内容正文:
人教版八年级下册 17.2 勾股定理的逆定理 暑假巩固
一、勾股定理的的逆定理
1.古埃及人曾经用如图所示的方法画直角:把一根长绳打上等距离的13个结,然后以3个结间距.4个结间距.5个结间距的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是直角,这样做的道理是( )
A.直角三角形两个锐角互补
B.三角形内角和等于180°
C.三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边
D.如果三角形两条边长的平方和等于第三边长的平方,那么这个三角形是直角三角形
2.已知线段a,b,c首尾相连后能构成直角三角形,若a=1 cm,b= cm,则c的长为( )
A. cm或2 cm
B.1 cm或 cm
C.cm
D.cm
3.已知△ABC的三条边分别为a,b,c,三个角分别为∠A,∠B,∠C,则下列选项中不能判定它是直角三角形的为( )
A.b2=a2﹣c2
B.∠C=∠A﹣∠B
C.∠A:∠B:∠C=3∶4∶5
D.a∶b∶c=12∶13∶5
4.如图,在△ABC中,AB=4,BC=2,DB=1,CD=,则AC= .
5.在△ABC中,AB=5,BC=a,AC=b,如果a,b满足(a+5)(a﹣5)﹣b2=0,那么△ABC的形状是 .
6.如图,每个小正方形的边长都是1.
(1)求四边形ABCD的面积与周长;
(2)∠BCD是直角吗?
7.如图所示,网格中的每个小正方形边长均为1,△ABC的三个顶点均在格点上.
(1)直接写出AB= ,BC= ,AC= ,并求出△ABC的周长;
(2)判断△ABC的形状,并说明理由.
二、勾股数
1.下列各组数为勾股数的是( )
A.0.3,0.4,0.5
B.3,4,7
C.8,15,17
D.6,8,10
2.在我国古代,人们将直角三角形中短的直角边叫做勾,长的直角边叫做股,斜边叫做弦.古希腊哲学家柏拉图研究了勾为偶数,弦与股相差为2的一类勾股数,如:6,8,10;8,15,17…,若此类勾股数的勾为2m(m≥3,m为正整数),则其弦(结果用含m的式子表示)是( )
A.4m2﹣1
B.4m2+1
C.m2﹣1
D.m2+1
3.下列各组数中,是勾股数的是( )
A.,2,
B.,,
C.1,1,2
D.9,12,15
4.观察下列勾股数
第一组:3=2×1+1,4=2×1×(1+1),5=2×1×(1+1)+1;
第二组:5=2×2+1,12=2×2×(2+1),13=2×2×(2+1)+1;
第三组:7=2×3+1,24=2×3×(3+1),25=2×3×(3+1)+1;
第四组:9=2×4+1,40=2×4×(4+1),41=2×4×(4+1)+1;
…观察以上各组勾股数组成特点,第7组勾股数是 (只填数,不填等式)
5.观察下列勾股数组:①3,4,5;②5,12,13;③7,24,25;④9,40,41;….若a,144,145是其中的一组勾股数,则根据你发现的规律,a= .
6.古希腊的哲学家柏拉图曾指出,如果m表示大于1的整数,a=2m,b=m2﹣1,c=m2+1,那么a,b,c为勾股数,你认为正确吗?如果正确,请说明理由,并利用这个结论得出一组勾股数.
7.已知a=n2﹣1,b=2n,c=n2+1,且n为整数(n≥2),求证:a,b,c为勾股数.
三、勾股定理的应用
1.如图,从电线杆离地面6米处向地面拉一条10米长的钢缆,地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离AB是( ).
A.6米
B.7米
C.8米
D.9米
2.如图,25米长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AC上,这时梯子的底部B到墙底端C的距离为7米,若梯子的顶端沿墙下滑4米,那么梯足将向左移( )
A.4米
B.6米
C.8米
D.10米
3.如图,在我军某次海上演习中,两艘航母护卫舰从同一港口O同时出发,1号舰沿南偏东30°方向以9节(1节=1海里/小时)的速度航行,2号舰沿南偏西60°方向以12节的速度航行,离开港口2小时后它们分别到达A,B两点,此时两舰的距离是( )
A.9海里
B.12海里
C.15海里
D.30海里
4.某会展中心在会展期间准备将高5m、长13m、宽2m的楼道铺上地毯,已知地毯每平方米20元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要 元.
5.如图,14 m高的教学楼前有一棵6m高的大树,它们相距6 m,树的顶端有一只小鸟,它要飞到楼顶上,至少要飞行 m.
6.已知一个三角形工件尺寸(单位:mm)如图,计算高l的长(结果取整数).
7.中华人民共和国道路交通管理条例规定:小汽车在城市街道上的行驶速度不得超过70千米/小时.现有一辆小汽车在我市一条街道上行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A正前方50米C处,过了6秒后,测得小汽车位置B与车速检测仪A之间距离为130米.
(1)求B,C之间的距离;
(2)这辆小汽车超速了吗?请说明理由.
四、逆命题与真假命题
1.下列命题中正确的是( )
A.互补的两个角是邻补角
B.如果两条直线与第三条直线相交,则同位角相等
C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
D.在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a⊥c
2.下面命题:(1)同位角相等;(2)若x2=y2,则x=y.下列选项正确的是( )
A.(1)(2)都是真命题
B.(1)(2)都是假命题
C.只有(1)是真命题
D.只有(2)是真命题
3.下列选项中,能说明命题“若a≤2,则a2≤4”是假命题的反例是( )
A.a=2
B.a=1
C.a=0
D.a=﹣3
4.“同旁内角互补,两直线平行”的逆命题是 .
5.已知命题:等边三角形的各个内角都等于60°.这个命题的逆命题是 .
6.找出下列命题中互逆的命题(用序号表示):
(1)直角都相等;
(2)同位角相等,两直线平行;
(3)如果﹣a>﹣b,那么a<b;
(4)两直线平行,同位角相等;
(5)相等的角都是直角;
(6)如果﹣b>﹣a,那么a>b.
7.已知命题“如果a=b,那么|a|=|b|.”
(1)写出此命题的条件和结论;
(2)写出此命题的逆命题;
(3)判断此命题的逆命题是真命题还是假命题,如果是假命题,请举出一个反例进行说明.
人教版八年级下册 17.2 勾股定理的逆定理 暑假巩固(参考答案)
一、勾股定理的的逆定理
1.古埃及人曾经用如图所示的方法画直角:把一根长绳打上等距离的13个结,然后以3个结间距.4个结间距.5个结间距的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是直角,这样做的道理是( )
A.直角三角形两个锐角互补
B.三角形内角和等于180°
C.三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边
D.如果三角形两条边长的平方和等于第三边长的平方,那么这个三角形是直角三角形
【答案】D
【解析】设相邻两个结点的距离为m,则此三角形三边的长分别为3m,4m,5m,
∵(3m)2+(4m)2=(5m)2,
∴以3m.4m.5m为边长的三角形是直角三角形.(如果三角形的两条边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形)
故选:D.
2.已知线段a,b,c首尾相连后能构成直角三角形,若a=1 cm,b= cm,则c的长为( )
A. cm或2 cm
B.1 cm或 cm
C.cm
D.cm
【答案】A
【解析】根据题意可得c===2(cm)
或c===(cm) .
故选:A.
3.已知△ABC的三条边分别为a,b,c,三个角分别为∠A,∠B,∠C,则下列选项中不能判定它是直角三角形的为( )
A.b2=a2﹣c2
B.∠C=∠A﹣∠B
C.∠A:∠B:∠C=3∶4∶5
D.a∶b∶c=12∶13∶5
【答案】C
【解析】A,∵a2﹣c2=b2,∴a2=b2+c2,
∴△ABC是直角三角形,故本选项错误;
B,∵∠C=∠A﹣∠B,
∴∠B+∠C=∠A,
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴2∠A=180°,
∴∠A=90°,即△ABC是直角三角形,故本选项错误;
C,∵∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠A=45°,∠B=60°,∠C=75°,
∴△ABC不是直角三角形,故本选项正确;
D,∵52+122=132,
∴△ABC是直角三角形,故本选项错误.
故选:C.
4.如图,在△ABC中,AB=4,BC=2,DB=1,CD=,则AC= .
【答案】
【解析】∵BC=2,DB=1,CD=,
∴DB2+CD2=1+3=4=BC2,
∴△CDB是直角三角形,∠CDB=90°,
∴∠CDA=90°,
∵AB=4,BD=1,
∴AD=3,
∴AC===.
5.在△ABC中,AB=5,BC=a,AC=b,如果a,b满足(a+5)(a﹣5)﹣b2=0,那么△ABC的形状是 .
【答案】直角三角形
【解析】∵(a+5)(a﹣5)﹣b2=0,
∴a2﹣52﹣b2=0,
即a2=52+b2,
∴△ABC是直角三角形.
故答案为:直角三角形.
6.如图,每个小正方形的边长都是1.
(1)求四边形ABCD的面积与周长;
(2)∠BCD是直角吗?
【答案】解:(1)由勾股定理可得AB2=52+12=26,则AB=,
∵BC2=42+22=20,
∴BC=2,
∵CD2=22+12=5,
∴CD=,
∵AD2=12+42=17,
∴AD=,
故四边形ABCD的周长为++2++=++3+.
四边形ABCD的面积为5×5-×(1×5+4×2+2×1+4×1)-1×1=25-10.5=14.5.
(2)∠BCD是直角,理由如下:
由(1)得BC2=20,CD2=5,连接BD(图略),则BD2=32+42=25,
∴DC2+BC2=BD2,
∴∠BCD=90°.
7.如图所示,网格中的每个小正方形边长均为1,△ABC的三个顶点均在格点上.
(1)直接写出AB= ,BC= ,AC= ,并求出△ABC的周长;
(2)判断△ABC的形状,并说明理由.
【答案】解:(1)由勾股定理得AB==5,BC==10,AC==5,
∴△ABC的周长=AB+BC+AC=5+10+5=15+5.
(2)△ABC是直角三角形,理由如下:
∵AB=5,BC=10,AC=5,
∴AB2+BC2=AC2,
∴△ABC是直角三角形.
二、勾股数
1.下列各组数为勾股数的是( )
A.0.3,0.4,0.5
B.3,4,7
C.8,15,17
D.6,8,10
【答案】C
【解析】A.0.3,0.4,0.5都不是正整数,故不是勾股数,不符合题意;
B.32+42≠72,不能构成直角三角形,故不是勾股数,不符合题意;
C.82+152=172,能构成直角三角形,故是勾股数,符合题意;
D.6,8,10都不是正整数,故不是勾股数,不符合题意;
故选:C.
2.在我国古代,人们将直角三角形中短的直角边叫做勾,长的直角边叫做股,斜边叫做弦.古希腊哲学家柏拉图研究了勾为偶数,弦与股相差为2的一类勾股数,如:6,8,10;8,15,17…,若此类勾股数的勾为2m(m≥3,m为正整数),则其弦(结果用含m的式子表示)是( )
A.4m2﹣1
B.4m2+1
C.m2﹣1
D.m2+1
【答案】D
【解析】∵m为正整数,
∴2m为偶数,设其股是a,则弦为a+2,
根据勾股定理得,(2m)2+a2=(a+2)2,
解得a=m2﹣1,
∴弦是a+2=m2﹣1+2=m2+1,
故选:D.
3.下列各组数中,是勾股数的是( )
A.,2,
B.,,
C.1,1,2
D.9,12,15
【答案】D
【解析】A.,2,中,,不是整数,不能构成勾股数,不符合题意;
B.,,不是整数,不能构成勾股数,不符合题意;
C.∵12+12≠22,∴不能构成勾股数,不符合题意;
D.∵92+122=152,∴能构成勾股数,符合题意.
故选:D.
4.观察下列勾股数
第一组:3=2×1+1,4=2×1×(1+1),5=2×1×(1+1)+1;
第二组:5=2×2+1,12=2×2×(2+1),13=2×2×(2+1)+1;
第三组:7=2×3+1,24=2×3×(3+1),25=2×3×(3+1)+1;
第四组:9=2×4+1,40=2×4×(4+1),41=2×4×(4+1)+1;
…观察以上各组勾股数组成特点,第7组勾股数是 (只填数,不填等式)
【答案】15,112,113
【解析】由题意得第7组勾股数是2×7+1=15,2×7×(7+1)=112,2×7×(7+1)+1=113,即15,112,113.
5.观察下列勾股数组:①3,4,5;②5,12,13;③7,24,25;④9,40,41;….若a,144,145是其中的一组勾股数,则根据你发现的规律,a= .
【答案】17
【解析】由题意得a2+1442=1452,
a2=1452﹣1442,
a=17.
6.古希腊的哲学家柏拉图曾指出,如果m表示大于1的整数,a=2m,b=m2﹣1,c=m2+1,那么a,b,c为勾股数,你认为正确吗?如果正确,请说明理由,并利用这个结论得出一组勾股数.
【答案】解:正确.理由:
∵m表示大于1的整数,
∴a,b,c都是正整数,且c是最大边,
∵(2m)2+(m2﹣1)2=(m2+1)2,
∴a2+b2=c2,
即a,b,c为勾股数.
当m=2时,可得一组勾股数3,4,5.
7.已知a=n2﹣1,b=2n,c=n2+1,且n为整数(n≥2),求证:a,b,c为勾股数.
【答案】证明:∵a=n2﹣1,b=2n,c=n2+1(n≥2,且n为整数),
a2=(n2﹣1)2=n4﹣2n2+1,
b2=4n2,
c2=(n2+1)2,
a2+b2=n4﹣2n2+1+4n2=n4+2n2+1=(n2+1)2=c2,
∴a=n2﹣1,b=2n,c=n2+1(n≥2,且n为整数),是勾股数.
三、勾股定理的应用
1.如图,从电线杆离地面6米处向地面拉一条10米长的钢缆,地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离AB是( ).
A.6米
B.7米
C.8米
D.9米
【答案】C
【解析】∵钢缆是电线杆,钢缆,线段AB构成的直角三角形的斜边,
又∵钢缆长度为10米,从电线杆到钢缆的上端为6米,
∴AB==8(米).
故选:C.
2.如图,25米长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AC上,这时梯子的底部B到墙底端C的距离为7米,若梯子的顶端沿墙下滑4米,那么梯足将向左移( )
A.4米
B.6米
C.8米
D.10米
【答案】C
【解析】在直角△ABC中,已知AB=25米,BC=7米,
则由勾股定理得AC==24(米).
∵AC=AA1+CA1,
∴CA1=24﹣4=20(米).
∵在直角△A1B1C中,A1B1=AB,且A1B1为斜边,
∴由勾股定理得CB1==15(米),
∴BB1=CB1﹣CB=15﹣7=8(米).
故选:C.
3.如图,在我军某次海上演习中,两艘航母护卫舰从同一港口O同时出发,1号舰沿南偏东30°方向以9节(1节=1海里/小时)的速度航行,2号舰沿南偏西60°方向以12节的速度航行,离开港口2小时后它们分别到达A,B两点,此时两舰的距离是( )
A.9海里
B.12海里
C.15海里
D.30海里
【答案】D
【解析】如图,
由题意得AO=2×9=18(海里),BO=2×12=24(海里),∠COB=60°,∠AOC=30°,
∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=90°,
在Rt△AOB中,AB===30(海里),
∴此时两舰的距离是30海里.
故选:D.
4.某会展中心在会展期间准备将高5m、长13m、宽2m的楼道铺上地毯,已知地毯每平方米20元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要 元.
【答案】680
【解析】由勾股定理得AB===12(m),
则地毯总长为12+5=17(m),
则地毯的总面积为17×2=34(平方米),
所以铺完这个楼道至少需要34×20=680(元).
故答案为:680.
5.如图,14 m高的教学楼前有一棵6m高的大树,它们相距6 m,树的顶端有一只小鸟,它要飞到楼顶上,至少要飞行 m.
【答案】10.
【解析】如图,设教学楼高为AB=14 m,大树高为CD=6 m,
过C点作CE⊥AB于E,则EBDC是长方形,
连接AC,
∴EB=6 m,EC=BD=6 m,AE=AB﹣EB=14﹣6=8(m),
在Rt△AEC中,AC====10(m),
故小鸟至少飞行10 m.
6.已知一个三角形工件尺寸(单位:mm)如图,计算高l的长(结果取整数).
【答案】解:过点A作AD⊥BC于点D,则AD=l,
∵AB=AC=88,BC=64,
∴AD是BC的垂直平分线,
∴BD=BC=32.
在Rt△ABD中,AD==≈82,即l=82(mm).
∴l的长约为82 mm.
7.中华人民共和国道路交通管理条例规定:小汽车在城市街道上的行驶速度不得超过70千米/小时.现有一辆小汽车在我市一条街道上行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A正前方50米C处,过了6秒后,测得小汽车位置B与车速检测仪A之间距离为130米.
(1)求B,C之间的距离;
(2)这辆小汽车超速了吗?请说明理由.
【答案】解:(1)由题意知,AB=130米,AC=50米,
且在Rt△ABC中,AB是斜边,
根据勾股定理AB2=BC2+AC2,
可以求得BC=120米=0.12千米,
(2)因为6秒=时,
所以速度为=72千米/时,
故该小汽车超速.
平均速度大于70千米/时.
四、逆命题与真假命题
1.下列命题中正确的是( )
A.互补的两个角是邻补角
B.如果两条直线与第三条直线相交,则同位角相等
C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
D.在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a⊥c
【答案】C
【解析】A,互补的两个角不一定是邻补角,故本选项说法错误,不符合题意;
B,如果两条平行线与第三条直线相交,则同位角相等,故本选项说法错误,不符合题意;
C,在同一平面内,过一点有且只有一条直线和已知直线垂直,说法正确,符合题意;
D,在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a∥c,故本选项说法错误,不符合题意.
故选:C.
2.下面命题:(1)同位角相等;(2)若x2=y2,则x=y.下列选项正确的是( )
A.(1)(2)都是真命题
B.(1)(2)都是假命题
C.只有(1)是真命题
D.只有(2)是真命题
【答案】B
【解析】两直线平行,同位角相等,所以(1)为假命题;
若x2=y2,则x=y或x=﹣y,所以(2)为假命题.
故选:B.
3.下列选项中,能说明命题“若a≤2,则a2≤4”是假命题的反例是( )
A.a=2
B.a=1
C.a=0
D.a=﹣3
【答案】D
【解析】选项A,B,C满足命题的条件,也满足命题的结论,不符合;
选项D满足命题的条件,但不满足命题的结论,故是举反例.
故选:D.
4.“同旁内角互补,两直线平行”的逆命题是 .
【答案】两直线平行,同旁内角互补
【解析】“同旁内角互补,两直线平行”的条件是同旁内角互补,结论是两直线平行.将条件和结论互换得逆命题为两条直线平行,同旁内角互补.
5.已知命题:等边三角形的各个内角都等于60°.这个命题的逆命题是 .
【答案】三个角都是60°的三角形是等边三角形
【解析】命题“等边三角形的每个内角都等于60°”的逆命题是“三个角都是60°的三角形是等边三角形” .
6.找出下列命题中互逆的命题(用序号表示):
(1)直角都相等;
(2)同位角相等,两直线平行;
(3)如果﹣a>﹣b,那么a<b;
(4)两直线平行,同位角相等;
(5)相等的角都是直角;
(6)如果﹣b>﹣a,那么a>b.
【答案】解:直角都相等的逆命题是相等的角都是直角,
∴(1)和(5)是互逆命题;
同位角相等,两直线平行的逆命题是两直线平行,同位角相等;
∴(2)和(4)是互逆命题;
∴互逆的命题有:(1)和(5),(2)和(4).
7.已知命题“如果a=b,那么|a|=|b|.”
(1)写出此命题的条件和结论;
(2)写出此命题的逆命题;
(3)判断此命题的逆命题是真命题还是假命题,如果是假命题,请举出一个反例进行说明.
【答案】解:(1)此命题的条件为a=b,
结论为|a|=|b|.
(2)此命题的逆命题为如果|a|=|b|,那么a=b.
(3)此命题的逆命题是假命题,
当a,b为相反数时,它们的绝对值相等,但本身不相等,
如a=2,b=﹣2时,|2|=|﹣2|,而2≠﹣2.
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