精品解析:2024-2025学年贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县人教版一年级下册期末测试数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-07-17
| 2份
| 17页
| 37人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔东南苗族侗族自治州
地区(区县) 岑巩县
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2025-07-17
更新时间 2026-01-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53101578.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一年级数学课堂练习(S) (考试时间:60分钟 总分:100分) 第一关:我会填(第2小题7分,第8小题6分,其余每空1分,共36分) 1. 46添上4个十是( ),添上4个一是( );100去掉( )个一是91。 【答案】 ① 86 ②. 50 ③. 9 【解析】 【分析】4个十是40,46添上4个十,46加上40即可解答;4个一是4,46添上4个一,46加上4即可解答;从100开始,一个一个倒着数,数几次到91就去掉几个一,据此解答。 【详解】46+40=86 46+4=50 100,99,98,97,96,95,94,93,92,91,数9次到91。 因此,46添上4个十是86,添上4个一是50;100去掉9个一是91。 2. 2025年的10月1日是中华人民共和国成立76周年的日子。请完成如下作答。 (1)76是由( )个十和( )个一组成的。 (2)与76相邻的两个数分别是( )和( )。 (3)画一画,表示76。 (4)下面哪个里填76?填一填。与76最接近的整十数是( )。 【答案】(1)7;6 (2)75;77 (3)见详解 (4)填一填见详解;80 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。十位是几表示几个十,个位是几表示几个一; (1)76十位7,个位是6; (2)与76相邻的两个数分别是:76前面一个数(75)和76后面一个数(77); (3)在十位拨7个珠子,在个位拨6个珠子; (4)76比70大,比80小,故在70和80之间; 用76分别和70、80相减,差最小的与76最接近;据此解答。 【详解】由分析可得: (1)76是由7个十和6个一组成。 (2)与76相邻的两个数分别是75和77。 (3)画一画,表示76。 (4) 76-70=6,80-76=4;4<6 与76最接近的整十数是80。 3. 在( )里填上合适的数。 50分=( )角 72-( )=44 36+( )=74 9元9角=( )角 17<26-( ) ( )-49<40 【答案】 ①. 5 ②. 28 ③. 38 ④. 99 ⑤. 8 ⑥. 88 【解析】 【分析】第1题:根据1元=10角,进行换算即可; 第2题:根据“被减数-差=减数”,解答此题; 第3题:根据“和-加数=另一个加数”,解答此题; 第4题:根据1元=10角,进行换算即可; 第5题:先找到比17大的数,若右边的数等于这个数,左边的数小于右边,然后根据“被减数-差=减数”,解答此题; 第6题:先找到比40小的数,若左边的数等于这个数,左边的数小于右边,然后根据“差+减数=被减数”,解答此题。 【详解】1角=10分,50分=5角; 72-44=28,故72-28=44; 74-36=38,故36+38=74; 9元9角=90角+9角=99角,故9元9角=99角; 比17大的数有:18、19、20、21…,若右边等于18,26-18=8,故17<26-8;(答案不唯一) 比40小的数有:39、38、37、36、35…,若左边等于39,39+49=88,故88-49<40。(答案不唯一) 4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 79( )92 27-18( )83 7+17( )90-45 6元9角( )9元 45+18( )62 42+40( )26+56 【答案】 ①. < ②. < ③. < ④. < ⑤. > ⑥. = 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时,位数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。数字直接比较大小;单位不统一,则要将不同单位转化为相同的单位再进行比较大小;据此解答。 【详解】都是两位数,十位7<9,故79<92; 27-18=9,9<83,故27-18<83; 7+17=24,90-45=45,24<45,故7+17<90-45; 6元9角=69角,9元=90角,69角<90角,故6元9角<9元; 45+18=63,63>62,故45+18>62; 42+40=82,26+56=82,82=82,故42+40=26+56。 5. 如图,小明买两个足球,可以付( )张( )元的人民币。 【答案】 ①. 7(答案不唯一) ②. 10(答案不唯一) 【解析】 【分析】由题意可知:把两个足球的钱数相加,即是要付的钱;再根据付的钱,算出付几张几元的人民币;据此解答。 【详解】由分析可得: 两个足球的钱: 35+35=70(元) 70元可以这样拿:7张10元; 小明买两个足球,可以付7张10元的人民币。(答案不唯一) 6. 如图,( )号图形是三角形,①号、③号和⑤号图形可以拼成( )形、( )形、( )形或( )形。 【答案】 ①. ①③⑤④⑦ ②. 正方 ③. 三角 ④. 平行四边 ⑤. 长方 【解析】 【分析】根据长方形、三角形、正方形及平行四边形的特征来找一找,拼一拼,并完成填空即可;长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;平行四边形:有四条直直的边,对边相等,有两条同方向的斜边;据此解答。 ①③⑤④⑦号图形都符合三角形特点; ①号⑤号两个三角形大小相等,拼出的大三角形和③号大小相等,两个大三角形长边对长边可以拼出一个正方形,短边对短边可以拼成更大的三角形或平行四边形;①号⑤号两个小三角形和③号三角形上下摆放可以拼成长方形;据此解答。 【详解】由分析可得: 如图,①③⑤④⑦号图形是三角形,①号、③号和⑤号图形可以拼成正方形、三角形、平行四边形或长方形。 如下图: 正方形 三角形 平行四边形 长方形 7. 爸爸沿圆形花坛一周种了9棵月季花,又在相邻两棵月季之间各种了1棵百合,月季和百合一共种了( )棵。 【答案】18 【解析】 【分析】在封闭的圆形路径上,月季花的数量等于间隔数,每个间隔种1棵百合,因此百合的数量与月季数量相同。月季的棵数加上百合的颗数,等于月季和百合一共种了多少棵,据此解答。 【详解】根据分析可得: 9+9=18(棵) 因此,爸爸沿圆形花坛一周种了9棵月季花,又在相邻两棵月季之间各种了1棵百合,月季和百合一共种了18棵。 8. 找规律填数。 (1)60,65,70,( ),( ),( ),90,( )。 (2)( ),98,96,( ),( ),( ),88。 (3) 【答案】(1)75;80;85;95 (2)100;94;92;90 (3)见详解 【解析】 【分析】由题意可知: (1)通过观察,数字排列规律是:由小到大5个5个的数; (2)通过观察,数字排列规律是:由大到小(倒着)2个2个的数; (3)通过观察,数字排列规律是:左下角数字由小到大5个5个的数;右下角数字都是29;上面的数字由小到大5个5个的数;据此解答。 【详解】由分析可得: (1)60,65,70,75,80,85,90,95。 (2)100,98,96,94,92,90,88。 (3) 第二关:我会选(10分) 9. 1个表示1个十,1个表示1个一,下面表示的数最大的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】通过数每个选项中☆和△的个数,确定每个选项组成的相应的数,再比较大小。 【详解】A.4个☆表示4个十,2个△表示2个一,组成的数是42; B.5个☆表示5个十,组成的数是50; C.3个☆表示3个十,1个△表示1个一,组成的数是31。 50>42>31 表示数最大的是☆☆☆☆☆。 故答案为:B 10. 下面算式中的3和5能直接相加或相减的有( )个。 25+34 15-3 5+23 95-32 37+51 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】只有在相同数位上数才可以直接相加减,一个两位数从右往左依次是个位、十位,十位上的数和十位上的数相加减,个位上的数和个位上的数相加减;逐项分析各个选择,找出能直接相加减的算式,数一数有几个即可解答。 【详解】25+34:5在个位,3在十位,数位不同,不能直接相加。 15-3:5在个位,3在个位,数位相同,可以直接相减。 5+23:5在个位,3在个位,数位相同,可以直接相加。 95-32:5在个位,3在十位,数位不同,不能直接相减。 37+51:3在十位,5在十位,数位相同,可以直接相加。 符合条件的算式有15-3、5+23、37+51,共3个。 故答案为:C 11. 把一张长方形纸对折,对折后不可能是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;平行四边形:有四个尖尖的角,四条直直的边,但它跟长方形、正方形不同的是有两条斜斜的边,相对的边一样长;逐项分析后进行选择,据此解答。 【详解】由分析可知: A.把长方形纸沿着较短的那边的一半对折,对折后可能得到长方形,如图:; B.不管是沿着长方形较长的一半对折,还是沿着较短的一半对折,或者其他的对折方式,长方形对折后都不会出现; C.把长方形沿着较长的一半对折,对折后可能得到正方形,如图:。 所以把一张长方形纸对折,对折后不可能是。 故答案为:B 12. 小松鼠采了53个野果,小猴子采的野果的数量比小松鼠多得多。小猴子可能采了( )个野果。 A. 34 B. 56 C. 95 【答案】C 【解析】 【分析】根据数的相对大小可知:比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,可以说两者差不多,也可以说大数比小数多一些,或者小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或者说小数比大数少得多。逐项分析各个选项,找到比53多得多的数;即可解答。 【详解】A.34:比53少,属于“少一些”,不符合条件,答案错误。 B.56:比53多,相差不大,属于“多一些”, 不符合条件,答案错误。 C.95:比53多,差距很大,符合“多得多”,答案正确。 故答案为:C 13. 买一个足球付了4张20元,找回的钱比5元多,比10元少。足球的价格可能是( )。 A. 74元 B. 78元 C. 80元 【答案】A 【解析】 【详解】略 第三关:我会算(20分) 14. 直接写得数。 28-13= 35+20= 64-34= 14-6+81= 45-28= 39-7= 62+15= 91-80-2= 【答案】 15;55;30;89 17;32;77;9 【解析】 【详解】略 15. 列竖式计算。 9+37= 17+26= 60-23= 59+21= 【答案】46;43;37;80 【解析】 【分析】加法竖式要注意:相同数位对齐,从个位算起,个位满十10,向十位进1。 减法竖式要注意:相同数位对齐,从个位算起,个位不够减,向十位借1当10,在个位上加10再减;据此解答。 【详解】由分析可得: 9+37=46               17+26=43                 60-23=37                 59+21=80 第四关:我会画(12分) 16. 数一数,填一填。 长方形 ( )个 正方形 ( )个 三角形 ( )个 圆 ( )个 【答案】3;5;8;4 【解析】 【分析】根据长方形、正方形、三角形及圆的特征来数一数,并完成填空即可;长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;圆:没有尖尖的角,没有直直的边,圆溜溜的;据此解答。 【详解】由分析可得: 长方形 ( 3 )个 正方形 ( 5 )个 三角形 ( 8 )个 圆 ( 4 )个 17. 照样子用5个画出两位数,再把用5个能画出的所有数按从大到小的顺序排列。 十位 个位 【答案】见详解 【解析】 【分析】用5个表示两位数时,十位上画2个 ,个位上画3个 ,得到的数是23; 十位上画3个 ,个位上画2个 ,得到的数是32; 十位上画4个 ,个位上画1个 ,得到的数是41; 十位上画5个,个位不画,得到的数是50; 比较大小时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出大小为止。 【详解】 十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位 组成的数为:14,23,32,41,50。 将这些数从大到小依次排列为:50>41>32>23>14。 第五关:我会解决问题(22分) 18. 乐乐体育用品店开业了,请仔细观察下面图片和文字,然后解决问题。 (1)一个比一个贵多少钱? (2)一根比一支少25元,小明想给两个妹妹各买一根需付多少钱? (3)小刚带了40元,在乐乐的店里买,最多可以买几支? (4)小王有53元,去乐乐店里买体育用品,他正好可以买从右数第( )个和第( )个各一件。(钱没有剩余,写出算式) (5)上图中,算式“48-19”可以解决什么数学问题?写一写并解答。(不会写的字可用拼音代替,或把物品编号,用号码代替) 【答案】(1)7元 (2)46元 (3)2支 (4)1;2 (5)比多出多少钱?(答案不唯一) 29元 【解析】 【分析】由题意可知: (1)用一个的钱减去一个的钱,即是比多出的钱; (2)用一个的钱减去比少的钱数,即是一根的钱;把两根的钱相加,如果和大于等于50元,可以参加活动,求出的和再减5元,即是两根跳绳的钱;如果和小于50元,不用参加活动,求出的和即是小明想给两个妹妹各买一根需付的钱; (3)用小刚带的钱数减去买的钱,最多能减几次,即是最多可以买的支数; (4)小王有53元,买两样体育用品,钱没有剩余,说明两样体育用品的钱超过50元,能参加满50元减5元的活动,这两样体育用品的钱可以是53+5=58(元);观察从右数哪两样体育用品价格相加的和等于58,即是正确答案; (5)上图中,用的钱减去的钱,算出比多出的钱数,列算式48-19,故用“48-19”可以解决的问题是:比多出多少钱?据此列出算式解答。 【详解】由分析可得: (1)35-28=7(元) 答:一个比一个贵7元钱。 (2)48-25=23(元) 23+23=46(元) 46<50 不能参加活动; 答:小明想给两个妹妹各买一根需付46元钱。 (3)40-19=21(元)21-19=2(元) 最多能减2次19; 答:最多可以买2支。 (4)跳绳和足球的钱数相加刚好等于58元,可以参加满50元减5元的活动;实际付款53元,没有剩余; 算式:23+35=58(元) 58-5=53(元) 小王有53元,去乐乐店里买体育用品,他正好可以买从右数第1个和第2个各一件。 (5)用“48-19”可以解决的问题是:比多出多少钱?(答案不唯一) 48-19=29(元) 答:比多出29元钱。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 一年级数学课堂练习(S) (考试时间:60分钟 总分:100分) 第一关:我会填(第2小题7分,第8小题6分,其余每空1分,共36分) 1. 46添上4个十是( ),添上4个一是( );100去掉( )个一是91。 2. 2025年的10月1日是中华人民共和国成立76周年的日子。请完成如下作答。 (1)76是由( )个十和( )个一组成的。 (2)与76相邻的两个数分别是( )和( )。 (3)画一画,表示76。 (4)下面哪个里填76?填一填。与76最接近的整十数是( )。 3. 在( )里填上合适的数。 50分=( )角 72-( )=44 36+( )=74 9元9角=( )角 17<26-( ) ( )-49<40 4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 79( )92 27-18( )83 7+17( )90-45 6元9角( )9元 45+18( )62 42+40( )26+56 5. 如图,小明买两个足球,可以付( )张( )元的人民币。 6. 如图,( )号图形是三角形,①号、③号和⑤号图形可以拼成( )形、( )形、( )形或( )形。 7. 爸爸沿圆形花坛一周种了9棵月季花,又在相邻两棵月季之间各种了1棵百合,月季和百合一共种了( )棵。 8. 找规律填数 (1)60,65,70,( ),( ),( ),90,( ) (2)( ),98,96,( ),( ),( ),88。 (3) 第二关:我会选(10分) 9. 1个表示1个十,1个表示1个一,下面表示数最大的是( )。 A. B. C. 10. 下面算式中3和5能直接相加或相减的有( )个。 25+34 15-3 5+23 95-32 37+51 A. 1 B. 2 C. 3 11. 把一张长方形纸对折,对折后不可能是( )。 A. B. C. 12. 小松鼠采了53个野果,小猴子采野果的数量比小松鼠多得多。小猴子可能采了( )个野果。 A. 34 B. 56 C. 95 13. 买一个足球付了4张20元,找回的钱比5元多,比10元少。足球的价格可能是( )。 A. 74元 B. 78元 C. 80元 第三关:我会算(20分) 14. 直接写得数。 28-13= 35+20= 64-34= 14-6+81= 45-28= 39-7= 62+15= 91-80-2= 15. 列竖式计算。 9+37= 17+26= 60-23= 59+21= 第四关:我会画(12分) 16. 数一数,填一填。 长方形 ( )个 正方形 ( )个 三角形 ( )个 圆 ( )个 17. 照样子用5个画出两位数,再把用5个能画出的所有数按从大到小的顺序排列。 十位 个位 第五关:我会解决问题(22分) 18. 乐乐体育用品店开业了,请仔细观察下面图片和文字,然后解决问题。 (1)一个比一个贵多少钱? (2)一根比一支少25元,小明想给两个妹妹各买一根需付多少钱? (3)小刚带了40元,在乐乐的店里买,最多可以买几支? (4)小王有53元,去乐乐店里买体育用品,他正好可以买从右数第( )个和第( )个各一件。(钱没有剩余,写出算式) (5)上图中,算式“48-19”可以解决什么数学问题?写一写并解答。(不会写的字可用拼音代替,或把物品编号,用号码代替) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2024-2025学年贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县人教版一年级下册期末测试数学试卷
1
精品解析:2024-2025学年贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县人教版一年级下册期末测试数学试卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。