第三单元 天气的成因(知识清单)科学人教鄂教版六年级上册

2025-07-18
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 第三单元 天气的成因
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 88 KB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-07-18
作者 博创
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-18
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元天气的成因(知识清单) 第一部分:知识梳理 第七课 水到哪里去了 1、水在平常温度下,慢慢变成水蒸气散发到空气中,我们把这种现象叫作 蒸发 。我们肉眼看不见水蒸气,因此也察觉不到水的蒸发。 2、生活中常见的蒸发现象有: 马路上的积水变干 、 湿衣服变干 、 海水晒盐 、黑板擦拭后水痕消失等。 3、影响水蒸发快慢的因素有: 温度高低 、 空气流速快慢 、 水的表面积大小 。 4、加快水蒸发的方法: 给水加热 、 增加水表面的空气流速 、 增大水与空气的接触面积 。 5、水蒸气 遇冷 变成小水珠的现象叫做 凝结 。同样条件下温度 越低 ,水蒸气凝结的速度 越快 。生活中常见的凝结现象有: 眼镜起雾 、 锅盖上的水珠 、 冷饮瓶子外壁的水珠 等。 6、水的蒸发和水的沸腾都是 液态 水变成 气态 水。水的蒸发发生在水体表面, 任何温度 都可以进行;水的沸腾主要发生在水体内部,温度需达到 100℃ ,比蒸发更加剧烈。 第八课 雾和云 1、地面附近的水蒸气 遇冷 凝结成 小水滴 悬浮在空气中,这些小水滴逐渐增多就形成了 雾 。 2、地面附近的水蒸气上升,越往高空温度越低,到了一定高度,如果高空的温度高于0℃就凝结成小水滴;如果高空温度低于0℃,水蒸气就凝结成为小冰晶,这些小水滴和小冰晶逐渐增多就形成了云。 遇强冷 遇冷 3、云和雾是同一种事物,云是在 高空 中形成的,雾则是发生在 地面附近 。 4、云有多种,有 卷云 、 积云 、 卷积云 、 高积云 、 雨层云 等。 5、卷云、积云、卷积云、高积云一般预示着天气晴朗;雨层云预示着即将有连绵不断的雨或雪。 第九课 露和霜 1、初秋季节空气湿润,夜间温度 下降 ,地面附近的 水蒸气 在植物表面 凝结 成的 小水珠 即是形成的 露 。 2、霜是一种白色的冰晶,多形成于深秋或初冬季节的夜间。当夜间的温度降到 0℃ 以下时, 水蒸气 在地面或枝叶上 凝华 成的 小冰晶 即是形成的霜。 3、露和霜形成的相同点:需要大量的 水蒸气 ,温度下降 遇冷 。 露和霜的不同点:露形成的温度在 0℃以上 <露点>,霜的形成温度在 0℃以下 <霜点>;露是从 气态 到 液态 的变化,霜是从 气态 到 固态 的变化。 第十课 雨和雪 1、云是由许多 小水滴 或 小冰晶 组成的。如果云中的 水滴 增大到一定的程度,在重力的作用下就会形成 降雨 ;如果小冰晶增大后下落,当到0℃以上的空气层时也会融化形成降雨。 2、当 水蒸气 上升到高空,并且高空的温度降到 0℃以下 时,水蒸气便 凝华 成小冰晶,下落过程中周围水蒸气与其接触而结冰成 雪 。 3、冰雹在春夏之交和夏季最为常见,产生于 强对流 天气。空气中的水蒸气在高空遇冷,凝结为水滴或冰晶。水滴或冰晶在下降过程中被上升的热气流托起,再次上升。如此反复,冰晶逐渐增大,直到成为较大的冰粒。当上升气流无法托住它们时,冰粒就会降落到地面,成为冰雹。 第十一课 水在自然界的循环 1、水在自然界的循环 2、人工影响天气是指用人为手段使天气现象朝着人们预定的方向转化,如 人工增雨 、 人工防雹 、 人工消雾 、 人工防霜冻 等。 第二部分:重点实验讲解 1.水的蒸发 材料:水、纸张、塑料袋实验过程:1.将两张同样大小的纸浸湿。2 一张密封在塑料袋中,一张放在空气中。 现象:空气中的纸慢慢变干了,密封的纸没有变干。 结论:水在平常温度下,会慢慢变成水蒸气散发到空气中,这种现象叫蒸发。 2.水蒸气凝结的实验 材料:烧杯、热水、玻璃片、酒精灯 实验过程:1.先将冷玻璃片盖在装有热水的烧杯上观察。2.再将玻璃片加热后盖在装有热水的烧杯上观察。 现象:冷玻璃片下面出现小水珠,热玻璃片没有。 结论:水蒸气遇冷会变成小水珠,这种现象叫凝结,温度越低,凝结越快。 3.雾的模拟实验: 实验材料:烧杯、温水、冰块(雪糕)。 实验方法:①在烧杯中倒入温水。②将冰块靠近烧杯口。 实验现象:冰块周围出现白雾。 ◎雾的形成过程:空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠,漂浮在空气中就形成了雾。 ◎云的形成过程:答:空气中的水蒸气在高空遇冷凝结成小水珠,漂浮在高空中就形成了云。 4.露的模拟实验: 实验材料:金属罐、冰块、温度计。 实验方法:①金属罐中加入冰块。②沿金属罐内壁插入温度计。③观察现象并记 录温度。 实验现象:金属罐外壁出现小水珠,此时温度接近 0 摄氏度。 ◎露的形成过程:答:空气中的水蒸气遇到地面低温物体,凝结成水珠就形成了露。 5.霜的模拟实验: 实验材料:金属罐、冰块、温度计、食盐。 实验方法:①金属罐中加入冰块和食盐,并搅拌均匀。②沿金属罐内壁插入温度计。③观察现象并记录温度。 实验现象:金属罐外壁出现小冰晶,此时温度降到 0 摄氏度以下。 ◎霜的形成过程:答:空气中的水蒸气,遇到 0 摄氏度以下的地面物体,凝华成小冰晶附着在物体上就形成了霜。 6.雨的模拟实验: 实验材料:玻璃箱、尖底金属盒、起雾器、冰块。 实验方法:①在尖底金属盒中加入冰块,固定在玻璃箱顶部。②向玻璃箱中喷雾气。③观察金属盒底部的现象。实验现象:金属盒底部有水珠出现并滴落。 ◎雨的形成过程:云层遇冷不断凝结成更大的水珠,当空气托不住这些水珠时,水珠落到地面就形成雨。 雪的形成过程:当温度低于 0 摄氏度,云层遇冷不断凝华成更大的小冰晶,当空气托不住这些冰晶时,冰晶落到地面就形成雪。 ◎冰雹的形成过程:云层中的冰晶在下降的过程中被上升气流托起,再次上升,如此反复,冰晶变成较大的冰粒,落到地面就形成冰雹。 水蒸气在高空中 凝结成小水珠 暖云 凝华成小冰晶 冷云 4 学科网(北京)股份有限公司 $$

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