3.5 函数的图像及其应用 讲义-2026届高三数学一轮复习

2025-07-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 函数及其表示
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.29 MB
发布时间 2025-07-18
更新时间 2025-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-18
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内容正文:

§3.5 函数的图像及其应用 目录 知识点一:函数图像的作法 2 知识点二:函数图像的四种变换 2 考点1:识图与辩图问题 3 考点2: 函数图像的变换 9 考点3: 函数图像的应用 11  利用函数图像判断交点的个数 11  利用图像求参数取值范围 14  利用图像研究不等式的解集 17 【强化训练】 21 知识点一:函数图像的作法 描点法作图的方法与步骤 知识点二:函数图像的四种变换 (1)平移变换 · 简记“左加右减,上加下减”.“左加右减”只针对本身,如果的系数不是1,常需把系数提出来,再进行变换.“上加下减”指的是在整体上加减. (2) 对称变换 1  关于轴对称;. 2  关于轴对称;. 3  关于原点对称;. 4  关于直线对称;. (3) 伸缩变换 1  2  (4)翻折变换 1  下翻上: ; 2  右翻左: 考点1:识图与辩图问题 方法提炼 1. 知图选式和知式选式的方法: 图象辨识题的主要解题思想是“对比选项,找寻差异,排除错误,筛选正确的选项” (1) 抓住函数的性质,定性分析: 1  从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置; 2  从函数的单调性,判断图象的变化趋势; 3  从周期性,判断图象的循环往复; 4  从函数的奇偶性,判断图象的对称性. (2) 抓住函数的特征,定量计算:寻找函数的特征点,利用特征点、特殊值的计算分析解决问题. 2. 同一坐标系中辨析不同函数图像的方法: 解决此类问题时,常先假设其中一个函数的图象是正确的,然后再验证另一个函数图像是否符合要求,逐项进行验证排查. 【例1.1.】 函数的部分图象大致是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解法一:因为函数的定义域为,故排除A; ,,所以,, 故非奇非偶函数,故排除B,D. 解法二: 由题可知, 当或时,,则在,上单调递增,故ABD错误; 故选:C 【例1.2.】 函数的图象大致为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】从四个选项中可以看出,函数奇偶性、函数值的正负无法排除任意选项, 但满足, 因此的图象关于直线对称,可排除AB, 又,排除D, 故选:C. 【例1.3.】 (多选)函数的图象被称为牛顿三叉戟曲线,以下图象可能为函数的图象的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BD 【详解】令,得, ,令,得, 若,,则,且时,恒成立, 时,,递减,,,递减, ,,递增,故D正确; 若,,则,且时,恒成立, 时,,递增,时,,递减, 时,,递减,故B正确; 若,,则,且时,恒成立, 时,,递减,时,,递增, 时,,递增,故C错误; 若,,,且时,恒成立, 时,,递增,,,递增, ,,递减,故A错误; 综上,A,C错误,B,D正确. 故选:BD. 【例1.4.】 函数的部分图象如图所示,则的解析式可能为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】根据图象可以看出,函数的定义域不包括, 这说明函数在这两个点上无意义,而选项C,D的定义域包括,所以排除C,D. 由图象可以看出,函数关于原点对称,是奇函数,而选项B中, 因为,说明选项B中的函数为偶函数,不符合图象,所以排除. 故选:A. 【例1.5.】 已知函数的部分图象如图所示,则的解析式可能为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】由图象可知的图象关于原点对称,所以为奇函数,且, 对于A, ,故不符合,A错误, 对于B, ,则为奇函数,且满足,故B正确, 对于C, ,则为偶函数,不符合,C错误, 对于D, ,为偶函数,不符合,D错误, 故选:B 【例1.6.】 已知函数的图象如下,则的解析式可能为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由图可知函数为偶函数,而函数和函数为奇函数,故排除选项AB; 又当时,此时, 由图可知当时,,故C不符合,D符合. 故选:D 【例1.7.】 已知二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数的图象可能是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】观察二次函数图象可知:, 一次函数的图象经过第一、三、四象限,反比例函数的图象在第二、四象限. 故选:C. 【例1.8.】 当时,函数和的图象只可能是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】对于A,由一次函数的图象知,,此时函数为减函数,A正确; 对于B,由一次函数的图象知,,此时函数为增函数,B错误; 对于C,由一次函数的图象知,,此时函数为减函数,C错误; 对于D,由一次函数的图象知,,此时函数为增函数,D错误. 故选:A 考点2: 函数图像的变换 【例2.1.】 已知图1对应的函数为,则图2对应的函数是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】根据函数图象知,当时,所求函数图象与已知函数相同, 当时,所求函数图象与时图象关于轴对称, 即所求函数为偶函数且时与相同,故BD不符合要求, 当时,,,故A正确,C错误. 故选:A. 【例2.2.】 设函数,则下列函数中为奇函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】因为定义域为, 则,所以函数的对称中心为, 所以将函数向右平移个单位,向上平移个单位,得到函数, 该函数的对称中心为,故函数为奇函数. 故选:A. 【例2.3.】 若函数的最小值为,则函数的最大值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】,, 令有:, 则,即, 由此知的函数图象为:的图象通过横坐标变为原来的,纵坐标不变, 得到, 再关于轴对称,得到,最后再向下平移一个单位,得到; 根据已知条件函数的最小值为, 由此可知函数的最大值为. 故选:A 【例2.4.】 将函数的图象上所有点向左平移2个单位长度后,再向下平移1个单位长度,得到函数的图象,若,则的最小值为(    ) A. B. C. D.1 【答案】B 【详解】由题意可得, 因为, 所以, 所以, 即,且. 因为,当且仅当时,取到最小值. 故选:B 考点3: 函数图像的应用 · 利用函数图像判断交点的个数 方法提炼 当方程与基本函数有关时,可以通过函数图像来研究方程的根,方程的根就是函数图像与轴的交点的横坐标,方程的根就是函数与图像的交点的横坐标. 【例3.1.】 方程实数解的个数为(   ) A.0 B.4 C.8 D.12 【答案】B 【详解】,注意到, 则,则方程实数解的个数即为函数两图象的交点个数, 如下图,在同一坐标系中做出两函数图象,则由图可得方程实数解有4个. 故选:B 【例3.2.】 函数的零点的个数为(     ) A. B. C. D.无法确定,与的取值有关 【答案】A 【详解】因为时,由指数函数的图象与性质知, 当时,,,所以, 当时,,,所以, 又当时,,所以函数只有一个零点,    故选:A. 【例3.3.】 已知是定义在上的函数,且有,当时,,则方程的根的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【详解】是定义在上的函数,且有, 当时,, 则时,,则 时, 时, 时, 画出函数与函数的图象, 由图象可知方程的根的个数为3. 故选:C. 【例3.4.】 已知函数,则函数的零点个数为(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】C 【详解】由题意,令,解得或, 作出的图象,如图,    由图可知,直线与图象有3个交点, 直线与图象有4个交点, 所以原方程有7个解, 即函数有7个零点. 故选:C · 利用图像求参数取值范围 方法提炼 利用图象求参数时,要准确分析函数图象的特殊点,借助函数图象,把原问题转化为数量关系较明确的问题. 【例3.5.】 已知函数,若方程的实数解恰有两个,则实数的取值范围是(   ) A. B. C.或 D.或 【答案】C 【详解】当时,函数在上单调递减,函数值集合为, 在上单调递增,函数值集合为; 当时,在上递增,函数值集合为R, 在直角坐标系内作出函数的图象与直线,    由图象知,当或时,直线与函数的图象有两个交点, 即方程有两个实数解. 故选:C. 【例3.6.】 已知函数若,且,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】因为,当时,, 所以在上单调递增,在上单调递减,且; 当时,所以在上单调递增,且, 所以的图象如下所示: 又,且,不妨令, 结合图象可知且,即, 所以,即的取值范围为. 故选:A 【例3.7.】 已知函数存在,使得,则的取值范围是 . 【答案】 【详解】作出函数的图象,设,依题意,, 且,,解得,, 故,因函数在上单调递减,故, 即的取值范围是. 故答案为:. 【例3.8.】 已知函数,有5个不相等的实数根,从小到大依次为,,,,,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】因为当时,, 所以, 所以当时,,单调递减; 当时,,单调递增; 当时,,单调递减; 所以,所以, 当时,, 所以函数在上单调递减,在上单调递增, 作出函数的图象,如图所示: 由此可得, 当时,令,解得或, 所以, 又因为, 所以, 所以; 由题意可得,,是方程,即的三个根, 所以, 即, 所以, 即, 所以. 故选:. · 利用图像研究不等式的解集 方法提炼 当不等式问题不能用代数法求解或用代数法求解比较困难,但其对应函数的图象可作出时,常将不等式问题转化为两函数图象的上、下关系问题,从而利用数形结合思想求解. 【例3.9.】 已知函数则不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】在同一坐标系中,作出函数以及的大致图象, 观察的区域, 由图象可知,在区间和上 ,由此的解集. 故选:A 【例3.10.】 已知函数若对任意的都有恒成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】因为,令,作出图象,如图所示, 令,由图知,要使对任意的都有恒成立,则必有, 当时,,由,消得到, 由,得到,即,由图可知, 故选:B. 【例3.11.】 已知,函数,若,使得关于的不等式成立,则实数的取值范围是 . 【答案】 【详解】因为,则定义域为, 所以的图象是取与图象位于下方的部分, 作出的图象如下所示(实线部分): 当时,显然在上单调递减,且; 因为,使得关于的不等式成立, 所以,令,解得, 结合图象可得的解集为或, 即实数的取值范围是. 故答案为: 【例3.12.】 若存在实数,对任意的,不等式恒成立,求正数的取值范围. 【答案】 【详解】存在实数,对任意的,不等式恒成立, 等价于或, 整理得①或②, 令,,, 则不等式①②等价于的图象夹在和之间, 令,解得,即,, 的对称轴为,设点关于直线的对称点为点,则, 对任意的,函数的图象必须夹在和图象之间, 所以,即,故. 【强化训练】 1. 已知函数的部分图象如下,则的解析式可能为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】因为的图象关于轴对称,所以为偶函数,排除B, 又,排除A,当时,,排除D. 故选:C. 2. 已知函数,则函数的图象(    ) A.关于点对称 B.关于点对称 C.关于点对称 D.关于点对称 【答案】A 【详解】因为,所以,即的图象关于原点对称, 函数的图象可由的图象,先向右平移一个单位,再向上平移一个单位得到, 所以函数的图象关于点对称. 故选:A. 3. 已知函数,则不等式的解集是(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【详解】因为,所以等价于, 在同一直角坐标系中作出和的图象如图: 两函数图象的交点坐标为, 不等式的解为或. 所以不等式的解集为:. 故选:D. 4. 函数与函数的图象交点个数为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】 通过五点法作出周期函数的图象, 再通过两点法作出单调函数的图象, 因为,所以通过图象可判断它们有个交点, 故选:A. 5. 若函数,关于的方程的根的个数为(   ) A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】D 【详解】由得,解得或, 画出的大致图象如图所示,由图可知,此时方程有10个交点.(图中只显示了6个交点,当或时,和与图象还有4个交点,) 故选:D. 6. 已知函数,则关于方程的根个数不可能是(    ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】C 【详解】作出函数的图象,如图所示:      将原问题转化为直线(过定点)与函数的图象交点的个数, 由图可知,当时,直线与函数的图象只有一个交点; 当时,直线与函数的图象没有交点; 当时,直线与函数的图象有三个交点; 所以直线与函数的图象不可能有两个交点. 故选:C. 7. 函数与函数的图象所有交点的横坐标之和为(    ) A. B.ln2 C.0 D.1 【答案】C 【详解】∵, ∴函数的图象由的图象向右平移1个单位,再向上平移1个单位得到的. 根据反比例函数的性质可知在和上单调递减,又在上单调递增, 故在同一平面直角坐标系下画出函数与函数的图象如下图所示. 由图可知:函数与函数的图象共有两个交点, 不妨设两个交点的横坐标分别为,,则,是方程的解. 若是方程的解,即. 又,∴是方程的解, ∴,则. 故选:C. 8. (多选)函数的图象可能是(   ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【详解】, 当时,若 ,得,即函数在上单调递减, 若 ,得,即函数在上单调递增, 此时函数有最小值为,且,故B符合题意,A不符合题意; 当时,若 ,得,即函数在上单调递减, 若 ,得,即函数在上单调递增, 此时函数有最小值为,故C符合题意; 当时,若 ,得,即函数在上单调递减, 若 ,得,即函数在上单调递增, 此时函数有最小值为,且,故D符合题意; 当时,恒成立,则函数在上单调递增. 故选:BCD 9. (多选)已知函数的定义域是,且满足,作的图象关于轴的对称图象,并右移一个单位,再将横坐标变为原来的得到函数的图象,下列说法正确的有(    ) A. B.与有相同的值域 C.的最小正周期是6 D. 【答案】ABD 【详解】由图象的变换知A项正确; 因为图象变换中没有上下平移,所以值域不变,可知B项正确; 由得①, 在中用代替得②, 由①②得,所以3是的周期,C项错误, 由知的周期, 则, 在中令得,所以,D项正确. 故选:ABD 10. (多选)已知函数若关于的方程有3个实数解,则(    ) A. B. C. D.关于的方程恰有3个实数解 【答案】ABD 【详解】如图,依题意作出函数的图象, 对于A项,作出关于轴对称的函数的图象,与直线交于点,则,不难看出点在点的右侧,则,故,A项正确; 对于B项,因当时,的图象关于直线对称,故点与点关于直线对称,则, 由可得:,即,则得,故B项正确; 对于C项,当时,由解得:, 由解得:,, 此时,故C项错误; 对于D项,依题意,,在上单调递增,故, 于是由图知,函数与的图象恰有三个交点,即关于的方程恰有3个实数解,故D项正确. 故选:ABD 11. 已知函数,若存在实数,使函数恰有个零点,则实数的取值范围是 . 【答案】 【详解】当时,,求导得, 所以在上单调递增,最大值为. 当时,. 当时,;当时,, 画出的图象如下: 因为存在实数使得函数恰有3个零点,这个问题可以转化为函数与直线有三个交点的问题. 由图可知时,存在实数使得函数与直线最多有2个交点,不合题意. 当时,存在实数使得函数与直线最多有2个交点,不合题意. 当时,由图可以知道,存在实数使得函数与直线恰有3个交点,符合题意. 故答案为:. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ §3.5 函数的图像及其应用 目录 知识点一:函数图像的作法 2 知识点二:函数图像的四种变换 2 考点1:识图与辩图问题 3 考点2: 函数图像的变换 7 考点3: 函数图像的应用 7  利用函数图像判断交点的个数 7  利用图像求参数取值范围 8  利用图像研究不等式的解集 9 【强化训练】 10 知识点一:函数图像的作法 描点法作图的方法与步骤 知识点二:函数图像的四种变换 (1)平移变换 · 简记“左加右减,上加下减”.“左加右减”只针对本身,如果的系数不是1,常需把系数提出来,再进行变换.“上加下减”指的是在整体上加减. (2) 对称变换 1  关于轴对称;. 2  关于轴对称;. 3  关于原点对称;. 4  关于直线对称;. (3) 伸缩变换 1  2  (4)翻折变换 1  下翻上: ; 2  右翻左: 考点1:识图与辩图问题 方法提炼 1. 知图选式和知式选式的方法: 图象辨识题的主要解题思想是“对比选项,找寻差异,排除错误,筛选正确的选项” (1) 抓住函数的性质,定性分析: 1  从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置; 2  从函数的单调性,判断图象的变化趋势; 3  从周期性,判断图象的循环往复; 4  从函数的奇偶性,判断图象的对称性. (2) 抓住函数的特征,定量计算:寻找函数的特征点,利用特征点、特殊值的计算分析解决问题. 2. 同一坐标系中辨析不同函数图像的方法: 解决此类问题时,常先假设其中一个函数的图象是正确的,然后再验证另一个函数图像是否符合要求,逐项进行验证排查. 【例1.1.】 函数的部分图象大致是(    ) A. B. C. D. 【例1.2.】 函数的图象大致为(   ) A. B. C. D. 【例1.3.】 (多选)函数的图象被称为牛顿三叉戟曲线,以下图象可能为函数的图象的是(    ) A. B. C. D. 【例1.4.】 函数的部分图象如图所示,则的解析式可能为(    ) A. B. C. D. 【例1.5.】 已知函数的部分图象如图所示,则的解析式可能为(    ) A. B. C. D. 【例1.6.】 已知函数的图象如下,则的解析式可能为(   ) A. B. C. D. 【例1.7.】 已知二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数的图象可能是(   ) A. B. C. D. 【例1.8.】 当时,函数和的图象只可能是(    ) A. B. C. D. 考点2: 函数图像的变换 【例2.1.】 已知图1对应的函数为,则图2对应的函数是(    ) A. B. C. D. 【例2.2.】 设函数,则下列函数中为奇函数的是(    ) A. B. C. D. 【例2.3.】 若函数的最小值为,则函数的最大值为(   ) A. B. C. D. 【例2.4.】 将函数的图象上所有点向左平移2个单位长度后,再向下平移1个单位长度,得到函数的图象,若,则的最小值为(    ) A. B. C. D.1 考点3: 函数图像的应用 · 利用函数图像判断交点的个数 方法提炼 当方程与基本函数有关时,可以通过函数图像来研究方程的根,方程的根就是函数图像与轴的交点的横坐标,方程的根就是函数与图像的交点的横坐标. 【例3.1.】 方程实数解的个数为(   ) A.0 B.4 C.8 D.12 【例3.2.】 函数的零点的个数为(     ) A. B. C. D.无法确定,与的取值有关 【例3.3.】 已知是定义在上的函数,且有,当时,,则方程的根的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【例3.4.】 已知函数,则函数的零点个数为(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 · 利用图像求参数取值范围 方法提炼 利用图象求参数时,要准确分析函数图象的特殊点,借助函数图象,把原问题转化为数量关系较明确的问题. 【例3.5.】 已知函数,若方程的实数解恰有两个,则实数的取值范围是(   ) A. B. C.或 D.或 【例3.6.】 已知函数若,且,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【例3.7.】 已知函数存在,使得,则的取值范围是 . 【例3.8.】 已知函数,有5个不相等的实数根,从小到大依次为,,,,,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. · 利用图像研究不等式的解集 方法提炼 当不等式问题不能用代数法求解或用代数法求解比较困难,但其对应函数的图象可作出时,常将不等式问题转化为两函数图象的上、下关系问题,从而利用数形结合思想求解. 【例3.9.】 已知函数则不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【例3.10.】 已知函数若对任意的都有恒成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【例3.11.】 已知,函数,若,使得关于的不等式成立,则实数的取值范围是 . 【例3.12.】 若存在实数,对任意的,不等式恒成立,求正数的取值范围. 【强化训练】 1. 已知函数的部分图象如下,则的解析式可能为(    ) A. B. C. D. 2. 已知函数,则函数的图象(    ) A.关于点对称 B.关于点对称 C.关于点对称 D.关于点对称 3. 已知函数,则不等式的解集是(    ). A. B. C. D. 4. 函数与函数的图象交点个数为(   ) A. B. C. D. 5. 若函数,关于的方程的根的个数为(   ) A.7 B.8 C.9 D.10 6. 已知函数,则关于方程的根个数不可能是(    ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 7. 函数与函数的图象所有交点的横坐标之和为(    ) A. B.ln2 C.0 D.1 8. (多选)函数的图象可能是(   ) A. B. C. D. 9. (多选)已知函数的定义域是,且满足,作的图象关于轴的对称图象,并右移一个单位,再将横坐标变为原来的得到函数的图象,下列说法正确的有(    ) A. B.与有相同的值域 C.的最小正周期是6 D. 10. (多选)已知函数若关于的方程有3个实数解,则(    ) A. B. C. D.关于的方程恰有3个实数解 11. 已知函数,若存在实数,使函数恰有个零点,则实数的取值范围是 . ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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