1.3 连减、认识小括号(课件）-2025-2026学年二年级上册数学冀教版（2024）

冀教版数学二年级（上） 一、问题与运算(一) 第3课时 连减、认识小括号 1 学习目标 1. 结合具体情境，经历自主探索连减和有小括号的运算顺序的过程，感受算法的多样化，能用自己的方法计算100以内的数的连减和有小括号的算式。 2. 能正确计算连减和带小括号的加减混合运算。 3. 体会数学与生活的联系，激发学习数学的积极性。 【难点】 理解连减和有小括号算式的顺序。 【重点】 掌握连减和有小括号算式的计算方法，能利用它们解决简单的实际问题。 3 课堂导入 先说说下面各题的运算顺序，再脱式计算。 三题都要按从左往右的顺序依次计算。 53 + 29 - 36 48 + 32 + 19 = 80 + 19 = 99 90 - 72 + 53 = 92 - 36 = 56 = 18 + 53 = 71 4 教材第14页例3 探究新知 小华和妈妈带100元到商店买了一双运动鞋和一个书包。 3 小华和妈妈带了100元到商店买运动鞋和书包， 已知： 从题中你获得了哪些数学信息？ 运动鞋每双56元， 书包每个29元。 还剩多少钱？ 问题： 运动鞋的价钱是56元，书包的价钱是29元。 帮妈妈算一算还剩多少钱。 小华和妈妈带了100元到商店买运动鞋和书包， 运动鞋每双56元， 书包每个29元， 还剩多少钱？ 看图可知：从100元去掉运动鞋的56元和书包的29元，就是剩下的钱。 可以画图帮助理解。 运动鞋56元 100元 还剩?元 书包29元 可以列连减算式： 100 - 56 - 29 怎样计算呢？ 连减要从左往右计算。 100 - 56 - 29 = 44 – 29 = 15(元) 方法一：脱式计算 方法二：竖式计算 100 - 56 - 29 1 0 0 5 6 - 4 4 4 4 2 9 - · 5 1 · 1 0 0 5 6 2 9 - · 5 1 - · 4 4 · · 计算连减，也可以写成一个竖式。 = 15(元) 连减的计算方法 计算连减时，要按从左往右的顺序依次计算，可以脱式计算，也可以列竖式计算或脱式计算。 方法一 脱式计算 方法二 竖式计算 还可以先算花了多少钱, 再求还剩多少钱。 运动鞋56元 100元 还剩?元 书包29元 56 + 29 = 85(元) 100 - 85 = 15(元) 答：还剩15元。 56 + 29 = 85 100 - 85 = 15 聪聪的两个算式能写成一个算式吗？ 56 + 29 - 100 = 85 - 100 不够减 100 - 56 + 29 = 44 + 29 = 73 结果不同 56 + 29 = 85 100 - 85 = 15 用小括号“( )”把“56 + 29”括起来，先算小括号里面的，试一试！ 100 -(56 + 29) = 100–85 = 15 算式里如果有小括号，要先算小括号里面的。 聪聪的两个算式能写成一个算式吗？ 有“( )”的 算式的计算方法 计算有小括号算式时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 两个算式结果相同，由此可知，一个数连续减去两个数，等于从这个数中减去这两个数的和。 100－56－29=15 100－（56＋29）=15 对比下面两个算式，你有什么发现？ 课堂练习 1. 先说一说运算顺序，再计算。 教材第15页“练一练”第1题 (1) 74–30 - 18 74–(30 - 18) ① ② ① ② 没有小括号，按从左往右的顺序依次计算。 有小括号，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 = 44 - 18 = 26 = 74 - 12 = 62 我发现：两道算式中的数相同，运算符号相同，但结果却不同。 (2) 92–27 - 54 92–(27 + 54) ① ② ① ② 没有小括号，按从左往右的顺序依次计算。 有小括号，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 = 65 - 54 = 11 = 92 - 81 = 11 我发现：两道算式中的数相同，运算符号不完全相同，但结果相同。 连续减去两个数，等于减去这两个数的和。 教材第15页“练一练”第1题 教材第15页“练一练”第2题 2. 幼儿园买来80个皮球，分给大班32个、中班28个，剩下的分给小班。小班分到多少个皮球？ = 买来皮球的总数 分给大班的个数 分给中班的个数 分给小班的个数 - - 80 - 32 - 28 = 48 - 28 = 20(个) （ ） + = 80 - 60 = 20(个) 80 - (32 + 28） 答：小班分到20个皮球。 方法一： 方法二： 教材第15页“练一练”第3题 3. 用100元钱购买下列商品中的任意两件。算一算：还剩多少元？ 100–52 - 34 或: 100–(52 + 34) = 48 - 34 = 14(元) = 100 - 86 = 14(元) 答：还剩14元。 52元 34元 36元 48元 3. 用100元钱购买下列商品中的任意两件。算一算：还剩多少元？ 100–34 - 36 或: 100–(34 + 36) = 66 - 36 = 30(元) = 100 - 70 = 30(元) 答：还剩30元。 答案不唯一 教材第15页“练一练”第3题 52元 34元 36元 48元 拓展提升 当爷爷87岁时，甜甜多少岁？ 爷爷和甜甜相差的年龄是不变的。 答:当爷爷87岁时，甜甜33岁。 甜甜 爷爷 87–(66–12) = 87–54 = 33(岁) 课堂小结 通过这节课的学习，你学会了什么？ 算式里如果有小括号，要先算小括号里面的。 计算连减时，可以分步计算，也可以列竖式计算或脱式计算。 21 $$