精品解析：山东省德州市庆云县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

2024—2025学年第二学期八年级期末教学质量检测 语文试题 （满分150分 考试时间120分钟） 一、积累与运用（36分） “启航2025——中央广播电视总台跨年晚会”主舞台在山东璀璨启幕。晚会展示了齐鲁大地的独特魅力。新的一年，学校将举办“诗意启航·魅力山东”系列活动，在主题短视频比赛中，小语同学拍摄了一段宣传齐鲁大地的短视频，并撰写了如下旁白。 山水相依，风光无限山川旖旎，____________；（成语） 黛青海蓝，五色斑澜。 五岳之首泰山在这里拔地而起； 中华母亲河在这里入海奔腾。 曲水流觞、百花洲、豹突腾空， 一泓碧水，三泉涛涌。 登超然楼、水墨尽收，超然物外； 问蓬莱处，风月依旧，万里江清。 礼仪之邦，文化传承思先圣。 晏子善辩，言辞汪洋，巧舌熄纷争； 羲之墨韵，兰亭笔锋，书万古豪情； 孙子奇谋、兵略无穷，帷幄定雌雄； _____________（补写语句）…… 看今朝—— 齐鲁儿女艰苦创业，敢闯新路， 续写“闯关东”，传唱新时代“沂蒙颂”， 描绘了荡气回肠、昂扬向上的时代乐章。 1. 文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（ ） A 旖（yǐ） B. 斑澜 C. 拔地而起 D. 觞（shāng） 2. 填入“山水相依，风光无限”一节中画横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 阡陌纵横 B. 栩栩如生 C. 鳞次栉比 D. 琳琅满目 3. “礼仪之邦，文化传承”一节中画波浪线句有语病，下列修改最恰当一项是（ ） A. 续写“闯关东”精神，传唱新时代“沂蒙颂”，描绘了荡气回肠、昂扬向上的时代乐章。 B. 传唱新时代“沂蒙颂”，续写“闯关东”，奏响了荡气回肠、昂扬向上的时代乐章。 C. 传唱新时代“沂蒙颂”，续写“闯关东”，描绘了昂扬向上、荡气回肠的时代乐章。 D. 续写“闯关东”精神，传唱新时代“沂蒙颂”，奏响了荡气回肠、昂扬向上的时代乐章。 4. 请在“礼仪之邦，文化传承”一节中画横线处补写恰当语句，使语意完整连贯，内容贴切。 5. 小文同学看到拍摄的短视频后，对视频中一处泰山摩崖石刻（见下图）很感兴趣，但不知何意，请你根据下面资料，为这幅石刻添加一段解说词。 【资料补充】 在泰山斗母宫南侧的盘路上，有一块摩崖石刻，上面刻着“虫二”二字，相传是清光绪年间济南名士刘廷桂所题。 “虫二”二字，实际上是繁体汉字“风月”二字的中间部分，去掉外框后所得，寓意“风月无边”。 6. “礼之用，和为贵”，“和”是修德养性的关键。中华民族是名副其实的“礼仪之邦”，其实礼仪规范只是外在形式，“以和为贵”才是精神内核。中国传统文化中的“和”并不是与“斗争”相对而言，而是与“同”相对而言。关于“和同之辩”，晏婴这样打比方：所谓“和”就好像做一锅肉汤，用水、火、醋、酱、盐、梅来烹调鱼和肉，厨工努力让不同的食材、作料加以调和，使味道适中，这就是“和生实物”。而“同”，则是“以水济水”，用水来煮水，哪能做出美味的汤来呢？正所谓“和生万物，同则不继”，不同的事物实现了和谐，万物即可生长发育，_____________。孔子的“君子和而不同”，也是这一思想的延续。 （1）请根据材料内容，在横线处补写你对“同则不继”的解读。 （2）同学们想补充一则小故事来论证孔子“君子和而不同”观点，以下两则故事中最合适的一则是（ ） 【甲】在北宋“熙宁变法”中，王安石与苏轼政见不同。他们在政策争辩中、坚持自我，寸步不让，但在私下交往中，却能治守交友之义。元丰七年，两人重聚江宁，以诗相和、相谈甚欢。 【乙】东汉时期的陈重和雷义，年少时结为至交密友，都是饱学之士。陈重被举荐为孝廉后，先后十余次向太守申请把功名让给雷义。同朝为官期间，两人相互扶持，政声载道，后来雷义被免职，陈重得知后一同辞官还乡。 7. 红花还需要绿叶的陪衬，请从《钢铁是怎样炼成的》为其选出你心目中的“最佳配角”，并阐述理由。 8. 阅读名著时，我们时常会被某一动情点吸引，这一动情点促使我们了解更多，探究更深，对作品有更深刻或更全面的认识。请结合《钢铁是怎样炼成的》具体内容谈谈“动情点”是如何促进你的阅读深入的。（80字左右） 9. 古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。大道之行，各年龄段的人群都得到合适的安排：老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者（1）_____________；“鲲能化羽凌空，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千。”这副对联就是化用了《北冥有鱼》中的句子：（2）“_____________，_____________”。（庄子《北冥有鱼》）穿渡云和浮云溪，可意会“浮云游子意，（3）_____________”（李白《送友人》）的绵邈。崇尚理想信念，弘扬家国情怀，是古代经典诗文始终秉持的价值观念。这里有杜甫“安得广厦千万间，（4）_____________”的济世情怀；月光清冷，四周寂寥无声，友人触景生情，吟诵起苏轼的词句：“拣尽寒枝不肯栖，（5）_____________。”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）白居易《卖炭翁》写卖炭翁面庞、十指，表现其生活艰辛的句子是：（6）_____________，_____________。 二、阅读与鉴赏（54分） （一）（7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题 西江月·黄陵庙① 张孝祥 满载一船明月，平铺千里秋江。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏霓裳③，准拟④岳阳楼上。 【注】①这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。②波神：水神。③霓裳：唐代名曲。④准拟：准定。 10. 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首句“满载一船明月”以虚实结合手法，既写船载月光，又暗含诗人超然心境。 B. “波神留我看斜阳”用拟人手法，将风浪阻船归咎水神挽留，赋予自然以温情。 C. “水晶宫里奏霓裳”借唐代名曲《霓裳》比喻波涛声，突出风浪的狂暴可畏。 D. 结尾“准拟岳阳楼上”呼应范仲淹名篇，暗含诗人对家国天下的济世情怀。 11. 小语认为“明日风回更好，今朝露宿何妨？”两句最能体现诗人的豁达胸襟。请结合全词，从语言风格和情感表达角度分析这一观点。 （二）（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题 《平山堂记》节选 郑兴裔① ①天地间无久而不敝之物其尚有存者必其为人所注意而人为存之也。非然，则历变故、经岁月，虽以金石之质，犹不能与天地以不敝。 ②庆历间，庐陵欧阳公实守是邦，为堂于蜀冈之上，负高眺远，江南诸山，拱揖槛前，若与堂平，故名。堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，传花饮酒，分韵赋诗，徜徉乎其中，不醉无归，载月而返，亦风流逸事也，心窃向往焉。及莅任维扬，访平山故迹，而荆榛②塞道，荒葛罥涂③，颓垣断栋，率剥烂不可支撑。去隆兴④癸未周君淙⑤重新之日，不三十年而凋残零落，遂至于此。吁嗟乎！自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，朴斫而丹雘⑥之哉？无怪乎斯堂之旋圮⑦也。 （选自《郑忠肃奏议遗集》，有删减） 【注】①郑兴裔，宋朝人，曾任扬州知州，有政绩。②荆榛，渥木树丛。③涂，道路。④隆兴，南宋孝宗的年号。⑤周君淙，即周淙，曾在扬州驻军抗金。⑥朴斫而丹雘，修缮装饰。⑦圯，毁坏、坍塌。 12. 下列加点词语的意思不相同的一项是（ ） A. 为堂于蜀冈之上 茅屋为秋风所破歌 B. 延四方之名俊 余人各复延至其家 C. 虽以金石之质 虽有千里之能 D. 无怪乎斯堂之旋圮也 寻病终 13. 对文章内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 欧阳修任职扬州期间，因北方战乱导致扬州城民生凋敝，百姓被迫流离。 B. 郑兴裔任扬州知州时，发现平山堂因长期失修、无人管理而破败不堪。 C. 作者认为文化遗产的存毁仅由自然规律决定，与人类保护行为无关。 D. 文章通过对比欧阳修与周淙的政绩，批判南宋官员对文化遗产的漠视。 14. 文中画波浪线部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 天地间无久A而不敝之物B其尚有C存者D必其为人所注意E而人为存之也 15. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其暑也。 16. 作者详细描述平山堂优美的风光和欧阳修等先贤的“风流逸事”，有什么作用？ （三）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题 材料一： ①人形机器人也称仿人机器人，是指具有人类形态和功能的智能机械体。它们通常拥有头部、躯干和四肢等类人结构，具备感知决策、运动控制、肢体执行等能力，能够利用先进的传感器捕捉视觉、触觉和听觉等信息，并通过控制系统实现类似于人类神经传导的功能，用伺服电机模拟人类关节运动。这些类人特性使得人形机器人能够适应人类生活和工作的各种场景，不仅可以承担繁重危险的任务，也能通过交互协作满足人类个性需求，如养老、护理、教育培训等。 ②在千禧年之前的早期探索中，人形机器人可以行走，并在手部功能上实现外观仿形和简单运动。在其后10余年的智能化起步阶段，人形机器人具备初级感知功能，可以有限度地与外界环境互动，并且运动自由度有所提升。2016年至今是智能化进阶阶段，人形机器人搭载上人工智能、机器学习和计算机视觉系统等先进技术，提升了感知和认知功能，不仅能够灵活敏捷地适应外界环境，而且具备通识理解能力。当前，人形机器人在环境理解和智能交互等领域取得显著进展，通用化、智能化进程正在加速。 （摘编自《探索人形机器人的奥秘》） 材料二： 2023年10月，中国工信部印发《人形机器人创新发展指导意见》，提出人形机器人有望成为继计算机、智能手机、新能源汽车后的颠覆性产品，并计划到2025年人形机器人创新体系初步建立，到2027年人形机器人技术创新能力显著提升，综合实力达到世界先进水平。 （摘编自环球网） 材料三： ①现阶段，人形机器人功能上还有待提升和完善。有业内人士坦言，目前人形机器人上肢精度大约在厘米级，与0.01毫米的工业级精度差距还相当大。《人形机器人创新发展指导意见》提出，到2025年，人形机器人“大脑、小脑、肢体”等一批关键技术取得突破，确保核心部组件安全有效供给。例如，要开发基于人工智能大模型的人形机器人“大脑”，增强环境感知、行为控制、人机交互能力，推动云端和边缘端智能协同部署；要开发控制人形机器人运动的“小脑”，搭建运动控制算法库，建立网络控制系统架构。 ②我国人形机器人市场已出现一些轻量化低成本产品，如宇树科技发布的人形机器人G1量产版售价9.9万元起，不过，市面上绝大多数人形机器人售价在几十万元到上百万元不等。人形机器人70%的成本来自硬件，尤其是负责躯体运动系统的行星滚柱丝杠、空心杯电机、减速器等核心零部件，价值量高，且中国市场被海外品牌占据。从供应链上看，要突破核心零部件制造难题，实现低成本，还是要依靠我国的制造基础。 ③随着技术日益成熟、成本逐渐降低，人形机器人有望突破成本瓶颈，实现规模化量产，从而应用于更广泛领域。 （摘编自（人形机器人落地，如何跑出“加速度”》） 17. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 人形机器人历经三阶段发展，这一过程体现了其智能化水平的逐步提高。 B. 人形机器人智能化发展受益于人工智能、机器学习、计算机视觉系统等先进技术。 C. 随着技术成熟与成本降低，预计中国机器人产业规模增长率会逐年上升。 D. G1量产版的出现说明我国在人形机器人轻量化低成本方面取得一定进展。 18. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 人形机器人能够适应人类生活和工作的各种场景是因为其具备类人结构。 B. 材料二中“产业规模及预测图”预示着人形机器人未来将在中国全面普及。 C. 人形机器人未来主要发展方向是提升上肢精度，以达到工业级应用标准。 D. 突破成本瓶颈后的人形机器人，有望凭借规模化量产应用于更广泛领域。 19. 假设你是某科技公司人形机器人研发团队负责人，公司计划在未来三年内推出一款面向市场的人形机器人，请结合以上材料，阐述你将采用哪些策略提高产品竞争力。 （四）（19分） 阅读下面文字，完成下面小题 千里“巨龙”一壶收 郭永韬 ①壶口瀑布，这颗镶嵌在秦晋大峡谷中段的璀璨明珠，宛如一部活的史书，静静地诉说着千万年来的风雨沧桑与人文传奇。它地处山西临汾市吉县壶口镇与陕西延安市宜川县壶口乡的交界之处，周边错落分布着中市村、昝家山、桑柏村、壶口村等众多古朴的村落，每一寸土地都浸润着浓郁的黄河文化气息。 ②还未亲眼看见壶口瀑布的真容，那远远传来的轰鸣声，便如同远古时代的战鼓，沉闷而又震撼人心，一下下地撞击着我的耳膜，仿佛在召唤着我，去揭开它那神秘而又壮观的面纱。怀着激动与敬畏的心情，我加快了脚步，朝着那声音的源头奔去。 ③当壶口瀑布映入眼帘，我瞬间被眼前的景象所震撼，呆立在原地，久久无法移开目光。来自上游宽阔河道的黄河水，仿若一条奔腾的巨龙，在抵达壶口的那一刻，却突然被大自然的鬼斧神工强行收束。原本舒展的河面陡然变窄，河水如同被激怒的猛兽，以雷霆万钧之势倾入狭窄的壶口，形成了“千里黄河一壶收”的磅礴奇观。河水裹挟着大量的泥沙，以排山倒海之力。猛烈地撞击着河底和两岸的岩石、激起高达数十米的巨浪。那飞溅而起的水花，如同碎玉乱琼，在阳光的照耀下，闪烁着五彩的光芒。水雾弥漫，仿若一层薄纱，给壶口瀑布增添了神秘而又梦幻的色彩。偶尔，一道绚丽的彩虹会横跨瀑布，宛如一座连接天地的桥梁，美得让人窒息。 ④而壶口周边的黄土高原，更是一道独特的风景线。放眼望去，沟壑纵横，那一道道深深的沟壑，仿佛是大地的皱纹，记录着岁月的风雨侵蚀与时光的精心雕琢。每一道沟壑，都有着自己的故事，它们见证了这片土地上的沧海桑田，见证了无数生命的诞生与消逝。脚下的黄土，细腻而又厚重，每踩一步，都能感受到它的坚实与沉稳，仿佛是在与历史对话。 ⑤在这雄浑壮阔的自然景观背后，是壶口周边村落深厚浓郁的人文风情。走进山西的中市村，仿佛踏入了时光的隧道，古老的窑洞错落有致地分布在黄土坡上。窑洞的墙壁上，挂着一串串红彤彤的辣椒和金黄的玉米，在阳光的照射下，散发着浓郁的生活气息。在一户窑洞，我见到了年逾古稀的剪纸艺人李奶奶。她坐在温暖的土炕上，戴着老花镜，手中的剪刀在红纸上如灵动的蝴蝶般上下翻飞。不一会儿，一幅精美的“龙凤呈祥”剪纸便呈现在眼前。李奶奶微笑着告诉我，在这黄河岸边的村子里，剪纸是祖祖辈辈传下来的手艺。过去，生活虽然艰苦，但逢年过节或者家里有喜事的时候，大家都会剪出各种漂亮的图案，贴在窗户上、门上，用来祈福辟邪，增添喜庆的氛围。这些剪纸，不仅仅是一件件精美的艺术品，更是黄河儿女对生活的热爱，对未来的美好期许，以及对这片黄土地的深深眷恋。 ⑥越过黄河，来到陕西的桑柏村，刚进村口，就被一阵激昂豪迈的秦腔所吸引。循声而去，只见一群村民围坐在一棵古老的槐树下，一位身着传统服饰的大爷亮开嗓子，正尽情地演唱。那高亢的唱腔，如同黄土地上的狂风，穿透了岁月的层层帷幕，直抵人心。周围的村民们，有的跟着节奏轻轻晃动身体，有的则闭上眼睛，沉浸在那激昂的旋律中。一位热情的大叔告诉我，秦腔是桑柏村人的灵魂，在这片广袤的黄土地上，无论是丰收的喜悦，还是生活的感悟，都可以通过秦腔未表达。黄河水孕育了他们的生命，而秦腔则赋予了他们精神的力量，让他们在面对任何困难时，都能勇往直前，永不退缩。 ⑦站在壶口岸边感受着水雾的洗礼，听着那震耳欲聋的涛声，我深刻地体会到，壶口瀑布不仅仅是一处自然景观，更是晋陕大地人文精神的象征。黄土地的厚重与坚韧，孕育了这里质朴而又顽强的人们；黄河水的奔腾与咆哮，赋予了他们勇往直前、百折不挠的气魄。而那一幅幅精美的剪纸、一声声激昂的秦腔，更是他们对黄土地深深的眷恋，是刻在灵魂深处的文化烙印，历经岁月的打磨，依然熠熠生辉，永不褪色。 ⑧离开壶口许久，那雄浑的瀑布声、厚重的黄土地、精美的剪纸和激昂的秦腔，还时常在我的脑海中回荡。壶口，它就像一本厚重的书，每一页都写满了历史的沧桑与人文的辉煌，让我为之深深着迷，也让我对这片神奇的土地充满了无尽的敬意与眷恋。 20. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇以“璀璨明珠”“活的史书”比喻壶口瀑布，突出其自然奇观与人文底蕴双重价值。 B. 第③段用“碎玉乱琼”比喻飞溅的水花，突出壶口瀑布在阳光下晶莹剔透的美感，体现作者对自然奇观的赞叹。 C. 文中提到李奶奶的剪纸和桑柏村的秦腔，意在说明这些传统文化已逐渐被现代生活取代，仅存于少数老人之中。 D. 文章紧扣“壶口瀑布”，使用了记叙、描写、抒情、议论多种表达方式，将景、情、理融为一体，读来意趣盎然。 21. 读完文章、你与同学一起品味语言。 小鲁：第③段中“河水裹挟着大量的泥沙，以排山倒海之力，猛烈地撞击着河底和两岸的岩石，激起高达数十米的巨浪”一句，“裹挟”“撞击”两个词用得很好，请你说说好在哪里。你：①__________ 小元：第⑥段那高亢的唱腔，如同黄土地上的狂风，穿透了岁月的层层帷幕，直抵人心。请你赏析一下吧。你：②__________ 22. 结合全文，谈谈你对第⑧段“壶口，它就像一本厚重的书，每一页都写满了历史的沧桑与人文的辉煌”的理解。 23. 班级计划拍摄“黄河文化”宣传片，你准备选用文中哪个场景作为开篇镜头？请结合文章说明理由。 场景一：壶口瀑布“千里黄河一壶收”的壮阔画面，巨浪撞击岩石，水雾中浮现彩虹。 场景二：桑柏村古槐树下，村民围坐聆听秦腔，唱腔激昂如“黄土地上的狂风”。 三、写作（60分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 北京青少年短道速滑联赛中，八岁的小姑娘马子惠在起跑时不慎摔倒，但她迅速爬起来，追了出去。在落后将近四分之一圈的情况下不断追赶，最后超越对手获得金牌。这份力量的来源，和坐在旁边为她摇旗呐喊、加油助威的人有关，更与她自己有关。海伦·凯勒说过“一个人感觉有一种力量在推动他去飞翔的时候，他是绝不应该去爬行的。” 请以“推动我飞翔的力量”为题，写一篇600字左右的文章。除诗歌外，文体不限，不要套作，不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第二学期八年级期末教学质量检测 语文试题 （满分150分 考试时间120分钟） 一、积累与运用（36分） “启航2025——中央广播电视总台跨年晚会”主舞台在山东璀璨启幕。晚会展示了齐鲁大地的独特魅力。新的一年，学校将举办“诗意启航·魅力山东”系列活动，在主题短视频比赛中，小语同学拍摄了一段宣传齐鲁大地的短视频，并撰写了如下旁白。 山水相依，风光无限山川旖旎，____________；（成语） 黛青海蓝，五色斑澜。 五岳之首泰山在这里拔地而起； 中华母亲河在这里入海奔腾。 曲水流觞、百花洲、豹突腾空， 一泓碧水，三泉涛涌。 登超然楼、水墨尽收，超然物外； 问蓬莱处，风月依旧，万里江清。 礼仪之邦，文化传承思先圣。 晏子善辩，言辞汪洋，巧舌熄纷争； 羲之墨韵，兰亭笔锋，书万古豪情； 孙子奇谋、兵略无穷，帷幄定雌雄； _____________（补写语句）…… 看今朝—— 齐鲁儿女艰苦创业，敢闯新路， 续写“闯关东”，传唱新时代“沂蒙颂”， 描绘了荡气回肠、昂扬向上的时代乐章。 1. 文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（ ） A. 旖（yǐ） B. 斑澜 C. 拔地而起 D. 觞（shāng） 2. 填入“山水相依，风光无限”一节中画横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 阡陌纵横 B. 栩栩如生 C. 鳞次栉比 D. 琳琅满目 3. “礼仪之邦，文化传承”一节中画波浪线句有语病，下列修改最恰当一项是（ ） A. 续写“闯关东”精神，传唱新时代“沂蒙颂”，描绘了荡气回肠、昂扬向上的时代乐章。 B. 传唱新时代“沂蒙颂”，续写“闯关东”，奏响了荡气回肠、昂扬向上的时代乐章。 C. 传唱新时代“沂蒙颂”，续写“闯关东”，描绘了昂扬向上、荡气回肠的时代乐章。 D. 续写“闯关东”精神，传唱新时代“沂蒙颂”，奏响了荡气回肠、昂扬向上的时代乐章。 4. 请在“礼仪之邦，文化传承”一节中画横线处补写恰当语句，使语意完整连贯，内容贴切。 5. 小文同学看到拍摄的短视频后，对视频中一处泰山摩崖石刻（见下图）很感兴趣，但不知何意，请你根据下面资料，为这幅石刻添加一段解说词。 【资料补充】 在泰山斗母宫南侧的盘路上，有一块摩崖石刻，上面刻着“虫二”二字，相传是清光绪年间济南名士刘廷桂所题。 “虫二”二字，实际上是繁体汉字“风月”二字的中间部分，去掉外框后所得，寓意“风月无边”。 【答案】1. B 2. A 3. D 4. 示例：孔子仁礼，儒风悠悠，思想传千古 5. 示例：各位游客，在泰山斗母宫南侧的盘路上，有一块摩崖石刻格外引人注目，上面刻着“虫二”二字。相传这是清光绪年间济南名士刘廷桂所题。这看似简单的“虫二”二字，实则是繁体汉字“风月”去掉外框后的中间部分，寓意着“风月无边”，表达出此处景色之美，仿佛风月都广阔得没有边界，让人流连忘返。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音和字形的识记。 B 斑澜——斑斓； 故选B。 【2题详解】 本题考查成语的运用。 A.阡陌纵横：形容田间小路交错纵横； B.栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，像活的一样； C.鳞次栉比：形容房屋或船只等排列得很密很整齐； D.琳琅满目：形容美好的事物很多（多指书籍或工艺品）； 文段描述的是山东的自然风光，山川、海洋、河流等景色，因此需要一个能够形容自然景观壮丽、丰富的成语。只有“阡陌纵横”是描写田野的，和自然景色相关； 故选A。 【3题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 原句中“续写‘闯关东’”缺少宾语，可在句末补充“精神”；“描绘了”与“时代乐章”搭配不当，应改为“奏响了”；只有D项对这两处都做了修改； 故选D。 【4题详解】 本题考查补写句子。 分析已有内容结构：已给出的“晏子善辩……”“羲之墨韵……”“孙子奇谋……”这三句，分别从口才（善辩）、书法（墨韵）、谋略（奇谋）方面列举了古代名人及其突出成就，且句式整齐，均为“人物+特长描述，相关作品/领域成果，效果呈现”的结构。 确定补充内容方向：从文化传承角度，可选择在其他文化领域有卓越贡献的古代人物，如文学、绘画、哲学等方面，按照给定句式进行创作。 选择合适人物与表述：挑选和山东有关的，有代表性且广为人知的人物，准确概括其核心成就及影响，使语句在内容和形式上与前文连贯统一。 示例：孔子仁德，教化四方，万世为师表。 【5题详解】 本题考查语言表达。 了解石刻基本信息。根据资料，明确石刻的位置在泰山斗母宫南侧盘路上，由清光绪年间济南名士刘廷桂所题，这是介绍石刻时首先要呈现的基础信息，让听众对石刻的“身份”有初步认识。 解读文字内涵。关键在于解释“虫二”这两个独特字的含义。要说明它是繁体“風月”二字去除边框后所得，这是理解其寓意的核心。点明“虫二”寓意为“风月无边” ，传达出一种对泰山优美风光、开阔意境的赞美，让听众明白题字者的巧思和想要表达的情感。 组织语言。按照合理的逻辑顺序，将上述信息流畅地组织成解说词，语言要通俗易懂、生动形象，适合在短视频中向观众讲解。 示例：“虫二”二字是泰山斗母宫南侧盘路上的一块摩崖石刻，相传为清光绪年间济南名士刘廷桂所题。这两个字初看令人摸不清头脑，实际上是繁体汉字“風月”二字的中间部分，去掉外框后所得，寓意“风月无边”。它象征着泰山的自然风光和文化底蕴的无限魅力，表达了人们对泰山美景的无限赞美与敬仰。 6. “礼之用，和为贵”，“和”是修德养性的关键。中华民族是名副其实的“礼仪之邦”，其实礼仪规范只是外在形式，“以和为贵”才是精神内核。中国传统文化中的“和”并不是与“斗争”相对而言，而是与“同”相对而言。关于“和同之辩”，晏婴这样打比方：所谓“和”就好像做一锅肉汤，用水、火、醋、酱、盐、梅来烹调鱼和肉，厨工努力让不同的食材、作料加以调和，使味道适中，这就是“和生实物”。而“同”，则是“以水济水”，用水来煮水，哪能做出美味的汤来呢？正所谓“和生万物，同则不继”，不同的事物实现了和谐，万物即可生长发育，_____________。孔子的“君子和而不同”，也是这一思想的延续。 （1）请根据材料内容，在横线处补写你对“同则不继”解读。 （2）同学们想补充一则小故事来论证孔子“君子和而不同”的观点，以下两则故事中最合适的一则是（ ） 【甲】在北宋“熙宁变法”中，王安石与苏轼政见不同。他们在政策争辩中、坚持自我，寸步不让，但在私下交往中，却能治守交友之义。元丰七年，两人重聚江宁，以诗相和、相谈甚欢。 【乙】东汉时期的陈重和雷义，年少时结为至交密友，都是饱学之士。陈重被举荐为孝廉后，先后十余次向太守申请把功名让给雷义。同朝为官期间，两人相互扶持，政声载道，后来雷义被免职，陈重得知后一同辞官还乡。 【答案】（1）如果事物完全相同，就无法持续发展（意思对即可，如“若都是一样的，便难以有新的生长”）。 （2）甲 【解析】 【小问1详解】 呢么题考查句子理解。 材料中“所谓‘和’就好像做一锅肉汤，用水、火、醋、酱、盐、梅来烹调鱼和肉，厨工努力让不同的食材、作料加以调和，使味道适中”，提到“和”是不同食材、作料调和出美味肉汤；“而‘同’”，则是‘以水济水’，用水来煮水，哪能做出美味的汤来”，提到“同”是“以水济水”做不出美味。所以“和生万物，同则不继”，从逻辑上看，“和”能让不同事物和谐共生促进发展，那么“同则不继”就是说若事物单一无差异、无不同事物间的调和互补，就无法持续发展、延续下去。所以可补写为：若事物单一无变化，缺乏不同事物间的相互配合、补充，发展就会停滞，无法继续前行。 【小问2详解】 本题考查论据补充。 “君子和而不同”指君子在人际交往中能与他人保持和谐友善关系，但在对具体问题的看法上有自己独立见解，不盲目附和。 分析【甲】故事：王安石与苏轼政见不同（“不同”），政策争辩坚持自我，但私下交往守交友之义、重聚时相谈甚欢（“和”），符合“君子和而不同”中和谐相处又有独立见解的内涵。 分析【乙】故事：陈重和雷义是相互扶持、志同道合的密友，体现的是“和同”（观点、行为等相近），并非“和而不同”，所以不合适。 故选甲。 7. 红花还需要绿叶的陪衬，请从《钢铁是怎样炼成的》为其选出你心目中的“最佳配角”，并阐述理由。 【答案】示例一：朱赫来：朱赫来是保尔走上革命道路的引路人。他教保尔拳击、向保尔传播革命思想，在朱赫来影响下，保尔逐步成长为坚定的革命者。他的出现推动了保尔思想和人生道路的转变，是不可或缺的配角。 示例二：冬妮亚：冬妮亚与保尔曾有纯真的感情。她的出现丰富了保尔的情感经历，展现了保尔青春时期的一面。两人因思想观念差异最终分手，也促使保尔在成长中更加坚定自己的革命追求，从情感和成长角度对保尔形象塑造起到重要作用。 【解析】 【详解】本题考查人物形象。 选取能衬托保尔精神品质的角色作为“最佳配角”，分析他们在情节发展、人物塑造上对保尔的陪衬作用即可。可以从朱赫来、达雅、丽达、冬妮娅、谢廖沙等人中任选，并结合其相关情节陈述理由。 示例一：朱赫来是我心中的“最佳配角”。他向保尔讲述革命道理，带保尔走上革命道路。当保尔迷茫时，他的指引如明灯；他被捕后，保尔不顾安危相救，凸显保尔对革命的忠诚。朱赫来的存在，既推动保尔成长，又从侧面衬托出保尔为革命义无反顾的精神，是保尔革命信仰形成的重要催化剂。 示例二：丽达堪称“最佳配角”。她与保尔在工作中并肩作战，有着共同的革命理想。她理智、坚定，当保尔因误会离开时，她默默等待；重逢后，她的理解与支持让保尔更明确革命方向。丽达的坚韧与智慧，衬托出保尔在革命道路上的执着与成长，丰富了保尔的人物形象，让其革命精神更显真实可感。 示例三：谢廖沙堪称“最佳配角”。他是保尔的童年伙伴，一同投身革命却牺牲在战场。他的牺牲让保尔深刻体会革命的残酷，也让“钢铁”多了一层悲壮底色。他的短暂生命如火花，映衬出保尔坚持的意义——不仅为自己，更为牺牲的战友延续理想，是保尔信仰的重要精神支撑。 示例四：达雅​堪称“最佳配角”。她是在保尔晚年相伴的妻子，她从懦弱女工成长为革命战士。保尔引导她觉醒，她则在保尔病重时成为其精神支柱。两人相互成就，她的蜕变印证了保尔精神的感染力，也让“钢铁”的温度得以体现——强者不仅自我坚韧，更能照亮他人。 8. 阅读名著时，我们时常会被某一动情点吸引，这一动情点促使我们了解更多，探究更深，对作品有更深刻或更全面的认识。请结合《钢铁是怎样炼成的》具体内容谈谈“动情点”是如何促进你的阅读深入的。（80字左右） 【答案】示例：书中保尔在修筑铁路时，面临严寒、饥饿等恶劣条件仍坚持工作这一动情点吸引我。我由此深入探究当时的社会背景，了解到革命者为建设新社会付出的巨大努力，也更深刻认识到保尔坚韧不拔的精神品质。 【解析】 【详解】本题考查内容概括。 可从保尔的情感、经历、精神等不同方面选取动情点，阐述其如何促使对作品深入理解，保尔与冬妮娅从纯真初恋到因信仰分歧告别，这一情节让人感慨情感与理想的冲突，由此能进一步思考在时代洪流中，个人情感如何被革命理想重塑，理解保尔“钢铁般选择”背后不仅是对信仰的坚守，更是对自我价值的清晰认知；筑路时，保尔在严寒、伤病等极端条件下仍坚持修路，这一场景令人动容，以此为引，可探究集体事业中个体牺牲的意义，体会“钢铁”不仅是个人意志的体现，更是在共同信念的支撑下，于集体奋斗中淬炼而成，同时也能感受到当时革命事业的艰难与不易；保尔病榻上写下“人最宝贵的是生命”这段对“生命意义”的感悟，直击心灵，由此可深入思考他在苦难中如何实现价值重构，明白他的“钢铁”不是天生的坚硬，而是在对生命意义的不断追问和践行中锻造出来的，也能联想到这种对生命意义的探索对当下人们的启示。这些动情点从不同维度推动着对作品的深入阅读。​ 示例一：保尔在暴风雪中修铁路，双腿冻僵、咳血仍咬牙坚持的情节让我动容。这促使我探究他为何如此执着，进而明白是对革命的忠诚与信念支撑着他。这让我更深刻认识到他钢铁般的意志，也读懂了作品对为理想献身精神的歌颂。 示例二：保尔失明后，在病榻上用硬纸板摸索着写作的情节让我动容。这促使我探究他支撑下去的力量，理解是对生命价值的追求与革命事业的热爱。这让我深刻体会其顽强意志，也更懂作品对生命意义的深刻诠释。 9. 古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。大道之行，各年龄段的人群都得到合适的安排：老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者（1）_____________；“鲲能化羽凌空，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千。”这副对联就是化用了《北冥有鱼》中的句子：（2）“_____________，_____________”。（庄子《北冥有鱼》）穿渡云和浮云溪，可意会“浮云游子意，（3）_____________”（李白《送友人》）的绵邈。崇尚理想信念，弘扬家国情怀，是古代经典诗文始终秉持的价值观念。这里有杜甫“安得广厦千万间，（4）_____________”的济世情怀；月光清冷，四周寂寥无声，友人触景生情，吟诵起苏轼的词句：“拣尽寒枝不肯栖，（5）_____________。”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）白居易《卖炭翁》写卖炭翁面庞、十指，表现其生活艰辛的句子是：（6）_____________，_____________。 【答案】 ①. 皆有所养 ②. 水击三千里 ③. 抟扶摇而上者九万里 ④. 落日故人情 ⑤. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑥. 寂寞沙洲冷 ⑦. 满面尘灰烟火色 ⑧. 两鬓苍苍十指黑 【解析】 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“抟、庇、俱、洲、鬓、苍”等字的正确书写。 二、阅读与鉴赏（54分） （一）（7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题 西江月·黄陵庙① 张孝祥 满载一船明月，平铺千里秋江。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏霓裳③，准拟④岳阳楼上。 【注】①这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下风浪所阻而作。②波神：水神。③霓裳：唐代名曲。④准拟：准定。 10. 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首句“满载一船明月”以虚实结合手法，既写船载月光，又暗含诗人超然心境。 B. “波神留我看斜阳”用拟人手法，将风浪阻船归咎水神挽留，赋予自然以温情。 C. “水晶宫里奏霓裳”借唐代名曲《霓裳》比喻波涛声，突出风浪的狂暴可畏。 D. 结尾“准拟岳阳楼上”呼应范仲淹名篇，暗含诗人对家国天下的济世情怀。 11. 小语认为“明日风回更好，今朝露宿何妨？”两句最能体现诗人的豁达胸襟。请结合全词，从语言风格和情感表达角度分析这一观点。 【答案】10. C 11. 从语言风格上，这两句词质朴自然，通俗易懂；从情感表达上，“何妨”一词以反问语气强烈地表现出诗人对当前露宿处境的不在意，体现出其豁达乐观的胸襟，在困境中能看到希望并坦然接受当下状况。 【解析】 【导语】本诗以洞庭阻风为背景，展现诗人从容豁达的胸襟。上阕“满载明月”“波神留看”化险为夷，虚实相生；下阕“露宿何妨”“奏霓裳”以乐写险，更见洒脱。结尾暗引范公，隐约透露出士人情怀。全词将困顿之境写得诗意盎然。 【10题详解】 本题考查内容理解。 C.有误，“水晶宫里奏霓裳”，是把波涛的声音想象成水晶宫里演奏《霓裳》曲，并非突出风浪狂暴可畏，而是展现出一种浪漫、美妙的意境，体现诗人面对风浪的乐观豁达。 故选C。 【11题详解】 本题考查诗句赏析。 “明日风回更好，今朝露宿何妨？”两句最能体现诗人的豁达胸襟。从语言风格来看，这两句没有华丽辞藻，“明日”“今朝”“风回”“露宿”都是日常用语，如同随口道出，质朴自然，通俗易懂，却蕴含着洒脱的气度；从情感表达角度，结合全词来看，诗人行船遇风浪，却写“波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪”，将风浪阻碍化为自然的挽留。而“明日风回更好，今朝露宿何妨？”中，“何妨”以反问语气，强烈表达出对当下露宿处境的毫不在意。即便面临困境，诗人仍坚信明日风会转好，坦然接受眼前的不便，这份在逆境中看到希望、从容应对的态度，尽显其豁达乐观的胸襟，与全词中“水晶宫里奏霓裳”的浪漫想象相呼应，共同塑造出诗人积极超然的形象。 （二）（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题 《平山堂记》节选 郑兴裔① ①天地间无久而不敝之物其尚有存者必其为人所注意而人为存之也。非然，则历变故、经岁月，虽以金石之质，犹不能与天地以不敝。 ②庆历间，庐陵欧阳公实守是邦，为堂于蜀冈之上，负高眺远，江南诸山，拱揖槛前，若与堂平，故名。堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，传花饮酒，分韵赋诗，徜徉乎其中，不醉无归，载月而返，亦风流逸事也，心窃向往焉。及莅任维扬，访平山故迹，而荆榛②塞道，荒葛罥涂③，颓垣断栋，率剥烂不可支撑。去隆兴④癸未周君淙⑤重新之日，不三十年而凋残零落，遂至于此。吁嗟乎！自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，朴斫而丹雘⑥之哉？无怪乎斯堂之旋圮⑦也。 （选自《郑忠肃奏议遗集》，有删减） 【注】①郑兴裔，宋朝人，曾任扬州知州，有政绩。②荆榛，渥木树丛。③涂，道路。④隆兴，南宋孝宗的年号。⑤周君淙，即周淙，曾在扬州驻军抗金。⑥朴斫而丹雘，修缮装饰。⑦圯，毁坏、坍塌。 12. 下列加点词语的意思不相同的一项是（ ） A. 为堂于蜀冈之上 茅屋为秋风所破歌 B. 延四方之名俊 余人各复延至其家 C. 虽以金石之质 虽有千里之能 D. 无怪乎斯堂之旋圮也 寻病终 13. 对文章内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 欧阳修任职扬州期间，因北方战乱导致扬州城民生凋敝，百姓被迫流离。 B. 郑兴裔任扬州知州时，发现平山堂因长期失修、无人管理而破败不堪。 C. 作者认为文化遗产的存毁仅由自然规律决定，与人类保护行为无关。 D. 文章通过对比欧阳修与周淙的政绩，批判南宋官员对文化遗产的漠视。 14. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 天地间无久A而不敝之物B其尚有C存者D必其为人所注意E而人为存之也 15. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。 16. 作者详细描述平山堂优美的风光和欧阳修等先贤的“风流逸事”，有什么作用？ 【答案】12. A 13. B 14. BDE 15. 平山堂的左右两边，碧绿的树木高耸入云，清风缓缓地吹来，即使是盛夏也不觉得炎热。 16. ①体现平山堂具有深厚的历史文化底蕴；②与后文平山堂的破败形成鲜明对比，突出作者对平山堂破败的惋惜之情；③表达了作者对文化遗产应加以保护的呼吁；④流露出作者对往昔和平安宁生活的向往。 【解析】 【导语】这篇《平山堂记》以物是人非的沧桑感贯穿始终。开篇以“久而不敝”的哲理发端，引出平山堂的兴废变迁。通过对比欧阳修建堂时的雅集盛况与当下的荒芜破败，形成强烈反差。作者巧妙运用空间描写与感官体验，既展现人文景观之美，又暗含对文化遗产保护的忧思。结尾将个人感怀升华为时代悲歌，体现了宋代士大夫的历史责任感。 【12题详解】 本题考查一词多义； A.建造/被； B.邀请/邀请； C.即使/即使； D.不久/不久； 故选A。 【13题详解】 本题考查内容理解。 A.原文第②段“庆历间，庐陵欧阳公实守是邦，为堂于蜀冈之上”提到欧阳修在庆历间修建平山堂，但并未提及北方战乱导致民生凋敝，属于无中生有； C.由第①段“天地间无久而不敝之物，其尚有存者，必其为人所注意而人为存之也。非然，则历变故、经岁月，虽以金石之质，犹不能与天地以不敝”可知，作者认为事物存毁与人为保护有关，并非仅由自然规律决定； D.原文第②段“去隆兴癸未周君淙重新之日，不三十年而凋残零落”提到周淙曾修缮平山堂，未对比欧阳修与周淙政绩，也无批判南宋官员对文化遗产漠视之意，此选项过度解读； 故选B 【14题详解】 本题考查文言句子断句。 “天地间无久而不敝之物其尚有存者必其为人所注意而人为存之也”意思是：天地间没有长久而不腐朽的事物，那些还存在的，一定是被人们所关注而人为保存下来的。 “天地间无久而不敝之物”是总起句，点明“天地间没有长久不腐朽的事物”这一观点，表意完整，应断开；“其尚有存者”中“其”指代前文的“物”，引出“那些还存在的事物”这一特定对象，与前文形成转折关系，需断开；“必其为人所注意”是对“尚有存者”原因的第一层阐释，说明存在的事物必然是被人关注的，表意相对完整，应断开。“而人为存之也”则是进一步补充，说明因被关注而有人为保存的行为，与前一句构成递进关系，最终完整解释了事物得以留存的原因。据此断句为：天地间无久而不敝之物/其尚有存者/必其为人所注意/而人为存之也 故填BDE。 【15题详解】 本题考查文言句子翻译。重点词语有： 堂：指平山堂；之：的；碧树：碧绿的树木；参天：高耸入云；徐来：缓缓地吹来；虽：即使；亦：也；不知：感觉不到；暑：炎热。 【16题详解】 本题考查内容理解与概括。 作者详细描述平山堂优美风光和欧阳修等先贤的“风流逸事”作用显著。由第②段“为堂于蜀冈之上，负高眺远，江南诸山，拱揖槛前，若与堂平，故名。堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也”可知，这展现出平山堂不仅景致宜人，还承载着过往的人文印记，有着深厚的历史积淀；由第②段“政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，传花饮酒，分韵赋诗，徜徉乎其中，不醉无归，载月而返”与“及莅任维扬，访平山故迹，而荆榛塞道，荒葛罥涂，颓垣断栋，率剥烂不可支撑”可知，往昔的雅致与如今的荒芜形成强烈反差，凸显出作者面对平山堂衰败时的痛惜之感；由第②段“自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，朴斫而丹雘之哉？无怪乎斯堂之旋圮也”可知，这隐含着作者希望人们重视并守护先辈留下的文化瑰宝的诉求；同时，从对先贤在平山堂悠然生活场景的描绘中，能感受到作者对过去那种平和安稳生活的憧憬。 【点睛】参考译文：天地间没有长久而不腐朽的事物，那些还存在的，一定是被人们所关注而人为保存下来的。如果不是这样，那么经历变故、经过岁月的侵蚀，即使是金石那样坚硬的质地，也不能和天地一样永不腐朽。 庆历年间，庐陵人欧阳修实际担任这个地方的太守，在蜀冈之上建造了一座厅堂，凭借高处眺望远方，江南的群山，在栏杆前好像拱手行礼一样，又好像和厅堂一样平坦，所以取名为“平山堂”。厅堂的左右，绿树高耸入天，清风缓缓吹来，即使是盛夏也不会觉得炎热。政事处理得当的闲暇之时，欧阳修邀请四方的名流俊杰，采摘邵伯湖的荷花，传递花枝饮酒，按韵脚赋诗，在厅堂中悠闲漫步，不喝醉不回去，乘着月色返回，这也是风流逸事啊，我内心私下里十分向往。等到我到扬州任职，寻访平山堂的旧迹，却见杂树丛生堵塞道路，荒野的葛藤缠绕在路边，倒塌的墙壁和断折的屋梁，大多剥落腐烂得无法支撑。距离隆兴癸未年周淙重新修缮它的日子，还不到三十年就凋零破败，竟到了这般地步。唉！自从国家多灾多难，战争蹂躏，先贤留下的遗迹，大半变成了砍柴放牧的地方，文人雅士，很少有经过并过问的，又有谁来保护爱惜它，修缮装饰它呢？难怪这座厅堂很快就坍塌了。 （三）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题 材料一： ①人形机器人也称仿人机器人，是指具有人类形态和功能的智能机械体。它们通常拥有头部、躯干和四肢等类人结构，具备感知决策、运动控制、肢体执行等能力，能够利用先进的传感器捕捉视觉、触觉和听觉等信息，并通过控制系统实现类似于人类神经传导的功能，用伺服电机模拟人类关节运动。这些类人特性使得人形机器人能够适应人类生活和工作的各种场景，不仅可以承担繁重危险的任务，也能通过交互协作满足人类个性需求，如养老、护理、教育培训等。 ②在千禧年之前的早期探索中，人形机器人可以行走，并在手部功能上实现外观仿形和简单运动。在其后10余年的智能化起步阶段，人形机器人具备初级感知功能，可以有限度地与外界环境互动，并且运动自由度有所提升。2016年至今是智能化进阶阶段，人形机器人搭载上人工智能、机器学习和计算机视觉系统等先进技术，提升了感知和认知功能，不仅能够灵活敏捷地适应外界环境，而且具备通识理解能力。当前，人形机器人在环境理解和智能交互等领域取得显著进展，通用化、智能化进程正在加速。 （摘编自《探索人形机器人的奥秘》） 材料二： 2023年10月，中国工信部印发《人形机器人创新发展指导意见》，提出人形机器人有望成为继计算机、智能手机、新能源汽车后的颠覆性产品，并计划到2025年人形机器人创新体系初步建立，到2027年人形机器人技术创新能力显著提升，综合实力达到世界先进水平。 （摘编自环球网） 材料三： ①现阶段，人形机器人功能上还有待提升和完善。有业内人士坦言，目前人形机器人上肢精度大约在厘米级，与0.01毫米的工业级精度差距还相当大。《人形机器人创新发展指导意见》提出，到2025年，人形机器人“大脑、小脑、肢体”等一批关键技术取得突破，确保核心部组件安全有效供给。例如，要开发基于人工智能大模型的人形机器人“大脑”，增强环境感知、行为控制、人机交互能力，推动云端和边缘端智能协同部署；要开发控制人形机器人运动的“小脑”，搭建运动控制算法库，建立网络控制系统架构。 ②我国人形机器人市场已出现一些轻量化低成本产品，如宇树科技发布的人形机器人G1量产版售价9.9万元起，不过，市面上绝大多数人形机器人售价在几十万元到上百万元不等。人形机器人70%的成本来自硬件，尤其是负责躯体运动系统的行星滚柱丝杠、空心杯电机、减速器等核心零部件，价值量高，且中国市场被海外品牌占据。从供应链上看，要突破核心零部件制造难题，实现低成本，还是要依靠我国的制造基础。 ③随着技术日益成熟、成本逐渐降低，人形机器人有望突破成本瓶颈，实现规模化量产，从而应用于更广泛领域。 （摘编自（人形机器人落地，如何跑出“加速度”》） 17. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 人形机器人历经三阶段发展，这一过程体现了其智能化水平的逐步提高。 B. 人形机器人智能化发展受益于人工智能、机器学习、计算机视觉系统等先进技术。 C. 随着技术成熟与成本降低，预计中国机器人产业规模增长率会逐年上升。 D. G1量产版的出现说明我国在人形机器人轻量化低成本方面取得一定进展。 18. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 人形机器人能够适应人类生活和工作的各种场景是因为其具备类人结构。 B. 材料二中“产业规模及预测图”预示着人形机器人未来将在中国全面普及。 C. 人形机器人未来主要发展方向是提升上肢精度，以达到工业级应用标准。 D. 突破成本瓶颈后的人形机器人，有望凭借规模化量产应用于更广泛领域。 19. 假设你是某科技公司人形机器人研发团队负责人，公司计划在未来三年内推出一款面向市场的人形机器人，请结合以上材料，阐述你将采用哪些策略提高产品竞争力。 【答案】17. C 18. D 19. （1）突破核心部件制造难题：材料指出人形机器人70%的成本来自硬件核心零部件，且中国市场被海外品牌占据。所以要依靠我国制造基础，集中研发力量攻克行星滚柱丝杠、空心杯电机、减速器等核心零部件的制造技术，降低硬件成本，提高产品价格竞争力。 （2）提升技术成熟度：持续投入研发，提升人形机器人整体技术水平，使其性能更加稳定、智能化程度更高，以满足市场多样化需求，增强产品竞争力。 （3）降低成本：除突破核心部件制造降低硬件成本外，还可从生产流程优化、供应链管理等方面入手，进一步降低整体生产成本，实现低成本优势。 （4）关注应用领域拓展：考虑到突破成本瓶颈后有望规模化量产并应用于更广泛领域，提前调研市场需求，明确产品面向的应用领域，如家庭服务、教育等，针对性研发功能，使产品更贴合市场需求。 【解析】 【导语】材料一从定义入手，详解人形机器人的类人结构与核心能力，阐明其适应多场景的优势，按时间线梳理其从简单运动到智能进阶的发展阶段，构建基础认知。材料二借政策点明其颠覆性地位与2025年、2027年目标，显战略前瞻性。材料三指出现存技术精度、成本问题，提技术突破及供应链完善路径，展应用前景。三则材料递进互补。 【17题详解】 本题考查信息筛选与辨析。 C.由材料二的“2021——2026年中国人形机器人产业规模及预测图”可知，增长率并非逐年上升，2024——2025年、2025——2026年增长率是下降的，所以“预计中国机器人产业规模增长率会逐年上升”错误。 故选C。 【18题详解】 本题考查信息筛选与辨析。 A.由材料一第①段“它们通常拥有头部、躯干和四肢等类人结构，具备感知决策、运动控制、肢体执行等能力……这些类人特性使得人形机器人能够适应人类生活和工作的各种场景，不仅可以承担繁重危险的任务，也能通过交互协作满足人类个性需求，如养老、护理、教育培训等”可知，人形机器人能适应各种场景是因为具备类人结构、感知决策等多种能力，不只是类人结构； B.材料二的“产业规模及预测图”仅能体现人形机器人产业规模的发展趋势，不能预示将在中国全面普及； C.由材料三第①段“《人形机器人创新发展指导意见》提出，到2025年，人形机器人‘大脑、小脑、肢体’等一批关键技术取得突破……例如，要开发基于人工智能大模型的人形机器人‘大脑’……要开发控制人形机器人运动的‘小脑’……”可知，人形机器人未来发展方向不只是提升上肢精度； 故选D。 【19题详解】 本题考查拓展运用。 由材料三第②段“人形机器人70%的成本来自硬件核心零部件，而这些核心零部件中国市场长期被海外品牌占据，我国在行星滚柱丝杠、空心杯电机、减速器等关键部件制造上仍有短板”可知，核心部件依赖进口且成本占比高是短板。我们要依托国内制造实力，集中力量钻研这些关键部件的制造技术，打破海外垄断，从而降低硬件成本，让产品在价格上更具优势。 由材料一第②段“2016年至今是智能化进阶阶段，人形机器人搭载上人工智能、机器学习和计算机视觉系统等先进技术，提升了感知和认知功能”可知，技术水平影响产品竞争力。我们要持续投入研发，优化人工智能算法，强化感知与交互能力，让机器人性能更稳定、智能度更高，以适应市场多样需求。 由材料三第③段“随着技术日益成熟、成本逐渐降低，人形机器人有望突破成本瓶颈，实现规模化量产”可知，成本是量产关键。除攻克核心部件降低硬件成本外，还可优化生产流程、加强供应链协同管理，减少不必要的环节损耗，从整体上压缩生产成本，形成价格优势。 由材料三第③段“人形机器人有望突破成本瓶颈，实现规模化量产，从而应用于更广泛领域”可知，应用领域广度影响市场空间。我们要提前调研家庭服务、教育陪护等场景的需求，针对性开发功能，让机器人能在更多领域发挥作用，满足不同用户的使用需求，提升产品的市场适应。 （四）（19分） 阅读下面的文字，完成下面小题 千里“巨龙”一壶收 郭永韬 ①壶口瀑布，这颗镶嵌在秦晋大峡谷中段的璀璨明珠，宛如一部活的史书，静静地诉说着千万年来的风雨沧桑与人文传奇。它地处山西临汾市吉县壶口镇与陕西延安市宜川县壶口乡的交界之处，周边错落分布着中市村、昝家山、桑柏村、壶口村等众多古朴的村落，每一寸土地都浸润着浓郁的黄河文化气息。 ②还未亲眼看见壶口瀑布的真容，那远远传来的轰鸣声，便如同远古时代的战鼓，沉闷而又震撼人心，一下下地撞击着我的耳膜，仿佛在召唤着我，去揭开它那神秘而又壮观的面纱。怀着激动与敬畏的心情，我加快了脚步，朝着那声音的源头奔去。 ③当壶口瀑布映入眼帘，我瞬间被眼前的景象所震撼，呆立在原地，久久无法移开目光。来自上游宽阔河道的黄河水，仿若一条奔腾的巨龙，在抵达壶口的那一刻，却突然被大自然的鬼斧神工强行收束。原本舒展的河面陡然变窄，河水如同被激怒的猛兽，以雷霆万钧之势倾入狭窄的壶口，形成了“千里黄河一壶收”的磅礴奇观。河水裹挟着大量的泥沙，以排山倒海之力。猛烈地撞击着河底和两岸的岩石、激起高达数十米的巨浪。那飞溅而起的水花，如同碎玉乱琼，在阳光的照耀下，闪烁着五彩的光芒。水雾弥漫，仿若一层薄纱，给壶口瀑布增添了神秘而又梦幻的色彩。偶尔，一道绚丽的彩虹会横跨瀑布，宛如一座连接天地的桥梁，美得让人窒息。 ④而壶口周边的黄土高原，更是一道独特的风景线。放眼望去，沟壑纵横，那一道道深深的沟壑，仿佛是大地的皱纹，记录着岁月的风雨侵蚀与时光的精心雕琢。每一道沟壑，都有着自己的故事，它们见证了这片土地上的沧海桑田，见证了无数生命的诞生与消逝。脚下的黄土，细腻而又厚重，每踩一步，都能感受到它的坚实与沉稳，仿佛是在与历史对话。 ⑤在这雄浑壮阔的自然景观背后，是壶口周边村落深厚浓郁的人文风情。走进山西的中市村，仿佛踏入了时光的隧道，古老的窑洞错落有致地分布在黄土坡上。窑洞的墙壁上，挂着一串串红彤彤的辣椒和金黄的玉米，在阳光的照射下，散发着浓郁的生活气息。在一户窑洞，我见到了年逾古稀的剪纸艺人李奶奶。她坐在温暖的土炕上，戴着老花镜，手中的剪刀在红纸上如灵动的蝴蝶般上下翻飞。不一会儿，一幅精美的“龙凤呈祥”剪纸便呈现在眼前。李奶奶微笑着告诉我，在这黄河岸边的村子里，剪纸是祖祖辈辈传下来的手艺。过去，生活虽然艰苦，但逢年过节或者家里有喜事的时候，大家都会剪出各种漂亮的图案，贴在窗户上、门上，用来祈福辟邪，增添喜庆的氛围。这些剪纸，不仅仅是一件件精美的艺术品，更是黄河儿女对生活的热爱，对未来的美好期许，以及对这片黄土地的深深眷恋。 ⑥越过黄河，来到陕西的桑柏村，刚进村口，就被一阵激昂豪迈的秦腔所吸引。循声而去，只见一群村民围坐在一棵古老的槐树下，一位身着传统服饰的大爷亮开嗓子，正尽情地演唱。那高亢的唱腔，如同黄土地上的狂风，穿透了岁月的层层帷幕，直抵人心。周围的村民们，有的跟着节奏轻轻晃动身体，有的则闭上眼睛，沉浸在那激昂的旋律中。一位热情的大叔告诉我，秦腔是桑柏村人的灵魂，在这片广袤的黄土地上，无论是丰收的喜悦，还是生活的感悟，都可以通过秦腔未表达。黄河水孕育了他们的生命，而秦腔则赋予了他们精神的力量，让他们在面对任何困难时，都能勇往直前，永不退缩。 ⑦站在壶口岸边感受着水雾的洗礼，听着那震耳欲聋的涛声，我深刻地体会到，壶口瀑布不仅仅是一处自然景观，更是晋陕大地人文精神的象征。黄土地的厚重与坚韧，孕育了这里质朴而又顽强的人们；黄河水的奔腾与咆哮，赋予了他们勇往直前、百折不挠的气魄。而那一幅幅精美的剪纸、一声声激昂的秦腔，更是他们对黄土地深深的眷恋，是刻在灵魂深处的文化烙印，历经岁月的打磨，依然熠熠生辉，永不褪色。 ⑧离开壶口许久，那雄浑的瀑布声、厚重的黄土地、精美的剪纸和激昂的秦腔，还时常在我的脑海中回荡。壶口，它就像一本厚重的书，每一页都写满了历史的沧桑与人文的辉煌，让我为之深深着迷，也让我对这片神奇的土地充满了无尽的敬意与眷恋。 20. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇以“璀璨明珠”“活的史书”比喻壶口瀑布，突出其自然奇观与人文底蕴双重价值。 B. 第③段用“碎玉乱琼”比喻飞溅的水花，突出壶口瀑布在阳光下晶莹剔透的美感，体现作者对自然奇观的赞叹。 C. 文中提到李奶奶的剪纸和桑柏村的秦腔，意在说明这些传统文化已逐渐被现代生活取代，仅存于少数老人之中。 D. 文章紧扣“壶口瀑布”，使用了记叙、描写、抒情、议论多种表达方式，将景、情、理融为一体，读来意趣盎然。 21. 读完文章、你与同学一起品味语言。 小鲁：第③段中“河水裹挟着大量的泥沙，以排山倒海之力，猛烈地撞击着河底和两岸的岩石，激起高达数十米的巨浪”一句，“裹挟”“撞击”两个词用得很好，请你说说好在哪里。你：①__________ 小元：第⑥段那高亢的唱腔，如同黄土地上的狂风，穿透了岁月的层层帷幕，直抵人心。请你赏析一下吧。你：②__________ 22. 结合全文，谈谈你对第⑧段“壶口，它就像一本厚重的书，每一页都写满了历史的沧桑与人文的辉煌”的理解。 23. 班级计划拍摄“黄河文化”宣传片，你准备选用文中哪个场景作为开篇镜头？请结合文章说明理由。 场景一：壶口瀑布“千里黄河一壶收”的壮阔画面，巨浪撞击岩石，水雾中浮现彩虹。 场景二：桑柏村古槐树下，村民围坐聆听秦腔，唱腔激昂如“黄土地上的狂风”。 【答案】20. C 21. ①. “裹挟”一词，生动地写出了河水凭借强大的力量，带着大量泥沙向前奔腾的状态，展现出河水的汹涌和不可阻挡。“撞击”形象地描绘出河水以排山倒海之力冲击河底和两岸岩石的情景，突出了水流力量的巨大，让读者能真切感受到壶口瀑布的磅礴气势。 ②. 此句运用了比喻的修辞手法，把“高亢的唱腔”比作“黄土地上的狂风”。“穿透了岁月的层层帷幕，直抵人心”生动地表现出秦腔声音的强劲有力，以及其蕴含的深厚文化底蕴对人们心灵的强烈震撼，体现了黄河文化的独特魅力和强大感染力。 22. （1）壶口瀑布历史悠久，它见证了岁月的变迁，如黄河水奔腾不息，历经无数时光，这体现了“历史的沧桑”。 （2）壶口地区有着丰富的人文内涵，像文中提到的剪纸、秦腔等传统文化，都是黄河文化的重要组成部分，展示了劳动人民的智慧和创造力，这便是“人文的辉煌”。 （3）把壶口比作一本厚重的书，是说壶口蕴含着丰富的历史文化信息，等待人们去阅读、去了解，它是黄河文化的一个重要象征。 23. 选择场景一 （1）壶口瀑布是黄河的标志性景观，“千里黄河一壶收”的壮阔画面极具视觉冲击力，能瞬间抓住观众的眼球，展现出黄河奔腾咆哮、气势磅礴的特点，凸显黄河的雄浑壮美。 （2）巨浪撞击岩石、水雾中浮现彩虹的场景，既体现了黄河自然景观的神奇瑰丽，又能让观众直观感受到黄河强大的力量，这与“黄河文化”中蕴含的坚韧、磅礴等精神相契合，作为开篇镜头能很好地引出对黄河文化的介绍。 选择场景二 （1）桑柏村古槐树下村民围坐聆听秦腔的场景，充满了浓郁的生活气息和地域文化特色，秦腔是黄河流域极具代表性的传统文化艺术形式。 （2）激昂的唱腔如“黄土地上的狂风”，展现了黄河文化的独特魅力和深厚底蕴，从人文文化的角度开篇，能让观众感受到黄河文化不仅有自然景观的壮美，更有人文艺术的璀璨，以小见大，引出对整个黄河文化的展示。 【解析】 【导语】这篇散文以壶口瀑布为核心，通过多维度描写展现了黄河文化的壮美与厚重。作者巧妙运用比喻和拟人手法，将自然景观人格化，赋予其历史沧桑感。行文结构由景及人，由自然到人文，层层递进：先写瀑布的雄浑气势，再写黄土高原的沟壑沧桑，最后落笔于剪纸、秦腔等民俗文化，凸显了黄河作为母亲河的文化象征意义。 【20题详解】 本题考查内容概括。 C.文中第⑤段“她坐在温暖的土炕上，戴着老花镜，手中的剪刀在红纸上如灵动的蝴蝶般上下翻飞。不一会儿，一幅精美的‘龙凤呈祥’剪纸便呈现在眼前。李奶奶微笑着告诉我，在这黄河岸边的村子里，剪纸是祖祖辈辈传下来的手艺……”写李奶奶的剪纸，第⑥段“刚进村口，就被一阵激昂豪迈的秦腔所吸引。循声而去，只见一群村民围坐在一棵古老的槐树下，一位身着传统服饰的大爷亮开嗓子，正尽情地演唱……秦腔是桑柏村人的灵魂”写桑柏村的秦腔，是为了展现壶口周边村落深厚浓郁的人文风情，体现黄河儿女对生活的热爱、对黄土地的眷恋以及这些传统文化的价值，并非说明它们已被现代生活取代。比如李奶奶说剪纸是祖祖辈辈传下来的手艺，承载着祈福辟邪等意义；秦腔是桑柏村人的灵魂，赋予人们精神力量。 故选C 【21题详解】 本题考查词句理解与赏析。 第③段中“河水裹挟着大量的泥沙，以排山倒海之力，猛烈地撞击着河底和两岸的岩石，激起高达数十米的巨浪”一句，“裹挟”“撞击”两个词用得很好，精准勾勒壶口瀑布的雄浑气势，尽显文字魅力。“裹挟”本意是（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动。在此句中，它生动呈现黄河水凭借强大动能，如汹涌巨兽般卷着大量泥沙奔腾向前的状态，让读者直观感受到河水的汹涌澎湃与不可遏制，仿佛能看见泥沙在水流中翻滚、随浪涌动的画面，凸显黄河水的野性力量。“撞击”指运动物体与别的物体猛然碰上，用于此句，精准描绘河水以排山倒海之势，狠狠冲击河底与两岸岩石的场景。这一动作，将水流的磅礴力量具象化，仿佛能听到震耳欲聋的撞击声，让读者身临其境，深切体会壶口瀑布的雄浑壮阔，感受到大自然的强大威慑力，使文字具有强烈的画面感与冲击力，让壶口瀑布的气势跃然纸上。 第⑥段“那高亢的唱腔，如同黄土地上的狂风，穿透了岁月的层层帷幕，直抵人心”此句运用比喻修辞，将“高亢的唱腔”比作“黄土地上的狂风”，精妙至极。黄土地上的狂风，本就带着黄土地的雄浑、粗犷，肆意呼啸，无拘无束，这与秦腔高亢、激昂，满含黄土地气息的唱腔高度契合。“穿透了岁月的层层帷幕”，赋予秦腔声音以时间穿透力，暗示秦腔承载着黄土地千年的历史、文化与生活记忆，历经岁月打磨，却依旧强劲。“直抵人心”则突出秦腔的感染力，它能跨越听觉，直击人们灵魂，唤起对黄土地的眷恋、对生活的共鸣。这一比喻，将秦腔的艺术魅力与文化底蕴相融，让读者透过文字，感受黄河文化借秦腔传递的独特力量，领略桑柏村人对秦腔的热爱与依赖，体会秦腔作为精神寄托，给予人们面对困难勇往直前的底气，尽显黄河文化滋养下艺术形式的强大生命力。 【22题详解】 本题考查句子理解。 “壶口，它就像一本厚重的书，每一页都写满了历史的沧桑与人文的辉煌”此句运用了比喻的修辞手法，把“高亢的唱腔”比作“黄土地上的狂风”，结合第①段“壶口瀑布，这颗镶嵌在秦晋大峡谷中段的璀璨明珠，宛如一部活的史书，静静地诉说着千万年来的风雨沧桑与人文传奇”可知，壶口瀑布存在已久，千万年里见证岁月变迁，黄河水奔腾不息，历经无数时光流转，如同书页记录漫长历史，承载着岁月的痕迹，尽显“历史的沧桑”。 结合第⑤段“走进山西的中市村……李奶奶微笑着告诉我，在这黄河岸边的村子里，剪纸是祖祖辈辈传下来的手艺”，第⑥段“越过黄河，来到陕西的桑柏村……一位热情的大叔告诉我，秦腔是桑柏村人的灵魂”可知，壶口周边有剪纸、秦腔等传统文化。这些是黄河文化重要部分，凝聚劳动人民智慧与创造力，如书中精彩篇章，展现“人文的辉煌”。 结合全文对壶口自然景观、周边人文风情的描写，如壶口瀑布的磅礴、村落的古朴、技艺与艺术的传承可知，“它就像一本厚重的书”把壶口比作一本厚重的书，蕴含丰富历史文化信息。它是黄河文化的象征，等待人们去翻阅、解读，挖掘其中的文化价值，感受黄河文化的深厚底蕴。 【23题详解】 本题考查段落作用。 可以先确定选择的场景，再结合文中具体内容，从场景的代表性、视觉或文化冲击力，以及与黄河文化的契合度等方面阐述理由即可。 选择场景一 理由一：由第③段“当壶口瀑布映入眼帘，我瞬间被眼前的景象所震撼……来自上游宽阔河道的黄河水，仿若一条奔腾的巨龙，在抵达壶口的那一刻，却突然被大自然的鬼斧神工强行收束。原本舒展的河面陡然变窄，河水如同被激怒的猛兽，以雷霆万钧之势倾入狭窄的壶口，形成了‘千里黄河一壶收’的磅礴奇观”可知，壶口瀑布“千里黄河一壶收”的独特景观，是黄河极具标志性的画面。其壮阔程度能瞬间抓住观众眼球，让观众直观感受到黄河奔腾咆哮、气势磅礴的特点，这种雄浑壮美是黄河自然景观的典型体现，作为宣传片开篇，能快速营造出强大的视觉冲击与氛围，激发观众对黄河文化探索的兴趣，为后续深入介绍黄河文化奠定基调。 理由二：由第③段“河水裹挟着大量的泥沙，以排山倒海之力，猛烈地撞击着河底和两岸的岩石、激起高达数十米的巨浪。那飞溅而起的水花，如同碎玉乱琼，在阳光的照耀下，闪烁着五彩的光芒。水雾弥漫，仿若一层薄纱，给壶口瀑布增添了神秘而又梦幻的色彩。偶尔，一道绚丽的彩虹会横跨瀑布，宛如一座连接天地的桥梁，美得让人窒息”可知，巨浪撞击岩石展现出黄河强大的自然力量，而水雾中浮现彩虹又增添了景观的神奇瑰丽。黄河文化中蕴含着坚韧、磅礴等精神，这一画面将自然力量与神奇景观融合，让观众切实体会到黄河自然景观背后的精神内涵，与黄河文化相契合，以此开篇能自然引出对黄河文化丰富内涵的介绍，使观众从自然景观感知过渡到文化理解。 选择场景二 理由一：由第⑥段“越过黄河，来到陕西的桑柏村，刚进村口，就被一阵激昂豪迈的秦腔所吸引。循声而去，只见一群村民围坐一棵古老的槐树下，一位身着传统服饰的大爷亮开嗓子，正尽情地演唱……一位热情的大叔告诉我，秦腔是桑柏村人的灵魂，在这片广袤的黄土地上，无论是丰收的喜悦，还是生活的感悟，都可以通过秦腔来表达”可知，桑柏村古槐树下村民围坐聆听秦腔的场景，充满浓郁生活气息与地域文化特色。秦腔作为黄河流域极具代表性的传统文化艺术形式，承载着当地村民的生活情感与文化传承。以这样充满生活质感和文化标识性的场景开篇，能让观众从人文视角切入，感受到黄河文化贴近生活、扎根民间的特点，引发观众对黄河人文文化的好奇与关注。 理由二：由第⑥段“那高亢的唱腔，如同黄土地上的狂风，穿透了岁月的层层帷幕，直抵人心……黄河水孕育了他们的生命，而秦腔则赋予了他们精神的力量，让他们在面对任何困难时，都能勇往直前，永不退缩”可知，激昂的秦腔唱腔如“黄土地上的狂风”，既展现出黄河文化独特的艺术魅力，又体现出其深厚底蕴。从人文文化角度开篇，能让观众认识到黄河文化不仅有自然景观的壮美，更有人文艺术的璀璨。这种以小见大的方式，通过秦腔这一具体文化载体，引出对整个黄河文化丰富多元内容的展示，使观众逐步深入了解黄河文化的精神内核与价值。 三、写作（60分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 北京青少年短道速滑联赛中，八岁的小姑娘马子惠在起跑时不慎摔倒，但她迅速爬起来，追了出去。在落后将近四分之一圈的情况下不断追赶，最后超越对手获得金牌。这份力量的来源，和坐在旁边为她摇旗呐喊、加油助威的人有关，更与她自己有关。海伦·凯勒说过“一个人感觉有一种力量在推动他去飞翔的时候，他是绝不应该去爬行的。” 请以“推动我飞翔的力量”为题，写一篇600字左右的文章。除诗歌外，文体不限，不要套作，不得抄袭。 【答案】例文 推动我飞翔的力量 有一种力量，让成长更迅速；有一种力量，让目光看得更远；有一种力量，让梦想不再遥远。推动我飞翔的力量，是来自母亲的爱的力量，让我奋斗苍穹。 小时候，母亲温暖的双手托起我稚嫩的翅膀。我是牵着母亲温暖的手，第一次迈入学校的大门。我充满好奇的幻想，所的却是陌生的面孔和老师犀利的目光。我竟害怕了，我想逃脱，我只乐意在母亲的微笑中生活。而母亲却告诉我：“孩子，你能怕，你要在这里飞翔！”母亲坚定的眼神让我疑惑。不解，但有一点能明确，我要在这片蓝天下飞翔。于是，我笨鸟先飞，到期末，优秀的成绩总会在母亲脸上绘上一丝骄傲。 小小的我，就这样被母亲托起，努力张开并不闪亮的翅膀。 长大些，母亲严厉的教导来矫正我的翅膀。无知的我，开始了所谓的逆反。以高一等的眼光看待自己，结果换来学校同学的不悦，成绩单上不堪入目的狼狈。而我，仍天真地以为，翅膀已健，飞翔就在明天，我陶醉于玩耍，其至对母亲的叮嘱心生厌恶，对父亲的劝告不以为然。又一次考试退步，母亲一反常态，将我的陋行数落穷尽，规定作业未完成不许出去玩耍，一天要写一篇日记……我在这些规划中找回自己。 而现在的我，得益于母亲矫正，谨慎调整还未成熟的翅膀。 后来呀，母亲声声鼓励给我翅膀以力量。一次次奋斗后却颗粒无收，一个个数字斯毁了我自以为是的梦想。而母亲还是句永不变更的话：“孩子，你不能怕，你要继续飞翔。”我终于知道，成功的人需要一股力量。于是，我勇敢去飞。 怯懦的我，就在母亲的声声鼓励中，勇敢地搏击风霜。 成长迅速，目光更远，梦想就在眼前。母亲的爱，助我飞翔！ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。这是一篇命题作文，要求以“推动我飞翔的力量”为题，所给材料第一段用马子惠的事例表明摇旗呐喊、加助威“力量”能助人成功，海伦•凯勒所说的也应指力量的重要性。“推动我飞翔”应指帮助我成功，可以是自然现象、阅读体验亲历的事件或某个人，“飞翔”是从别人那里汲取力量，有了不俱困难的勇气，永不放弃，取得成功，完成梦想等。“力量”是么呢？应当是宽泛的，可以是情感的力量(如亲情、友情、爱情)、道德的力量、品质的力量、意志的力量、精神的力量、然的力量、个人的力量、社会的力量、生命的力量等，力量不在于它外在形式的大小，而在于它内在的给人心灵的冲击力。“量”可以有不同属性，是失败倒地时，重新站起的坚强；是遇挫失落时，永不言弃的自信；是茫然迷失时，孜孜不倦的追求等，有坚强，有坚持，有反省，有专注，这些力量给人带来的不同影响，坚持让我们收获成长，反省让我们挺过低谷，专注让我们变得更优秀。 第二，选材构思。写作时，我们可以选取生活中符合这些属性的事例，如坚持的力量，让“我”通过努力，克服弱项，反省的量，让“我”度过考试失利的痛苦，在下次考试中取得进步，专注的力量，让”我”获得了提升自己的机会等等。除了这些力量之外，还可以写其他的力量，如超越、榜样、坚强、挫折、分享；一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚切不屈、生机勃彰的力量；一位老师投来关怀的一瞥，是激励我克服困难、勇往直前的力量。力量有时是一句话，当我遇到挫折的时，它给我带来无穷的勇气；力量有时是一本书，当我困惑彷徨时，它会拔开我心灵的迷雾；力量也可以是长辈的一次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻居的一声问候等，关键是要写出这种力量带来的影响，最后能帮助我达成目标，实现理想。文体上，可以写成记事的记叙文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$