精品解析:2025年河北省邯郸市武安市贺进镇沙名中学、翟家庄中学中考三模数学试题

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2025-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) 武安市
文件格式 ZIP
文件大小 3.60 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年河北省初中学业水平考试 数学模拟试卷(一) 注意事项: 1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟. 2.答题前,将弥封线左侧的信息填写完整. 3.答案需用0.5毫米黑色墨水签字笔(或中性笔)书写. 一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 墨迹覆盖了等式“”中的运算符号,则覆盖的是( ) A. + B. - C. -或× D. +或÷ 【答案】D 【解析】 【分析】把选项中的运算符号代入等式,左右两边的值相等即可. 【详解】解:A选项中,,左右两边的值相等,A选项正确; B选项中,,左右两边的值不相等,B选项错误; C选项中,,,左右两边的值不相等,C选项错误; D选项中,,,左右两边的值相等,D选项正确; 所以覆盖的是D选项, 故选:D. 【点睛】本题主要考查的是有理数的运算法则,熟练掌握有理数的运算法则是解题的关键. 2. 代数式可以表示成( ) A. 3个相乘 B. 个3相乘 C. 3个相加 D. 个3相加 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了乘方运算的概念.将化为,即可进行解答. 【详解】解:∵, ∴可以表示成3个相乘, 故选:A. 3. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂的除法、积的乘方、完全平方公式、平方差公式,解决本题的关键是根据运算法则计算出正确的结果,根据计算结果判断正误. 【详解】解:A选项:,故A选项计算正确; B选项:根据完全平方公式可得:,故B选项计算错误; C选项:根据积的乘方可得:,故C选项计算错误; D选项:根据平方差公式可得:,故D选项计算错误. 故选:A. 4. 如图所示的正方体的表面展开图是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了几何体的展开图,熟知正方体展开图的各种情形是解题的关键. 由平面图形的折叠及正方体的展开图求解即可. 【详解】解:根据正方体的平面展开图的特征,B选项折叠后“菱形”和“圆”是相对面且在上面和下面;C选项折叠后“五角星”在正前面时,“圆”在下面,D选项折叠后,当“菱形”和“圆”在左侧和右侧且相对.在正面时,“正方形”在上面,“圆”在右侧面,故选项B、C、D均不合题意, ∴是该正方体的展开图的是A选项. 故选:A. 5. 如图是由三个半圆组成的图形,点是最小半圆的圆心,且,此图形关于点成中心对称的图形是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了中心对称图形的识别,若把一个图形绕某点旋转,旋转后的图形能和原图形重合,则这个图形为中心对称图形. 根据中心对称图形的定义即可解答. 【详解】解:由中心对称图形的定义可知:此图形关于点成中心对称的图形是 . 故选:D. 6. 如图,若为正整数,则表示的值的点落在(  ) A. 段① B. 段② C. 段③ D. 段④ 【答案】B 【解析】 【分析】将所给分式的分母配方化简,再利用分式加减法化简,根据x为正整数,从所给图中可得正确答案. 【详解】解∵1. 又∵x为正整数,∴1,故表示的值的点落在②. 故选B. 【点睛】本题考查了分式的化简及分式加减运算,同时考查了分式值的估算,总体难度中等. 7. 如图,在▱ABCD中,以点B为圆心,适当长度为半径作弧,分别交AB,BC于点F,G,再分别以点F,G为圆心,大于FG长为半径作弧,两弧交于点H,作射线BH交AD于点E,连接CE,若AE=10,DE=6,CE=8,则BE的长为(  ) A. 4 B. 8 C. 2 D. 40 【答案】B 【解析】 【分析】利用基本作图得到∠ABE=∠CBE,再根据平行四边形的性质得到AD∥BC,BC=AD=16,AB=CD,再证明AB=AE=10,则CD=10,接着利用勾股定理的逆定理判断△CED为直角三角形,∠CED=90°,然后在Rt△BCE中利用勾股定理计算BE的长. 【详解】解:由作法得BE平分∠ABC, ∴∠ABE=∠CBE, ∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AD∥BC,BC=AD=AE+DE=10+6=16,AB=CD, ∴∠CBE=∠AEB, ∴∠ABE=∠AEB, ∴AB=AE=10, ∴CD=10, 在△CDE中,∵DE=6,CE=8,CD=10, ∴DE2+CE2=CD2, ∴△CED为直角三角形, ∴∠CED=90°, ∵AD∥BC, ∴∠BCE=∠CED=90°, 在Rt△BCE中,BE= 故选:B. 【点睛】本题考查了作图−基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了平行四边形的性质和勾股定理及其逆定理. 8. 如图所示的是反比例函数和一次函数的图象,则下列结论正确的是( ) A. 反比例函数的解析式是 B. 一次函数的解析式为 C. 当时,最大值为1 D. 若,则 【答案】D 【解析】 【分析】结合图象,求出两个函数解析式,再逐一进行判断即可。 【详解】解:A、由图象可知,两个函数图象相交于两个点,其中一个点坐标为, 把代入得,, ,选项错误,不符合题意; B、当时,, 另一个交点坐标为:, 直线解析式为:,分别代入,,得: , 解得, ,选项错误,不符合题意; C、由图象可知,当时,随的增大而减小,当时,,选项错误,不符合题意; D、由图象可知, ,直线在双曲线的下方,,选项正确,符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查一次函数与反比例函数的交点、反比例函数的图象与性质,待定系数法求函数解析式.解题的关键是待定系数法求出函数解析式,利用数形结合的思想进行求解. 9. 在如图所示的正六边形中,点是边的中点,连接,相交于点,若正六边形的面积为12,阴影部分①的面积为,阴影部分②的面积为,则的值是( ) A. B. 1 C. D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了正六边形的性质,将所求面积与正六边形的面积建立联系是解题的关键. 根据,根据正六边形的性质分别求出 即可. 【详解】解:如图:连接, 由正六边形的对称性可知:,, ∴是全等的等边三角形 ∴四边形是菱形 ∴, ∵, ∴, ∵点是边的中点, ∴ ∵ ∴, ∴. 故选:D. 10. 如图,要使宽为2米的矩形平板车ABCD通过宽为2米的等宽的直角通道,则平板车的长最多为( ) A. 4 B. 2 C. 2 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】设平板手推车的长度为x米,则当x为最大值时,平板手推车所形成的△CBP为等腰直角三角形,连接PO与BC交于点N,最后利用△CBP为等腰直角三角形的性质求解即可. 【详解】解:设平板手推车的长度为x米,当x为最大值,此时平板手推车所形成的△CBP为等腰直角三角形,连接PO与BC交于点N ∵直角通道的宽为2 ∴PO=4m, ∴NP=PO-ON=4-2=2m 又∵△CBP为等腰直角三角形, ∴AD=BC=2CN=2NP=4m. 故答案为A. 【点睛】本题主要考查了勾股定理和等腰三角形的相关知识,根据题意得到当平板车最长时,△CBP为等腰直角三角形成为解答本题的关键. 11. 正方形的边上有一动点,以为边作矩形,且边过点,在点从点移动到点的过程中,矩形的面积( ) A. 先变大后变小 B. 先变小后变大 C. 一直变大 D. 保持不变 【答案】D 【解析】 【分析】连接DE,△CDE的面积是矩形CFGE的一半,也是正方形ABCD的一半,则矩形与正方形面积相等. 【详解】连接DE, ∵S△CDE=S四边形CEGF, S△CDE=S正方形ABCD, ∴矩形ECFG与正方形ABCD的面积相等. 故选D. 【点睛】此题考查了正方形的性质、矩形的性质,连接DE由面积关系进行转化是解题的关键. 12. 关于的二次函数的四种说法:①若二次函数的图像与轴交于点,则;②若二次函数的图像与轴有两个不同的交点,则方程必有两个不相等的实数根;③若二次函数的图像与轴交于点,则一定有;④若二次函数的图像与轴交于点,则,错误的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了二次函数的图象与性质,抛物线与x轴的交点问题,熟练掌握知识点是解题的关键. 图像过点,则代入得,说明此时二次方程至少有一个实根,即可判断①;根据图像与x轴有两个不同交点,说明方程有两个不等实根,得到,即可判断②;把点代入得得到求解即可判断③;由题意可得,解得,代入化简即可判断④. 【详解】解:①图像过点,则代入得,此时二次方程至少有一个实根(),故判别式,原说法正确; ②图像与x轴有两个不同交点,说明方程有两个不等实根,故,原说法正确; ③图像过点,代入得,即,则或,原说法错误; ④若是方程的根,则,解得,代入, 则,原说法正确. 综上,错误的是③, 故选:C. 二、填空题(本大题共有4个小题,每小题3分,共12分) 13. 若,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂的乘法,负整数指数幂以及非零数的零次幂,掌握其运算法则是解本题的关键. 根据运算法则计算即可. 【详解】解: 解得:. 故答案为:. 14. 如图,在多边形中,,,则_________. 【答案】##度 【解析】 【分析】本题考查了多边形的内角和定理:边形的内角和为,掌握以上知识是解题的关键; 本题连接,根据多边形的内角和公式可得五边形的内角和,进而得出,由可得的度数,然后即可求解. 【详解】解:连接,如图: , ∵五边形的内角和为:,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 15. 如图,在的正方形网格中,图中的点都在网格线的交点上.将点分别与点,连接,得到和,这四个三角形中与相似的是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查相似三角形的判定,分别计算出每个三角形的边长,依据三边对应成比例进行判断即可得出结论. 【详解】解:的三边长分别为:,,; 的三边长分别为:,,, ∵, ∴与不相似; 的三边长分别为:,,; ∴, ∴; 的三边长分别为:,,, ∴, ∴与不相似; 的三边长分别为:,,, ∴, ∴与不相似; 故答案为:. 16. 两个反比例函数在第一象限内的图像如图所示,点在反比例函数的图像上,它们的横坐标分别是,纵坐标分别是1,3,5,……,共2025个连续奇数,过点分别作轴的平行线,与的图像的交点依次是,则的长为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数(k为常数,)的图象是双曲线,图象上的点的横纵坐标的积是定值k,即. 先得到第2025个奇数为4049,再根据反比例函数图象上点的坐标特征得的坐标为,由于平行y轴,所以的横坐标为,然后再利用反比例函数图象上点的坐标特征确定的纵坐标即可求解. 【详解】解:第2025个奇数为, 的坐标为, 平行y轴, 的横坐标为, 的纵坐标为 , , 故答案为. 三、解答题(本大题共有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 嘉淇准备完成题目:计算:.发现有一个数“”印刷不清楚, (1)他把“”猜成18,请你计算:; (2)他妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是.”通过计算说明原题中“”是几? 【答案】(1)-42;(2)-12 【解析】 【分析】(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减,然后得到结果; (2)设“”是,将看做常数,去括号、合并同类项后根据结果为常数知二次项系数为0,据此得出的值. 【详解】解:(1) . (2)设为,依题意得,. 解之得,. 【点睛】本题主要考查有理数的加减和解一元一次方程,熟悉相关解法是解题的关键. 18. 如图,数轴上,点,表示的数分别为,,点为负半轴上任意一点,它表示的数为. 计算的值; 在中,其中一个数是另两个数的平均数,求的值; 嘉琪认为:当时,,则以的长为边长不能构成三角形.若以的长为边长能构成三角形,请直接写出的取值范围. 【答案】(1)1;(2),;(3) 【解析】 【分析】将,的值代入即可得到答案; 分三种情况讨论,将不合题意的舍去即可; 由题意得,,,分情况讨论,再根据三角形的三边关系即可得出答案. 【详解】解:, . ①当a为平均数时,得 解得; ②当x为平均数时,得 解得; ③当b平均数时,得 ,解得(不合题意,舍去). . 由题意得,, ①当时 令,解得; 所以当时能构成三角形; ②当时能构成三角形. 综上. 【点睛】本题考查了三角形的三边关系、一元一次不等式、一元一次方程、绝对值的应用,分情况讨论是解题的关键. 19. 探究:把四块如图1所示的小正方形按图2所示的方式拼成一个大正方形,空白部分是两个长为,宽为的互相垂直的矩形; 尝试:用不同的代数式表示图2中阴影部分的面积,可得到的等式为_____; 应用:如图3,已知是线段上一点,分别以为直角边向上和向下作等腰直角三角形,若,求阴影部分的面积; 拓展:已知,求的最小值. 【答案】尝试:,应用:12,扩展:2 【解析】 【分析】本题考查的是完全平方公式的几何背景,根据图形中面积的不同表示方法得到相关等式是解题的关键. 尝试:从整体上看,阴影部分的面积=边长为的正方形的面积;从组成上看,阴影部分的面积=边长为m的大正方形的面积个长为m、宽为n的小长方形的面积再加上边长为n的正方形的面积; 应用:设,得,求出,从而可求出阴影部分的面积; 拓展:进行整式的减法得,再进行配方可得结论. 【详解】解:尝试:, 故答案为:; 应用:设, 由题意,得. 又, , . 阴影部分的面积为. 拓展:, 的最小值为2. 20. 为了提高同学们的文学鉴赏能力,某读书社全体成员在一段时间内开展阅读经典名著活动,活动结束后,把结果进行统计并制成如图1和图2所示的条形统计图和不完整的扇形统计图. (1)该读书社一共有_____名成员,“2本”所在扇形的圆心角度数是_____; (2)若阅读1本经典名著的成员中,有两名是女同学,一名是男同学,从中任意抽取两名同学,求恰好抽到的同学均为女同学的概率; (3)若在同一时间段内,读书社之外某同学阅读经典名著本,把与读书社全体成员阅读经典名著本数的数据组成一组新的数据,发现平均数增大了,则的值至少为多少? 【答案】(1), (2) (3)4 【解析】 【分析】题目主要考查条形统计图与扇形统计图综合,理解题意,根据两个统计图获取相关信息是解题关键. (1)根据条形统计图得出总人数,再由条形统计图和扇形统计图求角度即可; (2)利用表格或树状图得出所有可能结果,然后求概率即可; (3)先求出原先的平均数,然后根据题意即可得出结果. 【小问1详解】 解:根据题意得:成员总数为:, , 故答案为:,; 【小问2详解】 将两名女同学分别记为女1、女2,列表如下: 男 女1 女2 男 − (男,女1) (男,女2) 女1 (女1,男) − (女1,女2) 女2 (女2,男) (女2,女1) − 一共有6种等可能的结果,其中均为女同学的结果有2种, . 小问3详解】 读书社全体成员阅读经典名著本数的平均数为 添加一个后,平均数增大了, . 又是正整数, 的值至少为4. 21. 如图①,在矩形中,,点P、Q分别是、的中点,点E是折线段上一点. (1)点C到直线距离的最大值是___________. (2)如图②,以为直径,在的右侧作半圆O. ①当半圆O经过点D时,求半圆O被边所在直线截得的弧长;(注:, ) ②当半圆O与边相切时,设切点为M,求的值; (3)沿所在直线折叠矩形,已知点B的对应点为,若点恰好落在矩形的边上,直接写出的长. 【答案】(1)5 (2)①,② (3)或3 【解析】 【分析】(1)根据斜边大于直角边可知当时,点C到直线的距离最大,故可求解; (2)①根据题意作图,求出此时,再得到圆心角的度数,利用弧长公式即可求解;②根据题意分情况作图,利用矩形的性质、勾股定理解直角三角形的应用分别求解; (3)分当点E在上时和当点E在边上时,利用勾股定理和等腰三角形与矩形的性质可求解. 【小问1详解】 解:当时,点C到直线的距离最大, ∵点P、Q分别是、的中点, ∴此时点C到直线距离为. 故答案为:5. 【小问2详解】 (2)①如图,当半圆O经过点D时,点E恰好点D处, ∵, ∴点C在半圆O上,连接, 在中,, ∴, ∴, ∴, ∴CQ弧长. ②或, 情况一:如图,当点E在线段上时,连接,延长交于点N, ∵与半圆相切于点, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, ∴四边形是矩形, ∴, ∵, ∴, 在中,设, ∵, ∴, 解得, ∴, ∵, ∴, 情况二:如图,当点E在边上时,点M与点E重合, ∴, ∴四边形是矩形, ∴,, ∴. 综上所述,的值为或. 【小问3详解】 (3)或3, 情况一:如图当点E在上时,, 在中,, 解得:. 情况二:如图,当点E在边上时,连接、, 则, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴. 综上所述,或3. 【点睛】此题考查的是圆的综合题目,熟练掌握矩形性质、圆的性质、勾股定理及解三角形是解决此题的关键. 22. 如图,在平面直角坐标系中,点F的坐标为(0,10).点E的坐标为(20,0),直线l1经过点F和点E,直线l1与直线l2 、y=x相交于点P. (1)求直线l1的表达式和点P的坐标; (2)矩形ABCD的边AB在y轴的正半轴上,点A与点F重合,点B在线段OF上,边AD平行于x 轴,且AB=6,AD=9,将矩形ABCD沿射线FE的方向平移,边AD始终与x 轴平行.已知矩形ABCD以每秒个单位的速度匀速移动(点A移动到点E时止移动),设移动时间为t秒(t>0). ①矩形ABCD在移动过程中,B、C、D三点中有且只有一个顶点落在直线l1或l2上,请直接写出此时t的值; ②若矩形ABCD在移动的过程中,直线CD交直线l1于点N,交直线l2于点M.当△PMN的面积等于18时,请直接写出此时t的值. 【答案】(1)直线l1的表达式为y=﹣x+10,点P坐标为(8,6);(2)①t值为或;②当t=时,△PMN的面积等于18. 【解析】 【详解】【分析】(1)利用待定系数法求解析式,函数关系式联立方程求交点; (2)①分析矩形运动规律,找到点D和点B分别在直线l2上或在直线l1上时的情况,利用AD、AB分别可以看成图象横坐标、纵坐标之差构造方程求点A坐标,进而求出AF距离; ②设点A坐标,表示△PMN即可. 【详解】(1)设直线l1的表达式为y=kx+b, ∵直线l1过点F(0,10),E(20,0), ∴,解得:, 直线l1的表达式为y=﹣x+10, 解方程组得, ∴点P坐标为(8,6); (2)①如图,当点D在直线上l2时, ∵AD=9 ∴点D与点A的横坐标之差为9, ∴将直线l1与直线l2 的解析式变形为x=20﹣2y,x=y, ∴y﹣(20﹣2y)=9, 解得:y=, ∴x=20﹣2y=, 则点A的坐标为:(,), 则AF=, ∵点A速度为每秒个单位, ∴t=; 如图,当点B在l2 直线上时, ∵AB=6, ∴点A的纵坐标比点B的纵坐标高6个单位, ∴直线l1的解析式减去直线l2 的解析式得, ﹣x+10﹣x=6, 解得x=, y=﹣x+10=, 则点A坐标为(,) 则AF=, ∵点A速度为每秒个单位, ∴t=, 故t值为或; ②如图, 设直线AB交l2 于点H, 设点A横坐标为a,则点D横坐标为a+9, 由①中方法可知:MN=, 此时点P到MN距离为:a+9﹣8=a+1, ∵△PMN的面积等于18, ∴=18, 解得 a1=-1,a2=﹣-1(舍去), ∴AF=6﹣, 则此时t为, 当t=时,△PMN的面积等于18. 【点睛】本题是代数几何综合题,涉及到待定系数法、两直线的交点坐标、勾股定理、三角形的面积等,综合性较强,熟练掌握相关知识、运用分类讨论思想以及数形结合思想是解题的关键. 23. 如图1和图2,在矩形中,,,点在边上,点,分别在,边上,且,点从点出发沿折线匀速运动,点在上随移动,且始终保持;点从点出发沿匀速运动,点,同时出发,点的速度是点的一半,点到达点停止,点随之停止.设点移动的路程为. 当点在上时,求点,的距离(用含的式子表示); 当时,求的值; 若,求的取值范围; 已知点从点到点再到点共用时秒,若,请直接写出点在线段上(包括端点)的总时长. 【答案】(1)(2)tan;(3)的取值范围是或;(4)秒 【解析】 【分析】(1)先求出,然后由线段的数量关系,即可求出答案; (2)由题意,求出,,即可求出的值; (3)由题意,可分成两种情况进行分析:①当点在上时,②当点在上时,分别求出两种情况的取值范围即可; (4)根据题意,可对点P的位置进行分析:①若点在上,点与点重合时;②若点在上(不含点),或当点与点重合时,;分别求出答案,然后即可求出总时长. 【详解】解:当点在上时, ∵,四边形ABCD是矩形, ∴, 设,则, ∴,, ∴. 当时,点在上时 ∴,. ∴. ∵,, . ①当点在上时,四边形是矩形 . 此时. ②当点在上时 , 而, 又 若,则. ,即. . . 综上的取值范围是:或. 解:点的运动速度单位长度/秒. ①若点在上,点与点重合时 . 即. 点到达点时 ,. 当时点在线段上. ②若点在上(不含点),则. 则,即. . 当时,. 解得:,. 当点与点重合时, 即,解得:. 当或时点在线段上. 综上点在线段上的总时长为秒. 【点睛】本题考查了解直角三角形,矩形的性质,相似三角形的判定和性质,解一元二次方程,全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握所学的知识,运用分类讨论的思想进行分析. 24. 如图所示,抛物线与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,点M为抛物线的顶点. (1)求点C及顶点M的坐标. (2)若点N是第四象限内抛物线上的一个动点,连接求面积的最大值及此时点N的坐标. (3)若点D是抛物线对称轴上的动点,点G是抛物线上的动点,是否存在以点B、C、D、G为顶点的四边形是平行四边形.若存在,求出点G的坐标;若不存在,试说明理由. (4)直线CM交x轴于点E,若点P是线段EM上的一个动点,是否存在以点P、E、O为顶点的三角形与相似.若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (0,-3),(1,-4);(2) ,();(3) G点坐标存在,为(2,-3)或(4,5)或(-2,5);(4) P点坐标存在,为或. 【解析】 【分析】(1)令抛物线解析式中x=0即可求出C点坐标,由公式即可求出顶点M坐标; (2)如下图所示,过N点作x轴的垂线交直线BC于Q点,设N(),求出BC解析式,进而得到Q点坐标,最后根据即可求解; (3)设D点坐标为(1,t),G点坐标为(),然后分成①DG是对角线;②DB是对角线;③DC是对角线时三种情况进行讨论即可求解; (4)连接AC,由CE=CB可知∠B=∠E,求出MC的解析式,设P(x,-x-3),然后根据△PEO相似△ABC,分成和讨论即可求解. 【详解】解:(1)令中x=0,此时y=-3,故C点坐标为(0,-3), 又二次函数的顶点坐标为,代入数据解得M点坐标为, 故答案为:C点坐标为(0,-3), M点坐标为(1,-4); (2) 过N点作x轴的垂线交直线BC于Q点,连接BN,CN,如下图所示: 令中y=0,解得B(3,0),A(-1,0), 设直线BC的解析式为:,代入C(0,-3),B(3,0), ∴,解得,即直线BC的解析式为:, 设N点坐标为(),故Q点坐标为,其中, 则 ,其中分别表示Q,C,B三点的横坐标, 且,, 故,其中, 当时,有最大值为, 此时N的坐标为(), 故答案为:有最大值为,N的坐标为(); (3) 设D点坐标为(1,t),G点坐标为(),且B(3,0),C(0,-3) 分类讨论: 情况①:当DG为对角线时,则另一对角线是BC,由中点坐标公式可知: 线段DG的中点坐标为,即, 线段BC的中点坐标为,即, 此时DG中点与BC的中点为同一个点, 故,解得, 检验此时四边形DCGB为平行四边形,此时G坐标为(2,-3); 情况②:当DB为对角线时,则另一对角线是GC,由中点坐标公式可知: 线段DB的中点坐标为,即, 线段GC的中点坐标为,即, 此时DB的中点与GC的中点为同一个点, 故,解得, 检验此时四边形DCBG为平行四边形,此时G坐标为(4,5); 情况③:当DC为对角线时,则另一对角线是GB,由中点坐标公式可知: 线段DC的中点坐标为,即, 线段GB的中点坐标为,即, 此时DB的中点与GC的中点为同一个点, 故,解得, 检验此时四边形DGCB为平行四边形,此时G坐标为(-2,5); 综上所述,G点坐标存在,为(2,-3)或(4,5)或(-2,5); (4) 连接AC,OP,如下图所示, 设MC的解析式为:y=kx+m,代入C(0,-3),M(1,-4) 即,解得 ∴MC的解析式为:,令,求得E点坐标为(-3,0), ∴OE=OB=3,且OC=OC, ∴CE=CB,即∠B=∠E, 设P(x,-x-3),又∵P点在线段EC上,∴-3<x<0, 则,, 由题意知:△PEO相似△ABC, 分类讨论: 情况①: ∴,解得,满足-3<x<0,此时P的坐标为; 情况②: ∴,解得,满足-3<x<0,此时P的坐标为. 综上所述,P点的坐标为或. 【点睛】本题考查了二次函数的图像和性质、平行四边形的存在性问题、相似三角形的性质和判定等,综合性较强,具有一定的难度,熟练掌握二次函数的图形和性质,学会用代数的方法求解几何问题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年河北省初中学业水平考试 数学模拟试卷(一) 注意事项: 1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟. 2.答题前,将弥封线左侧的信息填写完整. 3.答案需用0.5毫米黑色墨水签字笔(或中性笔)书写. 一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 墨迹覆盖了等式“”中的运算符号,则覆盖的是( ) A. + B. - C. -或× D. +或÷ 2. 代数式可以表示成( ) A. 3个相乘 B. 个3相乘 C. 3个相加 D. 个3相加 3. 下列运算正确是( ) A. B. C. D. 4. 如图所示的正方体的表面展开图是( ) A. B. C. D. 5. 如图是由三个半圆组成的图形,点是最小半圆的圆心,且,此图形关于点成中心对称的图形是( ) A. B. C. D. 6. 如图,若为正整数,则表示的值的点落在(  ) A. 段① B. 段② C. 段③ D. 段④ 7. 如图,在▱ABCD中,以点B为圆心,适当长度为半径作弧,分别交AB,BC于点F,G,再分别以点F,G为圆心,大于FG长为半径作弧,两弧交于点H,作射线BH交AD于点E,连接CE,若AE=10,DE=6,CE=8,则BE的长为(  ) A. 4 B. 8 C. 2 D. 40 8. 如图所示是反比例函数和一次函数的图象,则下列结论正确的是( ) A. 反比例函数解析式是 B. 一次函数的解析式为 C. 当时,最大值为1 D. 若,则 9. 在如图所示的正六边形中,点是边的中点,连接,相交于点,若正六边形的面积为12,阴影部分①的面积为,阴影部分②的面积为,则的值是( ) A. B. 1 C. D. 2 10. 如图,要使宽为2米的矩形平板车ABCD通过宽为2米的等宽的直角通道,则平板车的长最多为( ) A. 4 B. 2 C. 2 D. 4 11. 正方形的边上有一动点,以为边作矩形,且边过点,在点从点移动到点的过程中,矩形的面积( ) A. 先变大后变小 B. 先变小后变大 C. 一直变大 D. 保持不变 12. 关于的二次函数的四种说法:①若二次函数的图像与轴交于点,则;②若二次函数的图像与轴有两个不同的交点,则方程必有两个不相等的实数根;③若二次函数的图像与轴交于点,则一定有;④若二次函数的图像与轴交于点,则,错误的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、填空题(本大题共有4个小题,每小题3分,共12分) 13. 若,则_____. 14. 如图,在多边形中,,,则_________. 15. 如图,在正方形网格中,图中的点都在网格线的交点上.将点分别与点,连接,得到和,这四个三角形中与相似的是_____. 16. 两个反比例函数在第一象限内的图像如图所示,点在反比例函数的图像上,它们的横坐标分别是,纵坐标分别是1,3,5,……,共2025个连续奇数,过点分别作轴的平行线,与的图像的交点依次是,则的长为_____. 三、解答题(本大题共有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 嘉淇准备完成题目:计算:.发现有一个数“”印刷不清楚, (1)他把“”猜成18,请你计算:; (2)他妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是.”通过计算说明原题中“”是几? 18. 如图,数轴上,点,表示的数分别为,,点为负半轴上任意一点,它表示的数为. 计算的值; 在中,其中一个数是另两个数的平均数,求的值; 嘉琪认为:当时,,则以的长为边长不能构成三角形.若以的长为边长能构成三角形,请直接写出的取值范围. 19. 探究:把四块如图1所示的小正方形按图2所示的方式拼成一个大正方形,空白部分是两个长为,宽为的互相垂直的矩形; 尝试:用不同代数式表示图2中阴影部分的面积,可得到的等式为_____; 应用:如图3,已知是线段上一点,分别以为直角边向上和向下作等腰直角三角形,若,求阴影部分的面积; 拓展:已知,求的最小值. 20. 为了提高同学们的文学鉴赏能力,某读书社全体成员在一段时间内开展阅读经典名著活动,活动结束后,把结果进行统计并制成如图1和图2所示的条形统计图和不完整的扇形统计图. (1)该读书社一共有_____名成员,“2本”所在扇形的圆心角度数是_____; (2)若阅读1本经典名著的成员中,有两名是女同学,一名是男同学,从中任意抽取两名同学,求恰好抽到的同学均为女同学的概率; (3)若在同一时间段内,读书社之外某同学阅读经典名著本,把与读书社全体成员阅读经典名著本数的数据组成一组新的数据,发现平均数增大了,则的值至少为多少? 21. 如图①,在矩形中,,点P、Q分别是、的中点,点E是折线段上一点. (1)点C到直线距离的最大值是___________. (2)如图②,以为直径,在的右侧作半圆O. ①当半圆O经过点D时,求半圆O被边所在直线截得的弧长;(注:, ) ②当半圆O与边相切时,设切点为M,求的值; (3)沿所在直线折叠矩形,已知点B的对应点为,若点恰好落在矩形的边上,直接写出的长. 22. 如图,在平面直角坐标系中,点F的坐标为(0,10).点E的坐标为(20,0),直线l1经过点F和点E,直线l1与直线l2 、y=x相交于点P. (1)求直线l1的表达式和点P的坐标; (2)矩形ABCD的边AB在y轴的正半轴上,点A与点F重合,点B在线段OF上,边AD平行于x 轴,且AB=6,AD=9,将矩形ABCD沿射线FE的方向平移,边AD始终与x 轴平行.已知矩形ABCD以每秒个单位的速度匀速移动(点A移动到点E时止移动),设移动时间为t秒(t>0). ①矩形ABCD在移动过程中,B、C、D三点中有且只有一个顶点落在直线l1或l2上,请直接写出此时t的值; ②若矩形ABCD在移动的过程中,直线CD交直线l1于点N,交直线l2于点M.当△PMN的面积等于18时,请直接写出此时t的值. 23. 如图1和图2,在矩形中,,,点在边上,点,分别在,边上,且,点从点出发沿折线匀速运动,点在上随移动,且始终保持;点从点出发沿匀速运动,点,同时出发,点的速度是点的一半,点到达点停止,点随之停止.设点移动的路程为. 当点在上时,求点,的距离(用含的式子表示); 当时,求的值; 若,求的取值范围; 已知点从点到点再到点共用时秒,若,请直接写出点在线段上(包括端点)的总时长. 24. 如图所示,抛物线与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,点M为抛物线的顶点. (1)求点C及顶点M的坐标. (2)若点N是第四象限内抛物线上的一个动点,连接求面积的最大值及此时点N的坐标. (3)若点D是抛物线对称轴上的动点,点G是抛物线上的动点,是否存在以点B、C、D、G为顶点的四边形是平行四边形.若存在,求出点G的坐标;若不存在,试说明理由. (4)直线CM交x轴于点E,若点P是线段EM上的一个动点,是否存在以点P、E、O为顶点的三角形与相似.若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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