第二单元 第2课时 平均分的两种分法（分层作业）数学苏教版二年级上册（新教材）

第二单元 第2课时 平均分的两种分法 分层作业 1．把一些物品分成若干份，每份分得（ ），叫作（ ）。 2．按指定份数平均分的方法：先确定平均分成几份，再看（ ）；按每几个一份平均分的方法：先确定（ ），再看（ ）。 3．平均分的两种分法（按份数分和按每份个数分）的本质相同点是（ ）。 1.下面的分法中，是平均分的画“√”，不是平均分的画“×”。 ‍   (    )               (    )          (    ) 2.你能用圈一圈的方法解决这个问题吗？圈一圈，填一填。 ‍ 3.有9块饼干，每人分3块，可以分给几人？ ‍ 4.先圈一圈，再填空。 (1) ‍8个，每4个一份，分成了(    )份。 (2) ‍9个，每3个一份，分成了(    )份。 5.从右边的里拿出(   )朵的放入左边的可使两边的同样多。 ‍ A.2 B.1 C.3 6. (1)10只燕子，每(   )只排一队，排成了(   )队。 (2)10只燕子，平均排成(   )队，每队(   )只。 7.想一想，填一填。 ‍ (1)一共有(   )条鱼，平均放入两个鱼缸中，每个鱼缸放(   )条鱼。 (2)如果每个鱼缸放3条鱼，需要准备(   )个鱼缸。 8.下面这些 能拼成(    )个 。 ‍ 9. (1)每组有(   )人，(   )组一共有(   )人。 (2)有(   )人跳绳，每(   )人一组，分成了(   )组。 (3)有(   )人跳绳，平均分成(   )组，每组(   )人。 10.分苹果。 ‍ (1)每份分3个，可以分成(    )份，(    )正好分完(填“能”或“不能”)。 (2)每份分4个，可以分成(    )份，(    )正好分完(填“能”或“不能”)。 11.填一填。 (1)每3根小棒摆一个 ，这些小棒可以摆(   )个 。 (2)每4根小棒摆一个 ，这些小棒可以摆(   )个 。 12.动动脑，动动手。 ‍ 人数           每人分得的颗数           【知识加油站】 1．把一些物品分成若干份，每份分得（同样多），叫作（平均分）。 2．按指定份数平均分的方法：先确定平均分成几份，再看（每份能分得多少个）；按每几个一份平均分的方法：先确定（每份分得的个数），再看（能分成几份）。 3．平均分的两种分法（按份数分和按每份个数分）的本质相同点是（每份都分得同样多，都是平均分）。 【基础巩固】 1.【答案】；； 2.【答案】 2 2 4 6 3.【答案】3 3 3 3 3 4.【答案】(1)2 (2)3 【能力提升】 5.【答案】B 【解析】左边花瓶有5朵花，右边花瓶有7朵花，则右边花瓶比左边花瓶多2朵，多出的2朵平均分后才能使两边花瓶的花朵一样多。 故选。 6.【答案】(1)5 2 (2)2 5 7.【答案】(1)12 6 (2)4 8.【答案】3 5 4 【解析】由题可得，一共15个，求能拼成几个，就是求每5个一份，能分成几份，圈一圈可得出答案。剩下两个问题都可以用这个方法解决。 9.【答案】(1)5 3 15 (2)15 5 3 (3)15 3 5 10.【答案】(1)5 不能 (2)4 能 11.【答案】(1)8 (2)6 【思维训练】 12.【答案】 人数 6 4 3 2 12 每人分得的颗数 2 3 4 6 1 【解析】一共12颗小星星，要求每人分得同样多，即平均分，可以12平均分成2份、3份、3份、6份12份。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$