3.5 塑造地表的巧手(分层作业)科学湘科版五年级上册

2025-10-30
| 5页
| 64人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 5 塑造地表的巧手
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-18
作者 kxzs小科
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53110447.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.5《塑造地表的巧手》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1. 下列自然力量中,不属于“塑造地表的巧手”的是( ) A. 风力 B. 流水 C. 阳光 D. 冰川 2. 黄土高原上的千沟万壑主要是由( )作用形成的。 A. 风力堆积 B. 流水侵蚀 C. 冰川搬运 D. 火山喷发 3. 沙漠中常见的沙丘是由( )作用形成的。 A. 流水 B. 风力 C. 生物 D. 地震 4. 溶洞里美丽的钟乳石和石笋,主要是( )作用的结果。 A. 风力侵蚀 B. 流水化学侵蚀 C. 冰川搬运 D. 板块碰撞 5. 下列地表形态中,由冰川作用形成的是( ) A. 三角洲 B. 风蚀蘑菇 C. 冰斗谷 D. 火山锥 6. 河流入海口形成的三角洲,主要是( )作用的结果。 A. 流水侵蚀 B. 流水沉积 C. 风力沉积 D. 生物堆积 7. 下列关于流水作用的说法,错误的是( ) A. 上游水流急,主要表现为侵蚀作用 B. 下游水流缓,主要表现为沉积作用 C. 流水只能破坏地表,不能塑造新地形 D. 瀑布是流水侵蚀作用的典型表现 8. 植物的根系在岩石缝隙中生长,会使岩石破裂,这种现象属于( )对地表的作用。 A. 生物 B. 风力 C. 温度 D. 流水 二、判断题 1. 塑造地表的“巧手”只包括自然力量,不包括人类活动。( ) 2. 风力不仅能侵蚀地表,还能搬运和堆积泥沙。( ) 3. 流水的侵蚀作用只会让地表变得崎岖,没有好处。( ) 4. 冰川移动时,会像“推土机”一样搬运岩石和泥沙,改变地表形态。( ) 5. 海边的礁石被海浪长期拍打而变得光滑,是风力作用的结果。( ) 6. 同一股流水在不同河段,作用可能不同(上游侵蚀,下游沉积)。( ) 7. 生物对地表的塑造作用很微弱,可以忽略不计。( ) 8. 地表形态是内力作用和外力作用共同塑造的结果。( ) 三、填空题 1. 塑造地表的“巧手”包括流水、______、______、生物等自然力量,它们通过______、______、沉积等作用改变地表形态。 2. 河流上游多峡谷,是因为水流速度快,______作用强;下游多平原,是因为水流速度慢,______作用强。 3. 风力作用形成的典型地形有______(如沙丘)和______(如风蚀蘑菇)。 【能力提升】 四、简答题 请举例说明两种“塑造地表的巧手”及其对地表形态的具体影响。 参考答案 一、选择题 1. C 2. B 3. B 4. B 5. C 6. B 7. C 8. A 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 三、填空题 1. 风力;冰川;侵蚀;搬运 2. 侵蚀;沉积 3. 堆积地形;侵蚀地形 四、简答题 示例1:流水。河流的流水在流动过程中,会冲刷河岸和河床(侵蚀作用),形成峡谷、瀑布等地形;当水流速度减慢时,携带的泥沙会沉积下来(沉积作用),形成平原、三角洲等地形。 示例2:风力。在沙漠地区,风力会吹蚀岩石,使岩石形成风蚀蘑菇、风蚀柱等侵蚀地形;同时,风力会把沙子搬运到其他地方堆积起来,形成沙丘、沙垄等沉积地形。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.5 塑造地表的巧手(分层作业)科学湘科版五年级上册
1
3.5 塑造地表的巧手(分层作业)科学湘科版五年级上册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。