第29讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立 课件--2026届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

板块五　世界近代史 第十单元　走向整体的世界和资本主义制度的确立 第29讲　资产阶级革命与资本主义制度的确立 主干梳理 · 理思路 考点探究 · 释难点 真题研习 · 立标杆 课标定位 · 明考向 课标定位 · 明考向 课程 标准 认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。认识资本主义制度确立的历史意义 高考一轮总复习 • 历史 主干梳理 · 理思路 一、英国资产阶级革命及资本主义制度的确立 1．英国资产阶级革命的背景、过程、影响 (1)背景 ①英国资本主义经济快速发展。 ②资产阶级和_________日益强大，他们以议会为基地，向_______ ___发起挑战。 新贵族 专制王 权 高考一轮总复习 • 历史 (2)过程 ①______年，英国爆发资产阶级革命，经过两次内战，______获胜，处死国王。 ②随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。 ③1688年，发生“____________”，资产阶级革命成果获得巩固。 (3)影响：为英国君主立宪制的确立创造前提条件。 1640 议会 光荣革命 高考一轮总复习 • 历史 2．英国资本主义制度(君主立宪制)的确立 (1)颁布《权利法案》：_______年，英国议会通过，扩大议会权力，限制王权。 (2)颁布《王位继承法》：______年通过，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。 (3)责任内阁制的形成：18世纪____年代开始形成。 1689 1701 20 高考一轮总复习 • 历史 〔概念阐释〕 责任内阁制：由内阁(政府)总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。 高考一轮总复习 • 历史 [拓展]英国君主立宪制度的特点 ①君主：是国家元首，是“统而不治”的虚君，受到议会和法律的制约。 ②议会：是国家权力的中心，议会拥有立法权。由上院(君主任命，贵族世袭，无权)和下院(选民选举产生，实权)组成。 ③首相与内阁：首相由议会下院中多数党的领袖担任并在形式上由国王任命；内阁是君主立宪制的核心，掌握行政权并对议会负责；内阁成员集体负责，在政治上共进退。 ④内阁与议会的关系：内阁受议会监督，对议会负责；若议会提出对政府的不信任案，内阁要么下台，要么提请国王解散下院提前大选，由新选出的下院决定其去留。 高考一轮总复习 • 历史 二、美国资产阶级革命及资本主义制度的确立、完善 1．美国资产阶级革命的背景、过程、性质、影响 (1)背景：北美资本主义的发展；英国对北美的殖民压迫；启蒙思想的影响。 (2)过程 ①开始：1775年4月，波士顿附近____________的民兵与英军发生冲突，美国独立战争开始。 ②发表《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了____________思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。 来克星顿 人民主权 高考一轮总复习 • 历史 ③击败英军：美国诞生后，以_________为总司令的大陆军于1781年打败了英军。 ④胜利：_______年，英国承认美国独立。 (3)性质：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场__________ ____。 (4)影响：为美国资本主义制度的确立创造了条件。 华盛顿 1783 资产阶级革 命 高考一轮总复习 • 历史 2．美国资本主义制度的确立 标志：______年美国宪法 ①1787年宪法的内容 a．确立“____________”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、______权和司法权，彼此制约。 b．规定美国是_________国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。 1787 三权分立 行政 联邦制 高考一轮总复习 • 历史 ②对1787 年宪法的评价 a．意义：这是第一部比较完善的______________宪法，有利于美国的社会稳定和发展。 b．局限：承认_________的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 资产阶级成文 奴隶制 高考一轮总复习 • 历史 3．美国内战 (1)背景：美国独立后，经济获得发展。但南北双方在______、西部领土建州等问题上矛盾尖锐，其焦点是_________的存废问题。 (2)过程 ①爆发：1861年，美国______爆发。 ②颁布法律：林肯总统领导的联邦政府先后颁布__________和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持。 ③内战结束：1865年，内战结束。 关税 奴隶制 内战 《宅地法》 高考一轮总复习 • 历史 (3)影响：联邦政府的胜利维护了美国的__________，基本解决了农民的__________，随后又在法律上承认了______的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视。 [特别提示]美国南北战争废除的黑人奴隶制是以奴隶劳动为基础的商品奴隶制，它一开始就依赖于资本主义市场，它生产的最终目的和原动力是追求剩余价值，增加财富。因此，美国奴隶制种植园经济不同于古代的奴隶制，它是资本主义经济的一种形式。 国家统一 土地问题 黑人 高考一轮总复习 • 历史 三、法国资产阶级革命和资本主义制度的确立 1．法国资产阶级革命的背景、过程、影响 (1)背景：18世纪，法国______制度严重阻碍资本主义发展，力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；____ _____和美国独立战争的影响。 专制 启蒙 思想 高考一轮总复习 • 历史 (2)过程 ①爆发：_______年7月14日，法国民众攻占巴士底狱，革命爆发。 ②颁布《人权宣言》：1789年8月，议会颁布，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和_______________等原则。 ③颁布宪法：____年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。 1789 保护私有财产 1791 高考一轮总复习 • 历史 ④拿破仑统治 a．背景：法国革命遭到内外反动势力的联合进攻，斗争异常激烈，国家处于内忧外患之中。 b．过程：1799年，_________发动军事政变，建立军事独裁统治；______年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。 c．评价：拿破仑的统治维护了大革命所确立的_________________，但他实行帝制，也入侵了一些欧洲国家。 拿破仑 1815 资本主义经济制度 高考一轮总复习 • 历史 (3)影响：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的____________，革命的原则随着_________的军队传播到欧洲各地。 2．法国资本主义制度的确立：19世纪，法国经历了共和制和_____ ____的多次反复，最后确立了共和制度。 封建制度 拿破仑 君主 制 高考一轮总复习 • 历史 〔选必链接〕 拿破仑战争后欧洲文化的重构(选必3第12课) ①成果传播：拿破仑废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎。 ②民族独立：在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。 ③文化诉求：民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。 高考一轮总复习 • 历史 四、俄国走向资本主义道路 1．时间：1861年。 2．内容 (1)农奴获得人身自由，通过______得到土地。 (2)随后沙皇又进行其他改革，如实行__________和地方选举、实施统一的__________、进行教育改革、实行_____________等，还采取各种措施刺激_____发展。 3．影响：这些自上而下的改革促进了俄国__________的发展，但没有直接触及________________，保留了大量_______残余。 赎买 地方自治 司法制度 义务兵役制 工业 资本主义 沙皇专制制度 农奴制 高考一轮总复习 • 历史 五、意大利统一与资本主义制度的确立 1．背景：19世纪中期，意大利处于分裂状态。 2．确立资本主义制度：通过革命和反侵略战争，于1861年建立___ __________，实行君主立宪制。 3．统一：确立资本主义制度后，又先后从奥地利和法国手中收复失地，1870年实现了国家统一。 意 大利王国 高考一轮总复习 • 历史 六、德意志的统一与资本主义制度的确立 1．背景：普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的_________为宰相，他决心通过武力统一德意志。 2．过程：1864—1871年，普鲁士先后击败_____、奥地利和_____，统一了除奥地利以外的德意志。 3．结果：1871年，德意志帝国成立，实行____________。 俾斯麦 丹麦 法国 君主立宪制 高考一轮总复习 • 历史 七、日本明治维新的背景、内容和影响 1．背景：19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机；日本有识之士于1868年推翻______统治，进行改革，史称“明治维新”。 2．内容 (1)明治政府加强____________，废除封建等级制度，推行“富国强兵”“____________”“文明开化”三大政策。 (2)仿效西方国家制定宪法，宪法肯定了______神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构。 3．影响：明治维新保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为___________的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。 幕府 中央集权 殖产兴业 天皇 军国主义 高考一轮总复习 • 历史 〔概念阐释〕 (1)殖产兴业：日本明治政府推行的三大政策之一，运用国家政权的力量，以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义工业的成长，为了加速工业化的进程，政府把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。 (2)文明开化：明治政府在19世纪70—80年代推行的学习西方资本主义国家的教育、科学文化、生活方式等，借以改造日本封建文化，建立资本主义精神文明的文化运动。 高考一轮总复习 • 历史 八、资本主义制度的基本内容和影响 1．资本主义经济制度：以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。 2．资本主义政治制度 (1)背景：资本主义经济基础的形成；资产阶级维护自身利益。 (2)途径：资产阶级革命(包括独立运动、统一战争)或改革的成功；颁布法律。 (3)政体类型：君主立宪制(英、德、日、意)和民主共和制(美、法)。 高考一轮总复习 • 历史 3．资本主义制度的影响 (1)积极：资本主义制度与封建制度比较具有巨大的历史进步性，_________得到快速发展。 (2)消极：资本主义制度仍然是一种____________，资本主义列强大肆推行__________政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。 生产力 剥削制度 殖民扩张 高考一轮总复习 • 历史 考点探究 · 释难点 主题 认识资本主义制度的特点 [史料一]由于1832年的改革，(英国)全国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人，由占人口比例的约2%增加到3.3%。 ——王觉非主编《近代英国史》 [史料二]杰克逊总统实行强迫印第安人西迁的政策……印第安人在迁徙中约减少了1/3的人口。美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上的。 ——杨生茂、陆镜生《美国史新编》 高考一轮总复习 • 历史 [史料三]第十一条　联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节…… 第十二条　联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝…… 第十七条　建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝…… ——《德意志帝国宪法》(1871年) 高考一轮总复习 • 历史 [问题]阅读以上史料，结合所学知识，分析资产阶级民主和人权的局限性。 [提示]局限性：英国选民人数少，占全国人口的比例低，故当时英国的民主只是极少数人的民主；美国印第安人的悲惨遭遇，表明了美国资产阶级人权的虚伪性和时代局限性；据《德意志帝国宪法》可看出，德国皇帝具有极大的权力，说明德国具有浓厚的专制主义色彩。 高考一轮总复习 • 历史 [拓展]近代资本主义政治制度的特点 理论 依据 西方思想家提出的天赋人权、“社会契约论”、分权学说和“人民主权”学说，是西方民主制度建立的理论依据 建立 方式 以英国为代表，先激进(资产阶级革命)后温和(“光荣革命”)；以美国和法国为代表，采取了激进的革命方式；以俄日为代表，采取了温和的改革方式 建立 过程 经历了曲折、反复的发展过程，最终确立了资本主义政治制度 高考一轮总复习 • 历史 政体 类型 君主立宪制和民主共和制两种政体形式 体现 原则 以立法的形式来确立政治体制，体现资产阶级的法制原则；立法、行政和司法之间分权与制衡的原则；实行资产阶级政党政治；议会形式上代表民意，行使国家权力 高考一轮总复习 • 历史 真题研习 · 立标杆 1．(2023·浙江6月高考·13) 1694年，英格兰银行获准成立，在伦敦商人中大受欢迎，但贵族却对它不感兴趣。尽管英国国王带头认股，成为最早的一批股东，但贵族院却只有两人追随其后。直到 1749年，一位英国政党领袖还说：“国家是一条船，地主是船主，商人只是乘客。”这说明(　 　) A．英国的君主立宪制还未确立 B．银行的商业经营方式最早出现于英国 C．新的资本价值观念尚未普及 D．“光荣革命”改变了英国的政权结构 高考一轮总复习 • 历史 [答案]　C [解析]　根据所学知识可知，随着新航路开辟以及殖民扩张，新的经营方式出现，英格兰银行就属于其中的佼佼者，但是英国的贵族并不热心于参股，说明当时新的资本价值观念尚未普及，英国的贵族依然热衷于传统的投资，C项正确；1689年《权利法案》颁布之后，英国的君主立宪制开始确立，排除A项；16世纪，威尼斯和热那亚的商人创立了银行，银行的商业经营方式最早出现于意大利威尼斯、热那亚，排除B项；“光荣革命”发生于1688年，与材料本身并无关联，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 2．(2023·全国乙卷·33)1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国(　 　) A．国王处于“统而不治”地位 B．国王力图巩固统治权力 C．强化王权以对抗“无敌舰队” D．君主立宪政体已经确立 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 [解析]　根据材料“1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力”并结合所学可知，1661年，查理二世复辟斯图亚特王朝，再度开始了君主专制统治，B项正确；18世纪中后期，随着责任内阁制的不断完善，国王处于“统而不治”的地位，排除A项；1588年，英国打败了西班牙的“无敌舰队”，排除C项；随着1689年《权利法案》的颁布，英国确立了君主立宪政体，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 3．(2023·北京高考·13)美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是(　 　) A．英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易 B．《独立宣言》否定了天赋人权的观念 C．北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 D．北美黑人的公民权利得到了法律承认 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 [解析]　根据材料“‘他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中’这句话最终被删除，没有出现在定稿中”可知，在初稿中，独立战争领导人对英国在北美地区的奴隶贸易，进行了批判和抨击，但是最终没有出现在定稿中，说明美国独立战争时期，革命者对奴隶贸易问题没有形成统一的认识，存在分歧，C项正确；1807年，英国宣布废止奴隶贸易，而美国《独立宣言》发表的时间是1776年，A项与材料中时间不符，排除；《独立宣言》并没有否定天赋人权观念，而是宣扬天赋人权，排除B项；1866年宪法修正案中，美国第一次承认黑人享有公民权，D项与材料时间不符，排除。 高考一轮总复习 • 历史 4．(2023·江苏高考·14)1835年，美国废奴协会向南方社会精英寄出《奴隶之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法禁止这些刊物进入南方，但该提案未能在国会通过，同时引发了全国性的政治辩论。在这一过程中，废奴团体从200个增加到527个。这表明美国(　 　) A．南北矛盾更加尖锐 B．政党政治得到发展 C．废奴时机已经成熟 D．黑人民权运动兴起 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 [解析]　根据题干时间“1835年”“禁止《奴隶之友》等刊物进入南方的提案未能在国会通过”“废奴团体从200个增加到527个”等信息并结合所学可知，题干中的事件是美国南北战争前较具影响力的事件，当时美国国内围绕奴隶制存废问题争论不断，废除奴隶制的呼声和势力日渐高涨，这些都导致南北矛盾更加尖锐，A项正确；美国政党政治主要是民主党、共和党之间的竞争，与题干无关，排除B项；美国南北战争开始于1861，题干时间是1835年，此时废奴时机尚未成熟，排除C项；黑人民权运动兴起于二战后，与题干时间不符，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 5．(2022·广东高考·14)1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税、商业、铁路、邮政和电报等，关于个人权利却只字未提。这反映了德国(　 　) A．帝国结构的松散性 B．对外政策的扩张性 C．资本主义的保守性 D．君主制度的脆弱性 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 [解析]　材料“关于个人权利却只字未提”体现的是1871年《德意志帝国宪法》局限性，这反映了德国资产阶级代议制的不彻底性和资本主义的保守性，故选C项；1871年《德意志帝国宪法》确立了联邦制，以法律形式维护了帝国的统一，且材料中没有体现德国的国家结构，因此无法得出帝国结构的松散性，排除A项；材料未涉及德意志的对外政策，排除B项；1871年《德意志帝国宪法》确立了君主立宪制，但其专制主义色彩浓厚，君主个人权力强大，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 6．(2023·广东高考·7)晚清洋务派创办各种新式企业，日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者的共同点是(　 　) A．引进了资本主义的经济体制 B．以实现富国强兵为目的 C．主要采用官督商办经营方式 D．瓦解了封建统治的基础 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 [解析]　根据材料并结合所学可知，洋务运动和明治维新的目的都是要富国强兵，挽救民族危亡，巩固统治，其中，中国洋务运动以“自强”和“求富”为旗号，日本明治维新以巩固天皇政权，“殖产兴业”，实现民族振兴为己任，B项正确；洋务运动创办的军事工业属于封建性企业，民用工业采用了一些资本主义管理方式，但不是资本主义经济体制，排除A项；洋务派创办的民用企业主要采用官督商办经营方式，日本“殖产兴业”是建立官营工厂，扶植民营企业，排除C项；洋务运动的根本目的是维护清王朝的封建统治，而日本明治维新则瓦解了封建统治的基础，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 7．(2023·重庆高考·13)1868—1886年间，英国政府内阁新人中只有9名是土地贵族，另有15名商人和专业人员。后者所代表的阶层包括银行家、商人、实业家和投资人，他们有的有爵位，有的没有。他们喜欢莎士比亚，谈论亚当·斯密，在实际权势方面与土地贵族不相上下。由此可知，当时的英国(　　) A．君主立宪制受到了新的社会阶层冲击 B．土地贵族转化为工业和商业资产阶级 C．资产阶级撼动了传统贵族的政治优势 D．启蒙思想家在国家事务中的地位提升 高考一轮总复习 • 历史 [答案]　C [解析]　据材料，1868—1886年间英国政府内阁新人中只有少数是土地贵族，多数是代表资产阶级利益的商人和专业人员，反映传统贵族在内阁中的优势地位越来越受到新兴资产阶级的冲击，C项正确；新的社会阶层指的是资产阶级，资产阶级力量的壮大和在内阁中力量的提升，巩固而非冲击了君主立宪制，排除A项；材料未提及土地贵族投资经营资本主义工商业，也看不出15名商人和专业人员是从土地贵族转化而来，排除B项；15名商人和专业人员受启蒙思想影响，而非本身就是启蒙思想家，故材料反映的是受启蒙思想影响的资产阶级，而非启蒙思想家在国家事务中的地位提升，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 8．(2024·浙江1月高考·11)下图为19世纪初的漫画，图中人物为法国的拿破仑和英国的代表人物约翰·布尔。对该图寓意解读最合理的是(　　) A．拿破仑帝国征服欧洲盛极一时 B．英国力阻拿破仑的扩张与称霸 C．资产阶级与封建贵族展开对决 D．英法两国联合用武力瓜分世界 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 [解析]　漫画中拿破仑横跨世界，象征拿破仑帝国的扩张，而英国人手执刀剑，企图阻止他，体现英国力阻拿破仑的扩张与称霸，B项正确；漫画中除了描绘拿破仑横跨世界，还描绘了手舞刀剑反对他的英国人，“拿破仑帝国盛极一时”不能完整概括漫画信息，排除A项；拿破仑建立的法兰西第一帝国是资产阶级性质的，英国当时也已经建立资本主义君主立宪制，双方的斗争不是“资产阶级与封建贵族”的对决，排除C项；19世纪初，英国联合欧洲大量其他国家结成反法联盟，对抗拿破仑，“英法两国联合”与史实不符，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 9．(2024·甘肃高考·14)意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨(　　) A．消弭贫富分化 B．强化国家认同 C．推广传统美食 D．凸显南部特色 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 [解析]　根据材料“1889年意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食”可知，由于意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱，故与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨受到王后推广，可见王后借助此行为强化国家认同，增强民族认同感，B项正确；消弭贫富分化的表述不符合史实，且无法实现，排除A项；披萨是那不勒斯的贫民食品，无法得出推广传统美食，排除C项；王室所作所为并非为了凸显南部特色，而是服务于政治，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 10．(2023·重庆高考·12)神圣罗马帝国后期的疆域大致相当于现在的德国、奥地利、比利时和捷克，其徽章图案是“双头鹰”(如图)，双头鹰翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯。据此推断，德意志统一面临的最大障碍是(　　) A．宗教改革导致的教派分裂 B．邦国林立造成的政治割据 C．罗马天主教廷的居中干涉 D．皇权专制维系的封建体制 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 [解析]　根据材料可知，“双头鹰”翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯，反映了神圣罗马帝国邦国林立，这种局面造成的政治割据阻碍了德意志的统一，B项正确；材料为神圣罗马帝国徽章“双头鹰”的图案描述，未涉及宗教改革等相关内容，也没有体现教派分裂，排除A项；材料体现了神圣罗马帝国，与罗马天主教廷无关，排除C项；此时德意志诸侯林立，并未形成专制皇权，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 $$