因中碱基序列差异越大，相应蛋白质中氨基酸序列差异必然也越大 C.图甲中人类与动物Z的亲缘关系最远，图乙中①代表动物Y,②代表动物X D.图乙表明生物进化的基本单位是物种，不同生物可能有共同的祖先 高一年级生物科试卷第4页，共9页 二、不定项选择题(5题，每题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合要求，全 选对得3分，少选得1分，选错不得分。) 16.下列关于基因自由组合定律的描述，正确的是() A.若基因型为aBb和Aabb的个体杂交，后代表现型比例为1：1：1：1，说明两对基 因能自由组合 B.若基因型为AaBb的个体产生基因型为AB、Ab、aB、ab的四种配子，说明两对基因 能自由组合 C.若基因型为AaBb的个体自交，后代表现型比例不为9：3：3：1，则两对基因一定不 能自由组合 D.若基因型为AaBb和aaBb的个体杂交，后代表现型比例为3：1：3：1，说明两对基 因能自由组合 17.甲流病毒是一种负链RNA(-RNA)病毒，其增殖过程如图所示。相关叙述错误的有 () ss)RNA病毒 +mRNA 蛋白质 ① 恋 病毒颗粒 rna 、② ④，个 rnA -RNA A.图中①②③④过程均遵循相同的碱基互补配对方式 B.病毒完成-RNA→-RNA的过程消耗嘌呤数与嘧啶数一定相等 C.-RNA可直接与宿主细胞的核糖体结合翻译子代病毒蛋白质 D.艾滋病毒(HV)和甲流病毒具有相同的遗传信息传递途径 18.人的X染色体上有一个红色觉基因和一个或多个绿色觉基因，只有完整的红色觉基 因和相邻的那个绿色觉基因能正常表达。当红绿色觉基因之间发生片段交换形成嵌合基 因时会影响色觉，机理如下图所示。下列有关叙述错误的是() 红 绿 绿 正常 正常 红 绿红 绿 绿色弱绿色自 红绿 绿 红色弱/红色盲 A,X染色体上的基因所控制的性状都和性别决定密切相关 B.图示嵌合基因的形成可能发生在男性减数分裂I四分体时 C.与红色觉基因较远的绿色觉基因不能表达可能与DNA甲基化有关 D.红色觉基因、绿色觉基因和色盲基因是复等位基因 一倍体 19.西瓜可消暑解渴，深受人们喜爱。如图是新品种西 A 四倍体 二倍体 一倍休 瓜的两种培育过程，A~I为相关过程。下列叙述错误的 B c 是() 配子 配子 配子 A.A和I过程可用秋水仙素处理，抑制纺锤体的形成 B.D和E过程都需要人工授粉，两次授粉日的相同 倍体 倍休 C.G过程中雌雄配子结合发生了基因重组 趴花粒二倍体 无子两瓜 单倍体 1 D.无子西瓜与二倍体西瓜属于不同的物种 纯合二倍体 高一年级生物科试卷第5页，共9页 20.栖息地碎片化是指在自然干扰或人为活动的影响下，大面积连续分布的栖息地被分 隔成小面积不连续的栖息地斑块的过程。一些捕食者总是沿着被捕食者栖息地的边界觅 食，并可深入到某一固定深度（如图所示）。下列分析，正确的是() 栖息地边界 被捕食高风险地区 相对安全区 栖息地直径(R) 围定深度(H A.栖息地的碎片化，会降低生物多样性 B.HR增大，被捕食者生存压力随之减小 C.相对安全区范围影响捕食者与被捕食者协同进化的速率 D.减少相邻“碎片”的连通性，R值减小，有助于生态恢复 三、非选择题(5题，共55分) 21.(11分)研究者将1个含14N/4N-DNA的大肠杆菌转移到以15NH4C1为唯一氮源的培 养液中，培养24h后，提取子代大肠杆菌的DNA,将DNA双链解开再进行密度梯度离 心，试管中出现两种条带，如图1所示。DNA复制时两条子链的延伸方向相反，其中 条子链称为前导链，该链连续延伸；另一条称为后随链，该链逐段延伸，这些片段称为冈 崎片段，如图2所示。 甲链2,5 密度低 冈崎片段 复制叉 条带 RNA物 条带1 冈崎片段 31 条带2 条带2 RNA引物 密度高 1/8 78 DNA单链的含量 乙链 图1 图2 (1)大肠杆菌某段DNA分子的一个单链中相邻的碱基通过 相连接。 根据图1所示信息，可知该种大肠杆菌的细胞周期大约为 (2)已知大肠杆菌拟核DNA中含a个碱基，其中鸟嘌呤b个，则第n次复制时需消耗 游离的胸腺嘧啶的数目为 (3)图2中，甲链的合成过程中，除需要解旋酶之外，还需要 (至少答出一种) 等酶，其合成的方向与复制叉延伸的方向 (填“相同”或“相反”)。 (4)用H标记的大肠杆菌培养T2噬菌体，最终可在子代噬菌体的 (DNA/ 蛋白质DNA和蛋白质)中测到放射性。 (5)若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为X)变成了5-溴尿嘧啶 (BU)。诱变后的DNA分子连续复制2次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱 基对分别为BU一A、A一T、GC、CG,推测碱基X可能是 (6)若将某植物的1个分生区细胞(2=18)全部核DNA分子用32P标记，置于不含32T 的培养液中培养，经过六次连续分裂产生的子细胞中，每个子细胞中含32P的DNA分子 数有 个，含被32P标记DNA的子细胞数为 个。 高年级生物科试卷第6页，共9页 22.(11分)杜氏肌营养不良症是一种X染色体单基因遗传病，该病患者因DMD基因突 变导致肌肉细胞中dystrophin蛋白缺失，引发肢体肌无力。下图中①③表示正常的DMD 基因控制合成dystrophin蛋白的过程，④~⑥表示DMD基因发生某种类型的突变后，科 研人员通过导入反义RNA药物后合成小dystrophin蛋白（比正常dystrophin蛋白小，但 保留了正常dystrophin蛋白的基本功能)进行治疗的过程 -反义RNA ④ ①体mR mRNA 放大 ⑥ CUGACC dystroph 小d山ystrophin GGUGACUGGGCA 蛋白 蛋白 (1)图中①过程在 酶的催化作用下完成，经②过程剪接加工形成的成熟RNA通 过 (填细胞结构)转移至细胞质中发挥作用。 (2)参与③过程的RNA有 种：根据方框中的图示可知，核糖体的移动方向是 (填“从左向右”或“从右向左)，决定丙氨酸的密码子是 ；除此之外，细胞 中决定丙氨酸的密码子还有3种，上述现象称作 ，该现象对生物体生存发展的意 义是： (答出2点) (3)DMD基因突变有多种类型，有的突变类型会使转录得到的RNA中提前出现 终止密码子，导致肽链合成提前终止。针对此种突变类型引发的疾病患者，科研人员采用 导入反义RNA药物的方式进行治疗，机理如④⑥所示：反义RNA药物与突变基因 产生的 发生碱基互补配对形成双链，通过剪接将含 的区 段剔除，剩余区段重新连接，指导合成有功能的小dystrophin蛋白，从而减轻症状。 23.(10分)图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物(2=8)中两条染色体的着丝粒 (分别用“。”和“。”表示)，在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2表示 细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图：图3表示减数分裂过程中细胞核内染色体 数变化图：图4为减数分裂过程（甲~丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数 的数量关系图。图5表示某哺乳动物的基因型为ABb,某个卵原细胞进行减数分裂的过 程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，IV表示细胞。回答下列问题： ,每条染色体DNA含量 细胞中染色体数 ① BI C ④ A2 B2 E 细胞分裂时期 赤道板位置 细胞分裂时期 图1 图2 图3 2n Aa 卵原细胞 ○+@ 图4 图5 高一年级生物科试卷第7页，共9页 (1)图1中①②过程发生在 期，同源染色体出现 行为：细胞 中③→④过程每条染色体含DNA含量相当于图2中 段。 (2)若图2和图3表示同一个细胞分裂过程，则图2中发生CD1段变化的原因与图3 中 段的变化原因相同。 (3)非同源染色体的自由组合发生在图4的 时期（填甲、乙、丙、丁）。 (4)图5中细胞Ⅱ的名称为 该细胞中可形成 个四分体。若细胞Ⅲ的 基因型是aaBB,则细胞V的基因型是 (5)图5中，基因型为ABb的细胞IV与基因型为b的精子形成受精卵发育为雄性个 体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动， 则其产生基因型为abb的配子的概率是 24.(11分)玉米是重要的粮食作物和饲料作物，具有重要的遗传科研价值。 (1)玉米源于五千多年前墨西哥的一种野生黍米，野生黍米和玉米现属于两个物种，玉 米物种的形成一般要经过 、人工选择和隔离三个基本环节。玉米体细胞 有10对同源染色体，则玉米基因组计划需要测 条染色体上DNA序列。 (2)玉米植株一般为雌雄同株异花，但也存在只有雄花序的雄株和只有雌花序的雌株。 上述性别由独立遗传的两对等位基因(E、C和T、t)来控制。其中E和T同时存在时， 表现为雌雄同株异花，有T但没有E时，表现为雄株，有t时表现为雌株。玉米雌雄同 株同豌豆相比，在进行杂交育种时，可省去麻烦。现选取两纯合亲本雌雄同株和 雌株进行杂交，得到F1,F,自交得到F2。若F2没有雄株个体出现，则亲本的基因型是 ,取F2中的雌雄同株个体相互授粉，子代的雌株个体占 (3)玉米植株紫色基因(B)对植株绿色基因(b)为显性，这对等位基因位于第6号染 色体上。当用X射线照射纯合紫株玉米花粉后，将其授与纯合绿株的个体上，发现在F1 的734株中有1株为绿色。关于这株绿色植株产生的原因，有两种推测： 推测一：少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),导致F1中绿苗产生。 推测二：6号染色体载有紫色基因(B)的区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失 的雌、雄配子可育，而缺失纯合子（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。 某同学设计了以下杂交实验，以探究X射线照射花粉后产生的变异类型。 实验步骤： 第一步：选上述F,绿色植株与表型为紫色纯种品系杂交，得到F2: 第二步：让F2植株自交，得到F: 第三步：观察并记录F3植株 结果预测及结论： ①若F3植株的 说明推测一成立： ②若F3植株的 说明推测二成立。 高一年级生物科试卷第8页，共9页 25.(12分)鱼鳞病（相关基因为A、a)和遗传性肾炎（相关基因为B、b)都属于单基 因遗传病（注：基因位置不考虑X、Y染色体的同源区段）。图1是某鱼鳞病患者家系， 图2是某遗传性肾炎患者家系，每个家系中只有一种遗传病患者。请回答下列问题： 1■ 02 ○正常女性 ■患病男性 ○患病女性 3■ ○45 ☐正常男性 口正常男性 ●患病女性 ○正常女性 8 ■患病男性 Ⅲ 图1 图2 (1)据图1和图2判断，鱼鳞病、遗传性肾炎可能的遗传方式均为 若仪考虑各家系中的遗传病，图1中“？“为正常女性的概率是 (2)现将相关DNA片段进行酶切，分离得到控制这两种遗传病的相关基因片段。下表 记录了两个家族中部分家庭成员的检测结果（注：“+”表示存在，“一”表示不存在，“×” 表示未检测)。 图1家族 图2家族 1-5 1-6 1-1 L-2 Ⅱ-2 1-3 基因A、a 基因1 + + + X 基因2 + + 基因B、b 基因3 + + 基因4 + + + 根据检测结果，回答下列问题： ①表中基因1一4中，代表基因A的是 代表基因B的是 ②若图1中的-8与图2中的山-1婚配，则其子女只患一种病的概率是 ③图1中，若Ⅲ-8的性染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其 (选填“父亲”或“母亲”)，理由是 (3)遗传病严重危害人类的健康，可以采取如遗传咨询、产前诊断等措施将发病率尽 可能降低，请将下列遗传咨询过程的基本程序用数字排序 ①推算后代再发风险率 ②体检、了解家族病史 ③提出预防措施 ④系谱分析确定遗传方式 高一年级生物科试卷第9页，共9页2024一2025学年度下学期期末考试高一年级生物科 参考答案 一、单项选择题(15题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合要求。) 1-5DADDC 6-10CDCDB 11-15BBCBC 二、不定项选择题(5题，每题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合要求，全 选对得3分，少选得1分，选错不得分。) 16.D 17.BCD 18.ABD 19.BCD 20.AC 三、非选择题(5题，共55分) 21.（11分，除特殊标注外，每空1分) (1)脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 8 (2)(a/2-b)2n-l (3)DNA聚合酶、DNA连接酶（写一个即得分） 相反 (4)DNA和蛋白质 (5)G或C (6)0-18(2分)2~36(2分) 22.（11分，除特殊标注外，每空1分) (1)RNA聚合核孔 (2)3从左向右GCA 密码子的简并性 ①增强翻译的容错性（当密码子改变后，可能不会改变其对应的氨基酸，不会引起性状 改变)；②保证翻译的速度（当某种氨基酸的使用频率较高时，几种不同的密码子都编 码同一种氨基酸)。(2分，答出1点给1分) (3)转录前体RNA终止密码子 23.（10分，除特殊标注外，每空1分) (1)减数第一次分裂前/减数分裂I前 联会 B1C1 (2)D2E2 (3)甲 (4)次级卵母细胞 0 Ab (5)1/12(2分) 24.（11分，除特殊标注外，每空1分) (1)突变和基因重组10(2)人工去雄 EETT XEEtt 1/9(2分) (3)颜色（表型）及比例紫色：绿色=3：1(2分)紫色：绿色=6：1(2分) (表型及比例全部写对2分，只写对表现型不给分，只写对比例给1分) 25.（12分，除特殊标注外，每空1分) (1)伴X染色体隐性遗传或常染色体隐性遗传(2分) 3/8或1/2(2分) (2)237/24(2分) 母亲此病是伴X隐性遗传，Ⅲ-8的父亲（Ⅱ-6）正常，其两条含有致病基因的X染色 体只能来自于母亲(2分，合理即可) (3)②④①③ 高一年级生物科试卷答案第1页，共1页