中考语文专题复习：记叙文人物形象分析

记叙文——人物形象分析 目 录 引玉之砖——学习目标、趣味导入 锦囊妙计——知识体系、知识储备 经典常谈——真题练习 学海无涯——类题巩固 引玉之砖 学习目标 掌握分析方法:掌握通过言行、事迹、正面描写、侧面描写、环境描写分析人物形象的方法。 准确概括评价:能够结合文本内容,准确概括和评价人物形象。 提高答题规范:提高学生答题过程的规范化和有效性。 趣味导入 在初中的课程学习中,我们认识了许多人物,请尝试回答下列人物的人物形象? (《背影》父亲) (藤野先生) (保尔 柯察金) (骆驼祥子) 体贴、坚韧坚强、不善言辞、深沉内敛、饱经沧桑 治学严谨、、诲人不倦、对工作认真负责,注重调查,对学生一视同仁、热情诚恳,毫无民族偏见 无私的革命战士、刚毅坚强,有着钢铁般的意志、鲜明的阶级立场,爱憎分明、平凡而伟大的英雄人物、对爱情的忠贞和果断、对革命事业的执着精神 原来:老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般;自尊好强,吃苦耐劳,想要凭自己的力气挣饭吃 后来:麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,吃喝嫖赌 锦囊妙计 锦囊妙计 知识体系 【提问方式】 年份 地区 选文 试题表述 2025 山东东营 《赴远》 说角色。为让演员全面、准确把握所饰角色,请你概括“续和”人物形象,并作简要分析。 2024 云南 《沉默的守望》 老赵是个怎样的人?请结合文章内容简要分析。 吉林长春 《杨家埠的画儿》 杨洛书是一个怎样的老艺人? 2023 湖南衡阳 《麦子的理想》 父亲是伟大的,父爱是深沉的。请结合文本,探究“父亲”这一人物形象。 四川雅安 《搭车》 小说中的人物“吴启”和“司机”有共同的性格特点,请概括并简述理由。 2022 湖南郴州 《点灯》 参照示例,以“她是一个……的女孩”的形式写出两点你对惠的认识。注意结合文段中描写惠的相关语句分析。 示例:她是一个很争气的女孩。她通过勤奋读书成了村里第一个考上重点院校的大学生。 【解题思路】 第一步:仔细审题,明确方向 (1)是概括还是分析。“概括”题只要求写出人物形象或性格特点即可,“分析”题要在此基础上结合文本加以分析。 (2)是性格还是形象。“形象”一词应大于“性格”,它以性格为中心,兼及人物的外在特征、身份地位等。 第二步:总体把握,画句分析 (1) 结合人物:确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。 ①文中交代的与人物身份、地位、经历、教养等相关的句子。 ②有关人物描写的语句。(外貌、动作、语言、心理、神态) ③作品中其他人物(或作者)对他的评价(议论)句。 (2) 结合情节 (3) 结合环境 第三步:归类合并,恰当表述注意题型的细微变化,怎么问就怎么答。 答题模板: (1)①个性特征1(+举出实例);②个性特征2(+举出实例)…… (2)先总括句(人物身份),再分点作答①个性特征1(+举出实例);②个性特征2(+举出实例)…… 知识储备 【褒义词】 核 记叙文——人物形象分析 目 录 引玉之砖——学习目标、趣味导入 锦囊妙计——知识体系、知识储备 经典常谈——真题练习 学海无涯——类题巩固 引玉之砖 学习目标 · 掌握分析方法：掌握通过言行、事迹、正面描写、侧面描写、环境描写分析人物形象的方法。 · 准确概括评价：能够结合文本内容，准确概括和评价人物形象。 · 提高答题规范：提高学生答题过程的规范化和有效性。 趣味导入 · 在初中的课程学习中，我们认识了许多人物，请尝试回答下列人物的人物形象？ （《背影》父亲） （藤野先生） （保尔·柯察金） （骆驼祥子） 体贴、坚韧坚强、不善言辞、深沉内敛、饱经沧桑 治学严谨、、诲人不倦、对工作认真负责，注重调查，对学生一视同仁、热情诚恳，毫无民族偏见 无私的革命战士、刚毅坚强，有着钢铁般的意志、鲜明的阶级立场，爱憎分明、平凡而伟大的英雄人物、对爱情的忠贞和果断、对革命事业的执着精神 原来：老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般；自尊好强，吃苦耐劳，想要凭自己的力气挣饭吃 后来：麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌 锦囊妙计 锦囊妙计 知识体系 【提问方式】 年份 地区 选文 试题表述 2025 山东东营 《赴远》 说角色。为让演员全面、准确把握所饰角色，请你概括“续和”人物形象，并作简要分析。 2024 云南 《沉默的守望》 老赵是个怎样的人？请结合文章内容简要分析。 吉林长春 《杨家埠的画儿》 杨洛书是一个怎样的老艺人？ 2023 湖南衡阳 《麦子的理想》 父亲是伟大的，父爱是深沉的。请结合文本，探究“父亲”这一人物形象。 四川雅安 《搭车》 小说中的人物“吴启”和“司机”有共同的性格特点，请概括并简述理由。 2022 湖南郴州 《点灯》 参照示例，以“她是一个……的女孩”的形式写出两点你对惠的认识。注意结合文段中描写惠的相关语句分析。 示例：她是一个很争气的女孩。她通过勤奋读书成了村里第一个考上重点院校的大学生。 【解题思路】 第一步：仔细审题，明确方向 （1）是概括还是分析。“概括”题只要求写出人物形象或性格特点即可，“分析”题要在此基础上结合文本加以分析。 （2）是性格还是形象。“形象”一词应大于“性格”，它以性格为中心，兼及人物的外在特征、身份地位等。 第二步：总体把握，画句分析 （1） 结合人物：确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。 ①文中交代的与人物身份、地位、经历、教养等相关的句子。 ②有关人物描写的语句。（外貌、动作、语言、心理、神态） ③作品中其他人物（或作者）对他的评价（议论）句。 （2） 结合情节 （3） 结合环境 第三步：归类合并，恰当表述注意题型的细微变化，怎么问就怎么答。 答题模板： （1）①个性特征1（＋举出实例）；②个性特征2（＋举出实例）…… （2）先总括句（人物身份），再分点作答①个性特征1（＋举出实例）；②个性特征2（＋举出实例）…… 知识储备 【褒义词】 · 核心品格+道德修养：善良仁爱、正直无私、勇敢坚强、诚实守信、勤劳朴实、孝顺感恩、责任感强。 · 性格气质+精神态度：乐观开朗、沉着冷静、细心谨慎、执着坚定、谦虚低调、智慧聪颖、天真单纯。 · 情感态度+待人接物：热情真诚、友好和善、善解人意、重情重义、自尊自强。 【贬义词】 · 性格习惯：自私自利、虚伪狡诈、懦弱胆小、贪婪吝啬、傲慢自大、冷酷无情、懒惰懈怠、固执己见。 · 能力水平：能力低下、缺乏创新、行动力差、不善沟通、缺乏领导能力。 · 情感态度：消极悲观、冷漠无情、嫉妒心强、虚伪做作、不负责任。 精神品质：懦弱胆小、贪婪自私、虚荣浮夸、狭隘偏执、懒惰散漫。 【复杂形象】 有时候要注意常考人物前后变化或两面性，比如： · 矛盾纠结：内心存在冲突，难以抉择或统一。 · 外冷内热：外表看似冷漠，内心其实充满热情或关怀。 · 自卑与自尊交织：既感到不如人，又极力维护自己的尊严。 · 由...到...的转变：如：由懦弱到勇敢、由自私到无私、由冷漠到热情、由迷茫到坚定等。（变化过程是高频考点！） · 悔恨愧疚：对自己过去的言行感到后悔和自责。 经典常谈 真题练习 经典常谈 （2025·河南洛阳·一模）阅读下文，完成下面小题。 祖父的太阳 ①当祖父领着木匠老师走进家门，全村人的眼睛都被撑大了。 ②在浙中农村，所有的手艺人，都被尊称为老师，裁缝老师、钉秤老师、篾匠老师等。老师请进家门要供他吃，叫作供老师。 ③一年到头，祖父的肚子天天都像个空空的布袋子，晃晃荡荡的。他常年在腰间绑着一条绳子，绑得紧紧的。这样，饥饿感就会轻一点。绳子上还垂着一根尾巴，尾巴不紧不慢地跟着，发出啪嗒啪嗒的声响。声音是硬的，节奏是软的。它们像祖父的眼神，又坚硬又柔软。临睡前，祖父抓起绳子，绳子的一端绑着一个马蹄形的扁玩意，那是一块磁铁。 ④祖父走路时，磁铁就会认真地工作，吸引一路的铁钉、铁皮、铁丝、铁砂，把自己吃得胖胖的。当然，有时磁铁也会一无所获，徒然睁着无奈的眼。但祖父深知积少成多的道理。祖父把路上的战利品倒进角落的方篮里。一月月，一年年，方篮的肚子大了起来，祖父挑出一部分换成钱，留下铁钉自己用。 ⑤祖父还常去村子北边的山林里转。那里是层层叠叠的山，山上长满了松树。遇上被雷劈断被野猪拱了被泥沙冲倒的松树，他就会哼哧哼哧地扛回家。慢慢地，门口的泥地上，码起了松树，它们的皮肤在阳光下咧开了嘴，像和祖父述说着什么。 ⑥夜深人静的时候，祖父常常对着松树自言自语。做一个木柜，是祖父的人生理想。12年来，他一天都没有停止过对木柜的憧憬。 ⑦这个理想终于近在眼前了。祖父有铁钉，有木材，可以供老师了。可是，供老师需要提供一日两餐。这也许比准备木材还要艰难。 ⑧当时，一年只吃两餐半的白米饭。新春吃一餐；三十夜吃半餐，另外半餐是吃存菜饭；还有一餐是新谷第一次碾出的那餐，也叫新米饭。平时吃的都是掺入红萝卜、青菜等的菜饭。供老师除了要供白米饭，还要供一荤三素四个菜。素菜可以向土地索取，这碗名叫猪肉的荤菜，对于一年到头不见油星的农家，着实是一个大难题。 ⑨到了吃饭时分，村人就会一个个走过祖父家。他们装作无意走过的样子，鼻子使劲地嗅着，眼睛使劲地转着。有的干脆走进家门，步伐大大的。 ⑩来人三两步来到八仙桌前，看到桌上已经端上了白米饭和三个素菜。祖父走了过来。他脸上堆满了笑，两手慎重地端着一碗肉，就像端着一个太阳。 ⑪这轮太阳把祖父的笑容照得熠熠生辉，把祖父以往拖拖拉拉的脚步照得稳健有力。当然，也把来人想看好戏的心照得枯萎下去。 ⑫祖父成了村人眼里的能人。大家对他的称赞风一样从村西刮过村东，从村南刮过村北，刮过祖父走过的每一条路，刮过那片茂盛的松树林。 ⑬祖父吃了很久的胡萝卜。那时的胡萝卜很多，是做菜饭和喂猪用的。饿了，他就去山林附近的溪里喝水。只要能省下米，每天供出两碗白米饭，祖父就觉得值。 ⑭祖父把那碗猪肉搁锅里蒸上几分钟，每餐端过来端过去。颜色在一点点加深，肉却像没拆封的牛皮纸书信，鼓鼓囊囊，原封不动。 ⑮每个行业，都有自己的规矩。一方水土，有一方水土的执念。供老师的规矩里，肉必须有，却只是当装饰品一样放着。说句俗气的，它只是为主人撑台面用的。只有在活计全部结束的那餐，所供的老师才会吃上一块。 ⑯祖父的柜子做好了。祖父闻着松木香，麻利地把猪油罐、针线包、麦秆扇等小物件，一一在柜子里放好。房子变大了，变亮了。祖父的喉咙变粗了。“吃，多吃点。”祖父豪气地说着。木匠老师夹起一块肉放进嘴里。 ⑰那个少了一块肉的地方，露出了白色，带着油腻腻圆鼓鼓的美满。 ⑱祖父的那碗肉，只有上面的一层。半个半个的鸡蛋壳堆聚在下面，就像自带光芒的太阳。 （作者；马晓丽。有删改） 1. 好的故事往往人物形象丰满，文中祖父的形象值得探究。请结合全文探究他是个什么样的人。 【答案】 ①坚持不懈：12年来，祖父不曾停止对木柜的憧憬，每天想方设法为这一理想准备材料。②吃苦耐劳：常忍着饥饿，去山林里扛松树；为供老师的白米饭和一荤三素，自己吃很久的胡萝卜，去山林附近的溪里喝水。③不惧困难：他为了理想，不怕困难，积少成多准备铁钉，忍饥挨饿扛松树，难以置信备好猪肉供老师。 【难度】0.65 【解析】本题考查分析人物形象。 ①坚持不懈：由第③段“一年到头，祖父的肚子天天都像个空空的布袋子，晃晃荡荡的。他常年在腰间绑着一条绳子，绑得紧紧的”第④“一月月，一年年，方篮的肚子大了起来”⑤段“慢慢地，门口的泥地上，码起了松树”第⑥段“12年来，他一天都没有停止过对木柜的憧憬”可知，祖父常年忍受饥饿，坚持收集铁钉和木材，12年来，祖父不曾停止对木柜的憧憬，每天想方设法为这一理想准备材料，这体现了他对理想的坚持不懈。 ②吃苦耐劳：第③段“一年到头，祖父的肚子天天都像个空空的布袋子”“腰间绑着一条绳子”“饿了，他就去山林附近的溪里喝水”，展现长期忍受饥饿的生存状态；第⑤段“遇上被雷劈断……的松树，他就会哼哧哼哧地扛回家”，“哼哧哼哧”的动作描写凸显体力付出的艰辛。第⑬段“祖父吃了很久的胡萝卜”“只要能省下米，每天供出两碗白米饭”，为了“供老师”，主动降低自己的生活质量，用极端方式（吃胡萝卜、喝水充饥）节省资源。这些都体现了祖父面对物质匮乏时的坚韧与担当。 ③不惧困难：制作木柜需要“铁钉、木材、供老师的饭菜”，每一项都充满挑战——铁钉需长期捡拾（“积少成多”），木材需深山搬运（“层层叠叠的山”），饭菜需突破饮食极限（一年仅吃两餐半白米饭，却要供出“一荤三素”）。面对困难，祖父的应对策略是：用磁铁“一路吸引”，积少成多收集铁钉（第④段；利用自然倒伏的松树（“被雷劈断、被野猪拱了、被泥沙冲倒”），变“难题”为“资源”获取木材（第⑤段）；用鸡蛋壳垫底撑场面（第⑱段“半个半个的鸡蛋壳堆聚在下面”）准备肉食，既遵守“供老师”的规矩，又化解现实困境。 （2025·云南楚雄·二模）阅读下面文章，完成下面小题。 “竖向”的村子 王溱 ①“龙舟入家门啰——” ②楼下炮仗如雷。老太太把脸贴到纱窗上看，没错，是小区龙舟队的人抬龙舟回来了——队伍浩浩荡荡，头戴统一的鸭舌帽，领头的正是她家的老头子老袁，兴奋得鼻子不像鼻子眼不像眼。（批注一：此句运用了夸张的修辞手法，生动地刻画出老袁抬龙舟时兴奋的模样，使整个场景鲜活而富有感染力。） 一 ③两个月前，老袁也有过鼻子不像鼻子眼不像眼的时候，却是急的。（批注二：________________________）当时老袁想在小区组个龙舟队，却处处碰壁。人家说：“瞎闹！都是买的商品房，你以为整个龙舟队就能成一个村的啦？” ④的确，这楼里的住户哪里来的都有，论血脉无血脉，论宗亲无宗亲，大家在这座城市里唯一链接的就是共同的“谋生”二字，谁也没那个时间，更没那个兴致。 ⑤老袁却是铁了心，一家家去做思想工作。他说，咱小区后头就是江，条件得天独厚；又说，自己年轻时就是赛龙舟的一把好手，当个龙舟教练不在话下；还说，大家伙儿都出门在外，背井离乡，平日里电梯里见了面也不知道谁是谁，但有了龙舟就有了共同的记忆，就能算是“一家人”，在这城里就能“生根”。 ⑥响应的人倒是有，但不多。老袁一恼，干脆在小区空地上支起大炉，吊起大鼎，手握大锅铲……干啥？焖大鹅！老袁翻炒的动作极其夸张，大锅铲高高扬起，绕个大圈铲下去，显然是用划龙舟的动作在炒大鹅。翻滚，再翻滚，鹅肉就呈现出诱人的糖栗色。进进出出的居民有的围观，有的掏出手机就拍，就是没人想到给老袁搭把手。老袁又热又累，大汗淋漓。老太太也没在一旁帮忙，她躲楼上偷着看——不是不懂焖鹅，是心疼钱呢。三只大鹅！一个月的退休金都搭进去了吧？ ⑦直到焖鹅的香味飘进各家阳台，老太太这才坐不住了，阴着脸下楼看。这会儿老袁已经有帮手了，是住二楼的老张和住三楼的老郭。 ⑧鹅焖熟了，吃！不仅自己吃，也请邻居们吃，挨家挨户送去。有了香喷喷的“敲门砖”，老袁的游说难度降了些许，但积极响应的人依旧不多。 二 ⑨城市在横向蔓延，所到之处皆被钢筋水泥占领，龙舟这么原始的物件显然不合时宜。邻居们大多只是接了鹅肉后客客气气地道谢，对于老袁“一家人”的说法不置可否。 ⑩老袁心里急，还是耐着性子送。天色暗了，他借着楼道里时亮时不亮的灯光继续送，送到八楼的时候，出事了。 ⑪八楼电梯对面住的是独居的赵老太，七十好几了。往日里这个时候，赵老太应该差不多在吃饭，椅子挪来挪去，电视声震耳响。但今天老袁他们按门铃，没人应，把耳朵贴门上听，也没半点声响。“不好，要出事！”老袁赶紧喊来物业的人，开门一看，赵老太趴在马桶旁已不省人事。 ⑫人多好办事，大家七手八脚把赵老太抬到小区门口时，救护车刚好到。 ⑬救护车动静有点大，惊动了整栋楼，好些人从阳台探头出来看，有人陷入沉思。第二天就有人主动找到老袁，拍胸脯表示愿意参加龙舟队；也有划不了龙舟的来找老袁，说愿意掏腰包凑一分子，也好热闹热闹。很快，龙舟就买回来了，于是有了开头那一幕。 三 ⑭今天是新龙舟骏水（新龙舟下水又叫“骏水”）的日子。“新船落水，顺风顺水！”老袁字正腔圆地念着，按照老家龙舟骏水的仪式进行祭拜、点睛、采青。鞭炮鼓声齐鸣，小区比过年还热闹。 ⑮龙舟下水后，老袁就坐在靠近龙头的位置——年轻时的老袁也是坐的那个位置。船桨在他手中扬起又落下，黝黑的皮肤依旧黝黑，岁月留下的褶子伴着老袁手中的船桨捣碎了洒在江面上的阳光，江面上亮闪闪的，洒满了比金子还珍贵的记忆。老袁情不自禁像年轻时那样喊起号子来，跟着鼓点的节奏，一桨又一桨：“嗨哟！龙舟就是脸面哇！嗨哟！不能给小区丢脸哇！” ⑯老太太也积极起来，一会儿给队员们倒自己熬的竹蔗水祛暑，一会儿给队员们递自己做的家乡点心，忙得不可开交。 ⑰龙舟靠岸，有年轻人凑上前问：“袁叔，今年端午咱摆龙船饭不？” ⑱老袁抬头看，楼真高呀，各家阳台上挂着的衣服真多呀，形形色色，热热闹闹。还有啥犹豫的？横向的村子已经远去，竖向的村子也得继续守护好。 ⑲“摆！必须摆！”老袁笑眯眯的，回答得斩钉截铁。 （选自《羊城晚报》2024年10月23日，有删改） 1.请结合文章内容，分析老袁这一人物形象的特点。 【答案】①执着坚定：老袁一心想在小区组建龙舟队，尽管处处碰壁，响应的人不多，但他不轻易放弃，展现出他对组建龙舟队这件事的执着与坚定。②热情大方：为了让大家响应组建龙舟队的号召，他用美食作为“敲门砖”去游说大家，体现出他的热情与大方。③善良热心：在送鹅肉的过程中，发现八楼的赵老太出事了，他积极参与救助，可见他是个善良热心、乐于助人的人。 【难度】0.65 【解析】本题考查人物形象。 结合第③段“当时老袁想在小区组个龙舟队，却处处碰壁。人家说：‘瞎闹！都是买的商品房，你以为整个龙舟队就能成一个村的啦？’”以及第⑤段“老袁却是铁了心，一家家去做思想工作”和第⑥段“响应的人倒是有，但不多。老袁一恼，干脆在小区空地上支起大炉，吊起大鼎，手握大锅铲……干啥？焖大鹅！”可知，老袁在组建龙舟队时，面临着外界的质疑和不支持，大家认为在小区组建龙舟队不切实际，响应者寥寥。但他没有因此退缩，而是挨家挨户做工作，甚至通过焖大鹅这种方式来吸引大家关注，积极争取大家的支持。由此可知，老袁一心想在小区组建龙舟队，尽管处处碰壁，响应的人不多，但他不轻易放弃，展现出他对组建龙舟队这件事的执着与坚定。 结合第⑥段“老袁一恼，干脆在小区空地上支起大炉，吊起大鼎，手握大锅铲……干啥？焖大鹅！”和第⑧段“鹅焖熟了，吃！不仅自己吃，也请邻居们吃，挨家挨户送去。有了香喷喷的‘敲门砖’，老袁的游说难度降了些许”可知，为了让小区居民响应组建龙舟队的号召，老袁自费购买三只大鹅，在小区空地焖煮，并且将焖熟的鹅肉挨家挨户送给邻居们品尝，以此作为“敲门砖”，方便自己向大家游说。由此可知，老袁为了让大家响应组建龙舟队的号召，他用美食作为“敲门砖”去游说大家，体现出他的热情与大方。 结合第⑪段“送到八楼的时候，出事了……老袁赶紧喊来物业的人，开门一看，赵老太趴在马桶旁已不省人事”和第⑫段“人多好办事，大家七手八脚把赵老太抬到小区门口时，救护车刚好到”可知，老袁在送鹅肉给八楼赵老太的过程中，发现异常后，没有选择置身事外，而是迅速喊来物业人员，并且积极参与到救助赵老太的行动中，和大家一起将赵老太抬到小区门口等待救护车。由此可知，在送鹅肉的过程中，发现八楼的赵老太出事了，他积极参与救助，可见他是个善良热心、乐于助人的人。 学海无涯 类题巩固 （2025·山东济宁·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。 硬汉子的麦子 牟民 ①树叶经立秋的手掌翻了一个身，秋风紧跟着就凉了。天空的乌云文静了，白得耀眼，不再那么厚重强势，一片片瓦蓝消匿了乌云，串联起来，父亲说，再没大雨了。 ②话说完，他将锤子、钢钎、镢头放进小车里，迈步铿铿地往东山水库下的沟壑里去。 ③母亲在后面喊，别忘了吃饭，你个老东西，就没忘了那一分地！ ④十几年前，离水库下游半里拐弯处，有块废弃的草滩，也就一分地大小，上面长满了草，下面密布着树根，不知什么时候父亲把沟壑存在的历史凝缩在手掌心里，仔细筛选了，认准了这儿有可以长任何庄稼的肥沃泥土。他竟然用了十天时间，把它翻了一遍，斩断了所有树根，平整出一块金黄黄的五间房大小的田地。三面垒了拦腰高的石墙，挖了排水沟，开春种上了苞米，那么一块小地场竟然毫不吝啬地施了一圈粪。 ⑤苞米出苗了，父亲除了管理果园和粮地，一早一晚蹲在那一分地里。这儿朝阳，阳光下来不舍得离开，缠缠绵绵将温情攒下，让人和物处之尽享柔情的抚摸。守着水库，水分充足，如此境界，种啥长啥了。 ⑥别人的苞米还蹾在地里时，父亲的苞米已经拦腰高了，棵棵根部粗壮，黑压压的模样，风一刮，墨绿叶子哗啦哗啦声悦耳，能够嗅到大黄饼子的味道，谁见了谁说，好久没见过这么旺盛的苞米了。父亲耸耸残疾的左胳膊回话，瞧好吧，你等看大苞米棒子吧！ ⑦有人说，老伙计，你没算算，雨季能不能淹了？ ⑧父亲思忖一番，看看雾蒙蒙的天说，没事的，这几年干旱，少见大暴雨了。 ⑨等苞米钻穗时，雨季的一天晚上，突然下起了暴雨。父亲刚躺下就想起了自己东沟的苞米，他对母亲说，我得去看看！母亲说，雨天里不能出门的。父亲说，没事，当年大雨天里，我们经常急行军。说着披雨衣握铁锨快步出门了。 ⑩父亲蹚着雨水，在电闪雷鸣里，极快地来到了东沟的苞米地。闪电光影里，他惊呆了，满沟滚着浪头的水，早把苞米冲得一干二净，他垒的石墙也不见了影子。父亲把铁锨往岸边一插，高大的影子，泄了气般萎了下去，然后站起来，对着茫茫雨雾，嗷——地喊了一声，接下来一阵雷鸣。泪水混合打在脸上的雨点淌下，父亲全然不顾，长久地站立，望着消失的苞米地。 ⑪第二天，父亲把地边余下的石头搬到岸上，赶空儿去南山搬石头，慢慢堆起了一个石头垛。父亲躲开雨季，赶在秋季又来修田了。 ⑫他把外套脱了，只穿汗衫，从沟底东西两边把冲走的泥土挖出来，推到原来的地方车车经雨水沉淀的泥土，细腻温软，发酵了充分的养料，黑黝黝的泥土像极了父亲的脸色，汗水流下，被他一锨锨翻起的泥土吸收，他混成泥土样的双脚，不动的瞬间，仿佛从土地上长出的两棵树木。 ⑬父亲铲锨时，因受过伤而失去劳动能力的左胳膊只起个拢锨柄的作用，力量全在右上。他双手搬起一块块石头，身子总是歪斜的，步履却十分稳健。大小不一参差不齐的头，在父亲的安排下，有条不紊地各就各位，上下排列齐整，不用拉线，一顺儿直。 ⑭每到雨季，几场大雨，父亲东沟造起的田就被冲垮了。冲垮了，父亲适应了，再把它修补起来，照样抢种一季麦子。 ⑮雨季一停，季节到了秋天的门口，父亲又拿出专门时间，来东沟修田了。沟里的石墙长年经雨水冲击，石头相互挤碰，并没有冲出多远，埋在了泥沙里，堆积在一起。父亲不再到南山搬运石头，把冲走的石头搬回来，省却了不少时间，河底的泥土被石头阻挡，淤积在旁边，挖出来，垫到地里。 ⑯几十年的劳作，父亲的背开始驼了，腿迈不动了，原来几天时间能修补起的田，如今起早拉晚，需用十天。 ⑰村人劝他，你就这么秋天造田，夏天被毁被冲，出大力流大汗，就为多打个百八十斤麦子，发不了家，致不了富，快不要干了。 ⑱父亲耸耸胳膊，你们呀，知道我想啥？ ⑲父亲到底想啥？我十几年不明白。按父亲的说法，就为了年年多打个百八十斤的？雨水冲垮了，他不顾劳累地垒起来，把泥土垫进去，又还原那一分地，然后再种上麦子，来年雨季前把麦子收了，等着雨水冲垮了地，再去收拾。这循环往复的劳作，虽说有得不偿失的收获，可浪费了多少心血？可我又不得不敬佩父亲打不垮的硬汉子精神，只要有收获，哪怕出再多力，也向前冲！ ⑳父亲每年总归有百八十斤的收获，每粒麦子都淌着硬汉子的汗水。 （选自《参花》，2025年1月22日，有删改） 1．阅读选文后，有同学发现文中的父亲与《愚公移山》中的“愚公”很像，请你简要分析二者人物形象上的相似之处。 【答案】二人都有“人定胜天”的信念，坚韧不屈、持之以恒的精神。文中的父亲以铁锨对抗暴雨冲刷，反复翻土固田，循环往复的劳作，每年总归有收获，体现出他“人定胜天”的信念，坚韧不屈、持之以恒的精神。愚公面对太行、王屋二山，以耄耋之躯“叩石垦壤”以及他“子子孙孙无穷匮”的宣言，都体现出他“人定胜天”的信念，坚韧不屈、持之以恒的精神。 【难度】0.65 【解析 】本题考查人物形象分析。 二者人物形象上的相似之处主要体现在以下方面： 1.目标坚定，矢志不渝。文中父亲：第⑭段“每到雨季，几场大雨，父亲东沟造起的田就被冲垮了。冲垮了，父亲适应了，再把它修补起来，照样抢种一季麦子”，即便土地多次被冲毁，父亲依然没有放弃，始终坚持在这片土地上劳作，目标就是在这片土地上种出庄稼，收获粮食，这种坚定的信念从未动摇。《愚公移山》中的愚公：“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”愚公面对太行、王屋二山的阻隔，下定决心要移走它们，并且坚信通过子孙后代的努力，一定能够实现目标，这种对移山目标的坚定追求，与文中父亲对土地的坚守如出一辙。 2.不畏艰难，勇于挑战。文中父亲：第⑯段“几十年的劳作，父亲的背开始驼了，腿迈不动了，原来几天时间能修补起的田，如今起早拉晚，需用十天”，父亲在长期的劳作中，身体已经大不如前，但他依然没有退缩，面对雨季冲垮土地等重重困难，依然坚持修补土地、种麦子，这种不畏艰难、勇于挑战的精神令人敬佩。《愚公移山》中的愚公：“北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：‘吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？’”愚公年近九十，却敢于挑战移山这样看似不可能完成的任务，面对山的巨大阻隔和移山的艰难，他没有丝毫畏惧，毅然决然地带领家人开始了移山的工作。 3.百折不挠，坚持不懈。文中父亲：第⑭段“每到雨季，几场大雨，父亲东沟造起的田就被冲垮了。冲垮了，父亲适应了，再把它修补起来”，土地一次次被冲毁，父亲就一次次地修补，这种百折不挠、坚持不懈的精神贯穿了他整个劳作过程，体现了他对土地的执着和对收获的渴望。《愚公移山》中的愚公：“操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉”，愚公在移山过程中，肯定会遇到各种各样的困难和挫折，但他始终没有放弃，坚持不懈地努力，最终感动了天帝，实现了移山的目标，他的这种百折不挠的精神与文中父亲极为相似。 据此言之有理即可。 （2025·山东临沂·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 赴远 张建春 ①眼前黑得很，续和躺在冰冷的床板上，周身疼痛。疼是从骨头里传来的，拉扯着血疼、肉疼、筋疼，似乎身上的每一寸皮肤都疼。或许正因为这疼，续和才知道自己还活着，活在牢房里。 ②续和咬了下自己的舌尖，用力咬咬出了血来，依然不疼，此处的疼被大疼掩盖住了。续和忍不住呻吟了几声，但随即咬紧牙关，将铺天盖地的疼吞咽了下去。 ③疼是刑具和掌控刑具的人留下的。大刑一夜，把天都疼亮了。施刑的人在愣怔中放下了鞭子，续和像破被絮一样被扔进了不辨昼夜的牢房。 ④破被絮是没人问的，续和在牢房里感到孤寂，漫天的孤寂。续和把前前后后的事想了一遍，得出的结论是没留下任何破绽。续和是在庐西名为“掠影书店”的暗房里，销毁了所有文件和同志们留下的蛛丝马迹后泡了一杯绿茶，小口地啜饮着，坦然被捕的。 ⑤被捕、坐牢，续和经历过不止一次，加上这一次，三次了。第一次侥幸逃脱，第二次在受尽酷刑后，被同志们营救出了。现在，竟然又一次落入敌手。续和苦笑了一声，苦笑声不大，却震落了牢房顶的蛛尘。 ⑥续和恢复得快，一算时间，踏进牢房二十天了。二十天里除了一次用刑审问，再也没人过问。敌人忘了吗？续和心里想。 ⑦续和的身份早暴露了，是挂了号的。一名共产党的要员，被逮住了，许多人弹冠相庆，庆功会都开了好几次。敌人认定续和是不会开口的。如若他会开口，第一次、第二次被逮住时，还不“竹筒倒豆子”？ ⑧孤寂是难熬的，比疼痛还痛苦，续和心里有数。一场心理战开始了，就看谁熬得过谁吧！ ⑨敌人沉不住气了。第二十一天敌人从牢房门的窗口扔进了一沓白纸，还有一支笔。续和明白，这是让他写呢。 ⑩续和的笔头子好着呢，曾化名写过小说、散文、诗歌，当然都是宣传革命的。纸和笔对续和充满了诱惑。续和喜欢文字，他有过打算革命成功了做一名作家。 ⑪写什么呢？写信吧，给母亲写，给妻子写。 ⑫时间有的是，信写得长。写给母亲的信内容多是问安，回忆些小时的事。写给妻子的信柔和。续和爱妻子，妻子也深爱续和。 ⑬牢房里的信是没私密性的，如发在报纸上的文章，谁愿看谁就瞅上几眼。敌人是会研究的，是要在字里行间探索秘密的。 ⑭续和写信上瘾了，天天写，跟母亲和妻子就有那么多的话。好几年没见母亲和妻子了，憋了一肚子的话自然话多。写多了，续和又有了想法——给信编了号，比如“与妻信十五”“与母亲信十六”等。在写“与母亲信二十”后续和意外地收到了母亲的回信。 ⑮无疑这是敌人的一种策略。 ⑯收到母亲的回信，续和就像过节。续和从母亲娟秀的字迹上，闻到了母亲的体味，也看到了母亲心疼的颤抖——信上有泪渍，洇染在字里行间。一种愧疚油然而生。 ⑰妻子的信也来了。妻子的信告诉续和，母亲是如何变卖家产，四处打点，在营救他。续和突然狂躁起来——营救得了吗？ ⑱难得有一天，续和没给母亲写信。他用了一整天的时间给妻子写信，写来写去，就围绕着两个字：赴远。续和告诉妻子，他要赴远方去，意已决，停止无意义的营救。 ⑲第二天，续和又正常了。先是给母亲写信，大约是写到童年的趣事，竟呵呵地笑了起来。续和家是庐西大户，他在家可是四少爷呢。续和不做少爷，做革命者，是续和家天大的事，唯母亲默许。续和爱母亲，敬重母亲。 ⑳妻子来信了，告诉了续和家中发生的事——五弟生了个儿子，哭声很是嘹亮。续和高兴，但又遗憾，妻子怎不写他们的儿子？可能妻子认为续和不配为父亲——儿子出生后，续和仅见过一面。 ㉑续和打破常规，给未见过面的侄子写信。想了半天，不知侄子的名字，抬头如何写？最终决定，写“赴远吾侄”。信洋洋洒洒，可这信侄能看懂估计得是十年后的事了。十年后是什么样的世界？续和有所向往，就把这向往写进去了。 ㉒写给侄子的信没有编号。一沓纸写完了，给母亲、妻子的信编号到了八十五号，续和在牢里已度过了一百零五天。 ㉓是春天了，敌人决定下毒手。 ㉔“赴远”的一天到了。续和整整衣襟，迈着大步走向刑场。到了刑场续和忽觉心中略有欠缺，便招手，对行刑的人说：“纸笔。”行刑的人有些迟疑，有人摸了摸口袋，掏出烟盒。烟盒里尚有一根烟他点着了，将空烟盒递给续和。 ㉕续和展平烟盒写下：“教育吾儿继承我志；勿告母亲，替我收尸。”想了想，又添上一行字：“与妻信之八十六。” ㉖枪声响了，血汩汩地流。正是红花开时，花一路向前开，流动着赴远。 （选自《中国微型小说精选》，有删改） 小语班上准备将上面的小说拍成微电影，参加学校清明节“致敬先烈”微电影展评。第一次尝试导演工作的小语，需要完成下列任务。 1. ．说角色。为让演员全面、准确把握所饰角色，请你概括“续和”人物形象，并作简要分析。 【答案】续和是一个有着坚定的革命信仰，坚贞不屈、面对死亡从容淡定的大无畏的精神。续和在被捕前冷静处理机密文件，被捕时从容不迫，展现出对革命事业的高度负责与坚定信念；续和多次遭受酷刑却始终坚守秘密，无论敌人如何折磨都坚贞不屈；临刑前续和整理衣襟、从容留言，将遗言编号为“与妻信之八十六”，以平静姿态面对死亡，大无畏。 【难度】0.65 【解析】本题考查人物形象理解。 结合第④段“续和是在庐西名为‘掠影书店’的暗房里，销毁了所有文件和同志们留下的蛛丝马迹后泡了一杯绿茶，小口地啜饮着，坦然被捕的”可知，续和在被捕前冷静处理机密文件，被捕时从容不迫，展现出对革命事业的高度负责与坚定信念。由此可知，他具有坚定的革命信仰。 结合第③段“大刑一夜，把天都疼亮了。施刑的人在愣怔中放下了鞭子，续和像破被絮一样被扔进了不辨昼夜的牢房”和第⑦段“敌人认定续和是不会开口的。如若他会开口，第一次、第二次被逮住时，还不‘竹筒倒豆子’”可知，续和多次遭受酷刑却始终坚守秘密，无论敌人如何折磨都坚贞不屈。由此可知，他是坚贞不屈的革命者。 结合第㉔段“‘赴远’的一天到了。续和整整衣襟，迈着大步走向刑场”和第㉕段“续和展平烟盒写下：‘教育吾儿继承我志；勿告母亲，替我收尸。’想了想，又添上一行字：‘与妻信之八十六。’”可知，临刑前续和整理衣襟、从容留言，将遗言编号为“与妻信之八十六”，以平静姿态面对死亡。由此可知，他是面对死亡从容淡定的大无畏革命者。 综上，续和是一个有着坚定的革命信仰，坚贞不屈、面对死亡从容淡定的大无畏的革命者。 （2025·江苏徐州·模拟预测）阅读小说，完成下面小题。 针尖对麦芒 王同举 ①老刘调整了一下头顶上的安全帽，灰白色的头发被后脑勺的汗浸成几绺。作为车间安全负责人，老刘每天要例行下车间巡检。此刻，叉车在二号车间钢架间掀起热烘烘的风，空气中带着一阵阵铁锈味。他站在车间门口大声喊话：“那堆成品摆放高度超了半米。” ②“上面说这批货赶着出库。”叉车操作工话音未落，老刘手中的激光笔已经快戳到他眼皮底下了。红色光点顺着摞成小山的货箱往上爬，最终停在车间顶棚的消防喷淋头下。“你再看看，就十厘米，车顶杆再抬一点儿就要蹭到顶棚了。”老刘坚决要求停止作业。 ③车间主任王建国就是这时候冲进来的。“老刘，你行行好，下不为例。”王建国扯了扯工作服领口，“这个月要出三批外贸单，客户卡着时间验收呢。” ④老刘摸出皱巴巴的笔记本，指甲缝里还嵌着砂轮机磨出的碎铁屑：“这顶棚可经不起折腾了。上周行车吊钩裂纹是你亲眼看见的，还有涂装线排风系统……” ⑤“吊钩的问题已经整改，排风机叶轮今早刚换新。”王建国扶了扶头上的安全帽，“不就是临时堆货超高吗？我就守在这儿监督着给码好，保证不出事。” ⑥叉车轰鸣声中，老刘瞥见王建国后颈上那道疤痕。这疤痕是被迸溅的电火花烫的。三十年前那个暴雨夜，当时还是班长的王建国非要带人抢修配电箱，那时老刘是新来的安全员，硬把他从水洼中劝了出来。 ⑦“往左打半圈。”王建国吆喝着货盘刚离地。顶棚突然传来吱呀声。老刘后背汗毛竖起的瞬间，身体已经扑过去，生锈的钢索擦着他的安全帽边缘砸下，掉在王建国之前站立的位置。 ⑧王建国逃过一劫，他的喉结动了动，转头看见老搭档煞白的脸，突然想起昨天安全例会上，老刘指着一张顶棚的照片说：“这锈蚀程度等于在车间里埋了个定时炸弹。” ⑨“改，马上就改，改完再把活儿赶出来。”王建国叫停了作业。警戒带拉起来时，阳光正从车间的窗户照射进来，车间顶棚的整改工作紧张地进行着。老刘半跪在地上固定支撑架，后腰露出半截膏药贴。王建国伸手要接液压钳，发现老刘工具包侧面缝着个小布袋，里头整齐地装着保险丝。 ⑩当晚十点，两个灰扑扑的人影蹲在车间门口。王建国吸溜着泡面说：“明天早会你来讲讲这个事。”见老刘疑惑，他赶紧补了句，“我是说顶棚隐患的事情。这是大问题，我做检讨。” ⑪“成。货物临时堆放超高也是问题，你别不当回事。”老刘顺势说，“咱搞个‘找碴’大赛，看哪个班组揪出的隐患最多，按制度给奖励。” ⑫这时，换班的工人看见两个老家伙蹲在车间门口笑。其中的实习生小声问老师傅：“他俩不是天天争吵吗？” ⑬老师傅往机床导轨上打着机油：“知道车床上的卡盘和顶尖不？看着针尖对麦芒，少了哪个都车不出好零件。” （选自《微型小说选刊》2025年第9期） 1.请简要分析老刘这个人物形象。 【答案】老刘是一个认真负责、坚持原则、勇敢无畏的人。他作为车间安全负责人，每天例行巡检，发现成品堆放高度超标坚决要求停止作业，体现了他的认真负责和坚持原则；在顶棚钢索掉落的危险时刻，他毫不犹豫地扑过去保护王建国，展现了他的勇敢无畏。同时，他也有一定的经验，从他处理各种安全问题以及对顶棚隐患的判断等方面可以看出。（意思对即可） 【难度】0.4 【解析】本题考查分析人物形象。 认真负责。作为车间安全负责人，老刘每天坚持下车间巡检（第①段“作为车间安全负责人，老刘每天要例行下车间巡检”），连指甲缝里的碎铁屑都顾不上清理（第④段“老刘摸出皱巴巴的笔记本，指甲缝里还嵌着砂轮机磨出的碎铁屑”）。发现货堆超高隐患时，他立即用激光笔精准测量，并坚决要求整改（第②段“‘你再看看，就十厘米，车顶杆再抬一点儿就要蹭到顶棚了。’老刘坚决要求停止作业”）。工具包里长期备着保险丝（第⑨段“王建国伸手要接液压钳，发现老刘工具包侧面缝着个小布袋，里头整齐地装着保险丝”），体现对安全细节的极致关注。 坚持原则。面对车间主任王建国的“下不为例”请求，他拿出笔记本列举顶棚隐患，拒绝妥协（第④段“这顶棚可经不起折腾了。上周行车吊钩裂纹是你亲眼看见的，还有涂装线排风系统……”）。即使事故后仍强调“货物临时堆放超高也是问题”（第⑪段“成。货物临时堆放超高也是问题，你别不当回事”），并提议开展隐患排查活动（第⑪段“咱搞个‘找碴’大赛，看哪个班组揪出的隐患最多，按制度给奖励”）。三十年前就敢阻拦班长冒险作业（第⑥段“三十年前那个暴雨夜，当时还是班长的王建国非要带人抢修配电箱，那时老刘是新来的安全员，硬把他从水洼中劝了出来”），展现一以贯之的原则性。 勇敢无畏。钢索坠落瞬间，他毫不犹豫扑救王建国（第⑦段“顶棚突然传来吱呀声。老刘后背汗毛竖起的瞬间，身体已经扑过去，生锈的钢索擦着他的安全帽边缘砸下，掉在王建国之前站立的位置”）。 学科网（北京）股份有限公司 $$