4 古诗三首 赠刘景文 课件-2024-2025学年语文三年级上册统编版

2025-07-17
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 赠刘景文
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.76 MB
发布时间 2025-07-17
更新时间 2025-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-17
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来源 学科网

内容正文:

4 古诗三首 《赠刘景文》 赠刘景文 [宋]苏 轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。 2 苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。眉州眉山(今属四川省眉山市)人。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。 走进作者 苏轼有一个好朋友叫刘景文,刘景文是一个有学问、不怕困难的人。当时刘景文已经50多岁了,可是却没有受到朝廷的重用,所以整天闷闷不乐,心情很不好。苏轼就邀刘景文到他家里做客,他们一边喝酒一边聊天,苏轼很想帮刘景文树立信心。于是,便写了一首诗送给刘景文,希望刘景文能找回自信,取得成功。这首诗的题目就叫《赠刘景文》。 写作背景 诗人和刘景文是什么关系呢? 【刘景文】诗人的好朋友。 借助插图 解诗意 荷尽已无擎雨盖 荷花凋谢 荷叶枯萎 擎雨盖 荷叶 解诗意 借助插图 新知讲解 菊残犹有傲霜枝 诗人将目光从辽阔的湖面收回,看到岸边的菊花,此时,花朵残败。菊花在百花凋杀后斗寒凌霜而怒放,因此成为人们心中不畏险恶环境、傲岸不屈的象征。 赏析 新知讲解 一年好景君须记 释义:一年中最好的景致你一定要记住。 君 君:指刘景文。 盖 菊 残 ɡài jú cán 君 橙 霜 shuānɡ jūn chénɡ 赠 刘 liú zènɡ 我会写 赠刘景文 [宋]苏 轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。 11 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。 cán yóu ào jūn chénɡ jú 12 诗人的好朋友。 赠刘景文 赠送。 赠送给刘景文的诗。 诗句解读  (1)学习生字。读准字音,读出节奏。  (2)这首诗中写到了秋天哪些的景物?把相关词语圈出来。 诗句解读 荷尽已无擎雨盖 比喻 撑起的雨伞 雨盖:雨伞 诗中比喻荷叶 赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 再读古诗,思考诗中写到了秋天的哪些景物,把相关词语圈出来。 赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。 这首诗中写到了秋天哪些的景物?把相关词语圈出来。 诗句解读 17 赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽/已无/擎雨盖, 菊残/犹有/傲霜枝。 一年/好景/君须记, 最是/橙黄/橘绿时。 诗句解读 荷尽已无擎雨盖, 诗句解读 荷尽已无擎雨盖, 荷花凋谢,连荷叶也没有了。 擎:举,向上托。 诗句解读 傲霜的菊枝精神抖擞的地挺立着,你想对它说什么? 解诗意 菊残犹有傲霜枝 傲霜挺拔的菊枝 菊花凋谢 解诗意 借助插图 新知讲解 一年好景君须记 赏析 诗人满怀喜悦地提醒友人:记住一年中最美好的风光。 新知讲解 最是橙黄橘绿时 橙黄橘绿 橙黄橘绿:指深秋时节有明显颜色特征的景物。 释义:最美景色是在深秋橙黄橘绿的时节啊! 悟诗情 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 新知讲解 《赠刘景文》这首诗写的是什么季节?从哪里看出来的?你还知道秋天哪些景物? 秋季的景色。 从枯荷、残菊、“橙黄橘绿时”这些地方发现的。 我还知道秋天有落叶、大雁南飞、桂花盛开等景色。 新知讲解 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时 赏析 诗的后两句议景,揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。 主旨归纳 《赠刘景文》诗人一反悲秋的调子,突出了秋天是收获的季节,唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光。 $$

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