第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 主题复习-【全效学习】2024-2025学年新教材七年级历史下册同步学练测（统编版2024）

品，B【解析】根据题干格息”如用比较色泽及北重的方法 判定了石主要戒分位含候，还指唐胆明（硫酸铜）溶液在铁锅 中加热会出现置换反应”，说明果代人们拿围一定的科学加识 这反缺了农代科技覆含一定科学意识，B项正确。 且，C【解析】取据材料情息可知，博代诗词常时空转换为 秦汉，如秦时明月置时关”，米代诗闻也经常提及具有家四情怀的 中国西北地取，如辛奔疾的“要汽根河渝，西比洗期沙”，这些都 说明诗河中道含看超地时空的深厚的家耳情怀，C原正确 10(tg①8. 2)印时术，促过文化传播，静动世界文明发。火药：对 洲火器制造和作成方式产生巨大影响。指帝针，推动了世界机 海事业的发展，推动世界经高文化的交流和发属。 ()因，餐高发餐：线市繁柔：航得和对外翼易空前话氏： 元朝的就一：中外经济文化交瓶朝繁。怎么做，学习中华文化： 传承和以扬中华优秀传娇文化：保护历史文化通产，等等， 第二单元主丽复习 【单元时空线索】 ①西 【单元加识深构】 ①金②元③常文抑武 【单元考点扫端】 LC 2.C &B【解析】限据材料“青托美好富意的料时，更是为了传 承汉唐正统可知，忽必烈采取这些情腌意在基示元朝的正统地 位，组化国家的认同多，以巩横其统泊陕序，B项正确 L A 5.D 6.C 7.D 8.C L(1)变化势：南方人口增多.北方人口减少，南力人口超 过北方人口。变化：经济重心南移。表残：农业上，“苏朝熟，天 下足”，手工业上，制袋中心、效织业中心、壶船业中心都在南方 襄业上，南方出我世界上最早的纸币，海外贸易港口多在南方 中央时酸收人主妻来自南方。 (2)因：南方截乱较少，社金较为发定：南方自然条件优 越，北方人口大量南迁，梦米了先莲的生产技术和充是的劳动 力1人民的辛勤劳动。 (3)启示：保持安定湖结的局面，重视劳动者索援的提高，重 视生产蜚术和工具的革新：以经济建设为中，心+大力发展生 产力 抚史七年超下用可侧】参样离塞新新一转 第三单元圆请时期（至鸦片战争前）：统一多 第16课明朝的对外关系 民族封建国家的吼固与发展 【如识统理】 第15澜明朝的统治 如识点1家郑和非洲东海岸 【知识梳理】 知识点22成继光台州 如识点11朱元南 知识点31，十臣秀者 以北g 知识点+守澳官 如识点2L(1)①承相②兵密第衣卫《2)三司 【典例解析】 2,看主女制 例1D例2C 知识点3L1)四书(2)人段文 变式练L,C2D 如识点4上.复儿干都可 【裸时作坐】 2隆庆和议 L,)【解析】根据所学知识可知.108一1433年，郑和渗 【典侧解桥】 例1A例2B 船队七次下西弹，列达重非的为多个再家和地风，楼中年文明 变式练L.D2.A 远插四有，故答案选D理 【课时作业】 2.A8D4B5.C LA名p G,B【解析】银居题F信息痒结合所学知识可知，13年 1A【解析】复据题干“明幅的官职体系常意图和所学划 看萄牙人以借地踪睛货物为借口，通过向明朝趋方官员行喻，武 识可知，明大相朱元章为了强皇权，歧意秀相精度，权分六部。 准在洗门租生的权利。日项正确。 并设立了醒衣卫等特务机构。因此，它体现了明朝政治的特点 7.A【解标】根馨材料站们的著作军详闺介绍了出行沿 是皇权高度樂中，A瑰正确 途各国的日然风光及人文状况可知，球别下内洋的随从人是携 么D【解插】根据材料并结合氏学知供可知，朱元璋数消 可粒海经历，卡富了国人的岸外知识，A项正确 行中书常，设立三障，将原来行中书省的权力一分为三，互不统 属，从面使行省的权力被写，加强了中央对地方的管理，放答 名B 案选D面 ,B【解析】根据付料信息并站合所学如积可延，明每前 五A发G,A 期明成粗票忽和下西洋，量承了明们的国力强盛，但是明朝中后 B,B【解析】根繁材料“米元璋接绳的寿事文作多达 期出现了暖雅光抗倭程鞋算牙人展取费门粗住权的事件，说明 160牛，平均每天要处理如？作”和结合历字知识可知，明朝为 明国力由强盛走向表弱，B项正确。 们凿中央斐权废除丞相造成皇帝工作量加大，B项正确。 1,(1)特点：历时长，次数多，规概大。外交传绕：知平外 且.A【解析】积据材料心恩耳日，俱用于搞摩到费之中” 必，友好往来。 “切于民生日用“离为荒料野草”可知，黄宗羲认为明朝科举制 2》历史事件，或跳无抗段。结果，平息了东南沿海的便患 让知识分子的注意力第中在四书五经，民生与经清爱展测不 精神：反缺了或维光事逐倭逐、晓讲善战，保卫海防，标较百生于 被重摆，这阁露了人原取士的弊璃，A明正确 水火的崇高精神 10(1)在地方，宋元璋将瓜案行单书省的权力一分为三，设 立“三可”：在中央，威亲系相制度和中书着，园升六溶的职民，并 (3》举：53年.葡萄牙雅民者耀取了在我国广东澳门的 使大军直线向皇帝负贵：设立山皇奢直接指挥的阁衣卫 祖住权。 《2)人整文，禁服了人门的恩想.使成试的人成为皇帝台意 《4》看法：从明初简期大规模的主动交作，到明朝中厅期开 的顺从者。 始谊到外来侵略，说明用朝国力衰逃，统涂出残危机。我们要国 《3)加强中央集权.巩明，统泊 安思意，不者提升综合国力 万生七非虽市满[阳参考餐露与整所一一 低史七年短下到园图】参用翼率年用行一上历史七年级下册[RJ版] 第二单元主题复习 沁单元时空线索 亭联历史时序 契丹 蒙古 (辽) 西夏 金 金 政权 蒙古灭蒙古 元灭元统一元朝 建立 ① 建立 建立西夏 灭金 南宋全国灭亡 916年960年 1038年1115年1125年1127年1206年1227年1234年1271年1276年1279年1368年 【找一找】填写对应序号：元朝建立( ):北宋建立( ):全灭北宋，南宋建立( 政治：由政权并立到逐步统一：中央集权不断加强，政治制度不断创新。 经济：封建经济继续发展，城市商品经济繁荣：封建生产方式向边疆地区扩展；南方经济逐渐超 过北方，经济重心南移在南宋时完成。 特 民族关系：民族交融不断加强；少数民族政权学习中原先进文化；元朝时形成新的民族一回回。 对外关系：海外贸易发达，对外贸易由传统陆路为主转到以海路为主再到海陆并举。 科技文化：科技成就巨大，文学艺术成果丰硕，我国古代“四大发明”对世界文明发展作出重要贡献 单元知识架构 国酸单无新知 1125年金灭过 1234年蒙古灭金 1227年蒙古灭西夏 蒙古 西夏 团 西厦 ① 北宋于 南宋 -2 经济重图 11276年 元灭南宋 1127年金灭北宋 南移完成 两宋时期 政治制 边治理因 东西方 民族关系：各民族在更大范国 度创新 地制宜， 各 交流得 民族间交融 结束五代 强化 治国 内交融 到加强 得到进一步 十国的分 中 政策 裂局面 权 经济：社会经济蓬勃发展，对 深远 发展 外贸易空前繁荣 科技文化：科技发明取得重大成 对以后统一多民族国家的巩固 就，文学艺术硕果累累 和发展产生深远影响 【填一填】① :② 重难突破唯物史观 1.中国古代经济重心南移 (1)南方战乱较少，中原人南迁，带去了先进的生产工具和生产技术，增加了劳动力。 原因(2)南方自然条件优越，造宜发展农业生产。 (3)政府重视经济发展，并且采取了一系列有利于经济发展的政策 (1)秦汉时期，我国的经济重心在黄河流域。 (2)东晋南朝时期，江南地区得到开发，经济有所发展。 过程 (3)唐朝中后期，经济重心开始南移。 (4)南宋时，经济重心由黄河流域转移到长江流域，南移最后完成 764 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 续表 (1)从越南引进的占城稻得到推广，棉花在南方广泛种植，南方农业的发展逐渐超过北方。 (2)两宋时期，南方的手工业非常繁荣，纺织业、制瓷业、造船业成就突出。 表现 (3)商业繁荣，都市生活丰富多彩，北宋时四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。 (4)海外贸易兴盛，广州、泉州和明州是闻名世界的大商港，政府在主要港口设立市舶司管理海外贸易 整合提升时空观念 2.中国古代民族交融的三次高潮 质修四备收餐黄 西北和北方少 从多民族政权并立到走向统一： 原的“诸华 数民族内迁 朝边謾各族大量迁入中原和江南 表现： 周边戎、秋、蛮、夷等民 中原地区人民 问汉族等杂居相处，促进了民族变 族长期交往和耳争 大量南迁 融：形成了新的民族 回回 时期： 春秋战国时期 魏晋南北朝时期 辽宋夏金元时期 0 D 0 推动物 质文明 北方各谐侯 给南方地区绮送了中原先进 设置旅场，进 发展： 国修筑长城 的生产工具和生产技术 行互市变易 n 0 推动精 “华夷”观 民族隔闲趋于消解，民族 少数民族的政治制度、统治措 神文明 偏见减少 念削弱 “胡”“汉 施、文字等深受中原影响：元 发展： 观念逐渐淡薄：汉语成为 大都的设计秉承中原传统封建 北方主要的通用语宫 社会的理趣 尼单元考点扫描 扫描校心考 。考点1辽宋夏金元时期的民族关系 A.北宋和南宋都是被金朝所灭亡 1.[2024青岛]辽宋夏金元时期，各民族之间 B.各民族政权始终处于战争状态 经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之 C.各政权在“战与和”中不断更替 后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人， D.各民族政权由对峙到实现统一 正体现了这种趋同性。材料说明了这一 。考点2元朝的统治 时期 ( 3.[2024肇庆期末]成吉思汗于1206年统一 A.各族间实现长久和平 蒙古草原，建号“大蒙古国”。1271年，忽必 B.社会经济繁荣 烈采用《易经》“大哉乾元”篆辞，改国号为 C.民族交融的趋势加强 “大元”，寄托美好寓意的同时，更是为了传 D.中外交流频繁 承汉唐正统。据此可知，忽必烈意在() 2.图表分析[2024龙岩期中]下图是我国两 A.实行民族平等政策 宋时期大事年表，对此解读正确的是( ) B.强化国家认同 960 1005 1038 1044 1125 1127 1141 C.加强边疆地区管辖 年 年 年 年 年 年 宋辽订 D.促进文化发展 北宋 西夏 宋夏订 金灭南宋与 立“渡渊 金灭辽 4.[2024自贡]《中国通史》载：中统元年 建立 建立 立和约 北宋金议和 之” (1260)八思巴被忽必烈尊为国师，获赐 657 上历史七年级下册[RJ版] 玉…至元元年(1264)又领总制院（后改 秒，和现代国际通用的公历(《格列历》)完全 称宣政院)，代表中央政府管理佛教及吐蕃 一致，但比后者早了400多年。元代郭守敬 地区军政事务。据此可知，元朝有效管辖 制定的《授时历》精度也与公历相当，但比西 的地区指 方早采用了300多年。据此可知宋元时期 () A.对外贸易繁荣昌盛 B.中外文化交流频繁 C,社会发生重大变化 入思巴印 D.科技发展领先世界 A.西藏 B.西域 ·考点4宋朝的经济和对外贸易 C.岭北 D.琉球 8.[2024镇江期末]历史学家张岂之说：“南宋 ●考点3宋元时期的科技 凭半壁江山，外有强敌压境，内有庞大的国 5.时空观念[2024合肥期未]唐中期中国人 家机器需要支援，竞然也能维持一个半世纪 发明了火药，唐末运用于军事，到宋代则出 之久，其原因之一，可能就是有如此巨额的 现了“突火枪”等管形武器：印刷术方面，毕 外贸收入在支撑着它。”这说明南宋时期 昇在唐代雕版印刷成熟的基础上，用胶泥刻 字，再用火烧制字模排版，印完之后，松脂熔 A.政治制度先进 化，泥字拆开，可再次排版。上述材料说明 B.经济重心南移 宋代科技 ( C.海外贸易发达 A.丰富市民文化生活 D.军事实力强大 B.与工业生产相结合 9.项目化学习[2024定西期中]学习历史的 C.居于世界领先地位 方式多种多样，为提升同学们的学科素养， D.在应用中改进创新 某老师运用了两种不同的方法，设计了如下 6.[2024海口期末]东晋《佛国记》记载：“大海 学案，请你完成活动任务。 弥漫无边，不识东西，惟望日月星宿而进。” 【任务一数据解读：理解社会发展】 元代《大元海运记》载：“切见万里海洋，渺无 材料一 唐宋两朝南北方人口对比表 际涯，阴晴风雨，出于不测，惟凭针路定向行 南方 北方 船。”古人航海的这一变化应归功于( 时间 占全国人 占全国人 A.造纸术 B.火药 人口 人口 口比例 口比例 C.指南针 D.活字印刷术 唐朝天宝年间 7.[2024佛山期中]南宋《统天历》定一回归年 2080万 40% 3120万 60% (742—756年) 的长度为365.2425日，比实际周期仅差26 766 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 续表 (2)根据所学知识，说明这一变化趋势出现 南方 北方 的原因。 时间 占全国人 占全国人 人口 人口 口比例 口比例 北宋元丰年间 5500万65.5%2900万34.5% (1078-1085年) 摘编自邹逸麟、谭其骧《中国历史 时期人口的分布和迁徙》 (1)材料一数据反映了唐宋时期南北方人口 出现了怎样的变化趋势？根据这一变化趋 势，说明唐宋时期我国经济格局发生的变化 及具体表现。 (3)综合上述材料，你认为今天的中国在社 会主义经济建设方面可以从中获得哪些 启示？ 【任务二观点论述：探索历史变迁】 材料二 中国古代经济重心南移示意图 经济重心在北方 (三国以前) 江南地区开始开发 (魏晋南北朝时期) 经济重心开始南移 (唐朝中后期起) 经济重心在南方 (南宋) 677