10.2 直线与直线的位置关系(第2课时 异面直线)(教学课件)数学沪教版2020必修第三册

2025-10-30
| 17页
| 442人阅读
| 16人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第三册
年级 高二
章节 2 异面直线
类型 课件
知识点 点、直线、平面之间的位置关系
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.01 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-31
作者 bee 
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53110870.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

10.2 直线与直线的位置关系 第10章 空间直线与平面 沪教版2020必修第三册·高二 第2课时 异面直线 学 习 目 标 1 2 3 理解异面直线的定义,辨析与平行/相交直线的区别 掌握异面直线的判定定理,能用反证法证明 能在简单空间图形中识别并应用异面直线判定定理 知识回顾 空间的两条直线,除了平行和相交这两种位置关系,是 否还有其他的位置关系呢? 平面内两直线位置关系 类型 公共点 共面性 实例 相交 1个 共面 十字路口的道路 平行 无 共面 梯子横杠 空间的两条平行直线仍然位于同一平面! 知识回顾 观察下面的两幅实景图.在图(1)中,如果把远方的高楼看作是一条直线,将马路看作是另外一条直线,这两条直线看起来既不平行,也不相交.类似地,在图(2)中,如果把高铁轨道和其下的高速公路分别 看作是两条直线,那么它们看起来不会在同一个平面上. 像上述这种不在同一个平面上,既不相交也不平行的两条直 线是空间中特有的一种两直线位置关系.相应地,我们给出下面 的定义. 1.异面直线的定义 不同在任何一个平面内的两条直线。 新知探究 图形语言: 问题1 什么是异面直线? 问题2 若两条直线不在同一平面内,是否一定是异面直线? 解析:不一定!需同时满足“不相交且不平行”。 异面直线既不相交也不平行 问题3 空间的两条直线的位置可以怎么分类? 位置关系 相交 平行 异面 新知探究 问题4 如何证明两条直线是异面直线呢? 如图所示,在长方体ABCD-中,如何证明AB与C的直线是异面直线? 为了判断两条直线是否为异面直线,由定义,就是要证明“这两条直线不同在任何一个平面上”,或者说只要证明“这两条直线不能在同一个平面上”,根据已有的学 习经验,凡是证明否定性的命题,我们通常可以采用反证法. 方法技巧 证明: 假设存在一个平面α同时包含直线AB与 C, 那么不共线的三点A、 B、 C就在这个平面上, 由公理2可 知,平面α就应是平面ABC, 由公理 1, 从而直线C就 应在平面ABC上,但这是不可能的, 这样的平面 α是不存在的. 棱 AB与 C所在的直线是异面直线. 2. 异面直线判定定理 过平面外一点与平面上一点的直线,和此平面上不经过该点的任何一条直线都是异面直线. 新知探究 图形语言: 符号语言:设平面为α,点A,点B,直线a,且Ba,则直线AB与直线a是异面直线. 例1 已知:如图,直线a在平面α上,点A 不在平面α上,直线AB与平面α交于点B,点B 在平面α上但不在直线a上. 求证:直线AB和a是异面直线. 证明: 假设存在一个平面β,使得直线AB与a均在平面β上,那么平面β一定经过点A、B和直线a. Ba,由公理2推论1,经过点B与直线a只能有一个平面,它就是α,平面α与β是同一个平面. 点A就应在平面α上,与假设Aα矛盾. 直线AB和a必为异面直线. 典例分析 方法技巧 可以采用反证法. 例2 如图,在长方体ABCD- 中, 哪些棱所在的直线与直线B是异面直线? 典例分析 解: 长方体共有12条棱.过顶点B和的棱各有3条,这6条棱所在的直线都 与直线B相交,必定与其共面.对于棱C,它落在平面BC上,而B是过此平面上点B及此平面外点的直线,由上述定理知,棱C所在的直线与直线B是异面直线.同理,棱D、DC、、AD及所在的直线均分别与直线B是异面直线. • 相交于 B的棱:, BC, BA,,; • 平行棱:无; • 异面棱:C, D, DC, , , AD。 面对角线中不共面的即为异面,(如D与C) 规律总结 典例分析 例3 已给定不共面的4点,作过其中3个点的平面,所有4个这样的平面围成的几何体称为四面体如图.预先给定的4个点称为四面体的顶点,2个顶点的连线称为四面体的棱,3个顶点所确定的三角形称为四面体的面. 求证:四面体中任何一对不共顶点的棱所在的直线一定是异面直线. 反证法和异面直线判定定理是证明两条直线异面的常用方法. 本例可以运用异面直线判定定理证明吗? 方法技巧 【证明】一条棱上有2个顶点,两条不共顶点的棱上一共有4个不同的顶点,也就是说,两条不共顶点的棱上有全部预先给定的4个了.如果这两条棱共面,那么4个顶点也共面,这与已知的4点不共面条件矛盾.由此可见,任何一对不共顶点的棱所在的直线一定是异面直线. 问题思考 规律总结 1)根据题意,分析可得这条直线与另一条直线不可能平行,由空间中直线与直线的位置关系,分析即可得到答案。 【解】例如可以从灯管、门框、黑板、课桌等找出许多异面直线。 题型探究 1.在教室里找出几对异面直线的例子. 2)本题考查空间直线与直线的位置关系,涉及异面直线的定义,属于基础题。 2.如果一条直线和两条异面直线中的一条平行,那么它和另一条直线的位置关系是   相交或异面 【解】根据题意,一条直线和两条平行直线中的一条是异面直线,那么它和另一条直线不可能平行,故它和另一条直线的位置关系是相交或异面。 易错点: 异面直线既不相交也不平行,但不相交的直线未必是异面(可能是平行) 题型一 异面直线的概念及辨析 【解】DN所在的直线是异面直线的线段有AF、 BM、ME。 题型探究 3.左图是一个正方体的平面展开图,请在右图的正方体中画出对应的线段,并指出正方体中的线段CN、AF、BM、ME 中,哪些线段所在的直线与DN所在的直线是异面直线. E N M F 题型二 判断空间内两直线的位置关系 题型探究 4.如图,已知E,F,G,H分别是正方体ABCD-的棱AB,BC,C,的中点,且EF与HG相交于点Q.  (1)求证:点Q在直线DC上; (2)求证:EF与是异面直线. 【解】(1)平面ABCD平面CD=DC, 由于Q平面,Q平面 所以QDC,也即点Q在直线DC上. (2)假设EF与不是异面直线. 则EF与是共面直线,又E在直线外, 则过E与直线有唯一平面,所以可得F平面,这与在平面外矛盾,故EF与是异面直线. 题型三 异面直线的判定 (2)假设AC和BD不是异面直线,则AC与BD平行或相交, 即AC与BD确定一个平面,则A,B,C,D, 这与四边形ABCD为空间四边形矛盾,故AC和BD是异面直线. 题型探究 5.如图,已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD边AB,BC,CD,DA的中点. (1)若AC=BD,判断四边形EFGH的形状: (2)证明:AC和BD是异面直线. 【解】(1)因为E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,所以线段EF是ABC的中位线,所以EF//AC且EF=AC,同理可得HG//AC且HG=AC, 即EF//HG,EF=HG,所以四边形EFGH为平行四边形, 又同理可得EH//BD且EH=BD,且AC=BD,所以EH=EF,故平行四边形EFGH为菱形; 题型三 异面直线的判定 课堂小结 异面直线 判断空间内两直线的位置关系 异面直线的判定 异面直线的概念及辨析 1.(基础层)教材P21复习题A组第5题 分层作业 2.(进阶层)教材P21复习题A组第6题 3.(拓展层)教材P22复习题B组第4题 感谢聆听! Lavf58.20.100 $$

资源预览图

10.2 直线与直线的位置关系(第2课时 异面直线)(教学课件)数学沪教版2020必修第三册
1
10.2 直线与直线的位置关系(第2课时 异面直线)(教学课件)数学沪教版2020必修第三册
2
10.2 直线与直线的位置关系(第2课时 异面直线)(教学课件)数学沪教版2020必修第三册
3
10.2 直线与直线的位置关系(第2课时 异面直线)(教学课件)数学沪教版2020必修第三册
4
10.2 直线与直线的位置关系(第2课时 异面直线)(教学课件)数学沪教版2020必修第三册
5
10.2 直线与直线的位置关系(第2课时 异面直线)(教学课件)数学沪教版2020必修第三册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。