8.3 法治社会 导学案-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

本文围绕“法治社会”展开，涵盖其内涵、建设措施及意义。承接法治相关知识背景，为学生深入理解法治体系奠基。通过案例分析、小组讨论等环节，强化学生法治观念与责任意识，引导学生认识自身在法治建设中的责任。 本设计创新采用多种案例与议题讨论，特色教法凸显。从学生层面提升运用法治思维解决问题能力，为教师提供清晰授课路径，有效突破教学难点，增强课堂互动性。

《法治社会》导学案 学生版 学习目标 1. 准确阐述法治社会的内涵和特征，明确法治社会中法律的地位和作用。 2. 全面分析建设法治社会的具体措施，理解各项措施对推动法治社会建设的重要意义。 3. 深入探讨建设法治社会的重大意义，增强对法治社会的认同感和建设法治社会的责任感 。 4. 积极参与课堂讨论和案例分析，培养运用法治思维分析和解决实际问题的能力。 学习重难点 1. 重点： 法治社会的内涵，包括全社会对法治的普遍信仰、宪法和法律的有效实施、社会纠纷的依法解决等方面。 建设法治社会的措施，如开展法治宣传教育、提高社会治理法治化水平、建设完备的法律服务体系、健全社会矛盾纠纷预防化解机制等。 2. 难点： 理解法治社会建设中各项措施之间的内在联系和协同作用，以及如何在实际生活中推动这些措施的有效落实。 认识建设法治社会对实现社会公平正义、促进社会和谐稳定的深远意义，并将法治观念内化为自身的行为准则。 学习方法 自主学习、小组合作探究、案例分析、讨论交流 学习过程 1. 导入新课：展示一些生活中与法律相关的场景图片或短视频，如法庭审判、社区普法活动、消费者维权等，引导学生思考法律在社会生活中的作用，从而引出本节课的主题——法治社会。 2. 知识梳理 法治社会的内涵：阅读教材相关内容，思考并回答以下问题：法治社会的定义是什么？法治社会有哪些主要特征？在法治社会中，法律是如何得到普遍认可和遵从的？社会治理又是如何依法开展的？ 建设法治社会的措施：深入探究教材，梳理建设法治社会的具体措施。思考开展法治宣传教育的重要性和方式有哪些？如何提高社会治理法治化水平？建设完备的法律服务体系包括哪些方面？健全社会矛盾纠纷预防化解机制有什么作用和具体途径？ 建设法治社会的意义：结合实际生活，分析建设法治社会对个人、社会和国家的重要意义。思考法治社会如何保障公民的权利和自由？怎样促进社会的公平正义和和谐稳定？对国家的长治久安和发展有什么积极影响？ 3. 合作探究 案例分析：分组讨论以下案例，分析案例中体现了法治社会的哪些方面，以及如何通过法治手段解决问题。 案例一：某小区居民因物业公司服务不到位，拒交物业费，物业公司则采取停水停电的方式催缴，双方矛盾激化。后来，在社区调解组织和法律专业人士的介入下，依据相关法律法规，明确了双方的权利和义务，解决了纠纷。 案例二：一些商家在网络平台上销售假冒伪劣商品，消费者购买后权益受损。消费者通过法律途径，向平台和商家索赔，并促使相关部门加强对网络销售的监管。 议题讨论：围绕“在法治社会中，青少年应该如何做”这一议题，展开小组讨论。每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的观点和看法。 4. 课堂总结：回顾本节课的主要内容，包括法治社会的内涵、建设法治社会的措施和意义。强调法治社会建设是一个长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。引导学生树立法治观念，在日常生活中自觉遵守法律，维护法律尊严。 5. 课堂检测 单项选择题：在法治社会中，人们维护自己合法权益的依据是（ ） A. 道德规范 B. 社会舆论 C. 风俗习惯 D. 法律 多项选择题：建设法治社会需要（ ） A. 深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识 B. 提高社会治理法治化水平 C. 建设完备的法律服务体系 D. 健全社会矛盾纠纷预防化解机制 简答题：简述法治社会的内涵。 课后作业 1. 收集身边的法治案例，分析其中体现的法治社会理念和建设法治社会的措施，写一篇500字左右的案例分析报告。 2. 参与一次社区法治宣传活动，如发放法治宣传资料、讲解法律知识等，并记录活动过程和自己的体会。 3. 思考并回答：在建设法治社会的过程中，政府、企业和公民分别应该承担哪些责任？ 教师版 学习目标解析 1. 知识目标：学生能够精准阐述法治社会的内涵，涵盖全社会对法治的普遍信仰、宪法和法律在社会各领域的有效实施以及社会纠纷依法解决等关键要点；全面分析建设法治社会的具体措施，包含法治宣传教育、社会治理法治化水平提升、法律服务体系建设以及矛盾纠纷预防化解机制健全等方面；深入理解建设法治社会对保障公民权利、促进社会公平正义与和谐稳定以及推动国家发展的重大意义。 2. 能力目标：通过案例分析和小组讨论，培养学生运用法治思维分析实际问题的能力，使其能够从法律角度剖析社会现象和矛盾纠纷，并提出合理的解决建议；提升学生的合作探究能力和团队协作精神，在小组活动中学会倾听他人意见、共同探讨问题和分享观点。 3. 情感态度与价值观目标：增强学生对法治社会的认同感和向往，树立正确的法治观念，自觉遵守法律，维护法律尊严；培养学生的社会责任感，认识到自己在建设法治社会中的责任和义务，积极参与法治建设。 学习重难点突破 1. 重点突破：运用丰富多样的案例，如实际的法律纠纷解决案例、社区法治建设成功案例等，帮助学生直观理解法治社会的内涵；组织学生进行角色扮演，模拟法治宣传教育活动、社会治理场景等，让学生在实践中体会建设法治社会的措施。 2. 难点突破：引导学生进行小组讨论，分析各项措施之间的逻辑关系，如法治宣传教育如何为提高社会治理法治化水平奠定基础等；结合社会热点问题，如网络侵权纠纷、劳动争议等，让学生探讨法治社会建设对解决这些问题的作用，从而深入理解建设法治社会的意义。 学习方法指导 1. 自主学习：指导学生在课前预习教材，标注重点内容和疑难问题，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。 2. 小组合作探究：合理分组，确保小组内成员优势互补；明确小组任务和分工，引导学生积极参与讨论和交流，培养学生的团队协作能力和沟通能力。 3. 案例分析：提供具有代表性和启发性的案例，引导学生从不同角度分析案例，挖掘案例中蕴含的法治知识和原理，培养学生的分析问题和解决问题的能力。 4. 讨论交流：组织课堂讨论，鼓励学生大胆发表自己的观点和看法，营造积极活跃的课堂氛围，培养学生的批判性思维和创新能力。 学习过程详解 1. 导入新课：展示生活中与法律相关的场景后，提问学生：这些场景中法律起到了什么作用？你们在生活中还遇到过哪些与法律相关的事情？通过这些问题引导学生思考法律与社会生活的紧密联系，自然引出本节课的主题。 2. 知识梳理 法治社会的内涵：引导学生阅读教材后，提问：法治社会中，人人尊法学法守法用法，那么这种对法律的认可和接受是如何体现的？在私人生活和公共生活领域，法律有效实施的表现分别有哪些？通过这些问题帮助学生深入理解法治社会的内涵。 建设法治社会的措施：针对建设法治社会的措施，提问学生：开展法治宣传教育可以采取哪些创新形式？如何发挥市民公约、乡规民约等社会规范在社会治理中的作用？建设完备的法律服务体系对普通民众有什么实际好处？健全社会矛盾纠纷预防化解机制能解决哪些现实问题？通过这些问题引导学生全面掌握建设法治社会的措施。 建设法治社会的意义：结合实际生活，提问学生：在法治社会中，你的哪些权利能得到更好的保障？社会的公平正义是如何通过法治来体现的？国家的长治久安与法治社会建设有什么内在联系？通过这些问题帮助学生深刻理解建设法治社会的意义。 3. 合作探究 案例分析：在学生分组讨论案例时，巡视各小组，适时给予指导和启发。讨论结束后，邀请各小组代表发言，其他小组可以进行补充和质疑。最后，教师进行总结和点评，强调案例中涉及的法治知识点和解决问题的法律思路。 议题讨论：在学生围绕“在法治社会中，青少年应该如何做”进行讨论时，鼓励学生从自身实际出发，提出具体的行动建议。讨论结束后，教师进行总结和引导，强调青少年在法治社会建设中的重要责任和积极作用。 4. 课堂总结：引导学生回顾本节课的主要内容，提问学生：法治社会的内涵、建设措施和意义分别是什么？通过这些问题帮助学生巩固所学知识。同时，强调法治社会建设需要全社会的共同努力，鼓励学生在日常生活中积极践行法治观念。 5. 课堂检测答案及解析 单项选择题：答案为D。在法治社会中，法律是人们维护自己合法权益的依据，道德规范、社会舆论和风俗习惯虽然也有一定的约束作用，但不具有法律的强制力。 多项选择题：答案为ABCD。建设法治社会需要深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识；提高社会治理法治化水平；建设完备的法律服务体系；健全社会矛盾纠纷预防化解机制，这四个方面缺一不可。 简答题：法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。其内涵包括全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求；宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行；社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现 。 课后作业指导 1. 案例分析报告：指导学生在收集案例时，要关注案例的真实性和典型性。在分析案例时，要运用所学的法治社会知识，从法治社会的内涵、建设措施等角度进行深入剖析，总结案例中体现的法治理念和成功经验或存在的问题及改进建议。 2. 社区法治宣传活动：鼓励学生积极参与社区法治宣传活动，在活动中要认真准备宣传资料，用通俗易懂的语言向居民讲解法律知识。活动结束后，要引导学生认真记录活动过程和自己的体会，思考在活动中遇到的问题和解决方法，以及对法治社会建设的新认识。 3. 思考问题：引导学生从不同主体的职责和作用出发，思考政府、企业和公民在建设法治社会中应该承担的责任。政府要依法行政、加强法治建设和监管；企业要依法经营、遵守法律法规；公民要自觉守法、依法行使权利和履行义务，积极参与法治建设等。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$