第6讲 隋唐制度的变化与创新 课件--2026届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

板块一　中国古代史 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第6讲　隋唐制度的变化与创新 主干梳理 · 理思路 考点探究 · 释难点 真题研习 · 立标杆 课标定位 · 明考向 课标定位 · 明考向 返回导航 课程 标准 认识隋唐时期的制度演进的新成就 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 主干梳理 · 理思路 返回导航 一、选官制度 1.九品中正制 (1)背景 ①汉末社会动荡，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。 ②地方大族名士操纵选官，严重干扰了人才选拔。 (2)创立时间：______时期。 曹魏 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (3)特点 ①中央委任_________为各地人才评定等级，共分九等，朝廷按等级高低授以相应的官职。 ②选官标准从初创时期的重视______、道德和才能，演变为西晋时期主要看重______。 (4)影响：将评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权；但逐渐成为维护______特权的工具。 中正官 家世 家世 士族 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．科举制 (1)背景 ①随着______的没落，九品中正制无法继续。 ②随着经济的发展，庶族地主势力壮大，他们要求相应的政治地位。 士族 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (2)创立与完善过程 ①隋朝建立后：废除九品中正制，开始采用____________的方式选拔官员。 ②隋炀帝时，始建_________，科举制度形成。 ③唐太宗增加了考试科目，以______和明经两科为主。 ④武则天扩大科举取士的人数，首创______和殿试。 ⑤_________任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。 (3)运行：以分科考试选拔人才，考试合格只是取得为官的资格，吏部选拔后方可正式任官。 分科考试 进士科 进士 武举 唐玄宗 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (4)影响：科举制使出身_______________的读书人通过相对______的考试参与政权，扩大了统治的基础，提高了官员的____________，加强了中央集权。 〔概念阐释〕 庶族：又称“寒门”“寒族”。魏晋南北朝时不属于士族的家族，大多为普通中小地主。 社会中下层 公平 文化素质 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 二、三省六部制 1.魏晋南北朝时期的三省制：尚书台改称_________，与中书省和门下省形成三省，它们共同辅助______，行使权力。 2．隋唐时期的三省六部制 (1)正式确立：_________时期。 尚书省 决策 隋文帝 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (2)职权特点 ①三省的职权分工明确，又彼此制约。_________负责草拟皇帝的诏令；_________负责审核诏令，有不妥者驳回；_________负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。 ②三省长官共议国事，执宰相之职。 ③唐太宗时常给品位较___的官员以宰相名号，扩大任用______的范围。 ④宰相议事的地方叫政事堂，后改称____________。政事堂的设立，提高了工作效率，三省出现了_________的趋势。 中书省 门下省 尚书省 低 宰相 中书门下 一体化 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (3)影响 ①分工明确，提高了行政效率；削弱了相权，加强了皇权。 ②是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 〔图解历史〕 三省六部制的运行机制 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 〔选必链接〕 唐代国家治理 ①地方管理：唐朝根据山川形势把全国划分为10道，作为中央派出的监察机构。后来，道变为州、县以上的一级行政实体。(选必1第1课) ②法律：《唐律疏议》继承了汉魏以来的法律制定和阐释的经验，是中国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志，唐律是礼法结合的典范。(选必1第8课) 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 三、赋税制度 1.魏晋时期的租调制 (1)开始实行租调制：按___征收粮和绢帛。 (2)北魏孝文帝改革：颁布_________，规定一夫一妇每年纳___为租，纳___或布为调，受田农民承担定额______。成年男子负担一定的徭役。 户 均田令 粟 帛 租调 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [特别提示]均田制实施的条件、内容和作用 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．唐初的租庸调制 (1)基础：均田制的推行。 (2)内容 ①将赋税征收对象定为21—59岁的成年男子。 ②除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为___。 (3)影响：以___代役保证农民有较充分的生产时间，促进了农业的发展，政府的____________也有了保障。 庸 庸 赋税收入 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 3．唐朝后期的两税法 (1)背景：天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，均田制和租庸调制无法维持。 (2)目的、时间、实施者：为了解决______困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。 (3)内容 ①每户按______和资产缴纳______，按______缴纳地税，取消_________和一切杂税、杂役。 ②一年分______和秋季两次纳税。 财政 人丁 户税 田亩 租庸调 夏季 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (4)评价 ①简化税收名目，扩大______对象，保证国家的____________。 ②改变了自战国以来以______为主的赋税制度，减轻了政府对______的人身控制。 [特别提示]两税法的征课原则：“量出以制入。”中央根据财政支出定出总税额，各地按照中央分配的数目向当地人户征收税款。 收税 财政收入 人丁 农民 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 考点探究 · 释难点 返回导航 主题 1 认识选官制度变化 [史料一](汉代)四科取士：一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。 ——《后汉书》 [史料二](西晋)九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沉者哉！ ——《晋书·段灼传》 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [史料三]自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。 ——钱穆《国史新论》 [问题1]根据上述史料并结合所学知识，概括指出与史料一、史料二体现的选官制度相比，史料三体现的选举制度在人才选拔方面具有的优势。 [提示]优势：史料一体现的察举制强调品德，史料二体现的九品中正制强调家世、门第，二者具有较强的人为性、主观性；史料三体现的科举制看重才学、考试成绩，具有一定的客观性，体现了公开、公平、客观的选拔原则。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [拓展] 1．古代选官制度的演变 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．科举制的影响 (1)积极影响 ①社会整合功能：打破了历史上世袭的传统模式，促进了社会阶层转化，加速了社会流动，具有公开、平等、竞争、择优的合理性内核和价值理念。 ②推动儒学发展：以儒家学说为主要考试内容，推动儒家思想和文化的传承与繁衍。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 ③巩固国家统一：适应了中央集权制度下“大一统”意识形态的需要，促进了中华民族的大交融，巩固了统一多民族封建国家和社会的稳定。 ④推动世界文明：早在唐朝时，科举制就被“东亚文化圈”国家采用，并成为这些国家政治制度的重要组成部分，还被西方国家吸收，对西方近代文官考试制度产生了较大影响。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (2)局限性 ①重才轻品。重视才学，忽视对品德的考察。 ②存在官本位思想。 ③禁锢思想，忽视实用性学问，阻碍了科学技术的新发展。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 主题 2 汉至唐中央行政制度的演变 [史料四]汉武帝以雄才大略独揽事权，于是重用内朝尚书，夺宰相权，晚年又用中书。(曹)魏世，中书监始参大政，东晋则侍中始优，下逮(南朝时)宋、齐，尚书、中书、侍中三者皆为辅臣……唐代中央最高机关，依然是魏、晋以来的尚书、中书、门下三省，但他们现在已是正式的宰相，而非帝王之私属。其职权分配，则中书掌定旨出命，门下给事中掌封驳，尚书受而行之；古代的宰相权，现在是析而为三。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [问题2]根据史料四，概括汉、魏晋、唐三个时期中枢权力体系的演变，归纳中国古代封建皇帝“独揽事权”的方式。 [提示]演变：汉武帝设内朝以夺相权，魏晋时期出现了三省，隋唐时期三省长官正式成为宰相。 方式：(另设机构)转移相权；分割相权(相互牵制)。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [拓展]汉唐以来中枢权力体系的演变特点 (1)皇帝通过不断压抑、削弱相权来加强皇权。宰相制度沿着相权的步步削弱、君权的逐渐强化这根主线发展演变。 (2)中朝官向外朝官转化。中朝在牵制、架空外朝的同时，逐步发展为制度化、合法化的外朝中央机构。 (3)宰相职位的设置由实位转向虚位。由实位到虚位反映的是宰相权限及权威的下降，宰相不再专职是对相权的限制压缩。 (4)宰相权力不断分化。宰相既实行分权，在同一机构中，往往设置几个宰相职位，又注重事权的相对集中，弥补分权效率低下的弊端。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 主题 3 认识唐代赋税制度的变革(经济基础与上层建筑的关系) [史料五]赋役之制……课户每丁租粟二石。其调随乡土所产绫、绢、絁各二丈，布加五分之一，输绫、绢、絁者，绵三两；输布者，麻三斤……凡丁岁役二旬，无事则收其庸，每日三尺(布加五分之一)……凡丁户皆有优复蠲免之制(诸皇宗籍属宗正者及诸亲，五品以上父祖、兄弟、子孙及诸色杂有职掌人)……悉免课役。 ——《唐六典》 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [史料六]由于土地兼并逐步发展，失去土地而逃亡的农民很多。农民逃亡，政府往往责成邻保代纳租庸调，结果迫使更多的农民逃亡，租庸调制的维持已经十分困难。……公元780年，唐朝推行两税法，两税法的主要原则是只要在当地有资产、土地，就算当地人，上籍征税。同时不再按照丁、中(以年龄分为黄、小、中、丁、老五类)的原则征租庸调，而是按贫富等级征财产税及土地税，将贵族也纳入征税范围。 ——摘编自黄永年《唐史十二讲》 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [问题3](1)据史料五及所学知识，归纳这种赋税制度的主要特点。 (2)根据史料六，指出两税法取代租庸调制的原因，分析两税法在征收标准和纳税对象上的新变化。 [提示](1)特点：按丁征税；以实物税为主；纳绢或布代役，称为庸；贵族官僚享有免交租庸调的特权。 (2)原因：土地兼并严重，租庸调制难以维持。变化：征收标准由以人丁为主到以资产、土地为主；增加纳税对象(贵族官僚也要交税)。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [拓展]均田制与租庸调制、两税法的相互关系 (1)租庸调制是以均田制为基础和存在的依据。租庸调制规定，凡是均田制下受田的农民每年必须向国家缴纳一定数量的租调和代役税(庸)；同样，推行租庸调制的前提是授田给农民，即推行均田制。 (2)均田制遭到破坏而使得租庸调制在中唐之后为两税法所取代。由于无法保证授田，土地买卖和兼并之风的盛行，加上安史之乱后的动荡局面，均田制无法继续下去，租庸调制最终为两税法所代替。 (3)两税法按照土地财产多少的征税标准表明：封建经济发展，均田制已经破坏，租庸调制已经无法维持；以人丁为主的征税标准发生变化。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 真题研习 · 立标杆 返回导航 1．(2022·湖南高考·3)据下表可知(　　) 时间 事件 隋文帝开皇十五年(595) 废除九品中正制 隋炀帝大业二年(606) 始置进士科 唐高祖武德七年(624) 恢复九品中正制 唐太宗贞观初年(627) 再度废除九品中正制 A．世家大族没落 B．科举制存在严重弊端 C．门阀观念强化 D．九品中正制仍可延续 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　由表格信息看出，从隋文帝开皇十五年废除九品中正制，到唐高祖武德七年恢复九品中正制，中间相隔近30年，这期间实行的是科举制，科举制使得世家大族垄断官场的局面逐渐改变，所以尽管武德七年重新恢复了九品中正制，也只是存在了3年的时间，最终还是于唐太宗贞观初年再度废除了，所以这一过程本身反映了世家大族没落的趋势，故选A项；科举制产生是适应了世家大族势力衰落的趋势，所以它对于维护封建统治是有利的，因而在表格中显示出尽管出于皇帝主观的意愿，重新恢复了九品中正制，最终还是在3年之后再度废除了，所以这反映的是世家大族没落的趋势，而不是科举制存在严重弊端，排除B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 项；九品中正制代表了世家大族的利益，它两度被废除本身反映的是门阀观念的衰落，而不是强化，排除C项；由表格可以看出，九品中正制被废除后，仅重新恢复了3年，就又再度被废除，说明它不该延续，而应该退出历史舞台了，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．(2024·黑吉辽高考·3)唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先取于帖经”，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是(　　) A．明经科考试改革的必要性 B．复兴儒学的紧迫性 C．进士科考试内容的合理性 D．官学教育的重要性 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料并结合所学可知，所谓帖文，又称帖经，主要考经文的记忆，及第是指科举考试考中。明经科考试，侧重考查识记背默的内容，这不利于对学问的深入研究和思考，机械默写使得学问逐渐走向僵化，故材料所述强调的是明经科考试改革的必要性，A项正确；明经科考试内容依然属于儒家思想的范畴，并非强调复兴儒学的紧迫性，排除B项；材料的主旨信息是在阐述明经科考试的弊端，并没有提到进士科考试的内容，排除C项；材料未涉及官学教育和民间教育的内容，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 3．(2022·广东高考·3)如图为南北朝时期的北齐到隋唐政府机构变化示意图，这一变化(　 　) A．加强了中枢决策权 B．避免了相权被分割 C．降低了政令的执行效率 D．使中央机构分工更明确 [答案]　D 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据图示内容可以看出，北齐时期的一系列机构被细化规范成为隋唐时期的六部，六部属于中央机构，而且六部分工更为明确，D项正确；六部为尚书省的下属机构，尚书省拥有行政权，而决策权归中书门下二省所有，排除A项；三省六部制分割了相权，排除B项；图示只有尚书六部机构，无法呈现行政效率的高低，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 4．(2022·重庆高考·3)唐代宗始设枢密使，“初不置司局，但有屋三楹，贮文书而已。其职掌惟承受表奏于内中进呈；若人主有所处分，则宣付中书门下施行而已”。据此可知，当时的枢密使(　 　) A．主要负责军事事务 B．类似皇帝秘书机构 C．地位在中书省之上 D．下属机构较为完备 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料“其职掌惟承受表奏于内中进呈；若人主有所处分，则宣付中书门下施行而已”可知，枢密使是在皇帝和宰相之间起“下达上传”的中间环节作用，起初只是转呈奏章，并传达给中书门下实施，因此类似秘书机构，B项正确；枢密使到宋朝才负责军事，排除A项；唐朝枢密使还未成为国家政治行政机构，地位在中书省之下，排除C项；材料强调枢密使的职责，并未涉及其下属机构，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 5．(2022·河北高考·3) 唐德宗(779—805年在位)时，上命玉工为带，坠坏一銙(腰带上的饰物)，乃私市以补。及献，上指曰：“‘此何不相类？’工人伏罪……”。在宰相柳浑的坚持下，有司以“误伤乘舆器服”定罪。据此可知，唐代(　 　) A．三省六部制发生了变化 B．市坊制被打破 C．官私手工业技术有差异 D．法律运行合理 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料并结合所学知识可知，唐德宗让做玉的工匠做一腰带，但是坠坏了，于是从私人手工业者手中买来，而后进贡被发现“不相类”，这说明在当时官私手工业技术有差异，C项正确；材料中描述的是手工业者，而非三省六部制的变化，排除A项；市坊制被打破是在宋朝时期，排除B项；材料描述的是手工业者，没有体现法律信息，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 6．(2024·广东高考·3)两税法依据田地、杂产等资产评定户等，但对杂产种类及其价值没有明确规定。唐文宗时，湖州刺史庾威在所属五县，“自立条制，应田地、奴婢，下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税，差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱四千九百余贯”，结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见，两税法(　　) A．存在一定的制度缺陷 B．强化对农民的人身控制 C．赋予地方官员加征权 D．解决了政府的财政困难 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料可知，两税法改革对于杂税没有明确规定，这导致地方官无所适从，于是地方官根据自己的理解进行征税且最终被朝廷贬官，这说明两税法在征税税种方面存在问题，有一定的制度缺陷，A项正确；两税法，不以丁身为本，一定程度上放松了人身控制，排除B项；朝廷没有赋予官员加征权，排除C项；两税法虽然增加了财政收入，但是并未解决政府的财政困难，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 7．(2023·天津高考·3)表格反映了(　　) 唐朝租庸调制和两税法 租 两 授田数 税 授田数 税 40 2.0 40 2.0 30 2.0 30 1.5 20 2.0 20 1.0 10 2.0 10 0.5 A．减轻部分农民的负担 B．保证农民的生产时间 C．强化农民的人身依附 D．增加政府的算赋收入 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料数据可知，两税法相比于租庸调制，授田数少的农户赋税较轻，这与两税法根据土地的多少确定赋税额度有关，有利于减轻部分农民的负担，A项正确；材料未提及“不去服徭役的可以纳绢或布代役”，不能得出保证农民的生产时间，排除B项；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，排除C项；算赋是汉代政府对成年人征收的一种人头税，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 $$